童話故事作文

時(shí)間：2024-05-31 09:45:48 童話故事作文我要投稿

童話故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的童話故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　中午一放學(xué)，小豬就就急忙忙地跑回家，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了“新大陸”：在森林最西面的一棵大樹(shù)上。現(xiàn)在他正在回家拿網(wǎng)子呢！

　　原來(lái)，豬媽媽為了控制小豬吃糖果，就趁小豬睡覺(jué)的.時(shí)候，把糖果偷偷藏在了那棵大樹(shù)上。小豬也覺(jué)察到了不對(duì)勁，以前媽媽給的都是十幾顆糖，現(xiàn)在卻變成了兩三顆，可是怎么也找不到，只好作罷。有一天晚上，小豬迷迷糊糊聽(tīng)到一陣“砰砰”聲，偷偷一看，媽媽拿了糖果正準(zhǔn)備出去了。小豬穿好衣服，躡手躡腳跟在媽媽后面，這才知道了這個(gè)秘密。

　　小豬用網(wǎng)子向那棵大樹(shù)一捅，頓時(shí)就下起了糖果雨。小豬高興得手舞足蹈。他拿起一把糖果就往嘴里塞，一般吃一邊叫道“糖果萬(wàn)歲！”

　　從此以后，小豬每天到這里偷吃糖果，不知不覺(jué)變得又肥又胖，跑步比烏龜還慢，跳高只能跳鉛筆這么高。不僅如此，他的牙齒也都蛀掉了，那怕嚼起一塊松軟的面包，也會(huì)“哎呦”地叫起來(lái)。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)了小豬的變化，趕緊把他送進(jìn)了動(dòng)物醫(yī)院。山羊醫(yī)生給他拔了牙，上了藥，對(duì)小豬說(shuō)“你以后再也不能亂吃糖果了，還有要勤刷牙哦�！毙∝i看了看媽媽?zhuān)呃⒌氐拖铝祟^。

童話故事作文篇2

　　一天夜里，天空好像被蒙上一層黑布一般，黑乎乎的，連月亮都悄悄地躲了起來(lái)。辛苦工作了一天的人們已經(jīng)進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一陣喧鬧聲打破了此刻的寧?kù)o。原來(lái)，手家族的成員從四面八方趕來(lái)，正聚在一間廢棄的.小倉(cāng)庫(kù)里開(kāi)會(huì)呢。

　　“我每天都要買(mǎi)菜、洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生……忙忙碌碌的，連喘口氣兒的時(shí)間都沒(méi)有！”一雙粗糙的手一臉苦惱地說(shuō)。

　　“我每天都要和水泥、搬磚頭、運(yùn)沙子……做的臟活累活簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)！”又有一雙長(zhǎng)滿老繭的手嘆了口氣，說(shuō)道，“我整天累得滿頭大汗。而且，我的皮膚經(jīng)常開(kāi)裂紅腫，真是受盡了折磨！”

　　這時(shí)，一雙修長(zhǎng)有力的鋼琴家的手走了出來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)道：“我才累呢！我的主人每天都讓我在鍵盤(pán)上一刻不停地跳動(dòng)，一天至少要跳動(dòng)五到六個(gè)小時(shí)，這誰(shuí)受得了啊！”

　　大家七嘴八舌地說(shuō)著。過(guò)了一會(huì)兒，一只手清了清嗓子，面帶微笑地說(shuō)：“我們干脆全體罷工吧！大家一起出去玩兒個(gè)痛快，讓人類(lèi)好好反省一下吧！”話音剛落，所有的手都興奮地鼓起掌來(lái)，有的還翹起大拇指說(shuō)：“這個(gè)主意真是好極了！”

　　于是，大家都藏了起來(lái)。早上，人們醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，都大吃一驚，開(kāi)始急急忙忙地到處尋找。房間里找了，衣柜里找了，角落里找了，公園里找了……可是怎么也找不到，人們覺(jué)得很奇怪：“手為什么要逃跑呢？它們藏到哪兒去了呢？”

