[合集]童話故事的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的童話故事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事的作文 篇1

　　森林里有一只驕傲的孔雀，它認(rèn)為自己是最美麗的動(dòng)物。它的羽毛又大又長(zhǎng)，張開了就像是五顏六色的扇子，漂亮極了！它總是向別的小動(dòng)物炫耀自己的羽毛。

　　有一次，孔雀碰到了小松鼠，它驕傲地說(shuō):“我的'羽毛真美啊，我的翅膀多么的精美別致……”孔雀碰到了小兔子，又傲慢地跟小兔子說(shuō):“看看我的羽毛吧，是多么美麗��！”就這樣孔雀見人就顯擺它的羽毛。

　　快到新年了，森林里舉辦了“選美大賽”和“森林好聲音”。森林里所有的動(dòng)物都去參加了，孔雀在選美大賽中得了第一名，它見布谷鳥正艷羨地看著自己，不禁笑著說(shuō):“連鸚鵡都比你好看，在鳥類里你最丑了，哈哈哈！”

　　后來(lái)在森林好聲音里，布谷鳥得了第一名，夜鶯得了第二名，第三名是鸚鵡，孔雀連名次都排不上，它灰溜溜地離開了。從此，孔雀再也沒(méi)有取笑他人了，原來(lái)自己也有不擅長(zhǎng)的事情。

　　這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要看到別人的短處，也要看到自己的短處，一定不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜蟆?/p>

童話故事的作文 篇2

　　在一個(gè)小村莊里有一個(gè)老爺爺，他家里有一個(gè)石桌和一棟房子。

　　有一個(gè)七月，大雨下個(gè)不停，老爺爺只好待在家里，外面的屋檐上有許多的雨水，那些雨水不停地滴在石桌上。

　　石桌說(shuō)：“弱小的雨滴，你在做什么？”

　　“我要到你下面的泥土里去。”雨滴說(shuō)。

　　石桌驕傲地說(shuō)：“別傻了，你哪能穿的`過(guò)去啊，你可要知道，我是堅(jiān)硬的石頭做的，你是永遠(yuǎn)滴不出洞來(lái)的�！�

　　雨滴說(shuō)：“你等著，我一定會(huì)想辦法流到泥土里去的！”

　　雨水說(shuō)完沿著石頭的邊沿，來(lái)到了石頭平面處滾了下去，“再見石桌，我雖然穿不透你那堅(jiān)硬的身體，但是，我可以另想辦法逃脫，你不要小看我們。”雨滴大聲喊道。

　　石頭非常慚愧說(shuō)：“看來(lái)我還是那么笨拙，在堅(jiān)硬的東西也有不好之處，我真是小看了大自然啊。”

　　雨滴說(shuō)：“那你就得吸取這次教訓(xùn)，以后不要小看了大自然�！�

　　說(shuō)完，水滴就順著泥土的凹處流走了。

童話故事的作文 篇3

　　春天來(lái)了！這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。太陽(yáng)用它的溫暖將白雪皚皚的大地變成了姹紫嫣紅、多姿多彩的世界，同時(shí)結(jié)束了冬天的寒冷。春姑娘也帶著各種各樣的禮物，飄然而至了。

　　看！小動(dòng)物們從自己家里走了出來(lái)，贊不絕口地說(shuō)：“��！多美的景色��！”只見高大的木棉樹，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開出了璀璨的大紅花。肥胖的斑鳩站在高高的樹上，小巧的青絲雀徜徉在花叢里，唱道：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”春意彌漫，春花怒放，鳥兒們唱著，跳著，贊頌著迷人的美景……

　　就在這時(shí)，可愛的小梅花鹿興奮地說(shuō)：“我們開個(gè)演唱會(huì)吧�！贝蠹衣犃耍�異口同聲地說(shuō)：“好！但長(zhǎng)得丑的不能參加�！薄皶r(shí)間定在1月29日的'傍晚吧。”“不！定在1月15日�！薄�…最后他們決定把演唱會(huì)的時(shí)間安排在蝴蝶姐姐的生日那天——2月3日。

