童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的童話故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
森林中有一只烏鴉和一只狐貍，狐貍十分好吃懶做，時(shí)不時(shí)地騙勤勞的烏鴉的食物吃。
一天，烏鴉在茂盛無(wú)比森林里找蟲(chóng)子，可是找呀找，直到中午還是沒(méi)有找到。它被餓得頭昏眼花。這時(shí)，它在村口稻田道的大樹(shù)上找到了一只又肥又嫩的大蟲(chóng)子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊切成細(xì)絲的肉，足足有十厘米長(zhǎng)�！敖K于可以讓孩子們飽餐一頓了�！睘貘f把蟲(chóng)子叨在嘴里，心里樂(lè)滋滋的，好不高興。
這時(shí)，它的“敵人”一一狐貍剛睡醒，沒(méi)精打采地伸了個(gè)懶腰，看見(jiàn)了烏鴉嘴里叼著東西，肚子立刻咕咕直叫，口水流了出來(lái)，心想：我早飯還沒(méi)吃呢！它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，又打起了算盤。它對(duì)烏鴉說(shuō)：“你可真勤勞呀！”烏鴉理都沒(méi)理狐貍，心里想：哼，上次你騙我騙得還不夠嗎？！又想騙我，沒(méi)門！狐貍見(jiàn)這招吹捧它不行，心中又生一計(jì)。狐貍獻(xiàn)殷地說(shuō)：“您別這樣呀，那東西我又不要，我只是想唱首歌給您聽(tīng)，這樣不好嗎？”烏鴉同意了。狐貍這下興奮地手舞足蹈，張開(kāi)大嘴唱了一首又一首贊美烏鴉的'歌，烏鴉得意極了，居然情不向禁地跟著狐貍唱了起來(lái)，可它剛一張嘴，那只大蟲(chóng)就掉了下去，正好落在狐貍嘴邊，狐貍一看，原來(lái)是一只大青蟲(chóng)，氣得用爪子把蟲(chóng)子踩了個(gè)稀巴爛。烏鴉看了，既氣憤又傷心，好不容易找到的一頓美餐就這樣沒(méi)了，它決定報(bào)復(fù)一下這只老狐貍。
一天，烏鴉看到了一只正在跳舞的雞，東倒西歪，站也站不穩(wěn)，好像中毒了，烏鴉趕緊把狐貍叫來(lái)，狐貍迫不及待地?fù)溥^(guò)去……
第二天，這只狐貍疼地嗷嗷直叫。
童話故事作文 篇2
一天早晨，小紅打開(kāi)窗子想呼吸一下新鮮空氣，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)小紅嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小紅奇怪地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你怎么了？”小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“我的翅膀受傷了�！毙〖t親切地說(shuō)：“別難過(guò)，我會(huì)幫助你的�！�
于是，蹲下身子小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧在手里，走進(jìn)房間，拿出了一根線和一塊布，細(xì)心地幫小鳥(niǎo)包扎傷口。小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“謝謝你！小朋友�！毙〖t笑著說(shuō)：“不用謝，小鳥(niǎo)，你現(xiàn)在還不能飛，在我這兒待幾天吧�！毙▲B(niǎo)笑咪咪地說(shuō)：“好吧�！庇谑�，小紅就拿了個(gè)盒子把小鳥(niǎo)放在了里面。從此她天天給它喂食吃。
時(shí)間一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的`傷口漸漸好了。有一天，小鳥(niǎo)悄悄地對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你這幾天對(duì)我的照顧，我想媽媽了，想回家了。”小紅說(shuō)：“好吧！那你回家后一定要常來(lái)看我哦！”于是，小紅就把小鳥(niǎo)從盒子里抱了出來(lái)，小鳥(niǎo)撲棱著翅膀飛向藍(lán)天。小紅依依不舍地望著小鳥(niǎo)，默默地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，希望你快快回到媽媽身邊，祝你幸福！”
童話故事作文 篇3
