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實(shí)用的小學(xué)生童話故事作文300字5篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生童話故事作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生童話故事作文300字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只名叫小白的'兔子，穿戴整潔，拿著畫盤，蹦蹦跳跳地走出家門。
小白沒走多遠(yuǎn)就被一只惡狠狠的大灰狼盯上了，他絲毫沒有察覺。過了一會(huì)兒，小白似乎發(fā)現(xiàn)了什么，扭頭一看，一雙惡狠狠的狼眼正盯著自己，嚇得頭也不會(huì)的逃走了。大灰狼哪里肯輕易撒手？咆哮著沖向小白�？蓱z的小白費(fèi)了“洪荒之力”才逃出了大灰狼的手掌心。
大灰狼不甘示弱，循著氣味終于在一個(gè)草叢后面發(fā)現(xiàn)了小白。這時(shí)小白正背對(duì)著大灰狼，在身上畫條紋，還在頭上畫了一個(gè)大大的王字。
大灰狼不知道小白在干什么？心想：小白兔在干什么呀？算了，先看看小白兔在干什么吧！等會(huì)兒再吃他。小白畫好了條紋假裝撲向大灰狼。大灰狼看見一只“大老虎“撲過來(lái)，連忙逃跑，還小聲嘀咕：一會(huì)兒變兔子，一會(huì)兒變老虎，什么怪物呀！
小學(xué)生童話故事作文300字 篇2
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，小兔興高采烈地出門去采蘑菇。
當(dāng)它采得正歡時(shí)，一只老虎從樹木中悄悄地走了出來(lái)。小兔似乎聽到了點(diǎn)什么，它本能地豎起耳朵。對(duì)！就是大老虎地腳步聲！小兔緊張極了，它毫不猶豫地撒開長(zhǎng)腿就跑�？墒牵挪粨衤�，一不小心掉進(jìn)了河里。
小兔邊咽河水邊大喊：“救命�。【让。 闭趯�(duì)面河邊喝水的大象伯伯聽到了，趕緊跑到離小兔最近的河邊，揚(yáng)起它的.長(zhǎng)鼻子，一卷，就把小兔安全地帶到了它的身邊。小兔邊吐河水，邊連聲地向大象道謝：“謝謝您，大象伯伯！”大象伯伯說：“不用謝！以后要更加注意安全！”
對(duì)面的老虎站在岸邊，看到了這一幕，它暗暗地想：“這下糟了，碰到了大象這個(gè)大家伙。只能算了。”它灰溜溜地回頭走了。
小學(xué)生童話故事作文300字 篇3
一天，萬(wàn)里無(wú)云。孫悟空和豬八戒在集市上玩。豬八戒肚子餓了，就從口袋里摸出了點(diǎn)錢，到附近的攤子買了一個(gè)西瓜，吃了起來(lái)。吃完一塊西瓜，豬八戒隨手一扔，西瓜皮被扔在了地上。
孫悟空見了，想：這個(gè)呆子，這么不講衛(wèi)生，要是別人踩著了，那怎么辦？不行，我老孫得想個(gè)辦法治治八戒！
孫悟空靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。
他悄悄地?fù)炱鹞鞴掀�，飛快地把西瓜皮扔到了豬八戒腳前。豬八戒正吃得高興，沒注意腳前�！扳�！"豬八戒摔得四腳朝天。
“誰(shuí)這么缺德？西瓜皮都把老豬俺滑到了！“豬八戒大喊。孫悟空一邊笑，一邊把八戒扶了起來(lái)。”猴哥，你就是扔西瓜皮的‘兇手’把？“”不，我只是想教訓(xùn)教訓(xùn)你！八戒，如果別人踩到了，怎么辦？！“
豬八戒臉紅了，連忙把西瓜皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了清潔箱。
小學(xué)生童話故事作文300字 篇4
一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急，急得直跳腳，因?yàn)樗粫?huì)游泳，無(wú)法過河。
這時(shí)，河里游來(lái)了一只可愛的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過來(lái)，問它：“你怎么哭啦？”小雞說：“我想看望我的外婆去，可是我不會(huì)游泳過不了河呀！”小鴨想了想說：“別怕！”
然后小鴨拿來(lái)了一塊木板，小雞問它：“你拿木板干什么？”小鴨說：“一會(huì)兒你就知道了�！�
小鴨子把木板推下河，對(duì)小雞說：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過了河。
小雞在小鴨的'幫助下，安全地過了河，兩個(gè)人成為了好朋友。
點(diǎn)評(píng)：小作者很善于觀察圖畫的內(nèi)容，用生動(dòng)的語(yǔ)言把幾幅圖畫聯(lián)系在了一起，而且還對(duì)畫中的主人公做了詳細(xì)的對(duì)話描寫，很棒！
小學(xué)生童話故事作文300字 篇5
上課鈴響了，小壁虎急急忙忙的回教室，一陣風(fēng)刮來(lái)，小壁虎的尾巴還沒來(lái)得及進(jìn)門，門就關(guān)上了。小壁虎的`尾巴就被門夾斷了。
沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰(shuí)去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到第一組的第一排。他看見蝎子同學(xué)晃著尾巴，在寫作業(yè)。小壁虎說：“蝎子同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”蝎子說：“不行啊，我要用尾巴拍球呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到第二組的第二排。他看見孔雀同學(xué)展開尾巴，在看書。小壁虎說：“孔雀同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”孔雀說：“不行啊，我要用尾巴跳舞呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到第三組的第三排。他看見小豬同學(xué)甩著尾巴，在練唱歌。小壁虎說：“小豬同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”小豬說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。放學(xué)了，他爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看�！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”
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