- 實(shí)用的童話故事作文 推薦度：
- 童話故事作文 推薦度：
- 小學(xué)生童話故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話故事作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文8篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
之前孔雀并沒有美麗的羽毛，全身黑乎乎的，動(dòng)物們都不和他玩。
一天她去找百靈鳥玩，她友好的說(shuō)：百靈鳥姐姐，我想和你一起玩，好嗎？
百靈鳥看都不看秀秀一眼：你這么丟臉，我才不和你玩呢！說(shuō)完就飛走了。秀秀又去找母雞玩，你能和我玩嗎？ 她懇求道。
我才不和你玩呢！母雞不耐煩的說(shuō)。
秀秀傷心腸跑進(jìn)花叢里哭起來(lái)，她的淚水把幾株快要枯萎的小花染成了粉色、藍(lán)色、黃色、橙色和綠色。她看到了五色花，可是它們就要死了，秀秀把花帶回家，并仔細(xì)照料，給它們澆水、松土、施肥，秀秀不覺得辛勞反而很快樂。
秀秀經(jīng)常和花兒們說(shuō)話，所以花兒們決定報(bào)答秀秀，可又不知該如何報(bào)答。
一天晚上，一位身穿七彩連衣裙、頭戴五色花枝、腳穿一雙桃花小皮靴的花仙子來(lái)到秀秀家。 花仙子，您怎來(lái)了？花兒們問。
花仙子答道：我是被秀秀真誠(chéng)愛花的.精神召喚來(lái)的，我想讓大家貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)色采，讓秀秀變美。
好！花兒們齊聲回答。
早上，咦？我的羽毛秀秀驚叫起來(lái)，她的羽毛鑲了一層金邊，每根尾羽上都有一個(gè)閃亮的小眼睛，向看到它的每個(gè)人發(fā)出刺眼的光芒。五色花們興奮地說(shuō)：你的心美，外表也美起來(lái)了！ 從此以后孔雀就成了最美的鳥兒。
童話故事作文 篇2
一、開頭：
1、開頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動(dòng)。
5、開頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來(lái)令人感動(dòng)。
3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語(yǔ)言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
三、結(jié)尾：
1、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，這篇童話會(huì)更精彩。
2、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛。用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的`內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。
3、敘事條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用貼切的比喻，語(yǔ)言生動(dòng)，文中散發(fā)著清新活潑的氣息。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草，希望你能認(rèn)真書寫，堅(jiān)持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么多的錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字！
五總評(píng)：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了——的情境，符合人物身份特點(diǎn)的對(duì)話描寫特別好！從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一個(gè)道理：——————
2、真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，故事如后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，希望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進(jìn)行寫作，把事情的過(guò)程寫具體了，特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫想象得合理。
童話故事作文 篇3
森林里，住著一只聰明的小白兔，叫白白。還住著一只想吃了白白的大灰狼，叫笨笨。白白是一只聰明的小白兔，而笨笨則是一只很笨的大灰狼。
有一天，笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滾的白白，一下子就撲了過(guò)去，將白白用繩子綁住，然后高興地回家了。四年級(jí)作文編童話故事300字3篇
回到家以后，笨笨把白白又綁在一根柱子上，想把白白煮著吃。但柴沒了，它只好出去砍柴。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，白白想：我得想個(gè)辦法逃走。聰明的`白白立刻想到一個(gè)好辦法。笨笨回來(lái)了，白白立刻抖聲音說(shuō)："大......"大灰狼叔叔，如果你把我種......種到地里，就......就可以像種蘋果一樣結(jié)出好多個(gè)我來(lái)啦!""對(duì)呀!我怎么就沒想到呢?"笨笨聽了一邊說(shuō)一邊把綁白白的繩子解開，挖了個(gè)坑，把白白放下去。又跑到屋里提水，白白立刻從坑里跳出來(lái)逃跑了。邊跑邊喊："大灰狼叔叔，看來(lái)你吃不成兔子肉了!"聰明的白白又一次"狼"口逃生!