　　由于手家族集體出走，人們的生活陷入了窘境。他們無(wú)法穿衣，無(wú)法提東西，無(wú)法吃飯，也無(wú)法工作了。整個(gè)社會(huì)都癱瘓了。而逃出來(lái)的手們一開(kāi)始到這兒逛逛，去那兒看看，玩得不亦樂(lè)乎，后來(lái)又覺(jué)得每天無(wú)所事事，太無(wú)聊了。于是，手們決定派一位代表去和人類(lèi)談判。人類(lèi)這才明白了，原來(lái)自己沒(méi)有勞逸結(jié)合，而是一直不停地做事，惹得手們反感了。就這樣，他們達(dá)成一致：人類(lèi)以后得注意勞逸結(jié)合，給手們充分的休息時(shí)間，手們也保證會(huì)好好配合人類(lèi)完成工作任務(wù)。

　　后來(lái)，人們與自己的手幸福快樂(lè)地生活在了一起。

童話故事作文篇3

　　在僅有幾棵樹(shù)木的山坡上住著一對(duì)親密無(wú)間的好朋友---蝎子和烏龜，友情的紐帶將他們緊緊系在一起。

　　有一天,烏龜和蝎子覺(jué)得自己所居住的地方環(huán)境太差了，所以這對(duì)形影不離的好朋友要搬家了，而唯一的.辦法就是渡過(guò)山坡下那條很深的河。

　　蝎子問(wèn)：“親愛(ài)的朋友，你的能力能解決前方的問(wèn)題，而我不能做到，這可怎么辦？”

　　烏龜拍了拍胸脯說(shuō)：放心吧！你只要坐在我的龜殼上，我?guī)愣珊�。”蝎子毫不猶豫地坐上了烏龜?shù)臍ぁ?/p>

　　烏龜悠閑自如地游著，蝎子卻在烏龜背上用毒刺敲烏龜?shù)臍�。烏龜生氣地�?wèn)蝎子：“你要干什么？”蝎子說(shuō)：“我就是想看看你堅(jiān)硬的殼，會(huì)不會(huì)被我刺穿�！睘觚斦f(shuō)：“你這忘恩負(fù)義的家伙，看我怎么收拾你�！闭f(shuō)著便下水了。蝎子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤連忙向?yàn)觚數(shù)狼�，烏龜又救了蝎子。蝎子感激不盡，再也不忘恩負(fù)義了。

　　這個(gè)故事告訴不能忘恩負(fù)義，要互幫互助，互相寬容，體諒。

童話故事作文篇4

　　一天一只獅子抓到一只老鼠，老鼠說(shuō)：“獅子大哥，請(qǐng)你放過(guò)我把！以后我會(huì)報(bào)答你的�！�

　　獅子說(shuō)：“就憑你？”老鼠說(shuō)：“你不信？”“我不信，除非你證明給我看”獅子說(shuō)，“只要你把我放了，我就會(huì)證明給你看�！崩鲜笳f(shuō)。

　　第二天，獅子在森林里覓食，突然，它看到一大塊肉，它猛地一下?lián)淞松先�，不料，它被繩子吊在了樹(shù)上，原來(lái)是獵人設(shè)下的陷阱，獅子咬著繩子就是咬不斷，它徹底絕望了，傷心地叫著。

　　不知到過(guò)了多久，獅子聽(tīng)到了吱吱聲，它抬頭一看，是上次它放過(guò)的小老鼠，老鼠帶有諷刺語(yǔ)氣地說(shuō)：“呦，獅子大哥，你咋吊上了呢？好玩不？”獅子大怒，說(shuō)：“少?gòu)U話，快把繩子解開(kāi)！”“喲，還挺兇的'嗎�！崩鲜笳f(shuō)，說(shuō)玩它就把繩子咬斷了。

　　獅子出來(lái)了，老鼠說(shuō)：“我都說(shuō)了，我會(huì)幫你的嘛”，獅子笑道：“是，是，你是我的好朋友了！”

童話故事作文篇5

　　你要問(wèn)我最?lèi)?ài)喝什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，“牛奶”。有一個(gè)晚上漫游牛奶王國(guó)，真過(guò)癮啊！想知道怎么回事，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：

