三年級童話故事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級童話故事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級童話故事作文 篇1
“哈，上美術課嘍！”小松鼠和小兔齊聲喊道，小豬卻暗暗叫苦，心想：哎，怎么會是美術課呢，最討厭了。這時，大象伯伯走了進來，說道：“這節(jié)課的任務是做一幅葉片剪貼畫�！闭f著把一幅栩栩如生的金魚畫掛在大樹上，“希望大家能做出比這幅畫更漂亮的.作品，你們自由創(chuàng)作吧，我要回去一趟�！�
小松鼠把葉子擺了擺，開始貼了。小兔卻在擺的時候遇到了困難，絞盡腦汁也沒想出辦法，“缺一片葉子，怎么辦呢？”小松鼠聽見了，“來，我給你一片葉子�！薄爸x謝！”很快，小兔也完成了剪貼畫。
咦？小豬干嘛呢？它在折紙鶴呢！剪貼畫一點沒動，還玩呢！
這時，大象伯伯來了，看到小松鼠和小兔的畫，贊不絕口。小豬還沒看到大象伯伯來了呢！“干什么呢？”大象伯伯在小豬身后冷不防地喊了一聲，小豬嚇了一跳，“你折的紙鶴雖然好，但如果你能把它變成剪貼畫就更好了�！毙∝i見大象伯伯這么耐心地對待他，小豬的臉像紅蘋果一樣紅了。
三年級童話故事作文 篇2
一天上午，小熊和小猴去公園玩。公園里山青水秀，都能和森林相提并論了。小猴跳到水上的一塊石頭上看周圍的景色�！斑@里有五彩繽紛的花叢，這里有綠樹成陰的樹叢，真好看!”小猴陶醉在這美景里了。小熊看見小猴站在石頭上就快掉下來了，連忙說：”小猴快下來，小心掉下來了!“小猴把小熊的話當成了耳旁風，好不容易才被小熊拉下來。
小熊和小猴走到門口的柱子旁準備回家，小猴想做下紀念，就在門口的柱子上用毛筆寫上”孫小圣到此一游“這些字。小熊一看，急忙擺擺手說：”小猴，你快下來，把你的.字擦掉，快!”小猴寫完后跳下來，說：“我在做紀念，讓我也給你做嗎?”“真拿你沒辦法�！毙⌒苷f。
回家路上，小熊不停地對小猴說：“這是公共場所，不能亂涂亂畫，如果大家都像你一樣，那公園都成寫字展覽園了。你這樣做很不文明!”小猴慚愧地低下了頭，說：“我不再這樣做了。”
我想對大家說：“我們要護環(huán)境的市民，這樣我們的城市才會更美好�！�
三年級童話故事作文 篇3
一陣風吹了起來，把樹葉給吹了下來。
它茫然地看看四周，等待著下一陣風的到來，等待著那替它選擇生活的人，等待著命運的安排……
風把它帶到遠方去，它就去北方；風把它帶到南方去，它就要去南方。
它不知道自己到底要去哪兒也不知道自己最終要去哪兒更不知道自己要做些什么，這直到跟著風走，隨著風飄，度過生命中的一天又一天……
有一天，它又回到了它的母親的下面——樹下，在等著風把它帶到另一個地方。
老樹見了，搖了搖頭，問：“孩子，你這一生要干什么呢就這樣過嗎”
“我……我也不清楚�！甭淙~一雙茫然的眼睛看著前方。
“不清楚那你就不配做一片落葉！作為有一個有靈魂的東西，就不應該沒有目標，不知道自己在干什么！”老樹振振有詞地說：“有理想、有奮斗目標，才是真正的生活，才是一片真正的落葉�！�
落葉睜大眼睛，似乎明白了，又似乎沒明白。
它默默地想了想，走向了泥土，一陣風又刮來了，沙沙作響，似乎在招呼這位老伙伴，但落葉沒有隨著風去。
“那才是真正的'生活！”大樹笑著說。你終于找回自己了，一個真正的、永恒的自己……
如今，落葉已經想好了，正如樹媽媽所說的“目標”：我要在泥土里長眠了，為新的葉子們而獻身了……
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