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童話故事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的童話故事的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話故事的作文 篇1
春天總會在冬風(fēng)爺爺?shù)拇叽傧拢~著輕盈的步子來到人間。春天的陽光格外溫暖,春天的空氣格外清新,走進(jìn)春天,仿佛走進(jìn)了一幅美麗的童話世界。
人們也經(jīng)常說:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!贝禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié),也是有許多童話故事在此刻誕生的季節(jié)。可是今年的春天卻怎么也遲遲來不到人間,你看,雖然是立春了,可是這里草兒枯黃,大地凍結(jié)。
原來春風(fēng)姐姐和太陽公公他們出來比本領(lǐng),都說自己是世界上能耐最大的,他們倆爭論著,沒有分出勝負(fù),并且越吵越兇,最后誰也不理會誰了。太陽公公不理春風(fēng)姐姐了,春風(fēng)姐姐也不理太陽公公了。她們不說話,相互不理不睬,只顧著睡覺。
直到有一天,春風(fēng)姐姐面黃肌瘦,生病了,獨(dú)自在漆黑的大地上寸步難行,太陽公公也因?yàn)樾那椴缓,不出去上班。大地上一片漆黑,一片烏煙瘴氣?/p>
這時(shí)候,春姑娘摸索著來到了他們倆的身邊,了解到了事情的真相,她把太陽公公和春風(fēng)姐姐的手放到一起,語重心長地說:“你們都是這個(gè)世界上能耐最大的,我們?nèi)f事萬物都離不開你們,缺了誰也不行。我們大家要學(xué)會謙讓,學(xué)會相互合作,相互幫忙,也要懂得相互照顧呀!”聽了春姑娘的`話,太陽公公和春風(fēng)姐姐慚愧地低下了頭。
太陽公公洗漱一番高高興興地上班了,他依舊每天還是早早起床上班,把溫暖灑向大地。春風(fēng)姐姐也變得更加勤快了,她輕輕地吹著,溫情地?fù)崦酱、河流、大地?/p>
溫暖的陽光照耀著大地,一些紅色的花,開的就像一團(tuán)火,讓人們感到無比溫暖和美好。她們長得這么美,一定想在這個(gè)春天舉辦一場選美大賽,友誼第一,比賽第二。
大地開心地笑了,小草興致勃勃地生長著。
滿山遍野都是綠油油的一片,草木吐露出來一片片綠色的葉子,桃花開了,杏花開了,梨花白了,一大片連著一大片。一簇簇連著一簇簇,散發(fā)出了撲鼻的香味。太陽撫摸著大地,讓大地生出一片綠芽。
風(fēng)姐姐悄悄地吹著,喚醒了大地,大地上的動(dòng)物們被吵醒了,它們你追我趕,一個(gè)又一個(gè)蹦蹦跳跳地出來,一起游戲、找食物。
不知不覺,大地在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)變成了一片綠色的海洋。人們高興地走著,誰也不知道太陽公公和春風(fēng)姐姐之間發(fā)生過爭吵的事情,一切好像都沒有發(fā)生變化,陽光明媚,風(fēng)兒輕柔,到處都能聽到鳥兒快樂的歌聲:“春天來了!贝蟮厣匣仨懼粋(gè)聲音:春天來了。
童話故事的作文 篇2
一天,小主人放學(xué)回家了,就睡覺了。
夜里,從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀暋T瓉硎倾U筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論啊!
鉛筆對橡皮擦說:“你看我多厲害!小主人無論是上語文課,還是上數(shù)學(xué)課都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!
小主人不會用到你,閑得沒事做,也就只能乖乖地躺在筆盒里了!”
橡皮檫又對鉛筆說:“你可別小看我呀!上美術(shù)課時(shí),你把畫搞亂了,還得由我來幫你擦掉呢!”
尺子對鉛筆、橡皮擦說:“你們別說大話了,小主人一定最喜歡我,上數(shù)學(xué)課時(shí),主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>
你們這點(diǎn)三角貓功夫,小主人哪會看中你們呀!”
文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說:“你們都沒有我厲害,要是小主人沒有我,他能把你們放哪里了呀?
最后還不是要把你們放在我這里嗎,不然,你們就無家可回了呀!”
鉛筆對作業(yè)本說:“如果沒有我,你的里面全是空白,一個(gè)字影都沒有!”
