實(shí)用的三年級童話故事作文(精選4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級童話故事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級童話故事作文 篇1

　　從前有一只小老鼠，它非常非常小，爸爸媽媽就叫它——小小。

　　小小從小很喜歡冒險，它想當(dāng)一位冒險家!

　　一天，它偷偷溜出家門，去看大千世界。它一出家就遇到了一只黑貓，黑貓見有一只老鼠就朝它撲了過去，沒想到小小縱身一跳，跳到了黑貓的鼻子上，小小給了黑貓重重一拳，黑貓當(dāng)場暈了過去。

　　小小邊走邊看風(fēng)景，它碰見了小白鼠，它們很快交上了朋友�？墒呛镁安婚L，一只老鷹發(fā)現(xiàn)了它們，飛快地飛了過來抓它們，小白鼠一竄逃到了洞里，可小小被老鷹抓到了一棵樹上，老鷹想把小小吃掉。

　　不過小小太小了，它一溜煙地滾到地下去了。滾呀滾，一直滾到了家門口，小小飛快地進(jìn)了屋。

　　小小馬不停蹄地跟爸爸媽媽講它怎樣跟黑貓搏斗，還怎樣跟小白鼠做朋友，一股腦地講了出來。

　　爸爸媽媽表揚(yáng)了小小會善于發(fā)現(xiàn)東西，它們還吃了蛋糕呢!

三年級童話故事作文 篇2

　　小猴孫小圣和小熊嘟嘟是一對好朋友。一天，天氣陽光明媚，孫小圣和嘟嘟結(jié)伴去公園游玩。

　　走在路上，孫小圣一直都是蹦蹦跳跳的。突然，他還調(diào)到了岸邊的一個大石頭上，嘟嘟看到了急忙說：“小圣你看，你的`腳底有青苔�！睂O小圣卻滿不在乎地說：“沒關(guān)系的。”嘟嘟就更加著急了，氣鼓鼓地說：“小圣，如果你一直像這樣子，就算天黑也到不了公園呀！”孫小圣才笑嘻嘻地說：“我知道了�！�

　　到了公園，他們找到了一個亭子休息。孫小圣看著周圍山清水秀的景象就想：怎樣才能讓人知道我來過這里呢？突然，他靈機(jī)一動，從身上拔下一根毫毛一吹就變成了一支毛筆。哧溜一下竄上了一根柱子，拔下筆套，刷刷刷寫上了“孫小圣到此一游”七個大字。小熊嘟嘟看見了急忙擺手說：“小圣，你立即住手�！笨上�，小熊說話已經(jīng)晚了。

　　嘟嘟生氣地走出了亭子，小圣也跟了出來，小熊很嚴(yán)肅地 說：“小圣呀，小圣，你看這么美麗的風(fēng)景，如果每個人都向你一樣亂涂亂畫，那這里還美嗎？”小圣聽了嘟嘟說的話慚愧地低下了頭，小聲說：“我錯了�！毙⌒苷f：“知錯就改還是好孩子，來我們把這幾個大字給擦了。”小圣聽了一蹦三尺高。

三年級童話故事作文 篇3

　　在那白雪皚皚的群山腳下，有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學(xué)，學(xué)校校長是大象先生。

　　一天，小狐貍來到學(xué)校門口，看見那么多動物小朋友都來上學(xué)，他也想報名。于是，他找到了大象校長。校長見了小狐貍，冷冷地說：“你們狐貍太狡猾了，動物學(xué)校不收狐貍學(xué)生，你還是回去吧!”小狐貍傷心極了，他一邊哭著，一邊朝森林深處跑去。

　　小狐貍跑著跑著，一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來，并且說：“對不起!您沒事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爺爺不但沒有責(zé)怪小狐貍，還夸獎他是個誠實(shí)的好孩子。聽到夸獎后，小狐貍心里樂滋滋的'。跟山羊爺爺告別后，又蹦蹦跳跳地往前走了。

三年級童話故事作文 篇4

　　夜深了，月亮照射著大地，一切都是那么寧靜。忽然，文具盒里傳來一陣激烈的爭吵聲。

　　“哼！都怪你！”躺在文具盒里的橡皮氣勢洶洶地對鉛筆說：“你每次都做錯，害的我脫了幾層皮，弄得我現(xiàn)在都快要消失了！”鉛筆一聽，氣得蹦三尺高，氣呼呼地反駁：“才不是呢！是小主人寫字老是錯，才這樣的！”

　　“胡說！”橡皮發(fā)怒了。戰(zhàn)爭爆發(fā)了！橡皮用力地撞了過來，鉛筆毫不示弱的用尖頭頂上了橡皮。兩人打的不可開交。打著打著竟然把文具盒的蓋子都給掀翻了。散落在一旁的鋼筆和修正帶也加入了戰(zhàn)爭。它們你給我一拳，我踢你一腳，還不時伴隨著撞擊文具盒的聲音。就這樣，它們越吵越大聲，越打越激烈。最終把正在呼呼大睡的`小主人給吵醒了。

　　小主人聽了它們爭吵，心里十分愧疚。他拿起文具盒真誠地對鋼筆、鉛筆、橡皮、修正帶說：“對不起，我的朋友們。這都是我的錯啊！我以后一定認(rèn)真寫字，少出錯。我一定會好好保護(hù)你們。”他的話音剛落，大家都安靜了下來。他們彼此向?qū)Ψ降狼�，原諒了對方�?/p>

　　你聽，文具盒又重新恢復(fù)了以往的寧靜！

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