童話(huà)故事作文

時(shí)間：2024-03-08 08:12:07 童話(huà)故事作文我要投稿

童話(huà)故事作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文篇1

　　第一課時(shí)

　　一、講講空話(huà)故事，初步感知

　　同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話(huà)故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?

　　教師小結(jié)；像我們學(xué)過(guò)的課文，《丑小鴨》就是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂(lè)…這些童話(huà)故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級(jí)作文教案：寫(xiě)童話(huà)故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。

　　老師知道，愛(ài)讀童話(huà)的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫(xiě)童話(huà)則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拿起筆來(lái)編寫(xiě)童話(huà)故事吧！

　　二、說(shuō)說(shuō)童話(huà)故事，深入體會(huì)

　　1.自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。

　　(1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。

　　(2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

　　2.教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。

　　(1)"故事的人物不宜選得過(guò)多，可以是書(shū)上提供的，也可以是自己選擇的。

　　(2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

　　(3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫(xiě)出來(lái)，也可以蘊(yùn)含在故事里面。

　　(4)老師這里有一篇童話(huà)故事，想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們?cè)谀７轮杏袆?chuàng)新。

　　三、寫(xiě)寫(xiě)童話(huà)故事，動(dòng)筆嘗試

　　下面，你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧，老師相信，你們就是最出色的童話(huà)大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫(xiě)時(shí)要有一定的`順序，故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚，看誰(shuí)編寫(xiě)得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫(xiě)完多讀幾遍。

　　第二課時(shí)

　　一、交流童話(huà)故事，相互提升

　　當(dāng)我們走進(jìn)了童話(huà)世界，感受到了童話(huà)的無(wú)窮魅力時(shí)，真想一吐為快。

　　1.組內(nèi)先交流一下自己編寫(xiě)的童話(huà)，互相聽(tīng)一聽(tīng)，評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)編得最有趣。

　　2.小組長(zhǎng)推薦組內(nèi)同學(xué)，讀一下自己創(chuàng)編的童話(huà)，大家欣賞。

　　3.教師推薦幾篇有代表性的童話(huà)故事，和大家交流。(有目的地講評(píng))

　　二、演演空話(huà)故事，加深感悟

　　1.小組內(nèi)推選出"劇本"。

　　2.小組集體合作：自編、自導(dǎo)、自演。

　　附：童話(huà)故事

　　蒼蠅與蜜蜂

　　一天，蒼蠅正在垃圾上，看見(jiàn)一只小蜜蜂采蜜回來(lái)。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說(shuō)："這里的人真兇狠，千方百計(jì)要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

　　蜜蜂說(shuō)："這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，專(zhuān)門(mén)去吃人們的食物，把細(xì)菌帶到食物上，使人生病。"

　　蒼蠅不服氣，還想爭(zhēng)辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說(shuō)："你要不改變自己的行為，無(wú)論搬到哪里，都會(huì)遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"

　　蒼蠅聽(tīng)了這一番話(huà)，呆呆地站著，無(wú)話(huà)可爸說(shuō)。最后只能無(wú)可奈何地、長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

童話(huà)故事作文篇2

　　一滴小雨珠湖南省懷化湘維子弟學(xué)校六甲徐韻大家好！我是一滴小雨珠。我被蒸發(fā)后，漂浮在空中。我還有好多兄弟姐妹，在空中越來(lái)越多。

　　終于有一天，空中裝不下了，我們都紛紛落了下來(lái)。我們有的落在房頂、有的落在樹(shù)梢、還有的落在草地上……我呢？我落在小溪里，成了溪姐姐的一粒小紐扣。溪姐姐帶著我一直向前飄呀飄，我問(wèn)溪姐姐：“溪姐姐，我們要到哪里去？”溪姐姐笑了笑，說(shuō)：“我們呀！要去一個(gè)非常廣闊的'地方，那兒有我們的好多兄弟姐妹，是我們最向往的地方！”年幼的我聽(tīng)著溪姐姐的話(huà)，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在去“我們最向往的地方”的途中，我們問(wèn)候了巖石伯伯、樹(shù)木大叔、蝴蝶妹妹……路過(guò)了湖泊、河流和大江，可溪姐姐還是不回頭地向前奔去。

