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實(shí)用的童話故事作文共4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的童話故事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
這是上個(gè)月的事情，爸爸給我買了一本最新版的作文書，封面設(shè)計(jì)精美，我高興極了，迫不及待的看起來。不到一個(gè)小時(shí)，很快就看完了，于是我把作文書隨手一扔，出去和小朋友們玩去了。
我前腳剛走，作文書里的小字兒們后腳就竊竊私語：”這個(gè)主人家里可真舒服！”就是啊，一點(diǎn)也不覺得累，太好玩了！”好幾天我都沒有去看它們，只是貪玩，嶄新的作文書上漸漸沾滿了灰塵。
作文書里的文字們?nèi)滩蛔∥业倪@種待遇，召開緊急會(huì)議，封面上最大的.一個(gè)字帶頭發(fā)言：“我以為來到這個(gè)家里我會(huì)很開心，可是……哎！”小逗號(hào)也是很不高興：”平時(shí)也沒人敢輕視我，這個(gè)小主人不知怎么，就是好像看不起我“。輪到黑體字說話了，它沉穩(wěn)的說道：別急，“先觀察一段時(shí)間再說吧，日久見人心�。 逼渌淖旨娂婞c(diǎn)頭。大家正說著，這是走過來一只螞蟻，那個(gè)小逗號(hào)走到螞蟻跟前，看著螞蟻充滿幻想的說：”如果我們能像它一樣自由該多好��！“螞蟻聽到這話立刻轉(zhuǎn)過身，”你們怎么了，又什么難處嗎？“文字們異口同聲的說：小主人對我們不好！我們討厭她！”“她對你們不好嗎？”螞蟻奇怪的問。小逗號(hào)氣忿的說：“她看了我們一遍就不管我們了，只拿我們當(dāng)擺設(shè)，害得我們的臉上都落滿了塵土。“螞蟻就來趣了，”如果你們愿意，我可以把你們變成螞蟻，跟我回家，我家里可好玩了�！拔淖謧兏吲d的一蹦三尺高，封面上的那個(gè)大字最有權(quán)威：”太好了，你快點(diǎn)讓我們變吧，我們都悶死了！“，其它文字也紛紛點(diǎn)頭。只見螞蟻?zhàn)鞣�，口中念念有詞，作文書里的文字一個(gè)一個(gè)的變成了一只只螞蟻，這個(gè)場面真是壯觀極了，成千上萬只”文字版“螞蟻井然有序地走出了”監(jiān)獄“。
過了幾天，老師布置我們模仿一篇關(guān)于動(dòng)物的作文，我回家急急忙忙找到作文書時(shí)，里面卻一片空白，什么也沒有，我記得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過真是天無絕人之路，說曹操曹操就到，一只螞蟻不急不慢的走過來問我：”你在找什么呀？“我有些驚奇，螞蟻竟會(huì)說話，但我還是回答它了：”我在找作文書里的字�！啊比绻愦饝�(yīng)我要常看作文書，我?guī)湍惆阉鼈冋一貋��！拔浵佇呛堑恼f�！蔽乙欢〞�(huì)天天看的“。現(xiàn)在最重要的是把文字找回來，其它什么都不重要了。螞蟻神態(tài)莊重的念了一句咒語，只見眼前黑壓壓的一片，”螞蟻“們排著整整齊齊的隊(duì)伍走進(jìn)作文書里，那個(gè)螞蟻手勢一揮，文字版螞蟻一個(gè)一個(gè)的又瞬間變成了文字。我說不出那種高興，急忙捧起作文書看了起來。
小逗號(hào)詳細(xì)告訴了我它們離家出走的全過程，我就把它寫了下來。同學(xué)們，你們記得一定要經(jīng)�？纯茨銈冃膼鄣臅。蝗�，那、你們書里的文字也會(huì)搬家，到時(shí)候可找不見它們該咋辦呀！
童話故事作文 篇2
住在森林里的烏鴉常常受到鳥類的嘲弄。有的說它長得丑，一身黑羽毛太難看；有的說它的叫聲太難聽，只會(huì)哇哇叫個(gè)不停；有的說它貪婪霸道，經(jīng)常爭搶別人的`食物。對此，烏鴉并不想辯解什么。
終于有一天，烏鴉又與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵樹上相遇了。
