三年級(jí)童話故事作文必備【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)童話故事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
嘰嘰！嘰嘰！小鳥老師飛到學(xué)員們的家里，大聲說道：“森林音樂會(huì)要開始拉！請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”大伙兒聽了連忙帶好樂曲，來到森林廣場(chǎng)。
森林音樂會(huì)開始了，這些音樂家們都有著自己的特點(diǎn)。先說吹喇叭的大象吧！它拿著一個(gè)金燦燦的大喇叭，演奏著美妙的音樂。不過動(dòng)作還挺好笑，當(dāng)他吹高音時(shí)，就把自己的大肚子鼓起來，當(dāng)他吹低音時(shí)，背彎得像一座拱橋。逗得觀眾笑得合不攏嘴。
小豬打鼓也很有趣，肥肥的.小豬拿著一個(gè)小鼓敲出了歡快的聲音，踏著優(yōu)美的舞步，他一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒敲敲鼓。觀眾們看了為他喝彩。
蝴蝶飛舞，也很受人歡迎，美麗的蝴蝶，在空中跳著美麗的舞蹈，隨著美妙的音樂，每只蝴蝶把自己真正的本事表演給大家看，還擺出了很多圖形呢！觀眾們看了把眼睛瞪得大大的。
真是一場(chǎng)快樂的森林音樂會(huì)��！
三年級(jí)童話故事作文 篇2
寂靜的黑夜來到了，突然一聲響亮的小號(hào)劃破了寧靜的夜空。原來是大象在森林音樂會(huì)上表演小號(hào)呢！
只見他左手握住小號(hào)下面的把手，右手按著像鋼琴鍵盤一樣的按鍵，嘴巴使勁地吹著小號(hào)，小號(hào)發(fā)出響亮的聲音。大象越吹越帶勁，越吹越投入，蒲扇般的耳朵也隨之“呼啦呼啦”地扇動(dòng)，鼻子也在扭動(dòng)著，好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的指揮家小豬揮動(dòng)著指揮棒，大象隨著節(jié)奏吹著嘹亮的小號(hào)。小熊敲著富有節(jié)奏的架子鼓，小兔子彈著抒情的`古箏，小猴拉著悠揚(yáng)的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了優(yōu)美的舞蹈，螢火蟲在上空飛來飛去，組成了一排排明亮的閃光燈，下面的觀眾不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂會(huì)仍在繼續(xù)，大家盡情地奏著、唱著、跳著，送走了黑夜，迎來了白天的曙光。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
萬里無云的一天，母雞帶著她的孩子老大和老二出來散步，老三留在家里看門戶。
途中，母雞和孩子們遇到了一只狡猾的狐貍。狐貍假惺惺地說：“母雞女士，中午好，請(qǐng)問我的午餐吃什么呢？”母雞想：這只臭狐貍又要來吃我的孩子了，怎么辦呢？母雞眼睛一轉(zhuǎn)，說：“狐貍先生，其實(shí)，我的孩子老大前幾天剛剛生了重病，出來散步是為了讓她的病好的快一些；老二嘛，你看他就光骨頭，一點(diǎn)兒肉也沒有，都不夠你塞個(gè)牙縫，吃起來一點(diǎn)味也沒有，他的骨頭會(huì)把你的'牙齒弄斷的。你瞧，我丈夫在那兒，讓他跟你聊去，我要陪孩子散步去了，拜拜！”狐貍順著母雞所指的方向一看，果真站著一只威武的公雞。公雞走過來對(duì)狐貍說道：“怎么，找我有事？”狐貍故意說：“我的午餐呢？”公雞疑惑地說：“什么午餐，我可不會(huì)做飯啦”。
狐貍趕緊說：“等等，你的老婆說老大得了重病，老二沒肉光骨頭，我要吃老三�！惫u想：孩子們不是都好好的嗎，算了，這也許是我老婆的主意，那我就配合一下吧，假裝討好狐貍說：“對(duì)對(duì)對(duì)，家里還有一只肥雞正在吃牛排。要不我現(xiàn)在帶你去找他吧，你去拿上刀叉和餐巾�！焙偧�(dòng)地說：“太好了！”等他去取刀叉和餐巾的功夫，公雞早就一溜煙兒跑得無影無蹤了。等狐貍返回才反應(yīng)過來自己上當(dāng)了，只能垂頭喪氣地回家了。
這個(gè)故事告訴我們：遇事不能慌張，要冷靜思考問題，找到解決問題的好辦法，做一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
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