　　毛毛蟲知道了這個(gè)消息，一蹦三丈高，恨不得馬上坐上機(jī)器貓的時(shí)空穿梭機(jī)，到達(dá)2月3日。盼星星，盼月亮，終于盼到了2月3日。毛毛蟲把自己打扮得漂漂亮亮的，一蹦一跳地朝會(huì)場(chǎng)走去。可是在門口，大黑貓把它攔住了。大黑貓指著一張告示說(shuō)：“看這里：‘毛毛蟲、烏鴉、飛蛾等長(zhǎng)得丑的，不得入內(nèi)�！�你回去吧�！泵�毛蟲急得快哭了：“蝴蝶漂亮又怎么了，我要去看表演”。邊說(shuō)邊往里沖。大黑貓把它揪住，捆起來(lái)，再把它背回家，放在床上，解了繩索，遞給它一封信，然后就走了。

　　毛毛蟲打開信，只見上面寫道：“對(duì)不起，因?yàn)槟汩L(zhǎng)得不好看，所以……”它忍不住傷心地哭了，從此就一聲不吭地練起小提琴來(lái)。不知過(guò)了多久，毛毛蟲的小提琴已經(jīng)有9級(jí)了，還得了不少獎(jiǎng)哩。

　　這一年，森林里舉行了小提琴演奏大賽，毛毛蟲又因?yàn)殚L(zhǎng)相不能參賽，只有5級(jí)水平的大雁組合居然奪得了第一名，還獲得了10000林幣。毛毛蟲太傷心了，它一到晚上就開始哭，一直哭到天亮。它覺得長(zhǎng)得丑太不好了，但不明白心靈美怎么就沒(méi)什么用�？傊�，它恨自己長(zhǎng)得丑，但這也不能怪它，這是命運(yùn)的安排。

　　于是，它決定去河邊走走。它呆呆地看著自己的倒影，心想：為什么自己的命運(yùn)這么苦呢？它想死！就在這時(shí)，一只烏龜游了過(guò)來(lái)，給它一只閃閃發(fā)光的水晶球，說(shuō)：“你對(duì)著它說(shuō)出自己最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望吧，不管多難，它都能做到。記住，它只能用一次�！闭f(shuō)完，烏龜就不見了。毛毛蟲雙手捧著水晶球，躲到樹后，剛要說(shuō)出自己的愿望，突然跳出一只被打得半死的小兔子：“救救我好嗎？”毛毛蟲連忙對(duì)水晶球說(shuō)道：“讓小兔子好起來(lái)，活得開心快樂(lè)吧。”話音剛落，小兔子又活蹦亂跳了。

　　毛毛蟲的所作所為，感動(dòng)了命運(yùn)女神。她決定讓蝴蝶做毛毛蟲的后代，并且答應(yīng)毛毛蟲第二年春天就可以變成蝴蝶了。

　　果然，第二年春天，毛毛蟲變成了又漂亮又會(huì)飛的蝴蝶了。從此，森林里的動(dòng)物不再比長(zhǎng)相的美丑，而是比心靈美不美了。

童話故事的作文 篇4

　　魚兒向往天空，羨慕鳥兒，鳥兒可以高高飛行，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。天很大，無(wú)邊無(wú)際，魚兒也想像鳥兒那樣盡情飛翔，而不想在這大海里過(guò)著提心吊膽的生活。

　　鳥兒很向往大海，羨慕獨(dú)魚兒，海中不用每日想著今天天氣如何，因?yàn)榇蠛２粫?huì)因天氣的變化而影響魚兒的生存，每日展翅飛翔也會(huì)很累。

　　一天，鳥兒在海的'上方覓食，恰好看到一只小魚兒從海中跳起，鳥兒卻沒(méi)有下手。

　　“喂！小魚兒，你知道嗎？我作為一只海鳥，卻竟然有些羨慕你，很奇怪吧？”鳥兒有些自嘲地說(shuō)。

　　魚兒聽了，竟也不覺得驚奇�！芭�？那有什么好奇怪的？我們魚兒確實(shí)很好啊，每天不用為食物擔(dān)心，親人們也十分團(tuán)結(jié)�！濒~兒有些嬌傲地回答，話風(fēng)一轉(zhuǎn)�！翱晌疫�是羨慕你，天空很大，鳥在食物鏈上不算弱者，而我們小小的海魚只能茍且偷生，不知道什么時(shí)候就死掉了，被外界任性捕食，海中還會(huì)被兇猛的大型魚類追捕�！�

