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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間:2023-12-02 15:56:22 童話故事作文 我要投稿

【熱】小學(xué)生童話故事作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生童話故事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】小學(xué)生童話故事作文7篇

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  “難道我不能運(yùn)送旅客,從此孤零零的呆在這里了嗎?”小飛機(jī)很愁悶。突然,小飛機(jī)看見(jiàn)了行駛在跑道上的汽車,便想出了個(gè)好主意:“我不僅會(huì)飛,我也會(huì)在地面上行駛!”

  想著想著,小飛機(jī)便開(kāi)動(dòng)螺旋槳,向市區(qū)駛?cè)チ恕?/p>

  城市公路寬闊平坦,兩邊樹(shù)木被修剪得整整齊齊。不久,小飛機(jī)來(lái)到了一個(gè)有軌電車的終點(diǎn)站。他決定與有軌電車一起工作,可不知到有軌電車同不同意。

  “我可不可以和你一塊運(yùn)送旅客?”小飛機(jī)膽怯的問(wèn)。

  “不行”,有軌電車答到。態(tài)度十分堅(jiān)決,看來(lái)是絕對(duì)不同意。

  “那為什么不行呢?”小飛機(jī)又問(wèn)。

  “因?yàn)槟悴皇怯熊夒娷嚢。 ?/p>

  “我有座位!”

  “可你沒(méi)鈴……叮、叮、叮!再說(shuō)有軌電車也不需要翅膀呀!”盡管小飛機(jī)一再想讓有軌電車同意讓自己運(yùn)送旅客,可固執(zhí)的有軌電車就是不同意。

  小飛機(jī)發(fā)了怒:“你不讓我參加工作,可我一定能找到工作,你等著瞧吧!”

  “鬼才信你能找到工作呢!”有軌電車抖了抖那兩根長(zhǎng)辮子,便“嗚”地走開(kāi)了。

  小飛機(jī)繼續(xù)找工作,去了好多好多的地方,可是:出租車沒(méi)有接待她,因?yàn)樗罅;長(zhǎng)途汽車公司沒(méi)有同意,因?yàn)樗裏o(wú)法通過(guò)高速公路上的交費(fèi)口;公共汽車甚至理都不理她,“呼”的.一冒氣,一溜煙就走了……

  夜幕降臨了,街上的燈都亮起來(lái)了,可小飛機(jī)并不憂傷,現(xiàn)在沒(méi)找到工作,并不說(shuō)明就永遠(yuǎn)找不到工作,困難不可怕,可怕的,是失去戰(zhàn)勝困難的勇氣!

  突然,小飛機(jī)的眼前一亮:公園草坪上,正有幾架玩具飛機(jī)在做圓周飛行。她想:這有什么了不起,只能飛灌木叢那么高?次业,緊接著他便飛快沖了進(jìn)去,孩子們立刻坐了上去,小飛機(jī)起飛了,男孩們激動(dòng)了,女孩們唱啊、跳啊,大家歡呼著。小飛機(jī)在云霄里穿梭了好一會(huì)兒,本想帶孩子們?nèi)e的城市,可怕他們的父母著急,于是就返回著落了。

  小飛機(jī)終于找到了自己的新工作。可這時(shí)有軌電車正因停電而不能行駛,他看著正開(kāi)心地工作著的小飛機(jī),不由說(shuō)道:“多棒小飛機(jī)!有什么困難能夠讓這樣的人屈服?”

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  一只烏鴉餓壞了,張望四周看看有沒(méi)有食物。突然,烏鴉看見(jiàn)一只蜈蚣躲在一個(gè)陰暗的角落乘涼。

  烏鴉用最快的速度飛過(guò)去,咬住了蜈蚣的脖子,蜈蚣也咬了一口烏鴉的脖子,烏鴉剛把蜈蚣咽下去的`時(shí)候,突然全身四肢抽搐,倒了下來(lái)。

  烏鴉不幸地說(shuō):“我真慘!原以為自己幸運(yùn)地找到了食物,不料送了自己的命!”

