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童話故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的童話故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
“乒乒乓乓”！“乒乒乓乓”！煉鋼廠里一陣亂響聲，原來廠里要制作一個大大的金絲球。說是金絲球，其實就是個銅制鏤花滾珠。
誰也沒有想到金絲球也有自己的夢想，它希望也像鳥兒一樣翱翔在藍天上，穿過那一朵一朵的白云“棉花糖”。這是多么幸福哇！但這一下巨大的沖擊打亂了金絲球的`思緒，金絲球這才想起來，原來自己還沒被做好呢，又一下沖擊打在了金絲球身上，它便什么都忘了。
第二天，經(jīng)過昨天一整天的努力，金絲球終于被打造出來了，這對于煉鋼廠里可是件大喜事，金絲球被高價賣了出去，每個人都得到了豐厚的獎金，公司上下都喜氣洋洋，金絲球也很高興對于他來說別人的快樂就是自己的幸福。
金絲球是為了美觀的，他被安在了噴泉公園的巨大噴泉上。但金絲球可不喜歡這樣的“生活”，他要在上面滾來滾去，還有一些和他一模一樣的金絲球。他們機械地滾動著，受著忽冷忽熱的水流，偶爾還被幾個“鐵塊”撞得頭暈眼花。金絲球還不到一個星期就一肚子氣了。
有一天，一位少女焦急地在噴泉前后尋找著什么，金絲球很奇怪問道：“你找什么呀？”我在找屬于我的金絲球。我是金絲球，但屬不屬于你呀？少女稍稍思考了一下，說：“我患上了一種病，只能活兩個星期了，如果能有一個金絲球滾動100圈，還不帶任何休息的話，我就能永遠(yuǎn)活下來。”金絲球毫不猶豫地說：“我愿意幫助你！”于是金絲球就不分晝夜地滾，終于滾到了一百圈，金絲球累的碎成了兩半，但女孩終于能夠活下來了，他一點兒也不后悔。
一陣柔和的風(fēng)吹了過來，屋子里的淡淡的花香味把金絲球叫醒了，他變成了貨真價實的金絲球，啊，原來是一場夢。
童話故事作文 篇2
從前有一個國家的皇后生了一位美麗的公主，而國王和皇后為了慶祝公主的出生，開了一個慶祝會，國王還邀請了12位仙女來參加，和一些些貴賓，慶祝會開始了，大家開心的唱著歌、跳舞，而且大家都快樂極了。
叭！這一聲把大家都嚇壞了，原來是第13位仙女來了，國王說：“�。∥野训�13位仙女給忘了”，剛好其他仙女已經(jīng)開始祝福公主了，11位仙女都祝福完了，只剩下法力最弱的仙女還沒祝福完，而第13位仙女對公主說：“在你12歲那一年，會被裁逢機的針刺到而死”，說完就逃走了，而第12位仙女就說：“我的法力不夠強，所以我不能解除巫女的魔法，我只能說你沒死，只是睡了一百年”在那之后國王下令燒掉所有的裁縫機，不然處死刑，而在公主12歲那一年，國王、皇后出遠(yuǎn)門，在出門之前，他們對公主說：“不要碰裁縫機”，才出門，而公主決定在里面冒險，侍女一直跟著公主，公主認(rèn)為很煩而逃到了屋頂，而那個地方有一個裁縫機，他不小心碰到了裁縫機又小又細(xì)又亮的'針就睡著了。
一百年后有一個王子，剛好路過聽說了這件事，就去找美麗的公主，王子找到了公主，因為公主十分美麗而親吻了公主公主忽然醒了，從此過著幸�？鞓返娜兆�。
童話故事作文 篇3
在一個夜空繁星點點的夜晚，慈眉善目的青蛙外公我，正跟我的孫子們訴說我小時候的點點滴滴，豐功偉業(yè)，刺激又好玩的歷險記……
爺爺我在小時候，和成群結(jié)隊的兄弟姐妹們，游在碧藍的小溪里，游得正心曠神怡、渾然忘我時，突然一陣“啪答啪答”的聲音由遠(yuǎn)到近，讓我的心“砰！砰！砰！”瘋狂的跳動著。�。≡瓉硎侨祟惖拇竽_丫鋪天蓋地而來；正想逃跑時，突然，一雙手把我們打撈了起來，讓我第一次看見世界有多么大，真的快嚇?biāo)罓敔斘依�！那時候，我的腳還沒長完，短得很，其它兄弟姐妹們都逃走了，只剩下我和幾個探頭探腦的小朋友，我看到那么多雙眼睛瞪著我，我嚇得昏了過去。