在這刺耳的'爭論中,小主人迷迷糊糊地醒來了,對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。
說:“你們誰都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn),不要看別人的短處,要看別人的長處……
童話故事的作文 篇3
自從“三”被倉頡造出來后,就一直很不服氣,心想:憑什么我總是做最后一名,當(dāng)個(gè)季軍!既沒有“一”的瀟灑利落,又沒有“二”的出雙入對!還整天拉長著臉。于是,“三”決定離“家”出走,獨(dú)自去外面的世界看看。
“三”來到一所小學(xué)旁邊,聽見里面的孩子正在讀“三人行,必有我?guī)熝伞薄叭甭犚娔畹阶约旱腵名字,真是又驚又喜,忙對自己的影子說:“你在這里過得好么?”“很好。⊥瑢W(xué)們每天都要誦讀我們,如‘三思而行’‘三省吾身’……同學(xué)們都很喜歡我們,說我們代表了變幻與重復(fù),代表了眾人的力量,也代表了穩(wěn)定與踏實(shí),這樣吧,我?guī)闳e處再看看吧!”
他們來到書店。書店的許多書上都有“三”的身影,如《三字經(jīng)》、《三言二拍》,這可把“三”給樂壞了!它隨手翻開一本書,只見書上寫著“舉一反三”,“三”口里喃喃道:“干嘛要反對我呢?”影子笑著說:“你可別會錯(cuò)意了,你在這兒是含有‘靈性多變有內(nèi)涵’的意思哦!說的是舉一個(gè)事例,就可以推及到其他的事例,你代表不斷向前,勇于創(chuàng)新!”聽著,聽著,“三”臉紅了,覺得人們對它其實(shí)挺好的。
“三”又隨影子來到人群之中,突然聽見一個(gè)人說:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮……”話還沒聽完,“三”又急了:“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢?”影子趕緊安慰它說:“你又弄錯(cuò)了,這里的‘三’代表群眾的力量,三個(gè)人字就組成‘眾’字,還可以跟‘人’字組合成為‘仨’,這都是團(tuán)結(jié)的象征。 薄叭庇X得很感動(dòng),也終于認(rèn)識到自己的價(jià)值,原來自己是個(gè)很有用的字呢!
童話故事的作文 篇4
一天,小馬在森林里玩,忽然,一輛小轎車開了過來,里面的司機(jī)是小白兔。好象是剛來的鄰居,她下了車,提著菜,看樣是出去買菜的,小馬想:“菜店離這里才二十米遠(yuǎn),用不著開車去呀?赡苁且?yàn)樗粣圩呗钒。?/p>
又過了幾天,小馬和小白兔結(jié)成了好朋友,聽說昨天又來了一個(gè)新鄰居,好象是小鴨子,他倆去看一看。小馬和小白兔一起來到小鴨子家,鴨子特別熱情,從此,他們?nèi)齻(gè)就成了好朋友。
一天,他們?nèi)齻(gè)出去找吃的,小馬和小白兔跑的很快,而鴨子跑的很慢,他們倆覺得小鴨是在浪費(fèi)時(shí)間,就讓小鴨加快速度,他們到了一個(gè)園子里,小鴨說:“我不能在這里,我要去池塘里游泳!
小馬說:“我比你高!毙“淄谜f:“低的比高的好!毙●R說:“高的比低的好,我可以做一件事,證明高比低好!蓖米诱f:“我也可以做一件事,證明低比高好。”在園子外面有許多圍墻,里面有很多樹,茂盛的枝葉伸出墻外來,馬一抬頭,就吃到了樹葉。小白兔抬起前腿,扒在墻上,脖子伸的.老長,還是吃不到。小馬說:“這可以證明了吧,高比低好!毙“淄脫u了搖頭,不肯認(rèn)輸。
他們倆又走了幾步,看見圍墻上有個(gè)又窄又低的門,小白兔大模大樣的走進(jìn)門去,吃園子里的草。馬跪下前腿,低下頭,望里鉆,怎么也鉆不進(jìn)去。小白兔說:“這可以證明了吧,低比高好!瘪R搖了搖頭,不肯認(rèn)輸。
他們倆去池塘邊找鴨子評理,鴨子說:“我們要善于看到別人的長處,正視自己的短處,剛才那樣,你們是不對的!
童話故事的作文 篇5
在很久很久以前,孔雀并不是鳥中之王,它的尾巴很短、很短。所以它十分想讓自己的尾巴變得長一些,但又無能為力。
一天,有一位仙人到森林里參觀參觀,仙人看到那些動(dòng)物,就對它們說:“你們誰覺得自己的相貌不合自己的心意就盡管對我說,我一定會盡力幫你們,讓你們的相貌符合自己的.心意!眲(dòng)物們都你看看我,我看看你,誰也不說自己的相貌難看,都覺得自己的相貌好看。
仙人看到猴子,就對猴子說:“你覺得自己的相貌如何呀?”猴子聽后驕傲地說:“我覺得自己的相貌太好看了,好看的不能再好看了!”話音剛落,猴子就洋洋自得的伸長了脖子,好像要和長頸鹿大嬸兒比賽誰的脖子長。接著,猴子又說:“就是馬哥哥的臉太長了,要不就麻煩仙人幫馬哥哥修正修正吧!”