　　有一天，我們來(lái)到了一個(gè)廣闊的地方，空中海鷗在叫，水中浪花在嘯……溪姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“看啊！這就是我們最向往的地方——大海！它是多么美麗��！”是啊，藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海、金色的沙灘……小雨珠看著這一切，明白了：我要來(lái)的地方是大海！它想著想著，和大海融為一體了……

童話(huà)故事作文篇3

　　在一片一望無(wú)際的大森林里面，住著許多參差不齊、郁郁蔥蔥的大樹(shù)。一棵神氣十足的大樹(shù)旁邊，躺著兩顆小小的鵝卵石，它們看這鵝卵石非常小，用處應(yīng)該也不大，所以經(jīng)常奚落它倆。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，一棵樹(shù)神氣地向它倆伸著懶腰，對(duì)它們說(shuō)：“喂！你們這兩顆小小的'鵝卵石，怎么能和我們住在一起？”

　　鵝卵石聽(tīng)了，驚訝的回答大樹(shù)：“我們?yōu)槭裁床荒茏≡谶@里？”

　　“為什么？哼！因?yàn)槟銈儧](méi)有一點(diǎn)用處。但我們樹(shù)有特別多的用處，比如：取火、造紙、修建木屋......和你們這兩顆一丁點(diǎn)兒用處都沒(méi)有的鵝卵石住在一起，我感到不是一般的羞恥。”大樹(shù)傲慢地?fù)P起頭說(shuō)。

　　“大樹(shù)哥哥雖然我們很小，但是我們也是森林里的一員，我們?yōu)槭裁床荒芎湍老嗵幠兀俊?/p>

　　“Shut Up，沒(méi)有為什么，就是不能和睦相處！”大樹(shù)帶著發(fā)怒的語(yǔ)氣說(shuō)。

　　鵝卵石們不想再搭理大樹(shù)了。

　　日子過(guò)得真快，一眨眼，就到了夏天的雨季，這一天，藍(lán)天哥哥灑下了如同針一般的雨水。有幾位探險(xiǎn)家來(lái)這里探險(xiǎn)，他們身上的火柴都被雨水弄濕了，點(diǎn)不著火了。他們本來(lái)又想鉆木取火的，但是大樹(shù)也都被雨水打濕了，就在這里，探險(xiǎn)家們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了正躺在樹(shù)下的兩顆鵝卵石，他們靈機(jī)一動(dòng)，就想到了石頭也可以取火，之后就拿起石頭開(kāi)始取火了。

　　“刺刺刺”火生起來(lái)了，探險(xiǎn)家們特別的興奮，他們圍著篝火又唱又跳。其中一位探險(xiǎn)家說(shuō)：“太好了！這兩顆小石頭救了我們的命！”大樹(shù)聽(tīng)到了，慚愧地低下了頭，對(duì)鵝卵石說(shuō)“對(duì)不起，我們不可以嘲諷你們的，原來(lái)小東西也有大用處呀！”

童話(huà)故事作文篇4

　　在森林深處，住著一只小猴，叫樂(lè)樂(lè)，她頑皮、善良，是大家的好朋友。

　　一天，森林宣傳欄里貼出了一張海報(bào)：一個(gè)星期后將在森林游樂(lè)園里舉行選美大賽，每個(gè)動(dòng)物都可以參加。樂(lè)樂(lè)知道后十分高興，便回家去準(zhǔn)備了�？墒莵�(lái)到鏡子前，樂(lè)樂(lè)才知道自己是如此的丑陋：那樣大的嘴，那樣小的眼睛，那樣難看的毛。樂(lè)樂(lè)閉上眼睛，小聲地自言自語(yǔ)：“看來(lái)這次選美比賽我是沒(méi)有希望了�！闭f(shuō)完，她便到森林里去散步了。