醒來時，我發(fā)現(xiàn)四周一片陌生，我大聲的呼喊兄弟姐妹及朋友的名字，結(jié)果如晴天霹靂般的重?fù)粑业男念^，竟然完全沒有任何熟悉的回音。我馬上開始在原地情不自禁的嚎啕大哭。突然，我感覺有東西弄到我了，我回頭一看，以為是朋友，結(jié)果不是，是一個比我小的小蝌蚪，由于想發(fā)泄情緒，于是沒好氣的對它說：“小鬼頭，碰你老哥我做什么？”它應(yīng)該是被我嚇到了，所以才畏畏縮縮的在發(fā)抖，我想它應(yīng)該要跟我講這里是哪里吧！想到這里，我馬上輕聲細(xì)語的問它：“請問，這里是哪里？”它說：“我昨天晚上才來的，對這里也很陌生，所以才找你，沒想到你……”“好了，好了！那我們就去看這里是哪里吧！”繞完了這里，才發(fā)現(xiàn)這里是圓的，我猜應(yīng)該是長輩講的“生態(tài)池”吧！我真的完蛋了，應(yīng)該不可能逃出去的。�。∥乙呀�(jīng)筋疲力竭了，先睡一下吧！
醒來時，有一些“小石子”打到我了，看一下，原來是飼料��！才知道這是好心的小朋友怕我肚子餓了，說起來，肚子還真的餓了。邊吃我還邊想，該怎么逃出去？一個念頭忽然在我腦海里浮現(xiàn)，我可以長大變成青蛙時再跳出去，不管路途多么遙遠(yuǎn)，只要發(fā)揮我爺爺告訴我的.“龜兔賽跑”的精神，哪怕千里迢迢，一定可以回到家的。想著想著，一吃飽，我又倒頭呼呼大睡了。
時間過得還真快，我已經(jīng)從小蝌蚪變成一只青蛙了，我按照計劃一心一意只想逃回家里。路途中，我看見龐然大物的怪咖——“汽車”，一路“叭！叭！叭！”的鬼吼亂叫，真是嚇?biāo)罓敔斘依玻∵�好，皇天不負(fù)苦心“蛙”，我終于回到朝思暮想的家鄉(xiāng)。大家一開始說我是陌生蛙，我當(dāng)時心里非常氣憤，怎么可以忘記我呢？我跟它們說我是以前失蹤的那只小蝌蚪時，它們驚訝得合不攏嘴，回過神時，全部熱淚盈眶的涌向我……
“爺爺我的歷險故事精不精采，有不有趣��？”只見我的孫子小蝌蚪們，瞪大眼睛，張大嘴巴，一只只目瞪口呆的看著我，對我崇拜不已，讓我覺得好驕傲、好神氣呀！
童話故事作文 篇4
從前，有一只名叫“小七”的七星瓢蟲，它住在一個被蝸牛丟棄的殼里。
一天，當(dāng)它從殼里爬出來的時候，看到天空非常晴朗，“小七”先跳了三支優(yōu)美的舞蹈，還唱了會兒歌。這時，它的肚子“咕咕”叫了起來，它想：“我得去找吃的了�！�
“小七”飛呀飛，飛到了一棵植物的葉子上，看到了很多蚜蟲，它就開心地吃了起來。正當(dāng)它放開肚皮盡情吃蚜蟲的時候，前面出現(xiàn)了一個黑影�！靶∑摺碧ь^一看，原來是一只渺小的螞蟻。“小七”想：“我這么大個兒，難道還怕你這個小不點不成�！钡侵恍∥浵仛鈩輿皼暗乜粗靶∑摺闭f：“你這個壞家伙，敢吃我的朋友，我今天就要和你決戰(zhàn)到底。”說完，小不點螞蟻揮起拳頭準(zhǔn)備打“小七”，“小七”趕緊壓了一下左腿，噴出了一種黃色的'液體，把小螞蟻迷暈了。然后，“小七”借此機會逃跑了。
“小七”走著走著，碰到了一只和它差不多大小的螞蟻，“小七”揮舞著拳頭向螞蟻打去，誰知螞蟻一抬腳就把它踢得老遠(yuǎn)。忽然，“小七”看到那只螞蟻后面又來了好多螞蟻，“小七”趕緊將六條腿縮進殼里裝死。
等那群螞蟻走后，“小七”回家問媽媽：“媽媽，為什么我吃蚜蟲的時候，螞蟻要和我打架呢？”媽媽說：“那是因為螞蟻和蚜蟲是好朋友。蚜蟲分泌出的液體有一種甜味，那是螞蟻最愛吃的。所以你吃了蚜蟲，螞蟻就會和你打架�！�
螞蟻走了以后，“小七”繼續(xù)到葉子上吃蚜蟲，因為它是保衛(wèi)植物的小衛(wèi)士，要保護植物的健康。
童話故事作文 篇5
小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。
配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情愿地說：眼睛近視了，應(yīng)該帶眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？眼睛垂頭喪氣地說：誰讓小主人把我弄近視了呢！要不咱們能有這么大的壓力嗎？聽了眼睛的話，鼻子和耳朵開始想辦法。
一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡叭的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了。他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常�？渌鼈兪亲约旱暮弥帜亍�
這個故事告訴我們，只要齊心協(xié)力，才能做好每一件事情。
一天，大象歡歡和小猴皮皮在小河邊見面了，它們倆是要好的朋友。
忽然，它們看見旁邊有一棵大樹，就決定比賽爬樹。
比賽開始了，小猴皮皮兩手抱住樹干，兩腳一蹬，迅速地爬上了大樹。而大象歡歡才爬上了一點點。小猴皮皮在樹枝上大笑不止，說：歡歡，你好笨��！你看我，一會兒就爬上來了。皮皮嘲笑著歡歡。
這時，正在睡覺的楊樹伯伯醒了，它生氣地說：皮皮，你不應(yīng)該嘲笑你的朋友。歡歡為我們做了許多好事，幫助我們把倒了的大樹卷走、把掉到坑里的小動物救出來你看，它多么助人為樂��！你看你，做過什么好事，快向歡歡學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！
聽了這些話，小猴慚愧地低下了頭，說：我也要做一個助人為樂的好孩子。楊樹伯伯笑了。
有一次，小狗哥帶著一個漂亮的綠鉛筆盒。
一個小紅狐貍問：小狗哥，我能看看你的鉛筆盒嗎？又來這一招，小狗哥和紅狐貍一起跑起來了，狐貍的`頭上像燒了火一樣。黑熊警察來了，看見小狗哥和紅狐貍在搶一個漂亮而嶄新的鉛筆盒，黑熊警察很生氣。
黑熊警察跑過去，說：這個鉛筆盒是誰的？小狗哥又說：是我的。小狗哥垂頭喪氣的樣子，熊警察看見小紅狐貍笑嘻嘻的樣子把它扔了出去，小紅狐貍?cè)フ液锔绺纾『傋尯锔绺绲姆Π阉兂梢晃晃淞指呤值男〖t狐貍，小狐貍說：如果你能讓我變成武林高手，我就給你一千萬元的金幣。小猴用法力，算了算，算到小紅狐貍在撒謊，它也算到了學(xué)會法力一定會回去攻擊小狗的，小猴就把小狐貍送到了公安局。
森林中的小動物都知道：不要撒謊，像狐貍這樣的一定不會有人跟它交朋友的。
童話故事作文 篇6
當(dāng)?shù)弥獏⒓诱Z文評優(yōu)課時，內(nèi)心充滿了興奮和忐忑。當(dāng)開完了預(yù)備會，內(nèi)心更是有點不安，可以參與的課型有三種：識字、中高段閱讀和習(xí)作指導(dǎo)。我上報的是三年級，閱讀課很熟了，上這種的習(xí)作指導(dǎo)課卻知之甚少，平時上習(xí)作指導(dǎo)課時注重激發(fā)學(xué)生寫作興趣，引導(dǎo)學(xué)生樂于表達，最后落實到習(xí)作本上……這種的習(xí)作指導(dǎo)課到底應(yīng)該怎樣上呢？時間緊，內(nèi)容多，我抱著僥幸的心態(tài)，重點準(zhǔn)備了三上三下的閱讀課，但當(dāng)我打開抽到的簽卻正是習(xí)作指導(dǎo)課，腦子里真是充滿漿糊了，內(nèi)心無力，卻又充滿了挑戰(zhàn)性。
回到家，我首先再次熟悉習(xí)作的教學(xué)目標(biāo)，新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)部分對中年級的習(xí)作明確提出了以下階段性目標(biāo)：留心周圍事物，樂于書面表達，增強習(xí)作的自信心；能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的`或印象最深、最受感動的內(nèi)容；嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。這些目標(biāo)對于三年級的作文教學(xué)來說，可以歸結(jié)為一句話：激發(fā)學(xué)生寫作興趣和寫作愿望，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何寫作文。三年級是作文的起步階段，學(xué)生剛剛邁入寫作的門檻，而作文的要求又比低年級的寫話高出一個層次，很多學(xué)生便對作文產(chǎn)生畏懼心理，感覺無從下手。
這是三年級上學(xué)期第七單元的習(xí)作訓(xùn)練，教材要求如下：“我們已經(jīng)讀過不少童話故事。這次習(xí)作就來編童話故事。先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來。寫好后讀給大家聽，看誰的故事最有趣。”
