[精選]小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇1
狼不想再爭(zhēng)辯了,就往小羊身上撲去。
小羊害怕極了,撒腿就跑……眼看著就要被追上了,小羊突然停下來(lái)對(duì)狼說(shuō):“狼大哥,我不是在逃跑,而是在引路。我告訴你吧,我這么瘦小,還不夠你吃一頓呢!前面那個(gè)山洞里有好幾只又肥又壯的羊,我?guī)闳グ!?/p>
狼心里想:世界上還有這么聽(tīng)話(huà)的羊呀!就急忙說(shuō):“好好好,你快點(diǎn)帶我去吧!”
到了山洞,小羊說(shuō):“羊就在這里面,你進(jìn)去吧!”狼不放心,怕小羊跑掉就說(shuō):“你先進(jìn)去!毙⊙蛘f(shuō):“那好吧!”小羊就先進(jìn)去了。
進(jìn)去的時(shí)候,小羊心里想:主人挖的'陷阱就在前面,我得小心別讓狼知道這里有陷阱。小羊偷偷避開(kāi)陷阱,說(shuō):“快來(lái)吧,羊就在里面!
狼開(kāi)心極了,迫不及待地沖了進(jìn)去。狼掉進(jìn)了陷阱里。小羊靠自己的機(jī)智、勇敢戰(zhàn)勝了兇狠的大灰狼!
小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇2
春天來(lái)了,冰雪融化了,小草冒芽了,樹(shù)木也開(kāi)始泛綠了。動(dòng)物小學(xué)決定蓋一座新房子?墒牵绢^要到遠(yuǎn)處的樹(shù)林里去運(yùn),又沒(méi)有車(chē),怎么辦呢?大象校長(zhǎng)在全校師生大會(huì)上提出了這個(gè)問(wèn)題。大會(huì)一散,學(xué)生們都嚷開(kāi)了:“我們?nèi)ミ\(yùn)!”校長(zhǎng)答應(yīng)了。
第二天,小猴、小熊、小豬都來(lái)到了堆木頭的地方。“哇!這么粗的'木頭,怎么能搬得動(dòng)呢?”心直口快的小猴子喊了起來(lái)。小熊拍拍自己的肩膀說(shuō):“我身體壯實(shí),力氣又大,用肩膀扛。”說(shuō)著,將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑,說(shuō):“看我的!”話(huà)音未落,他用那圓而粗的鼻子,拱著一根木頭就走。小猴看著他們,站在一旁,抓著腦袋,眨巴著眼睛,想起辦法來(lái)!皣W嘩嘩”流水聲提醒了小猴!坝辛!”小猴高興地跳起來(lái)。他找來(lái)了根繩子,將木頭的一頭緊緊拴住,放進(jìn)了河水里。
小猴拉住繩子的另一頭,順著河水往前走。你看他,翹著尾巴,輕松地邁著步子,那桃形的臉笑成了一朵花,一會(huì)兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走,頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺(jué)得困難了。小猴淘氣地說(shuō):“熊大哥,豬老弟,這河水可比你們有勁。 薄靶『镱^,還是你聰明!”
學(xué)校到了,大象校長(zhǎng)豎起拇指說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)都有辦法,但是小猴最聰明!這樣運(yùn)木頭,既省時(shí)又省力!”小猴看看大家,不好意思地笑了。
小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇3
在我們城市 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的土地上,有一片古老的大森林,里面有好多好多的小動(dòng)物 ,它們安居樂(lè)業(yè)。彼此之間要好,就像一個(gè)大家庭 。
在這個(gè)大家庭里,最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了,它有著五花八門(mén)的魔法,使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的.傷害 。
有一天,又是一個(gè)明媚早晨,松鼠魔法師照例早早地起了床,吃了早飯,便拿著飛毯出來(lái)散步了,邊散步還邊唱歌:“吁,我是快樂(lè) 的魔法師,漫步在大街上!”路過(guò)的人都向它點(diǎn)頭哈腰,誰(shuí)叫它是赫赫有名的魔法師呢!
突然,從服裝店旁閃出一個(gè)黑影,松鼠立刻警覺(jué)起來(lái),原來(lái)是小狐貍 ,瞧他鬼鬼祟祟的樣子,一定在干什么壞事!松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 :“心思探測(cè)器”,往小狐貍一瞧,呀,他竟然要偷東西!小松鼠眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。把手中的飛一拋,念著咒語(yǔ):“”,那飛毯就直朝小狐貍飛來(lái),小狐貍還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被飛毯載上天,它急得“哇哇”大叫,好像隨時(shí)都要把松鼠吞了似的。
隨后,狗警察們跑過(guò)來(lái),把小狐貍帶走了。
小學(xué)三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇4
從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生,野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,每次都能回答出老師出的問(wèn)題。
貍學(xué)習(xí)成績(jī)較差些,所以他每見(jiàn)到野兔都打一聲招呼,說(shuō)一聲好。野兔也是以禮相答。不久,他們成了好朋友。
不久,野兔生病了。他的成績(jī)也下降了,落到了狐貍的后面。病好了,野兔就去上學(xué)了!他一來(lái)到學(xué)校,就遇見(jiàn)了狐貍。
野兔走過(guò)去,對(duì)狐貍打了一聲招呼,可是,狐貍沒(méi)有去理會(huì)他,繼續(xù)向前走。野兔又走到狐貍面前,說(shuō):“狐貍,你好。 薄澳悴徽J(rèn)識(shí)我了嗎?我是你的好朋友野兔啊!”“誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子,竟然跟我稱(chēng)同學(xué)。哼!走開(kāi)!狐貍不屑一顧的說(shuō)。野兔感到很委屈,他一聲不響的來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始努力起來(lái)!”
又過(guò)了幾天,野兔的.成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后,野兔又遇到了狐貍!鞍。巴,你好呀,我是你的好朋友狐貍。”狐貍說(shuō)。但是,野兔走開(kāi)了,他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對(duì)不起,暫時(shí)沒(méi)有道理!
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