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童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的童話故事作文7篇,歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
小雞出生兩個(gè)多月了,但從沒(méi)走出過(guò)小院。他是一只有想法的雞,他覺(jué)得老在小院里,快成坐井觀天的青蛙了。
他對(duì)雞媽媽說(shuō):“我想出去旅行一番,好見(jiàn)識(shí)一下外面的世界!
雞媽媽囑咐他不能走得太遠(yuǎn),晚上一定要回來(lái)。
于是,小雞走出小院,去見(jiàn)識(shí)廣闊天地。
天擦黑時(shí),小雞果然回來(lái)了,他顯得異常興奮。對(duì)媽媽說(shuō):“外面不過(guò)如此,今天我算體驗(yàn)了,我覺(jué)得自己是強(qiáng)大的、靈巧的、勇敢的,以前我竟然不知道。”
“你體驗(yàn)什么了,給媽媽說(shuō)說(shuō)。”
“哥哥們都說(shuō)老鷹很可怕,上午我看到一只老鷹飛過(guò),沒(méi)理我,我就朝他跑去,他還被我嚇跑了。怎么樣,我強(qiáng)大吧!”
“你看到的老鷹長(zhǎng)什么樣?”
“還沒(méi)我大呢,有著棕色和斑狀的羽毛,就在我頭頂上飛,完全沒(méi)有哥哥們描述的.那么可怕。”
“孩子,老鷹有著威武的身軀,比我們大幾倍;有著矯健、烏黑光亮的翅膀,翱翔在天際之間。你看到的其實(shí)是一只麻雀!
“哦!毙‰u有些失落,隨即他又激動(dòng)地說(shuō),“后來(lái)經(jīng)過(guò)一片長(zhǎng)著蘆葦?shù)恼訚桑乙皇箘,就飛過(guò)去了。媽媽,我靈巧吧!”
“你看到的沼澤在哪里?”
“不怎么遠(yuǎn),就在雞圈南邊!
“那是主人種的一片田地,里面的小麥剛澆水。”
小雞雖然失望,但卻不甘心地說(shuō):“我在樹(shù)旁看到一頭犀牛,我一走近,犀牛就“哧溜”鉆進(jìn)洞里了。媽媽,我勇敢吧!”
“傻孩子,哪有鉆樹(shù)洞的犀牛,那不過(guò)是一只金龜子。”
“哎,原來(lái)老鷹不過(guò)是麻雀,沼澤不過(guò)是麥田,犀牛不過(guò)是金龜子。”小雞傷心極了。
“孩子,雖然你錯(cuò)認(rèn)了他們,但你的眼界開(kāi)闊了,大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物是一本百科全書(shū),今天你是讀了自然之書(shū),媽媽為你高興!”
小雞想想媽媽的話,也高興起來(lái)。對(duì)啊,今天認(rèn)識(shí)了真正的麻雀、麥田和金龜子,自然的這本大百科全書(shū)自己才讀了第一頁(yè)。
這只善思考的小雞決定好好規(guī)劃一下自己的人生。
童話故事作文 篇2
荷塘里有一只聰明的小青蛙叫呱呱。
有一天,呱呱在荷塘玩兒,看見(jiàn)了一個(gè)大大的荷葉,可是,它已經(jīng)枯萎了,這可怎么辦呢?呱呱一動(dòng)腦筋,想出了一個(gè)好辦法----蓮藕沐浴器。就是用蓮藕吸水,來(lái)給荷葉加強(qiáng)水份。呱呱想:過(guò)不了幾天,荷葉就會(huì)由黃變綠了,想著想著,呱呱仿佛看見(jiàn)了綠油油的'荷葉,多美呀!
幾天過(guò)去了,荷葉真的變綠了,小青蛙呱呱高興極了。
同學(xué)們,我們也要養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,去幫助那些需要幫助的人!
童話故事作文 篇3
在一條小河里,住著一個(gè)鯉魚(yú)家庭。
有一天,鯉魚(yú)拉著鉤子去法院,對(duì)烏龜法官說(shuō),公平的法官大人,這個(gè)鉤子差點(diǎn)傷害了大家家的生命。上月我的爸爸被他帶去了,迄今不知所蹤,我那美麗的母親,被他割破了衣服褲子,那但是父親贈(zèng)給母親結(jié)婚十周年的禮品。我那健壯的'大伯也差點(diǎn)兒送了命,昨日,他又拿著美味的來(lái)沒(méi)拿錢,引我釣上,多虧我安全意識(shí)強(qiáng),要不然早已沒(méi)有了命。
烏龜法官說(shuō),被上訴人,你有什么樣的話說(shuō)?
魚(yú)鉤憋屈地說(shuō),法官大人,他說(shuō)道的全是真實(shí)情況,但他對(duì)她們一家嘴饞的個(gè)人行為如何一個(gè)字都不提呢?是她們積極來(lái)咬我的,我都得告她們呢!
鯉魚(yú)辯駁道,法官大人,是他積極來(lái)引誘大家,他的主觀因素不純,請(qǐng)您讓我們作主!