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  不好了!不好了!動(dòng)物世界里出大事了,小鹿的腿被撞傷了,小白兔的汽車也撞壞了,就連小公雞的摩托車也撞翻了……動(dòng)物城里的動(dòng)物們可著急了,大家商量出了一個(gè)辦法,那就是招考一個(gè)交通警察,這樣,就不容易出交通事故了。

  第二天,不少動(dòng)物們都來(lái)報(bào)考交通警察。第一個(gè)報(bào)考交通警察 的是小白兔,獅子警長(zhǎng)問(wèn):“你能干什么?”小白兔說(shuō):“我的眼睛是紅色的,可以做交通紅綠燈里的`紅燈!豹{子警長(zhǎng)聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。小貓說(shuō):“我的眼睛可以發(fā)出綠色的光芒,可以當(dāng)綠燈!卑唏R說(shuō):“我的身子像斑馬線,可以當(dāng)斑馬線。”蜜蜂說(shuō):“我的兄弟姐妹多,可以做交通標(biāo)志!

  獅子警長(zhǎng)覺(jué)得小白兔、小貓、斑馬和蜜蜂都可以當(dāng)交通警察,就錄用了它們。

  自從有了交通警察,動(dòng)物城里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)交通事故。

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  有人說(shuō):書(shū)是知識(shí)的海洋,是成功路上的良藥。是的,我想,書(shū)像你的老師,幫你解決問(wèn)題;也像你的知已,給你敞開(kāi)心扉……這里,我想到了與書(shū)的往事。

  一個(gè)晴朗的夜晚,我早早地上了床,我可不是睡覺(jué),而是被我中午剛買的《昆蟲(chóng)記》給吸引注了?吹侥潜緯(shū),我就迫不及待地打開(kāi)封面,一頁(yè)一頁(yè)地翻著,津津有味地讀著,我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)文言吸引著,由淺入深,進(jìn)入了昆蟲(chóng)生活的.世界,那些小小的昆蟲(chóng)是那么的聰明能干,那樣的勤勞勇敢,有時(shí),連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈。昆蟲(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比!這一晚,我看得睡不著覺(jué),不知不覺(jué)也讀了好幾個(gè)小時(shí)了,直到媽媽喊我睡覺(jué)了,我才依依不舍地合上了書(shū)。

  回想起來(lái),我讀過(guò)的書(shū)可多了:有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》,有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書(shū)》,還有小學(xué)生之類的作文書(shū)等等,從讀書(shū)中,不僅豐富了我的課余生活,還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),使我學(xué)會(huì)了自律,懂得了許多道理,我真的很感謝書(shū),是它給了我的快樂(lè),伴我成長(zhǎng)。

  這就是我與書(shū)的故事,同這學(xué)們,你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書(shū)的故事吧!

小學(xué)生童話故事作文 篇5

  禮物不分好與壞、大與小、多和少,好朋友之間的友誼,真情才是最可貴的。

  一只孔雀在美麗的森林找食物,不小心掉進(jìn)墨水池里。它一身藍(lán)藍(lán)的羽毛變成黑乎乎的',心里很難受。

  它回到家里用手帕左擦右擦也擦不掉,而手帕卻變成了黑色了。它只能呆在家里,不想讓別人看到它黑色的羽毛。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小狗來(lái)找孔雀玩。孔雀媽媽見(jiàn)小孔雀昨天回來(lái)后就一直呆在房間里不出來(lái),就打開(kāi)門。哇!孔雀全身怎么變得黑乎乎的?孔雀媽媽嚇了一跳,它問(wèn)小孔雀究竟發(fā)生了什么事?小孔雀說(shuō):“昨天我出去找食物的時(shí)候掉進(jìn)來(lái)墨水池里,那里面全是墨水,搞得我全身都是黑黑的。”“你可以想想怎么做可以洗干凈嘛!甭(tīng)了媽媽的話后,小孔雀開(kāi)始左思右想來(lái)想解決辦法。

  小狗看見(jiàn)小孔雀這么久都沒(méi)有出來(lái),就大聲說(shuō):“孔雀啊,我們一起玩吧,我已經(jīng)等你很久了!边@時(shí),小孔雀眼前一亮,想出了一個(gè)好辦法。它拿出來(lái)一個(gè)大盆子,裝滿了水,它跳了下去,把全身都浸濕,不一會(huì),全身就干干凈凈了,孔雀媽媽說(shuō):“身體干凈了,水卻變黑了!笨兹刚f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!彼阉嫉袅耍又统鋈ズ托」芬黄鹜娴瞄_(kāi)開(kāi)心心。