童話故事作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“��！”的'一聲打破了森林里的寧?kù)o。
小猴聽見了那叫聲，立刻趕了過(guò)去。原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它正撲騰著翅膀，大聲地喊救命！小猴想了想，找來(lái)一根木棒，倒掛金鉤在樹枝上，對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，小鴨，你抓住這根木棒，我拉你上來(lái)吧！”小鴨說(shuō)：“不行！不行！我沒有手，抓不住木棒呀！”小猴覺得小鴨說(shuō)的有道理，它知道自己的方法失敗了。
小象也聽見了叫聲，趕了過(guò)去。他想了想說(shuō)：“小鴨，小鴨，我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來(lái)吧！”小鴨說(shuō)：“不行！不行！我怕你長(zhǎng)鼻子力氣太大，會(huì)把我卷傷！”小象覺得小鴨說(shuō)得有道理，它的方法也失敗了。
小熊在草地上也聽見了叫聲，領(lǐng)著木桶跑了過(guò)去，想了想說(shuō)：“我可以把木桶裝滿水，倒進(jìn)大坑里，小鴨就能浮上來(lái)啦！”小鴨說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！這個(gè)辦法好，我同意！我同意！”小熊跑了好幾趟，終于把大坑裝滿，小鴨子浮上來(lái)得救了。小鴨說(shuō)：“謝謝你，小熊！也謝謝你們，小猴、小象。如果沒有你們，我都不知道什么時(shí)候才能出來(lái)呢！”
最后，小熊用自己的辦法拯救了小鴨，大家又在一起愉快地玩耍了！
童話故事作文 篇5
在一個(gè)寒冷的冬夜，森林里的玫瑰花困了，它眼皮很酸，包裹著花瓣，葉片低垂，準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，它聽到了一陣時(shí)高時(shí)低的`哭泣聲，走過(guò)去一看，一個(gè)小王子正坐在地上哭，他頭發(fā)亂糟糟的，白凈的臉上滿是淚水，華麗的衣服上沾滿了泥土，另一只靴子也不見了。玫瑰花問：“小王子，你怎么了？”小王子哭泣地說(shuō)：“我想出來(lái)玩會(huì)兒，可是我卻迷路了�！闭f(shuō)完，小王子又哇哇地哭了起來(lái)。玫瑰花焦急地說(shuō)：“別哭，別哭我?guī)阏业交丶业穆��！?/p>
小王子跟著玫瑰花尋找皇宮，他們走啊走啊，夜，越來(lái)越黑，玫瑰花也分不清楚方向了，它抬頭一看，看到了明亮的北極星，它對(duì)小王子說(shuō)：“你看，排成勺子形狀的就是北斗七星，沿著那顆最亮的星，就可以找到回家的路�！痹谛切堑闹敢�，他們一路向北，終于在快要天亮的時(shí)候，看到了皇宮的大門。
小王子回到了家，因小王子走失熬了一整夜的國(guó)王，激動(dòng)得不知說(shuō)什么才好，他緊緊地抱著小王子，開心地流淚了。國(guó)王熱情邀請(qǐng)玫瑰花在皇宮里安家，玫瑰花和小王子成了最好的朋友。
童話故事作文 篇6
一只小鹿來(lái)到了森林，它對(duì)這個(gè)地方并不熟悉， 因?yàn)樗且恢簧钤趧?dòng)物園里的鹿。它媽媽臨終前告訴它，要它去它們?cè)畹拇笊掷锶ふ易杂伞?/p>
它在森林里呼吸著新鮮的空氣，邁著大步向前走——它要找一個(gè)合適的家。
它先走到了一個(gè)木結(jié)構(gòu)、房子外還有美麗花紋且還“長(zhǎng)”在樹上的家。小鹿伸長(zhǎng)了脖子對(duì)房子的主人小松鼠說(shuō)：“小松鼠，我在這住一晚行嗎？”“不行，你會(huì)弄傷我的'房子的�！毙∷墒蠛敛涣羟榈鼗亟^了它。小鹿只好去別處找房子了。
小鹿又來(lái)到一個(gè)外表漂亮，里面卻有什么斧子、電鋸的房子前，它看里面沒人，就準(zhǔn)備在這間小房子里住下了。
當(dāng)晚一群人走了過(guò)來(lái)，他們二話沒說(shuō)就把小鹿趕了出去。小鹿只好自己運(yùn)木頭，蓋房子。
通過(guò)這件事，小鹿知道了：不要依賴別人，一切要靠自己創(chuàng)造的道理。
童話故事作文 篇7
貓媽媽的菜園里種了許多新鮮的蔬菜，有藏在泥土里的洋蔥大哥，有躲在葉子下面乘涼的胡蘿卜小姐，還有笑臉泛紅的番茄妹妹，墻角不起眼的地方還躺著個(gè)滿身花紋的小南瓜。
一天，天氣很好，貓媽媽給菜園里的蔬菜施肥，洋蔥大哥、胡蘿卜小姐和番茄妹妹都得到了很多肥料。它們高興極了!