由于內(nèi)心的忐忑不安，擔(dān)心自己備不好，一個通宵都沒有睡，從目標(biāo)確立到教案成型，一次次地修改，課件也隨之改動。為了增加學(xué)生習(xí)作的興趣，我在導(dǎo)入之后添加一段動畫片《青蛙王子》，引導(dǎo)孩子們感受童話的特點，這個童話故事是每個孩子都喜歡的動畫片呀，我特意截取了一段青蛙王子和公主成為好朋友的那一段，我覺得有趣不僅是能讓人捧腹大笑，更是能夠給人在生活中一個正方向的引導(dǎo)，對于孩子來說，這是潛移默化的。第二天回到學(xué)校，主任、老師都為我提出寶貴的意見，()試講后，再討論交流，收獲著，感動著，再次確定指導(dǎo)的重點放在“有趣”上，教學(xué)現(xiàn)場，孩子們也的確感到了習(xí)作還有點好玩，在小組合作交流創(chuàng)編童話故事時，孩子們熱情高漲，是呀，每個孩子心中都有一個童話，讓我驚喜的是，孩子們創(chuàng)編的童話故事想象力豐富，完整又有趣，但回頭想想時，感覺自己的評價語，應(yīng)該扣住學(xué)習(xí)目標(biāo)，多肯定孩子們創(chuàng)編的童話故事精彩有趣，還有一點是我感到遺憾的，最后一環(huán)節(jié)“演一演”，引導(dǎo)孩子們在自己的童話世界中體驗童話的有趣，把自己創(chuàng)編的童話故事表演出來，孩子們和我都還意猶未盡，下課的鈴聲就響了。
走出課堂，我想，是哪個環(huán)節(jié)耽擱了課堂的時間？是交流的太多？還是我的話太多？
這次上課，讓我深刻意識到：今后的語文教學(xué)中，不僅要歷練自己對教材的分析和把握，對教學(xué)環(huán)節(jié)的思考與設(shè)計，還要磨練自己對課堂的操控和把握能力，全面提升自身的語文素養(yǎng)，這樣才能真正實現(xiàn)語文教學(xué)的精彩，讓學(xué)生在過程中體驗到語文教學(xué)的魅力。雖然這次的活動結(jié)束了，但是卻打開了我對語文教學(xué)新的認(rèn)識和思考，也使我深刻認(rèn)識到了自身存在的不足，找到了下一步研究和努力的方向。這次的活動過程是刻骨銘心的，有了這次的歷練，在今后的語文教學(xué)之路上我會走得更加的堅實。
童話故事作文 篇7
當(dāng)我還是個呀呀呼語的孩子時，媽媽總是在睡覺時給我講動聽的童話故事。慢慢地我就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。平時，我常常抱著童話故事書沉浸在童話的'籠子里。有時我還會成為童話故事中的一員。
我看到《白雪公主》時，就成了一名很英明的“魔法師”。從書上看到一位非常惡毒的皇后，從魔鏡中看到白雪公主要比她美麗多了，一看見就很生氣，于是她想讓白雪公主死去。這時皇后想出了一個奸計，這個奸計是皇后把自己變成一個老婦人，裝是賣梳子的，并且在梳子上下了咒語，她下的咒語是讓漂亮的人用了這個梳子之后會痛的要命。卻被我這個英明的“魔法師”知道了，我馬上把咒語解開了。又在梳子上放了一種藥水，這種藥水會讓人梳一次頭，頭發(fā)就會變黑變亮。白雪公主用了，變得更加美麗了。皇后氣瘋了，每想一次奸計去害白雪公主，下得每一次咒語都被我這個英明的“魔法師”一一解開了�；屎笞约簠s受到我下得疼痛的咒語。
我要感謝童話故事，給我?guī)砹司实耐晟�，學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。
童話故事作文 篇8
有幾只老鼠天天都被貓騷擾。有一天，老鼠們想：我們得開個會，不讓貓騷擾。第二天，老鼠都集中在一齊開會，第一只老鼠說：“我們請狗來不就行了嗎？”有只老鼠說：“不行，狗會吃我們的�！钡诙焕鲜笳f：“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上，等它一跑鈴鐺就會響，然后我們不就明白貓來了嗎？”一只年老的`老鼠說：“這個辦法不錯，我們就按照這樣來做吧�！�
第三天中午，太陽暖烘烘的。貓正在睡覺，睡得正香呢！一只老鼠拿著鈴鐺留意翼翼地把鈴鐺系在貓的脖子上。由于老鼠系得太緊，貓覺得有點癢癢，就醒了過來。然后貓一睜開眼睛就看見老鼠，貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口，一口把老鼠吞了下去。
這個故事是說，無論做什么事都要仔細(xì)想清楚。
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