  這個(gè)故事告訴我們,遇到難事要思考辦法,就可以解開(kāi)難題。

小學(xué)生童話故事作文 篇6

  夏日的一天,可愛(ài)的小毛驢馱著沉甸甸的鹽口袋趕路,累得渾身是汗。

  可愛(ài)的小毛驢一邊走一邊嘀咕:“口袋怎么這么沉,累死我了!”他吃力地邁著步子?蓯(ài)的`小毛驢馱著鹽走到一條河邊,想喝水解渴。他看見(jiàn)河里有幾條小魚(yú)在水中游玩,很有趣。他只顧看魚(yú),一不小心踩在鵝卵石上,前蹄一滑,摔倒在河里。幸虧河水淺,毛驢撲騰了幾下就站了起來(lái)。他抖了抖身上的水,繼續(xù)趕路。咦!奇怪,身上怎么變輕了?鹽袋子還在呀,是不是這條河魔力呢?可愛(ài)的小毛驢高興地想。

  幾天后,可愛(ài)的小毛驢馱著棉花又經(jīng)過(guò)那條河,想起上次過(guò)河的事,他想再試一次。他走到河中央,還在水里浸了一會(huì)。沒(méi)想到,站起來(lái)后背上反而變沉了!可愛(ài)的小毛驢想:這是什么河水呀?能讓鹽變輕,卻讓棉花變重。

  回到家里,可愛(ài)的小毛驢把他這幾次過(guò)河的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“鹽遇到水會(huì)溶解在水中,棉花卻會(huì)吸水的!

  可愛(ài)的小毛驢恍然大悟,心里想:以后做事要勤勤懇懇,不要投機(jī)取巧!

小學(xué)生童話故事作文 篇7

  一天夜里,小明正在熟睡,這時(shí),突然響起了一陣嘈雜聲,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是從小明的五只手指上傳來(lái)的。

  只見(jiàn)大拇指伸伸懶腰,說(shuō):“唉!干了一天的活,真是累死我了!闭l(shuí)知,大拇指說(shuō)的這句話被食指小姐聽(tīng)到了,食指小姐說(shuō):哎!大拇指大哥,你這話說(shuō)得就不對(duì)了,當(dāng)然是我比較辛苦!你看看,今天我?guī)托≈魅送苿?dòng)筆桿,主人用我去試探鍋熱不熱,我都被燙傷了,我原本雪白的身軀也被燙得通紅。大拇指:說(shuō):若不是我,主人怎么推動(dòng)筆桿,怎么拿書(shū)本呢?它們兩個(gè)的爭(zhēng)吵聲,吵著了身材既高挑又窈窕的中指小姐了,她說(shuō):“你們吵什么呀!當(dāng)然是我的功勞大啦,如果沒(méi)有我,小主人怎么拿杯子,怎么掃地,所以說(shuō)當(dāng)然是我比較辛苦”。大拇說(shuō):“中指你這話就說(shuō)錯(cuò)了,你每次拿東西的時(shí)候,總是碰到東西之后縮回一邊,只是在旁邊為扶襯而已”這時(shí),無(wú)名指也開(kāi)口說(shuō)話了,它說(shuō):“我的用處雖然小,但是缺了我一樣不可以,我可以研脂粉,還可以帶戒指,為主人的.手增添一些令人矚目的東西,也是財(cái)富的象征,所以,缺了我也不行。”小指也說(shuō)話了。她說(shuō):“我的樣子不但小巧可愛(ài),可以作攔花指,在蘭花指中,我可是最美的一辨呢?五只手吵得不可開(kāi)交,都認(rèn)為自己的功勞最大,決定明天曠工。早上起來(lái),小明想刷牙,可是五個(gè)手指都要擺工,小明連牙刷都拿不起來(lái)。

  小明才發(fā)現(xiàn)五只手指都曠工了,于是耐心地跟他們說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,何必要一爭(zhēng)高低,你們?nèi)绻粘梢粋(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,團(tuán)結(jié)就是力量呀!”

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