得到肥料的番茄妹妹第一個(gè)說(shuō)話了：“我得到這么多肥料，我一定會(huì)長(zhǎng)得又大又好吃�！�
胡蘿卜小姐也歡快地說(shuō)：“我也會(huì)變得又甜又脆�！�
洋蔥大哥一想到秋天可以穿上紫色的大衣，也忍不住笑了。
只有站在墻角的小南瓜一點(diǎn)兒肥料都沒有得到，不知是不是被貓媽媽給忘記了。
胡蘿卜小姐還在幻想自己秋天時(shí)美麗的模樣，突然掛在枝頭的番茄妹妹尖叫起來(lái)：“你們看，墻角的那個(gè)小不點(diǎn)兒是誰(shuí)啊?貓媽媽怎么沒給它肥料?”胡蘿卜小姐抬眼望過(guò)去，看到一個(gè)滿身花紋的'綠果子躺在地上，嫌棄地說(shuō)：“你可以離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒?jiǎn)?”面對(duì)番茄妹妹的好奇，胡蘿卜小姐的嫌棄，面對(duì)洋蔥大哥的不屑，小南瓜并沒有爭(zhēng)辯，而是在心里下定決心：一定要努力長(zhǎng)大。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了秋天。貓媽媽的菜園里也變了模樣：洋蔥大哥如愿地穿上了紫色的衣服，下面還掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇呢!胡蘿卜小姐的氣色更紅潤(rùn)了，為此她還特地做了個(gè)新發(fā)型。番茄妹妹小臉兒漲得通紅，個(gè)頭也長(zhǎng)大了不少。它們居住一起炫耀著自己的美麗。番茄妹妹無(wú)意間朝墻角看去，嚇了她一跳：“以前怎么不知道這兒還有新朋友啊?”
胡蘿卜小姐也看到墻角那個(gè)塊頭巨大的南瓜，便好奇地問：“你好!我是胡蘿卜小姐，請(qǐng)問你是誰(shuí)?我們?cè)趺磸膩?lái)沒見過(guò)你呢?”
“我就是以前墻角的那個(gè)小南瓜�！蹦瞎舷壬卮鹫f(shuō)。
聽到這兒，大伙兒驚訝地說(shuō)不出話來(lái)，都羞愧地低下了頭。曾經(jīng)那個(gè)被大家遺忘的小南瓜現(xiàn)在竟比它們大了好幾倍甚至幾十倍了。
童話故事作文 篇8
在一個(gè)月黑風(fēng)高，伸手不見五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來(lái)刺蘋果，準(zhǔn)備帶回去給小刺猬們吃。
刺猬媽媽背上披件帶很多刺的衣服，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)全身都縮起來(lái)，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圓圓的'眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到甜美的蘋果，對(duì)準(zhǔn)蘋果在地上滾幾圈，扎幾個(gè)又大又圓的蘋果，慢慢的背回到家里。寶寶們看到高興的說(shuō)：太好，可以吃到美味的蘋果。
吃著甜滋滋的蘋果，寶寶們說(shuō)：謝謝媽媽，我們長(zhǎng)大也會(huì)刺給你吃。
【童話故事作文】相關(guān)文章：
童話故事的作文12-24
童話故事作文12-24
童話故事作文12-24
童話故事作文12-24
童話故事的作文12-24
童話故事作文12-24
童話故事作文12-24
童話故事作文12-24
童話故事的作文12-24
童話故事作文12-24