愛(ài)是人類永恒的話題，什么是愛(ài)？各人有各人的看法與體會(huì)，愛(ài)沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，愛(ài)的表現(xiàn)形式多種多樣。愛(ài)只存在于內(nèi)心最深處，愛(ài)是一種最高級(jí)情感活動(dòng)，愛(ài)可以是甜蜜，也可以是憂傷，得到是愛(ài)，放棄也可以是愛(ài)，恨你是因?yàn)閻?ài)，不恨你也是因?yàn)閻?ài)，愛(ài)似乎虛無(wú)飄渺讓人捉摸不透，卻又那么透著實(shí)在，只有真正愛(ài)了的人才能真正體會(huì)什么是真愛(ài)。
[老鼠對(duì)貓說(shuō)：“我愛(ài)你”！貓說(shuō)：“你走開(kāi)”,老鼠流淚走開(kāi),誰(shuí)也沒(méi)有看到老鼠走后貓也流了一滴淚。其實(shí)有一種愛(ài)叫做放棄，所謂縱然愛(ài)你也只能放手，放棄是因?yàn)閻?ài)。
香煙對(duì)火柴說(shuō)：“我愛(ài)你”！火柴說(shuō)：“你愛(ài)上我只會(huì)惹火自焚，你不怕嗎”？香煙說(shuō)：“愛(ài)上你之前就已經(jīng)知道結(jié)果會(huì)如何，可是不愛(ài)你我的生命就沒(méi)有意義。愛(ài)你是命中早已注定的，你為我付出的不也是你的人生中最后的最美的火花嗎？所以注定你是為我而生，我是為你而活的�！逼鋵�(shí)有一種愛(ài)叫做無(wú)可奈何，愛(ài)是命中注定，縱使一開(kāi)始就知道會(huì)粉身碎骨，還是要愛(ài)；縱使無(wú)法相擁每一天共枕每一夜，還是要愛(ài)；緣分天定無(wú)可改變，無(wú)可奈何也是愛(ài)。
魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)我的淚,因?yàn)槲以谒铩彼f(shuō)：“我看得見(jiàn)你的淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩�。也許魚(yú)和水的愛(ài)才能是長(zhǎng)久的愛(ài)吧。其實(shí)有一種愛(ài)叫做懂你，你的心只有我最懂，我的情只有你最知，兩情相悅牽手到老，這是愛(ài)的完美。]
雖然放棄是一種愛(ài)，無(wú)可奈何也是一種愛(ài)，但我不要那種愛(ài)，那種愛(ài)太悲愴。我看得見(jiàn)你的淚，更看得見(jiàn)你的心，你就在我心里最深處，這就是我的`愛(ài)，我的愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)久久，我的愛(ài)叫做懂你，我的愛(ài)就是與你牽手相擁到老直到生命的最后一刻。
遺憾是愛(ài)，完美是愛(ài)，愛(ài)不在外在形式，豪華的婚禮不見(jiàn)得就是愛(ài)，乞丐的愛(ài)同樣可以驚天動(dòng)地，愛(ài)不是做給別人看的，只要心中有愛(ài)，愛(ài)就無(wú)所不在。愛(ài)過(guò)無(wú)怨無(wú)悔，我懂你因?yàn)槲覑?ài)你，我愛(ài)你因?yàn)槲叶�，讓我們好好去�?ài)，珍惜相愛(ài)的每一天，享受相愛(ài)的每一刻。
愛(ài)你是因?yàn)槎�，懂你而更�?ài)你，相知相愛(ài)到老。
童話故事作文 篇4
有一只活潑可愛(ài)的小松鼠，它最大的快樂(lè)就是蕩秋千了。
有一次，小松鼠來(lái)到了一棵柳樹(shù)前，心想:瞧這柳藤多么結(jié)實(shí)，多么有趣呀。小松鼠二話沒(méi)說(shuō)，就跳上柳藤，蕩起秋千來(lái)，它蕩啊蕩啊，蕩了很久很久，好玩極了。這時(shí)，忽然刮起了一陣大風(fēng)，把小松鼠刮上了天。它非常高興，沒(méi)想到自己居然能上天。它高興地玩了起來(lái)，從這朵云跳到那朵云，又從那朵云跳到這朵云，它玩累了，就躺在一朵云上休息。云白白的軟軟的，真舒服呀！小松鼠忽然看見(jiàn)一個(gè)閃閃發(fā)亮的'小東西，它走近一看，原來(lái)是一顆小星星在向它眨眼睛。小松鼠心想，要是我能把小星星摘下來(lái)戴在耳朵上，那人家肯定會(huì)說(shuō)小松鼠可真漂亮�。≌�(dāng)它自言自語(yǔ)的時(shí)候，一顆流星飛過(guò)來(lái)，小松鼠連忙叫住說(shuō)：“哎，流星，你那么急，去哪兒呢？”流星說(shuō)：“我到下面開(kāi)一個(gè)晚會(huì)呢�！毙∷墒笮南耄叶纪媪艘惶�，還沒(méi)回家，爸媽一定很著急，我得回家呀。怎樣才能回家呢？小松鼠想了一個(gè)好主意，請(qǐng)流星幫忙。于是對(duì)流星說(shuō)：流星請(qǐng)你帶我回去吧。流星回答:我怎么帶你下去呢？小松鼠又說(shuō)：我抓住你的脖子吧。流星說(shuō)：好的。于是小松鼠就坐在了流星的背上，摟住流星的脖子。呼呼呼，頃刻間一股股風(fēng)聲在它耳邊蕩過(guò)，一下子就到了。小松鼠說(shuō)：謝謝你流星。流星沒(méi)在意，嗖的一聲就走了。