魚(yú)鉤大喊到,他死不承認(rèn)!法官大人,我是可憐的!
法庭上,彼此爭(zhēng)執(zhí)的不相往來(lái)。
烏龜法官也一時(shí)沒(méi)有了認(rèn)為,說(shuō),如今臨時(shí)休庭。
迄今,這一案件都沒(méi)有結(jié)果。
童話故事作文 篇4
有一只老鼠,它很羨慕天上的飛鳥(niǎo),它想:要是我能飛起來(lái)該多好!
這時(shí),一只鳥(niǎo)從空中飛過(guò),它一拍腦門,想出了一個(gè)好辦法。它連忙跑回家,為自己做了一雙翅膀。然后,它把翅膀綁在身上,爬上房頂,跳下去,試著飛起來(lái)。結(jié)果,它摔了個(gè)鼻青臉腫。
小老鼠不善罷甘休,可它又想不出辦法來(lái),于是,它上街去看看,有沒(méi)有可以讓自己飛翔的東西。
小老鼠走了好幾家商店,可沒(méi)有找到自己想要的東西,它很失望。這時(shí),忽然看到一個(gè)人在賣氣球,它眼前一亮,走過(guò)去買了一個(gè)氣球。然后它回家,找來(lái)一個(gè)籃子,把籃子綁在氣球下面,小老鼠爬了進(jìn)去,氣球開(kāi)始上升,小老鼠開(kāi)心地喊了起來(lái):“我終于感受到飛翔的.滋味!
這只老鼠終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
童話故事作文 篇5
一天,小兔子拿來(lái)媽媽送的新繩子正在草地上跳繩,正巧,被路過(guò)的小貓看見(jiàn)了,她很想玩,就笑瞇瞇地對(duì)小兔說(shuō):“小兔,可不可以借我玩玩!薄爱(dāng)然不行了。”小兔說(shuō)道。小貓說(shuō):“就玩一會(huì)兒,可以嗎?”小兔搖搖頭沒(méi)答應(yīng)。小貓很生氣,伸手就把繩子的一邊拉了過(guò)來(lái)。小兔看見(jiàn)了,忙拉緊繩子的另一頭不放。它們倆都使勁地拉呀拉,互不相讓,就像拔河比賽一樣。突然,“啪——”的'一聲,繩子斷了。小兔大聲哭起來(lái):“你賠!你賠!嗚——”小貓忙說(shuō):“別急,我這就幫你把跳繩系上。”小貓把繩子系好后還給了小兔,說(shuō):“對(duì)不起,我下次再也不搶了!毙“淄貌缓靡馑嫉卣f(shuō):“謝謝你,我們一起來(lái)跳繩吧!”從此,它們倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。
童話故事作文 篇6
文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆,常常奚落鉛筆。
“你能寫出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧,當(dāng)我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水,我就能寫出什么顏色的字,多美啊!”鋼筆傲慢地說(shuō)。
“不能,鋼筆兄弟,我只能有一種顏色,而且也不漂亮!便U筆謙虛地回答。
“我就知道你沒(méi)有,那你留在這兒還有什么用呢?你看主人一直沒(méi)用過(guò)你!变摴P說(shuō)。帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。
平時(shí),主人總是用鋼筆?捎幸惶欤魅藥е麄兊揭巴馊懮。主人用鉛筆慢慢地畫(huà)著什么。鋼筆看見(jiàn)主人是那樣細(xì)心,畫(huà)了又擦了,然后又接著畫(huà),過(guò)了不久,一幅山水畫(huà)就出來(lái)了,再涂上顏色,呀!一幅美麗的山水畫(huà),真的.很漂亮。
鋼筆看著這幅畫(huà),再看看原來(lái)很長(zhǎng)的鉛筆現(xiàn)在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了,慚愧地低下了頭。
童話故事作文 篇7
夏天的一個(gè)周末,森林的圖書(shū)館里充滿生機(jī)。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書(shū)。大家正看得入神的時(shí)候,小刺猬來(lái),它踮起腳尖,輕輕地走來(lái),生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過(guò)一會(huì)兒,小兔換一個(gè)角度來(lái)看書(shū)。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到,疼地跳起來(lái),臉上露出驚恐的表情,大叫著:?jiǎn),真刺人。小兔這一叫倒是沒(méi)什么關(guān)系,只是唰唰唰圖書(shū)館的小動(dòng)物們都把兩目光一齊射到小兔身上,小刺猬委屈地說(shuō):對(duì)不起,你坐吧!說(shuō)完就想到其他位置上去看書(shū)。你別走,善良的小烏龜開(kāi)口,我愿意和你一起坐。小刺猬開(kāi)心地說(shuō):你真的`愿意和我一起坐嗎?小烏龜說(shuō):是的,我背上有堅(jiān)硬的殼。聽(tīng)它這么一說(shuō),小刺猬就放心地坐下,果
然,只要小烏龜?shù)臍けWo(hù)住自己,刺就不會(huì)刺到小烏龜。
圖書(shū)館又恢復(fù)寧?kù)o。
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