小學(xué)三年級童話故事作文3篇（薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級童話故事作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級童話故事作文 篇1

　　小花貓去上學(xué)，回家后就趕緊坐到書桌臺上，拿出作業(yè)慢慢吞吞地寫了起來。

　　寫著寫著，他就有一道題不會做，他想：反正這道題我也不會做，媽媽也沒來，不然，我就打會游戲吧！想著想著它就打了起來。媽媽聽到手機(jī)的.生意，嚇了一跳，走到小花貓的房間，小花貓聽到腳步聲就把手機(jī)藏在抽屜里，媽媽來了，小花貓就裝模作樣地說：“媽媽，這道題我不會做，你教我一下吧！”媽媽過去了，教了他。其實(shí)小花貓根本聽不懂就隨手把答案寫了上去，貓媽媽走了，他又開始打起了游戲。

　　一天天過去了，終于期中考試來了，小朋友們拿到試卷都開始寫了起來。就是小花貓本來不會的題目現(xiàn)在還不會。嚇得渾身發(fā)抖，考試成績出來了，老師報(bào)分?jǐn)?shù)說：“小花貓0分”

　　看！小花貓多貪玩呀！大家可不要學(xué)它呀！

小學(xué)三年級童話故事作文 篇2

　　在一個風(fēng)和日麗、萬里無云的早晨。小猴和松鼠約好在草地上蕩秋千。

　　小猴子和小松鼠在山坡上蕩秋千。小松鼠坐在秋千上，手抓著繩子。風(fēng)呼呼地吹到他的耳朵里，可真舒服啊。小猴子推著小松鼠，推得一次比一次使勁。

　　正在這時，500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻，他們太小，過不去河。著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)， “這可怎么辦呀？？？ ”大將軍壯壯說道，螞蟻軍們都竊竊私語到：“是呀，怎么辦呀�！边@時小猴子和小松鼠看見了，對小螞蟻們說：“我們來幫你們吧�！毙∥浵伕吲d的說：“那就太好了。” 由于太高興了，所以還在陸地上跳來跳去于是小猴子和小松鼠把木板拆下來。抬起來輕輕的.放在小河上。他們兩個拍拍手，說：“好了，你們過去吧�！毙∥浵伕吲d的說：“耶，我們終于可以過河了。真是太好了�！�

　　小螞蟻高興的說：“再見，謝謝你們�！毙∷墒蠛托『镒诱f：“不用謝，好朋友就應(yīng)該互相幫助的�！庇谑撬麄兙陀貌鹣聛淼睦K子當(dāng)成跳繩玩。

小學(xué)三年級童話故事作文 篇3

　　明媚的陽光照在“昆蟲小學(xué)”的操場上，昆蟲們正在進(jìn)行跑步測試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場上，原來這次測試他又不及格，這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。

　　這時候，飛來一只蚱蜢，“喂，蝸牛老弟！看來你又不及格了。”“我看也是，你長得胖乎乎的，連腿都看不見了，多窩囊！還提心吊膽地整天背個小房子，活動起來多不方便，成績當(dāng)然不會好了�！彬乞煸秸f越起勁，指指自己的腳說；‘看我，修長的雙腿，再配上一對蟬的翅膀，活動起來多自在！”蝸牛聽了，羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了。

　　蝸牛媽媽看見小蝸牛在流淚，問他怎么了，小蝸牛把白天的'事情告訴了媽媽，并說我永遠(yuǎn)不要做蝸牛了。這時，媽媽溫和地說：“我們有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如我們的粘液，就能附在墻上壁上往上爬呀！你明天再和昨蜢比上一場，媽媽保證你能贏！”

　　第二天，他們相約來到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則，看誰先從井底上來誰就贏。蚱蜢聽了，馬上就跳了下去，到了井底，發(fā)現(xiàn)黑洞洞的，陰森可怕極了，急忙雙腳一蹬，展開翅膀，向上飛去。沒料到，卻一頭撞在井壁上摔了下來。他并不泄氣，又做了一個深呼吸，再一次向上飛去，可是他又一次摔了下來。就這樣，一次次努力，直到他累得再也跳不動為止。

　　蝸牛卻沿著井壁，一步一個腳印地向上挪動著，終于爬出了枯井。看媽媽高興地笑了，走到井旁，對早已筋疲力盡的蚱蜢說：“每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你靜靜地等著，我馬上來救你了�！�

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