馬聽后氣憤的跺了跺馬蹄子,鼻孔里呼呼冒氣。他生氣地說:“我覺得自己的相貌很好看,但我覺得象伯伯的相貌到不怎么樣,你們看,象伯伯的鼻子那么長,耳朵那么大,還請仙人幫他糾正糾正!
大象聽后很生氣,噴了馬一頭的水。馬全身被噴得濕漉漉的,簡直就是一匹“落湯馬”馬委屈地說:“人家好心讓仙人幫你整整容,誰知你把好心當(dāng)成驢肝肺,哼!不識好歹!”正當(dāng)大象準(zhǔn)備走時(shí),樹上的小麻雀嘰嘰喳喳地對仙人說:“倒是孔雀姐姐的尾巴太短了,我請求仙人幫她修修吧!”話還沒說完,孔雀就到仙人面前請求仙人讓自己的尾巴變得長一些。仙人聽后微微一笑,他揮了揮手中的神鞭,孔雀的尾巴就馬上變得光彩奪目,十分好看。從此,孔雀成了森林里最漂亮的動(dòng)物,等別的動(dòng)物再想求仙人把自己變漂亮?xí)r,仙人已經(jīng)不見了。
這個(gè)故事告訴我們做什么事都不要驕傲,要謙虛對待任何事!
童話故事的作文 篇6
“我們每個(gè)人,都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指……”在今天,我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《手指》。在讀課文的同時(shí),我也進(jìn)入了自己的精神世界……
突然五兄弟爭吵。首先大拇指用很粗的聲音說道:“我吃苦耐勞,對主人做出了很大的貢獻(xiàn),比如拉胡琴,我?guī)兔Ψ鲎∏偕;水要噴出來,我死力頂。谎鞒鰜,我拼命按住,重東西翻到去,我用勁扳住。所以我的作用非常大,所以主人當(dāng)然是最喜歡我了!”大拇指剛說完,食指就不服氣地說:“我的作用才是最大的,我很機(jī)敏,干什么活都以我為主,什么危險(xiǎn)事,都是我先來做,主人還是最喜歡我了!”“不!最喜歡我!”大拇指大聲地說道!爸魅瞬豢赡芟矚g你,你去打打算盤試試,哈哈,你肯定做不好,還有扳槍機(jī),你也做不成的!”食指帶著一點(diǎn)兒諷刺的味道對大拇指說道。大拇指不作聲了。這時(shí),中指插了進(jìn)來,只見,他驕傲地說:“哼!你們算什么!主人肯定是喜歡我了,你看,我相貌堂堂,曲線優(yōu)美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時(shí),就在它們暴跳如雷的時(shí)候,在旁邊傻站的.無名指和中指蹦了出來不服氣的說:“我們才最受主人的喜愛,我們的體態(tài)秀麗、樣子可愛,況且,舞蹈演員的手指常常做蘭花狀,我們正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩朵。所以,不用問,主人一定最喜歡我們兩個(gè)!”這時(shí),五兄弟越吵越激烈,他們都認(rèn)為自己的作用才是最大的。
這時(shí)我聽到了,對它們說:“你們都各有所長,我們既要看的自己的長處,也要看到自己的短處,彼此諒解,相互合作,團(tuán)結(jié)一致,才能把事情做好!”