從此以后，小松鼠把自己奇特的傳奇故事告訴森林里的朋友們，朋友們都對(duì)羨慕不已，贊不絕口。
童話故事作文 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1. 激發(fā)學(xué)生說(shuō)的愿望，寫的興趣。
2. 依托水果形象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。
3. 能夠比較通順地完成寫話。
教學(xué)重難點(diǎn)：清楚而有順序地介紹和描寫出水果的特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
一．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)。
1 ．激趣導(dǎo)入：
師：今天我們的教室有了新變化，五顏六色可真漂亮呀，空氣里還彌漫著甜甜的香味，是不是來(lái)了一群“小客人”呀？噢！原來(lái)我們請(qǐng)到的客人是——“我喜歡的水果”（板書課題。）
2 ．問(wèn)答練說(shuō)：
師：你們都喜歡什么水果？
生：我喜歡蘋果，紅紅的多好看��！
生：我最喜歡吃香蕉了，它又甜又香又軟，味道可好了！ 生：我喜歡吃的水果有橘子、有桃子、還有大西瓜。
二．猜測(cè)水果，練習(xí)說(shuō)話。
1 ．師說(shuō)生猜：師：這樣吧，我不直接告訴你們水果的名字，但是你們可以向我提問(wèn)，想想應(yīng)該從哪幾個(gè)方面來(lái)問(wèn)？
生：老師，你喜歡的水果什么形狀的？有多大呀？
師：我喜歡吃的水果是橢圓形的，跟玻璃球差不多大。 生：那么您喜歡的水果是什么顏色的？什么味道的呢？ 師：我喜歡的水果是紫色的，又酸又甜。
生：我猜到了，你喜歡吃的水果一定是葡萄。
師：你猜對(duì)了，老師就把這種水果獎(jiǎng)給你！
2 ．生生互猜：
師：小朋友都喜歡吃什么水果？能從這幾個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，讓同桌的小朋友來(lái)猜一猜嗎？
�。ㄍ阑ハ嗄阏f(shuō)我猜。）
三． 指導(dǎo)觀察，訓(xùn)練說(shuō)話。
1 ． 觀察練說(shuō)：
師：大家現(xiàn)在仔細(xì)看看手中的水果，看看它有什么特點(diǎn)？誰(shuí)愿意把你最愛(ài)吃的水果的形狀、顏色、味道介紹給同學(xué)們？小組同學(xué)當(dāng)美食家聽(tīng)后評(píng)評(píng)誰(shuí)說(shuō)得好。
生：（組內(nèi)練說(shuō)。）
師：同學(xué)們說(shuō)得很清楚，但怎樣才能說(shuō)得更好，讓其他小朋友聽(tīng)了你的'介紹也喜歡這樣的水果呢？我們一起來(lái)努力！
�、僬f(shuō)水果的形狀。（用“像”補(bǔ)充說(shuō)明，引導(dǎo)學(xué)生用“圓圓的橘子像什么？”“彎彎的香蕉像什么？”練說(shuō)。）
�、谡f(shuō)水果的顏色。（以剛才說(shuō)的水果為例，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確說(shuō)出水果的色澤特點(diǎn)，如“橘子是金黃色的�！被蛴蒙稀凹t彤彤、綠油油、紅黃相間”等詞。）
③用擬人化的手法來(lái)練說(shuō)。（給學(xué)生提供范例：“香蕉穿著金黃色的外衣�！弊寣W(xué)生的語(yǔ)言變得更加豐富生動(dòng)）
�。ㄍ阑ハ嗄阏f(shuō)我猜。）
四、合作寫話，師生共評(píng)。
1.推薦寫話：
師：每個(gè)小朋友都有自己喜歡的水果，老師都很想了解，可是小朋友一個(gè)個(gè)講又很浪費(fèi)時(shí)間，你們有什么更好的建議嗎？ 生：寫下來(lái)。
2 .分組練寫。
3 .朗讀交流。
4 .師生共評(píng)。
5 .繼續(xù)修改：
童話故事作文 篇6