八哥首先用剛學(xué)會(huì)了的人話對喜鵲和蒼鷹說：“你們瞧，哪個(gè)人不注意，又落下了一塊煤碳，這不，冬天也快到了，天氣也涼了，咱們是搬回去燒了暖暖身子，還是給人送回去呢？”
“哎喲，我的視力5.2還看錯(cuò)了，原來是烏鴉呀！”喜鵲和蒼鷹聽了頓時(shí)都哈哈大笑起來。
烏鴉再也忍無可忍了生氣的反駁道：“你就會(huì)罵人，還有什么本事”？
“我的本事可多了呀”八哥又用人類語言得意地說：“我會(huì)模仿很多動(dòng)物的語言，還可以學(xué)人類說話，哄人類開心，你能嗎？”剛說完，又學(xué)著烏鴉“哇哇”地叫了幾聲。
烏鴉辯解道：“我是不能，但你有自己的語言嗎？你只不過是一個(gè)可以模仿別人說話的傀儡罷了。八哥頓時(shí)被說的啞口無言。
喜鵲開口了，“好好好，你什么都好，你就是再有個(gè)性，你也是災(zāi)難的代表。而我呢，有一身漂亮的羽毛，不僅叫聲好聽，還代表著吉祥，我的本事大吧？”
“本事大？你偷吃糧食是本事嗎？你禍害莊家也是本事嗎？”烏鴉生氣地反駁道。喜鵲也被烏鴉的反駁戳中要點(diǎn)。
最后，一向沉默寡言的蒼鷹也發(fā)話了：“烏鴉，你別得意，你知道什么叫真正的本領(lǐng)大嗎？
“什么？不知道�！�
“哈哈，我搏擊長空，俯視大地，萬物在我腳下。我是草原人民的象征，強(qiáng)壯的代表。”
“那你還有其他優(yōu)點(diǎn)嗎？你陰狠毒辣，霸道，和別人搶食，傷害同類，而我們?yōu)貘f是反哺動(dòng)物，孝順。你能比得了嗎？”
蒼鷹也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，與同伴們一起向?yàn)貘f認(rèn)錯(cuò)。烏鴉說：“看自己不要只看長處，應(yīng)該多看看短處，這樣才能使自己進(jìn)步。”
這件事傳播開來以后，再也沒有鳥笑話烏鴉了。
童話故事作文 篇3
從前有一棵樹，樹上長著很多葉子。一天，樹枝對葉子說：”喂，你為什么總是跟我搶營養(yǎng)，你有總就給我滾�！比~子被激怒了，便說：“好，我走�！睍r(shí)間似箭飛過，轉(zhuǎn)眼間到了秋天，樹上的葉子一片一片的.從樹上落下來。過了一段時(shí)間，樹開始干了，這時(shí)，樹知錯(cuò)了，在這一瞬間，突然葉子從樹上生出來，結(jié)果………
這個(gè)故事告訴我們，沒有了自己身體的一部份，就是不行。
童話故事作文 篇4
老虎是萬獸之王，他說：“我也要有一個(gè)‘長’字，所以我是動(dòng)物部部長，是你們的上司！”
老虎部長脾氣大，不高興就欺侮別的動(dòng)物，所以動(dòng)物隔三岔五就送點(diǎn)東西，討他喜歡。小熊要占地蓋房，不情愿的'給它送了兩罐蜂蜜；狐貍要修路，怕機(jī)器吵著虎部長，給虎部長送了一箱田雞腿；大黃狗要給小黃狗治病，得從虎部長門前經(jīng)過，只有背了一壇酒去孝敬虎部長。老母雞不信這個(gè)邪，她說：“讓我來治治大老虎�！庇谑撬沉宋鍌�(gè)雞蛋來到虎部長家，說：“尊敬的虎部長，這是一籃新鮮的雞蛋，你拿去補(bǔ)一補(bǔ)身子吧！”“放下吧！”虎部長連眼皮也不抬。
老母雞走后，虎部長把雞蛋連殼全吞了。過了幾天，虎部長的肚子老是發(fā)出“喔喔”的聲音，這下可把虎部長煩透了，不停地抓肚子，毛沒了，又抓出了血，可肚里照樣“喔喔喔�！边@一下，動(dòng)物們可不怕它了，只要聽見“喔喔”叫聲就躲起來，誰也不給虎部長送東西吃了。
過了三天，它餓得頭昏眼花。又過了三天，虎部長走路腿像拌開了蒜。再過三天，它干脆趴在地上連說話的力氣也沒有了。動(dòng)物見它毫無抵抗能力了，便把它捆了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。許多動(dòng)物說：“打死它！打死它！”大象說：不，我們把它給人類放在動(dòng)物園內(nèi)觀賞�！庇谑莾芍还沸芸钢匣⑺徒o了人類。
從此，動(dòng)物園就多了一只會(huì)打鳴兒的老虎
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