　　鳥兒說(shuō)“聽起來(lái)是不大很好，但其實(shí)我也好不到哪兒去，我知道你很羨慕我可以展翅高飛吧？但你卻不知道那真的很累，每日要飛好遠(yuǎn)，才能尋到食物，還要跟隨團(tuán)隊(duì)，不能隨性休息。趕上天氣不好了，跟本不能飛出去，連孩子都喂不飽，還談得上什么好不好呢？”

　　魚兒聽后卻微微一笑，“既然我們都這樣同命相連，那不如不來(lái)愁這些事情，努力去適應(yīng)讓自己過(guò)上更好的生活，自然界的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)槲覀兌�改變，羨慕這些有什么用呢？”

　　鳥兒聽后覺得很有道理，與魚兒談了一會(huì)兒，就離去了，沒(méi)有把魚兒當(dāng)作食物而啄走。

　　從此以后鳥兒依舊每天都會(huì)去海邊捕食，魚兒也不再會(huì)把頭冒出水面。它們沒(méi)有再見過(guò)面，卻彼此都能夠過(guò)得不錯(cuò)，因?yàn)�，這樣就夠了。

童話故事的作文 篇5

　　所有的小羊都是純潔善良、懂得感恩心的，可是就是有這么一只小羊，名叫瑞瑞，他不懂什么叫愛心，可是大家還是很喜歡他。瑞瑞的特點(diǎn)在于他的毛很輕很軟，其他的小羊都喜歡跑上去玩彈跳游戲，因此瑞瑞很不高興。

　　就在一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，瑞瑞就像改變了一個(gè)人似的。這節(jié)課，學(xué)校要舉行捐款活動(dòng)，所以老師就像讓同學(xué)捐一些款，于是便為同學(xué)們看了許許多多在貧困災(zāi)區(qū)的小朋友的艱苦生活的照片以及錄像。班里的同學(xué)們都哭了，哭得傷心極了，老師隨著也落下了幾滴眼淚，因?yàn)樨毨��?zāi)區(qū)的小朋友實(shí)在是太可憐了。全班只有瑞瑞沒(méi)哭，可是看得出他也被打動(dòng)了。第二天的'捐款活動(dòng)中，有的同學(xué)帶著10元鈔票進(jìn)了教室，有的捐了20、50等等，瑞瑞捐得最多100元！因?yàn)樽蛱斓匿浵駥?shí)在是太感人了，雖然瑞瑞沒(méi)有哭，可是他回家就深受感動(dòng)，從自己的小皮包里取出了100元的壓歲錢交給了學(xué)校。

　　從此，瑞瑞變得有愛心了，而且常常幫助其他同學(xué)，因此同學(xué)們就更喜歡瑞瑞了。瑞瑞從一只不懂得感恩心和愛心的小羊變成了一只很懂得感恩心和愛心的小羊，只不過(guò)是看了這小小的5分鐘的錄像和照片，就能捐100元的鈔票給貧困災(zāi)區(qū)的小朋友們，瑞瑞一定被感動(dòng)了，所以才會(huì)這么做。只要學(xué)校里一舉行什么捐款活動(dòng)，你就去看看捐款人姓名單吧，總是會(huì)有瑞瑞著兩個(gè)大字的。

童話故事的作文 篇6

　　在一處花叢里，住著一只勤勞的蜜蜂和一只漂亮的小蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，小蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，朝著蜜蜂笑了笑，說(shuō)：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都這么辛苦，我不用勞作，都會(huì)有蟲送食物給我，我的魅力多大�。　泵鄯錄](méi)說(shuō)話，繼續(xù)采蜜。小蝴蝶也沒(méi)理會(huì)蜜蜂，又飛出去炫耀了。

　　小蝴蝶飛著。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，見到引人注目的'小蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉小蝴蝶，小蝴蝶見狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了�！�

童話故事的作文 篇7

　　從前，有一條清澈見底的小河，小河里有一條活潑機(jī)靈的小魚和一只又肥又胖的.小蝦。它們經(jīng)常一塊兒嬉戲、玩耍，多么開心��！

　　有一天，河岸兩旁的花朵忽然都枯萎了，花瓣一片接著一片落了下來(lái)，小草兒們都是垂頭喪氣，黃焦焦的，大樹更是慘不忍睹樹干上印滿了腳印，刻滿了字：“破壞樹木�！迸赃叾际菣M七豎八的樹枝。小河里沉浮著一堆堆臭氣沖天的垃圾，小河里的小青蛙、小螃蟹都無(wú)緣無(wú)故地被垃圾壓死了。小河里的小魚靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小蝦說(shuō)：“兄弟，我們帶好傘，帶好面具，不就行了嗎？”“對(duì)呀，對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呀！”小蝦興奮地說(shuō)。第二天，它們出門了，可是，這些小東西哪是垃圾的對(duì)手呀，垃圾堆積如山地壓下來(lái)，小傘 三下兩下就被垃圾給壓破了，消毒面具也沒(méi)用了。還好它們逃得快，不然就被垃圾壓死了。它們哭訴道：“哎，人們?cè)趺催@樣破壞環(huán)境呀？害得我們過(guò)不了好日子。”剛好，一位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)這兒，看見了那兩個(gè)將要面對(duì)死亡的小動(dòng)物。他連忙把小魚小蝦拿起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)干凈的荷花池，它們得救了！“哦，我們得救嘍！”它們高興地呼叫著。

　　小魚和小蝦多么希望人類保護(hù)環(huán)境呀！也多么希望有更多的少先隊(duì)員們來(lái)保護(hù)小動(dòng)物��！

童話故事的作文 篇8

　　故事發(fā)生在一個(gè)美麗的森林里，這里有許多參天的古木，給予人一種滄桑的感覺，這里四季如春，鳥語(yǔ)花香，但陽(yáng)光卻很微弱，因?yàn)楣拍緜冋趽趿颂��?yáng)四射的光芒。在這個(gè)樹林的最深處住著小兔子一家。

　　小兔子家和樹林里的其他地方有很大的區(qū)別，這里十分開闊，十分明亮。

　　今天是三八婦女節(jié)，兔爸爸和兔媽媽出去購(gòu)物了，留小兔子一人在家，小兔子突發(fā)奇想，它想給兔媽媽一個(gè)大大的驚喜，它煮了一鍋濃濃的'蘑菇湯。等小兔子把一切準(zhǔn)備好，就等湯煮好時(shí)，它忘了開窗，反而走到了客廳看動(dòng)畫片，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。小兔子還在津津有味的看著動(dòng)畫片，突然，它聞到了一股刺鼻的煤氣味。它暗叫一聲：不好！便跑到了廚房。

　　它想：這可則么辦！突然它急中生智，想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的：遇到這種情況是應(yīng)該迅速打開窗戶。這是，小兔子已經(jīng)有些暈眩，它急忙打開了窗戶。聞著新鮮的空氣，它心里十分舒坦。

　　這時(shí)響起了一陣門鈴聲，是它的爸爸媽媽回來(lái)了，小兔子飛一般的跑向它的爸爸媽媽。

　　小兔子這次得到了教訓(xùn)，它知道以后做事情不能再馬馬虎虎了，要細(xì)心一點(diǎn)，粗心可以造成許多災(zāi)難，有許多生命都是這樣失去的，大家一定要多加小心哦！

童話故事的作文 篇9

　　小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來(lái)。

　　這是，最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話了！鋼筆大哥首先說(shuō)：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”

　　墨水姐姐搖著肚子的水，說(shuō)：“要不是我，你可以寫出什么東西來(lái)嗎？”

　　修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說(shuō)：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股�。课也趴梢宰龃蠼�！”

　　尺子弟弟見大家爭(zhēng)啊搶啊，他就大聲地說(shuō)：“不要說(shuō)啦！要不是我，小主人畫出來(lái)的`線就是彎彎的！”

　　鉛筆盒姑姑說(shuō)：“要不是我，你們就連家也沒(méi)有了，你們就是流浪的文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”

　　小明聽到了，走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)項(xiàng)，少一個(gè)也不可以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者用獨(dú)特的想象描述了一場(chǎng)文具里的風(fēng)波，得出了一個(gè)讓人們?cè)谏�活中不要�?zhēng)功勞，立足于自己本職工作的道理。

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