很久很久以前，我們的祖先伏羲和女媧生了五個(gè)孩子，全家人幸福地生活在一起。 漸漸地，孩子們長(zhǎng)大了。他們告別了父母，去外面尋找自己的家。老大熱愛(ài)紅色，尤其是那跳動(dòng)的火苗，于是他幻化成了火的孩子，到處去播撒溫暖的種子。老二來(lái)到了森林，喜歡上了翠綠的竹葉，便把家安在了森林里。老三來(lái)到了黃土地，看見(jiàn)一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。
老四到了水里，和魚(yú)作了朋友，也成為大海的一部分。老四來(lái)到了黃土地，看見(jiàn)一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。最小的孩子喜歡仰望藍(lán)藍(lán)的天空，當(dāng)她看見(jiàn)一群飛翔的燕子，心想：我能在空中有個(gè)家，該多好��！正想著，一群燕子飛來(lái)把她帶上了天空。五個(gè)孩子都找到了自己的家，并且幸福地生活著。 忽然有一天，北京將舉辦奧運(yùn)會(huì)的消息傳遍了整個(gè)地球。五個(gè)孩子為此聚在了一起，決定去當(dāng)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，為中國(guó)人爭(zhēng)光。他們還約定要像奧運(yùn)五環(huán)那樣，手拉著手以最美的形象出現(xiàn)在北京。 分手后，老大先來(lái)到了敦煌壁畫前，上面的火焰熱情奔放，他特別喜歡，便照此做了一個(gè)頭飾戴上�；丶液�，火爸爸又給了他一身紅衣裳。于是，老大便成了紅色的一環(huán)。
老二從小就擁有一身黑白相間的皮毛。他當(dāng)之無(wú)愧地成了黑色的一環(huán)。為了把自己打扮得更漂亮些，他找到宋瓷，用上面的`蓮花花瓣造型做了一個(gè)頭飾，戴上頭飾的老三更加可愛(ài)了。 老三把自己的頭飾融入了青藏高原、新疆、伊斯蘭地區(qū)的裝飾風(fēng)格。大地上的漫漫黃沙為他織成黃色的衣服。他成為黃色的一環(huán)。 老四剛進(jìn)家，一群魚(yú)兒就把畫有新石器時(shí)代魚(yú)紋的頭飾戴在他頭上，江、河、湖、海又用她們最藍(lán)的一汪水織成一件衣服。穿戴整齊的老二變幻成藍(lán)色的一環(huán)。 最小的孩子，用北京的沙燕風(fēng)箏為頭飾，那一對(duì)翅膀讓她飛得更高更遠(yuǎn)。
一身翠綠的衣服讓她成為了綠色的一環(huán)。 一個(gè)月后，他們來(lái)到了北京，手拉著手走進(jìn)奧運(yùn)吉祥物設(shè)計(jì)組。清純可愛(ài)的他們一下子被選中了。人們還為他們?nèi)×撕寐?tīng)的名字—“福娃”，表示將祝福帶給世界各個(gè)角落。每個(gè)“福娃”還有自己的名字，老大叫歡歡，代表奧運(yùn)的圣火；老二叫晶晶，象征著力量；老三叫迎迎，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)；老四叫貝貝，蘊(yùn)含著吉慶有余，年年有余；最小的孩子叫妮妮，表示把美好的春天播撒人間。他們的名字連起來(lái)就是—北京歡迎你！ 20xx年11月11日，“福娃”終于和大家見(jiàn)面了。他們?cè)趹c祝現(xiàn)場(chǎng)高興地蹦啊、跳啊，給全世界人民帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)……
童話故事作文 篇7
從前，有一個(gè)叫富裕國(guó)的國(guó)家，住著一位叫“富大廣”的王子。奇怪的是，這個(gè)國(guó)家的每個(gè)人都沒(méi)有牙齒。原來(lái)，這是由于他們的祖先經(jīng)常說(shuō)謊，牙齒便一天天地脫落。最后，全國(guó)人民都有了說(shuō)謊的基因，一代一代的遺傳了下來(lái)，而且還特意把四月一日設(shè)立為“說(shuō)謊節(jié)”。因此，他們都成了“無(wú)齒（恥）一族”。
在離富裕國(guó)很遠(yuǎn)的一座海島上，有一個(gè)叫蜜棗國(guó)的國(guó)家，住著一位叫“甜絲絲”的`漂亮公主。公主到了談婚論嫁的年齡時(shí)，她的父王想給自己女兒找一位如意郎君�！案淮髲V”得知這個(gè)消息后，立即出發(fā)，日夜兼程，歷經(jīng)千山萬(wàn)水。到了蜜棗國(guó)后，他發(fā)現(xiàn)人人都有一口潔白整齊的牙齒。為了怕公主發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有牙齒而討厭自己，于是在趕到皇宮之前買了一副假牙并戴上。“富大廣”見(jiàn)到“甜絲絲”公主后，深深的喜歡上了公主，為了取悅公主，就發(fā)揮其說(shuō)謊的特長(zhǎng)，滔滔不絕的說(shuō)自己國(guó)家有多么富有，什么礦產(chǎn)、石油、食物……都十分豐富。還吹牛說(shuō)，一棵樹(shù)上能夠結(jié)出蘋果、西瓜、桃子等二十多種水果。“甜絲絲”公主聽(tīng)了十分新奇，想探個(gè)究竟，便答應(yīng)嫁給“富大廣”。