　　我乘著時(shí)光機(jī)器飛離地球，來(lái)到了茫茫無(wú)際的太空。它繼續(xù)帶著我用光的速度飛去，短短幾分鐘屏幕上就顯示“已到達(dá)牛奶國(guó)”。我打開(kāi)倉(cāng)門(mén)一看，眼前是白茫茫一片，我努力瞪圓眼睛，好不容易認(rèn)出了一扇門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著三個(gè)白色的字“牛奶國(guó)”。真的到了！我迫不及待地走進(jìn)去想看個(gè)究竟，這時(shí)迎上來(lái)一個(gè)穿白衣白褲的衛(wèi)兵，他笑瞇瞇地向我介紹：“我叫多多，歡迎你到牛奶國(guó)！”他還很友善地送給我?guī)最w牛奶含片，說(shuō)“這是我們國(guó)家的硬幣，你會(huì)需要它的，祝你玩得愉快！”

　　“謝謝你，多多。再見(jiàn)！”我又來(lái)到街上。街的兩邊擺滿了各式各樣的貨攤，每個(gè)攤位上都有琳瑯滿目的商品，但奇怪的是它們都是乳白色的，還散發(fā)著濃濃的牛奶味，我不由自主地咽口水。路邊剛出籠的包子冒著熱氣，我摸出“硬幣”買(mǎi)了一個(gè)，咬一口，咦！這么松軟香甜，入口即化，還帶著濃濃的牛奶味。看著我一副陶醉的樣子攤主好奇地問(wèn) “怎么，沒(méi)吃過(guò)包子？” “沒(méi)……沒(méi)吃過(guò)這么好吃的包子，我再買(mǎi)幾個(gè)。”我笑嘻嘻地說(shuō)。于是掏出剩下的硬幣都買(mǎi)了包子。一口一個(gè)吞下，肚子已經(jīng)撐圓了。

　　我漫無(wú)目的繼續(xù)向前走，逛著逛著不知不覺(jué)就來(lái)到了海邊。乳白色的波浪輕輕地起伏翻騰著，原來(lái)是一片無(wú)邊無(wú)際的牛奶海，我可不能錯(cuò)過(guò)大喝一頓的機(jī)會(huì)，也不管滾圓的.肚子能不能裝下就一頭扎進(jìn)去。頓時(shí)，奇異獨(dú)特的海底世界出現(xiàn)了：八腳章魚(yú)舞動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)柔軟的觸角，像喝醉酒的小伙子正跌跌撞撞；銀白發(fā)亮的帶魚(yú)擺動(dòng)細(xì)長(zhǎng)的身體，優(yōu)雅地做曲線運(yùn)動(dòng)，就像一個(gè)健美教練；成百上千條小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地迎過(guò)來(lái)趕過(guò)去，不正像一大群愛(ài)湊熱鬧的小學(xué)生嗎？燈籠魚(yú)也來(lái)了，腦袋上一盞小燈正閃啊，閃啊，難道他天生眼神不好嗎？在乳白色的海底它們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。所以碰撞經(jīng)常發(fā)生，就像現(xiàn)在聽(tīng)到的：“唉呦！帶魚(yú)小姐，你的尖嘴巴又戳到我了�！薄鞍。≌l(shuí)撞到了我的屁股！”沒(méi)有秩序但也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，大家依然像什么都沒(méi)發(fā)生似的，游走了。 “鯊魚(yú)出現(xiàn)了！快逃��！快逃啊！”這時(shí)，正在牛奶海里嬉戲的牛奶人，聽(tīng)到叫聲都驚恐得爬上沙灘，向四處逃竄。章魚(yú)噴出了黑色的“墨”也逃得無(wú)影無(wú)蹤，我嘗了嘗原來(lái)是黑巧克力汁��！我看了看白色的“鯊魚(yú)”，原來(lái)是用牛奶做的。來(lái)得正好我來(lái)吃掉它。我抱住鯊魚(yú)就咬起來(lái)，可它那么大，我使勁咬了半天，肚子都快撐破了才咬下一個(gè)鼻子，我急得滿頭大汗。這時(shí)它張開(kāi)大嘴向我撲來(lái)……“丁零零……”鬧鐘響了。我正抱著一只白色大枕頭，牙齒還緊緊地咬著枕巾呢！我終于醒了。

童話故事作文篇6

　　下午隨著一聲雷響“轟隆隆”，一陣傾盆大雨從天而降，我和小伙伴們躲到了“城堡”---滑滑梯上，暫時(shí)躲避這一場(chǎng)雨。

　　可是，雨下了一會(huì)兒，根本沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而越下越大。這時(shí)，耳尖的我聽(tīng)到了一聲“咚”的聲音，我一看，發(fā)現(xiàn)了一小塊晶瑩剔透的冰，我心想：是不是下冰雹了?不會(huì)吧，真下冰雹了!

