三年級(jí)暖心童話故事

時(shí)間：2024-03-14 07:07:04 童話故事作文我要投稿

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三年級(jí)暖心童話故事

　　在我們平凡的日常里，大家都有令自己印象深刻的童話吧，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。被廣泛傳播的童話故事都有哪些呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)暖心童話故事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)暖心童話故事

三年級(jí)暖心童話故事1

　　主人要出門(mén)幾天，走的時(shí)候給了狗和雞足夠的糧食，并摸著狗的腦袋說(shuō)：“你要好好看家，我很快就會(huì)回來(lái)�！�

　　夠乖巧的答應(yīng)了，可當(dāng)主人一走，狗就偷懶了起來(lái)，每天什么也不做，只知道睡覺(jué)，雞生氣的說(shuō)：“你這只懶狗，不好好看家護(hù)院，每天就知道睡覺(jué)�！�

　　狗瞥了一眼雞說(shuō)：“反正主人又不在家，我做給誰(shuí)看，你要是看不慣，你來(lái)看家�！�

　　從那以后，雞便執(zhí)行了看家護(hù)院的職責(zé)，每當(dāng)又陌生人來(lái)的.時(shí)候，雞就大聲的嚎叫，看到心懷不軌的人，雞就會(huì)用自己尖尖的嘴使勁啄他們。

　　過(guò)了不久，主人回來(lái)了，主人夸獎(jiǎng)狗把家看管的很好，還獎(jiǎng)勵(lì)了狗，可雞卻什么都沒(méi)有得到，老鼠看了替雞打抱不平，雞平淡的說(shuō)：“我做這些并不是為了得到什么獎(jiǎng)賞，也不是為了給誰(shuí)看，我只是在維護(hù)我自己的家而已。”

三年級(jí)暖心童話故事2

　　在一片森林里，到處綠草茵茵，動(dòng)物們要舉行“動(dòng)物大比拼”。

　　小猴想向小兔學(xué)寫(xiě)，小兔說(shuō)：“開(kāi)頭很難，后面就很好寫(xiě)。只要努力，就能寫(xiě)好。”小兔寫(xiě)的寫(xiě)得形象生動(dòng)，小猴寫(xiě)得亂七八糟，小猴覺(jué)得很煩躁，他就不寫(xiě)了。

　　小猴又去找小雞，小雞剛巧在吹喇叭，吹得悅耳動(dòng)聽(tīng)，小猴也跟著吹，吹得一點(diǎn)兒都不好聽(tīng)。小猴又不想學(xué)了。小雞告訴他說(shuō)：“你看我吹得多好聽(tīng)，只要堅(jiān)持就會(huì)吹得很好的。”小猴說(shuō)：“我不是這塊料，我不想學(xué)了�！�

　　接下來(lái)，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手，像離弦的.箭一樣向前沖，小猴跑了一會(huì)就累得滿(mǎn)頭大汗，小猴又不想學(xué)了。

　　到了“動(dòng)物大比拼”的時(shí)間了，小兔寫(xiě)的很好，小雞吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他們都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌。小猴因?yàn)闆](méi)有耐心，半途而廢，所以什么都不會(huì)，他慚愧地低下了頭。

三年級(jí)暖心童話故事3

　　在一座美麗的森林里，生活著許多動(dòng)物。

　　一個(gè)夏季的一天，小松鼠松松和啄木鳥(niǎo)歡歡在一棵大樹(shù)上玩捉迷藏的游戲，小兔灰灰卻獨(dú)自在樹(shù)下采蘑菇。他們看見(jiàn)熊爸爸扛著一把大鋸子朝著大樹(shù)走來(lái)，歡歡對(duì)松松說(shuō)：“糟糕，熊爸爸要砍樹(shù)了�！被一乙埠ε碌猛鶚�(shù)后躲。

　　正在這時(shí)，小熊豆豆急急忙忙從家里跑出來(lái)，他邊跑邊喊：“爸爸，等等我。”豆豆追上爸爸后，拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，不能砍樹(shù)！”爸爸說(shuō)：“為什么不能？這是我家門(mén)前的樹(shù)，我要用它做家具呢�！倍苟拐f(shuō)：“不對(duì)！這是大家的`樹(shù)，不能隨便砍�！彼Ａ送Ｓ终f(shuō)：“如果人人都去砍樹(shù)，森林就會(huì)被破壞，我們的家園就會(huì)被洪水沖走，所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木�！甭�(tīng)了豆豆的話，熊爸爸慚愧地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，就聽(tīng)你的，咱們回家吧。”

　　看著小熊和熊爸爸的背影，松松、歡歡和灰灰都笑了，他們連聲說(shuō)：“小熊真可愛(ài)！”