可是，當(dāng)公主嫁到富裕國(guó)之后，她才知道事情的真相：因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)謊，你騙我，我騙他，人與人之間沒(méi)有信任感，富裕國(guó)并不富裕，而是一個(gè)十分貧窮的國(guó)家。王子和老百姓都沒(méi)有牙齒，而且天天說(shuō)謊話�！疤鸾z絲”公主很傷心，她問(wèn)王子：“你真的喜歡我嗎？”王子誠(chéng)懇地回答說(shuō)：“真的”，這是王子出生以來(lái)第一次說(shuō)真話。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，王子的嘴巴里慢慢長(zhǎng)出了一顆潔白的牙齒�！疤鸾z絲”公主見(jiàn)了非常高興。后來(lái)，“富大廣”王子每說(shuō)一句真話，便長(zhǎng)出一顆牙齒。為此，“富大廣”命令全國(guó)百姓只準(zhǔn)說(shuō)真話，說(shuō)謊者就被處死。
不久，富裕國(guó)的人民都長(zhǎng)出一口健康、整齊、潔白的牙齒。大家都開(kāi)始說(shuō)真話，相互之間再也沒(méi)有欺詐，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，公平買賣，慢慢的國(guó)家就富裕起來(lái)了。
從此，“富大廣”王子和“甜絲絲”公主過(guò)上了真正幸福的生活。
童話故事作文 篇8
在一個(gè)夏天的午后，森林里住著一只小鴨，小鴨的名字叫苗苗。一天，小鴨子興高采烈地在草坪上玩耍，過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子一不留神掉進(jìn)了一個(gè)很深的大坑里。
小鴨子大喊救命�？舆厴�(shù)上玩耍的小猴看見(jiàn)了，接著提著水桶正要去澆花的'小熊看見(jiàn)了，在散步的大象也看見(jiàn)了，他們趕緊過(guò)來(lái)想方設(shè)法救小鴨苗苗。
小猴樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我有一個(gè)辦法了!”小猴子拿來(lái)一根竹竿，然后倒掛在樹(shù)枝上，把竹竿放到坑里，可是竹竿太滑，苗苗有沒(méi)有爪子，所以，苗苗爬不上來(lái)了。小熊聰聰也想了一個(gè)辦法，它把水桶里的水倒到坑里，因?yàn)樗�，過(guò)一會(huì)兒，水就被泥土吸光了。大象看了，把鼻子伸進(jìn)坑里，小鴨子坐在大象的鼻子上，大象把它提了上來(lái)。
苗苗得救了，高興地嘎嘎叫著，大家都夸大象聰明。
童話故事作文 篇9
第一場(chǎng)春雨下了起來(lái)，草綠了，路滑了，出門旅行也不方便了。機(jī)靈的小松鼠在路旁開(kāi)了一家傘店，專賣森林特產(chǎn)——蘑菇傘。沒(méi)想到顧客是絡(luò)繹不絕！
小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)買傘了，她左看看，右看看，終于看見(jiàn)了一把漂亮傘。這把傘的傘蓋是紅紅的'，還點(diǎn)綴著白色的斑點(diǎn)，就像是紅裙子上畫著幾朵白色的小花。小兔子高興地說(shuō)：“我就要那把傘！”小松鼠熱情地說(shuō)：“我這就幫您把它拿下來(lái)。”小兔子拿到了傘，高高興興地走了。
小烏龜慢慢地走了進(jìn)來(lái)，他一眼就看見(jiàn)了一把適合自己的傘。他開(kāi)心地說(shuō)：“我就要那把傘！”只見(jiàn)這把傘的傘柄是黃色的，傘蓋是紅色的，還有點(diǎn)漸變色呢。小松鼠笑著說(shuō)：“好的，我給您拿下來(lái)！”很快，小烏龜就拿到了傘，開(kāi)心地回家了。
終于，客人們?nèi)甲吡耍∷墒箝_(kāi)心地想：“哈哈，這生意還挺好的呢！”
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