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【精】實用的小學生童話故事作文300字5篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生童話故事作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
小學生童話故事作文300字 篇1
在一個風和日麗、萬里無云的早晨。小猴和松鼠約好在草地上蕩秋千。
小猴子和小松鼠在山坡上蕩秋千。小松鼠坐在秋千上,手抓著繩子。風呼呼地吹到他的耳朵里,可真舒服啊。小猴子推著小松鼠,推得一次比一次使勁。
正在這時,500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻,他們太小,過不去河。著急得團團轉(zhuǎn), “這可怎么辦呀??? ”大將軍壯壯說道,螞蟻軍們都竊竊私語到:“是呀,怎么辦呀!边@時小猴子和小松鼠看見了,對小螞蟻們說:“我們來幫你們吧。”小螞蟻高興的說:“那就太好了。” 由于太高興了,所以還在陸地上跳來跳去于是小猴子和小松鼠把木板拆下來。抬起來輕輕的'放在小河上。他們兩個拍拍手,說:“好了,你們過去吧!毙∥浵伕吲d的說:“耶,我們終于可以過河了。真是太好了。”
小螞蟻高興的說:“再見,謝謝你們。”小松鼠和小猴子說:“不用謝,好朋友就應(yīng)該互相幫助的!庇谑撬麄兙陀貌鹣聛淼睦K子當成跳繩玩。
小學生童話故事作文300字 篇2
圣誕節(jié)的那天,天上下著鵝毛般的大雪。
公園里,圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物,發(fā)到中音兔和長尾猴時,圣誕老人對中音兔說:中音兔,你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說別人壞話的習慣,爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調(diào)皮地說:謝謝圣誕爺爺!圣誕爺爺露出了滿意的笑容。然后轉(zhuǎn)過身來又對長尾猴和藹可親地說:長尾猴呀,爺爺知道你還有一個粗心的`毛病,但是爺爺也要送你一個玩具搖控小汽車,因為爺爺相信你今后一定可以改正過來的。長尾猴激動地說:謝謝爺爺!我一定要把這個毛病改過來。圣誕爺爺正要走開時,中音兔和長尾猴一口同聲地問道:爺爺,這圣誕樹是您買的嗎?圣誕爺爺笑著說:孩子們,是的,怎么啦?長尾猴說:好漂亮哦!對呀,對呀!中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問道:孩子們,你們是怎么看出來的?長尾猴搶先回答道:您看,這樹上掛滿了禮物,有黃色的五角星,有紅色的蝴蝶結(jié),還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說:我講不出來。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長地說,孩子,沒關(guān)系,今后學會仔細的觀察你身邊的人和事,下次我再來考你。中音兔自信地說,好的,下次我一定給您一個滿意的答案。
這是個多么快樂的圣誕節(jié)哦!
小學生童話故事作文300字 篇3
松鼠和小猴是鄰居,又是一對好朋友。
星期五,一個陽光明媚的早晨,小猴和松鼠商量好去公園玩秋千,小猴和松鼠一起到了公園,它們高高興興的在玩秋千。
這時,遠處兩只小螞蟻來到了河邊,它們想去參加運動會,可是,眼前的`河擋住了去路。有一個小螞蟻撓著頭說:“咱們咋過河呀?”有一個下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見了(另一只螞蟻也這么想,怎么辦?他們急得滿頭大汗,這時,小猴和松鼠看見了,急忙跑過來,熱心地問到:“水很深,你們這是要去哪呀?”小螞蟻說:“我們要去參加運動會,可是眼看時間都快到了,這可怎么辦呀?”
小猴拍拍腦袋,它們靈機一動,飛快的跑到秋千面前,他們拿螺絲刀,吱吱—把秋千的座位卸了下來,搭在了小河上,說:“快上去吧!庇谑莾芍恍∥浵佇⌒囊硪硖狭饲锴О澹搅藢Π,它們上了岸,小螞蟻喊道:“謝謝你們!我們?nèi)⒓舆\動會啦!小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩,它們說:“快去吧,運動會要開始了,希望你們得第一!”)
小學生童話故事作文300字 篇4
嘰嘰!嘰嘰!小鳥老師飛到學員們的家里,大聲說道:“森林音樂會要開始拉!請大家做好準備!”大伙兒聽了連忙帶好樂曲,來到森林廣場。
森林音樂會開始了,這些音樂家們都有著自己的特點。先說吹喇叭的大象吧!它拿著一個金燦燦的大喇叭,演奏著美妙的音樂。不過動作還挺好笑,當他吹高音時,就把自己的大肚子鼓起來,當他吹低音時,背彎得像一座拱橋。逗得觀眾笑得合不攏嘴。
小豬打鼓也很有趣,肥肥的小豬拿著一個小鼓敲出了歡快的聲音,踏著優(yōu)美的舞步,他一會兒轉(zhuǎn)個圈,一會兒敲敲鼓。觀眾們看了為他喝彩。
蝴蝶飛舞,也很受人歡迎,美麗的'蝴蝶,在空中跳著美麗的舞蹈,隨著美妙的音樂,每只蝴蝶把自己真正的本事表演給大家看,還擺出了很多圖形呢!觀眾們看了把眼睛瞪得大大的。
真是一場快樂的森林音樂會!
小學生童話故事作文300字 篇5
在美麗的大森林里,森林小學三年級的小貓老師收了四個學生,分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。
有一天,貓老師讓大家寫一篇作文,還說第一個寫完的可以獲得獎品。大家都爭先恐后地寫了起來?墒谴蠹叶荚趯懽魑淖鞯臅r候,小鴨黃黃的手不小心碰破了,這時候,小兔寫的是最快最多的,不過看到小鴨的手鮮血直流,就陪小鴨一起去了醫(yī)務(wù)室。小狗也連忙跟了過去,而小馬卻當什么事都沒有發(fā)生似的,繼續(xù)寫自己的作文。小貓老師看到了,非常生汽,卻什么也沒說。
過了一會,小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來了。小馬的作文也正好寫完了,它興沖沖的跑到小貓老師的.面前,把作文交給了小貓老師,又對老師說:“我是第一個寫好的,老師給我發(fā)什么獎品呀?”小貓老師卻說:“你雖然是第一個寫好的,但是小鴨受傷的時候你卻沒去關(guān)心同伴。所以,我認為今天得獎的應(yīng)該是我們樂于助人的小白兔!
是啊,團結(jié)友愛才是最重要的,我們一定要向小兔白白學習!
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