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童話故事作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的童話故事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
在森林里,住著小豬胖胖和它的爸爸媽媽,因為小豬胖胖整天吃了睡,睡了吃,一點活也不幫爸爸媽媽干,它的體重越來越越重,所以大家都叫它胖胖。
一個星期天的中午,媽媽想給家里人做些好吃的,可是還有好多的活要干,爸爸也一早就出去了。于是媽媽就把小胖胖從睡夢中叫醒,讓它幫忙去買些蘋果和菜,可是不管媽媽怎么叫小胖,它就是不肯起,于是媽媽想了個好主意,說:“如果你去買菜我就給你吃玉米!毙∨诌@才不情愿地起了床。
小胖很不高興地拿著籃子,慢吞吞地走出了家門。一路上它這里聞聞,那里看看,不知不覺中心情好多了。
不一會兒它就來到了超市,買了點心.蔬菜.水果,就高高興興的往家走,走著走著從前面的'大樹后鉆出一只兇猛的灰狼,小胖看見狼就想逃,可是它平時不愛運動,跑不動,只好大喊;“救命!”
狼越來越近了,山下的小狗聽見了小胖的救命聲,用盡了全身的力氣往山上沖,幸虧小狗的速度快,及時趕到,把狼趕走了。小胖回到家把剛才的經(jīng)歷告訴了媽媽,媽媽說;“孩子以后可不能再懶了。”
從此以后,小胖天天很早起床,鍛煉身體,成了一頭健壯的小豬。
童話故事作文 篇2
天晚上,我寫完作業(yè),在一旁玩兒,突然聽到書包里大吵鬧聲。
首先聽到語文課文驕傲地說:“我是最棒的,小主人每天大多都學我的知識,哼,我是最偉大的`!”“雖然是這樣,但在生活實踐中,也少不了我的知識,我應(yīng)用得最廣,用處最大,我才是最重要的!”數(shù)學在一邊反殺道。英語課本也迫不及待地說:“你們在國內(nèi)用處雖然很大,但如果想出國,沒我行嗎?思想品德聽了插嘴說:”大家別吵了,你們都很重要,但如果只有成績好,沒有好的思想品德,也是成不了國家有用人材!
我聽到這,打開書包,對他們說:“思想品德說得對,你們一個不能少。你們都很重要,知識沒有高低之分,大家一定要團結(jié),發(fā)揮你們共同的力量和作用。從此,它們再也沒有爭吵過。
童話故事作文 篇3
“找呀,找呀,找朋友,找到一個好朋友……” 大樹找到了許多的聲音。
首先,大樹找到了小鳥,因為小鳥是大樹的忠實粉絲,早上小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在叫大樹起床,好像一個小鬧鐘。接著,大樹又找到了啄木鳥,因為啄木鳥是一只醫(yī)術(shù)高明的小鳥,只要哪里有大樹生病了,啄木鳥就會在哪里治病。不僅是給大樹治病了,而且還能填飽自己的肚子呢,這簡直就是一舉兩得呀!勤勞的'蚯蚓是個勞動模范還默默無聞地松土,讓大樹吸收更多的營養(yǎng)。太陽是大樹最親密的朋友,形影不離地給大樹發(fā)射陽光讓大樹長得又壯又高。到了春天,溫暖的陽光照射著小樹苗,讓它快樂生根發(fā)芽。到了夏天,雨弟弟來幫助大樹茁壯成長,成為參天大樹,小朋友乘涼,玩躲貓貓,風婆婆用自己最大的絕招,把大樹上的樹葉吹得很整齊。
大樹的朋友真多呀!我也要跟大樹交朋友,所以我要保護大樹。
童話故事作文 篇4
今年暑假我讀了一本書名為《格林童話精選》。
這本書是由雅可布。格林和他的弟弟威廉。格林合寫的,你們可能以為他們只寫童話,那你就大錯特錯了。他們研究范圍涉及到語言學、哲學、文藝學等諸多領(lǐng)域。
他的故事素材來源于三種,第一種是巫術(shù)/神魔童話,如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;第二則是動物以及動物與人的故事,如《小紅帽》、《狼和七只小山羊》、《貓和老鼠交朋友》等;第三是常人童話就像中國的"民間故事"一樣,《月亮》、《三兄弟》等都是這類作品。
他寫作的.特點也有三點。首先,格林童話充滿了浪漫詩意的想象。比如,月亮可以一小塊一小塊地被剪下來;一睡就是一百年;胖仆人能一口將大海的水喝干…。其次,這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因為格林兄弟早年喪父,青年喪母,兄弟倆人相依為命,共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦,因而更加懂得人間的溫情,如《三兄弟》…。最后,也是格林童話最為突出的特點,就是贊美勇敢、機智的人物,善與惡,美與丑的對比,宣揚善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題,其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。
故事大多圍繞四個主題敘述的。好有好報,惡有惡報;誠實守信;貪心貪婪;心地善良。善有善報,惡有惡報典型作品有《小紅帽》,大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母,但被獵人剪開了肚子,最后死了,小紅帽和她的祖母也得救了。誠實守信的代表作有《青蛙王子》,小公主雖然答應(yīng)和青蛙成為朋友,可真正要她做,她卻猶豫不決,不守信用。貪心貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》,因為漁夫妻子無止境的貪婪,最后還是使自己一無所有。心地善良的代表作有《金鵝》,白發(fā)矮人只所以總是幫助小傻瓜,都是由于小傻瓜心地善良的緣故。
這些精彩的童話故事確實告訴了我們很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多,這么好膾炙人口,流芳白世的作品,真讓人敬佩呀!
童話故事作文 篇5
今天是星期二,有小棕熊最喜愛的手工橡皮泥課,于是他迫不及待地拎著橡皮泥奔向森林小學。
“叮鈴鈴……”上課了,大象老師大步流星地走上講臺,開始上課。今天的內(nèi)容是一只小動物,所有人安靜地走到操場上,開始一邊觀察一邊捏橡皮泥。
小棕熊全神貫注地捏出了一只可愛的碳灰色的小螞蟻,正準備交給大象老師時,飛來了一只兇猛的大蒼鷹,他斜著眼側(cè)著脖子,傲慢地看了看棕熊的作品,很不滿意地說:“臭臭熊,快點加上兩只像我一樣有力的鷹爪,這才威風呢!”小棕熊連想都沒有想就把爪子給加上去了,蒼鷹看了看滿意地展開翅膀飛走了。
過了一會兒,美麗的鹿小姐優(yōu)雅地走來了,她低頭看了看,溫柔地說:“我這對鹿角很好看,你可以幫我加上去嗎?”小棕熊看了看小鹿阿姨彎彎的'鹿角,心想:這可真好看,如果我的小螞蟻能加上這一對樹杈似的鹿角,一定會更美麗的。于是,他快速地把鹿角捏好插在了螞蟻身上。
池塘中的小魚早就等不及了,她快速地跳出水面喊道:“小熊,別忘了我這條靈活的尾巴哦!弊匦芸戳丝矗t疑了一會了,最終還是把尾巴給添了上去。
大象老師看到小棕熊的作品,臉色立馬陰沉了下來:“小熊,你怎么捏了個四不像?”小熊看著那有力的鷹爪、優(yōu)雅的鹿角和靈活的魚尾,慚愧地低下了頭。不堅持自己的主見,隨意聽從別人的想法是不對的。
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