　　我和小伙伴們開(kāi)心的叫喊著：“哦，下冰雹嘍!”這時(shí)，調(diào)皮的.太陽(yáng)也出來(lái)湊湊熱鬧，我感嘆到：“今天是太陽(yáng)雨和冰雹的約會(huì)嗎?”

童話故事作文篇7

　　一、開(kāi)頭：

　　1、開(kāi)頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!

　　2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫(xiě)要細(xì)致。

　　3、開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得生動(dòng)。

　　4、加入人物形象描寫(xiě),使畫(huà)面生動(dòng)。

　　5、開(kāi)頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。

　　二、中間：

　　1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

　　2、這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。

　　3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　4、通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫(xiě)下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫(xiě)，使文章增色不少。

　　5、合理想象，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。

　　6、故事寫(xiě)得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。

　　7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。

　　8、讀后讓人久久回味。

　　9、構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料

　　之外，又在情理之中。

　　三、結(jié)尾：

　　1、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。

　　2、結(jié)尾同樣有趣。

　　3、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。

　　4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

　　5、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。

　　6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

　　7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

　　四、書(shū)寫(xiě)：

　　1、你書(shū)寫(xiě)的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。

　　2、你書(shū)寫(xiě)潦草，希望你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，堅(jiān)持不懈，相信你一定能寫(xiě)出一手漂亮的`字。

　　3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么多的錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng) 教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字！

　　五總評(píng)：

　　1、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出

　　豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的

　　聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示

　　出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今

　　后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，希望你能努力思

　　索，不斷創(chuàng)新。

　　2、能按照本次作文要求——寫(xiě)童話故事，進(jìn)行寫(xiě)作，把事情的過(guò)程寫(xiě)具體了，特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)想象得合理。

童話故事作文篇8

　　從前，森林里住著一匹好出風(fēng)頭的馬，它特別喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

　　一天，馬遇到兔子，它說(shuō)：“我們來(lái)賽跑吧！”兔子一臉驚訝地說(shuō)：“你跑得那么快，我怎能和你賽跑？”那匹馬一臉壞笑，大聲地嚷嚷道：“兔子因?yàn)橥榷蹋耘艿煤苈�，跑得比烏龜還慢�！蓖米右宦�(tīng)，頓時(shí)火冒三丈：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”

　　中午，兔子趕緊去城里找貓博士：“幫我發(fā)明一雙跑起來(lái)飛快地鞋�！必埐┦看饝�(yīng)了兔子，趕緊發(fā)明實(shí)驗(yàn)起來(lái)。只見(jiàn)他在鞋底安裝了十個(gè)噴火機(jī)。“這樣跑起來(lái)肯定快�！必埐┦孔匝宰哉Z(yǔ)道。兔子向貓博士道了謝，拿了鞋子，滿意地回了家。

　　比賽的`日子到了，馬請(qǐng)來(lái)機(jī)靈的小猴子，威猛的老虎，德高望重的老烏龜。森林里，所有有發(fā)言權(quán)的小動(dòng)物都被請(qǐng)來(lái)了，大家議論紛紛：“馬跑得這么快？兔子能跑過(guò)他嗎？”在一片質(zhì)疑聲中，兔子一臉自信地走了過(guò)來(lái)。

　　“三、二、一——”比賽開(kāi)始了，兔子穿著貓博士發(fā)明的鞋子，一下子跑得飛快，如開(kāi)火箭一般。馬看著身邊閃過(guò)的身影，想：兔子怎么跑得這么快？不過(guò)，馬已經(jīng)來(lái)不及細(xì)想了，因?yàn)橥米右训竭_(dá)終點(diǎn)了。

　　兔子勝利了。

　　馬羞紅了臉，因?yàn)橥米痈嬖V他，這個(gè)時(shí)代要想取得勝利，就要多動(dòng)腦子，借用高科技。

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