　　走著走著，樂(lè)樂(lè)突然停下腳步——她看到草叢中的一塊石頭上停留著一只美麗的蝴蝶，那只蝴蝶極力地?fù)溟W翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)，近看，那只蝴蝶的右翅膀有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，淌著血，哦！原來(lái)她受傷了。樂(lè)樂(lè)二話(huà)不說(shuō)，連忙輕輕地捧起蝴蝶，給她包扎傷口。蝴蝶感激地說(shuō)：“謝謝你，樂(lè)樂(lè)，為了報(bào)答你，我會(huì)給你一株幸運(yùn)三葉草，每撕下一片葉子，你就可以許一個(gè)愿，要好好使用，記住，只有三次哦！”說(shuō)完，那只蝴蝶就不見(jiàn)了。樂(lè)樂(lè)拿著三葉草，繼續(xù)走著，路過(guò)一家商店時(shí)，她被一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)所吸引了，她想：多漂亮的一個(gè)蝴蝶結(jié)�。∥乙菗碛兴�，一定會(huì)變美的`！可是，當(dāng)她看見(jiàn)標(biāo)價(jià)上的數(shù)字后，頓時(shí)像泄了氣的皮球——太貴了！她忽然想到了手中的三葉草，正想撕下一片葉子的時(shí)候，小溪邊突然傳來(lái)小魚(yú)和孔雀的爭(zhēng)吵聲。樂(lè)樂(lè)連忙跑過(guò)去，這時(shí)孔雀小姐狠狠地向小魚(yú)吐了一口口水，然后生氣地說(shuō)：“喏，你要水，我就給你口水，哼！”

　　說(shuō)完便大搖大擺地走了。小魚(yú)見(jiàn)樂(lè)樂(lè)來(lái)了，便哀求道：“樂(lè)樂(lè)，這里有一塊大石頭擋住了溪水，現(xiàn)在這里的水越來(lái)越少了，你能不能幫我把石頭移開(kāi)？”樂(lè)樂(lè)答應(yīng)了，可是她費(fèi)了九牛二虎之力都無(wú)法移動(dòng)石頭，于是，她撕下三葉草的一片葉子，讓石頭移開(kāi)了。

　　后來(lái)，樂(lè)樂(lè)又治好了小兔腿上的傷，從老狼的爪子下救出了小花貓，但她用光了三葉草，無(wú)法擁有蝴蝶結(jié)了。

　　到了選美比賽的那一天，小魚(yú)、小兔、小花貓和以前被樂(lè)樂(lè)幫忙過(guò)的小動(dòng)物都推薦樂(lè)樂(lè)，最終，樂(lè)樂(lè)被評(píng)選為森林最美動(dòng)物。

　　樂(lè)樂(lè)望望她的伙伴們，又望望胸前的獎(jiǎng)牌，開(kāi)心地笑了。

童話(huà)故事作文篇5

　　一個(gè)晴朗的星期天，小灰兔在新房里請(qǐng)小伙伴吃飯。因?yàn)樾』锇閹椭炝诵路俊?/p>

　　小猴子蹦蹦跳跳地第一個(gè)來(lái)到小灰兔的家，它輕輕地敲了敲門(mén)。小灰兔聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，想：啊，一定是我的小伙伴來(lái)了，但會(huì)是誰(shuí)呢?小灰兔開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小猴子。小灰兔說(shuō)：“歡迎光臨來(lái)到我的新房子�！毙』彝米屝『镒幼拢俳o小猴子端上了一杯茶，等著其它小伙伴來(lái)。

　　客人們先后來(lái)到了，小灰兔請(qǐng)大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔給小猴子端上紅通通的桃子。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚(yú)。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔最后給自己放上紅紅的蘿卜。大家津津有味地吃著。

　　飯吃好了，小灰兔和客人們看電視，每個(gè)人都看得開(kāi)懷大笑。

　　時(shí)間不早了，客人們要回家了。小灰兔送客人到門(mén)口說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)玩。” “你也要到我家來(lái)玩”小伙伴說(shuō)。它們相互“再見(jiàn)”后，小伙伴高興地回家了。

　　三只老鼠

　　有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊。看到了一個(gè)油缸，但是油缸里的`油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著。它們想啊想呀!老大說(shuō)：“我們一只咬著一只的尾巴，倒吊著下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰(shuí)先下去呢?老大說(shuō)：“辦法是我想出來(lái)的，當(dāng)然是我第一個(gè)下去吃�！彼睦锵耄汗�，我真聰明，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒(méi)得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴，自己下去喝吧!后來(lái)，老三放開(kāi)了老二的尾巴，老二放開(kāi)了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn)，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí)，一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō)：“你們真笨，中了我設(shè)下的圈套，哈哈!”

　　同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!

　　老狐貍和小狐貍

　　老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強(qiáng)者就討好的招數(shù)后，又讓小狐貍練長(zhǎng)跑。

　　小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強(qiáng)這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(zhǎng)跑呢?”

　　“孩子，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強(qiáng)者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊�！�

　　“噢，”小狐貍說(shuō)：“那么，做個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人，不就用不著去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”

　　老狐貍恍然大悟。

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