童話故事的作文 篇7
很久很久以前,在一個(gè)茂密的森林里有一個(gè)傳說;
有一天,高貴的玉皇大帝派一位神仙到森林里去宣布一件事,那位神仙來到了森林的天空上大聲地說:“動(dòng)物們,大家聽好了!玉皇大帝讓你們明天早上比賽生肖宮殿,前十二名可以當(dāng)一直以來大家都想當(dāng)?shù)氖さ墓鈽s稱號。所以你們想要得到十二生肖的稱號,的話機(jī)一定要努力。明天再見。”那位神仙跟動(dòng)物們宣布完玉皇大帝的重要的消息后,就緩緩地從天空消失不見了。動(dòng)物們聽到中有消息后大家都興奮極了!有的唱歌、有的跳舞、還有的玩樂器。
天慢慢的變黑了,月亮也慢慢的出來了。很多動(dòng)物都覺得自己明天會很晚才起來,所以叫自己的鄰居明天早上叫自己起來。還有一些動(dòng)物為了得到十二生肖的稱號,而不折手段個(gè):其中就有小貓一家,小貓很怕,晚上就給了很多吃的東西讓小老鼠吃得夠。小貓便對小老鼠說:“小老鼠,我想讓你幫我一件事,我想你明天一大早叫我起來,我們一起去生肖宮殿的那一個(gè)十二生肖的光榮稱號。可不可以?”小老鼠一聽到這句話,一下就把嘴里的奶酪吐了出來。小老鼠想:這只貓這么狡猾,還有每天都一直在追我,想要把我吃掉呢!這次一定會有危險(xiǎn),我還是假裝答應(yīng)它好了。小老鼠答:“好吧,那我就答應(yīng)你吧!”小貓聽了小老鼠的答復(fù)心里很高興。
第二天一早,小老鼠慢慢的.離開家門口,一走出去門口,立刻就飛快地跑去生肖宮殿。小老鼠一路沒有一點(diǎn)險(xiǎn)阻,可是小老鼠跑到橋邊的時(shí)候,他不知道鄭么樣過去,就在這個(gè)時(shí)候,一只小鳥正從天空飛過小老鼠看了看小河的寬度,讓后看看周圍有什么可以用的,突然,小老鼠發(fā)現(xiàn)了一片樹葉和一支樹枝,他立刻想了想,忽然,小老鼠大聲地說:“好了,這樣就可以了!”小老鼠站在樹葉上,然后用樹枝搖呀搖,他不一會兒就過去了。小老鼠上岸后,再吃用飛快地速度跑去生肖宮殿。小老鼠一下子跑得太快,停不下來,一下就沖到第一名的位置。
經(jīng)過著次,小老鼠得到了神仙力量,貓見到了老鼠好像克星一樣,每次都會很倒霉。
童話故事的作文 篇8
一天,森林王國發(fā)布公告:哪顆種子如果在明年春天里開出最鮮艷最美麗的花,它就是花王。聽到這消息,森林王國可熱鬧了。種子們躍躍欲試,紛紛報(bào)名參加競選。
有一顆種子叫欣欣,它很想當(dāng)花王,所以它每一天都在努力準(zhǔn)備著。一天,欣欣找到一塊草地,它興奮極了,一頭鉆進(jìn)了那塊泥土里。她希望自己在這兒生根、發(fā)芽、長葉、開花?墒,有一天,一個(gè)小朋友把它從泥土里挖了出來,種子傷心極了,她想:我的'夢想要泡湯了!
沒想到小朋友把她帶到自家的院子里。種在花盆里。
第二年春天,欣欣靠著自己的努力,開出了最美麗的花。當(dāng)然,它也去參加了花王競選,成為了花王。
童話故事的作文 篇9
卡娜是一個(gè)美麗的仙子,可是她一出生就沒有翅膀,可是在夢幻仙子王國里,人人都有翅膀的,沒有翅膀的仙子就像人沒有腿一樣,所以她很自卑,只能常常用一把掃把來飛行,這真是美中不足!
卡娜長到要上小學(xué)的年齡了,可她很矛盾:去的話要被人笑話,不去的話又學(xué)不到知識......正當(dāng)她矛盾不已的時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來遞給她兩樣?xùn)|西:一對假翅膀和一本法書,小卡娜開心極了,背起書包,直奔學(xué)校而去?纫贿M(jìn)學(xué)校就被迷住了,學(xué)校真是太漂亮了!地上是一塊塊五彩繽紛的飛行坐墊,上面鋪滿了許多美麗的花兒,每個(gè)坐墊旁都有一臺迷你水晶燈,而老師是一位溫柔大方的美女仙子老師!
在老師的指導(dǎo)下,卡娜打開了法書,老師說:“在書上會顯示危險(xiǎn)的.畫面,到時(shí)候,你們就飛進(jìn)去救援,明白了嗎?""明白了!”同學(xué)們異口同聲地說。
卡娜死死地盯著法書,眼睛都不敢眨一下,生怕一眨眼一個(gè)人的性命就沒了,于是她堅(jiān)持著!其他的同學(xué)們早就堅(jiān)持不了自顧自地玩了起來,卡娜的眼皮十分的酸麻,快支持不住了!突然,法書上畫著的一個(gè)男孩從飛機(jī)上掉了下來,卡娜不顧一切地抓起掃把就飛了起來,一下把小男孩接住了!其他的同學(xué)都驚訝地目瞪口呆,因?yàn)榭缺┞读俗约旱恼婷婺浚,但是每位同學(xué)都對卡娜爆發(fā)出了熱烈的掌聲!在掌聲中奇跡出現(xiàn)了,卡娜的背后有一道光一閃而過,啊!那是——翅膀,卡娜長出了一對五彩斑斕的美麗翅膀,亮閃閃的,迷人的。。。(都不知道用什么詞來表達(dá)翅膀的美麗了)。老師贊許地看著她,所有的人都被卡娜迷住了,這時(shí)候的她,比平時(shí)更加美麗動(dòng)人!
后來,卡娜再也不傷心了。因?yàn)樗闪舜竺餍,她常常展翅高飛,飛向那太陽升起的地方......
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