童話故事作文(大全8篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的童話故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文 篇1

　　今天，我學(xué)了一篇十分凄美的童話故事，那就是出自于安徒生爺爺之手的《賣火柴的小女孩》。那位小女孩在現(xiàn)實(shí)生活中是多么的凄慘啊，但是令她還有一絲安慰的是在死前看到了美麗的一切，令我十分感動(dòng)。

　　這篇課文講述了一個(gè)小女孩在這個(gè)不公平的世界上擦燃火柴為自己的.小手取曖。從亮興中看到了實(shí)際生活中得不到的幻象，最后凍死街頭的一個(gè)凄美故事。

　　這個(gè)賣火柴的小女孩是多么的不幸，她無(wú)情地被上帝送到了這個(gè)只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦的世界，這個(gè)世界的貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)象使小女孩感到了多么的不公平，小女孩還有一個(gè)令我感動(dòng)的是，她那美好的幻象都是她在現(xiàn)實(shí)生活中最需要的，當(dāng)奶奶出現(xiàn)時(shí)，她毫不猶豫劃著了一大把火柴，我深深地感受到了小女孩內(nèi)心是多么想留住奶奶，是多么地想和奶奶一起生活，多么想得到奶奶的關(guān)愛(ài)，她是多么需要這種關(guān)愛(ài)啊

　　當(dāng)我讀到小女孩吶喊的時(shí)候，我的內(nèi)心雙發(fā)出一陳又一陳的感動(dòng)，因?yàn)樾∨�孩已�?jīng)喊出來(lái)了，那三個(gè)感嘆號(hào)，是多么地令人難忘�。∥疑钌畹馗惺艿搅诵∨�孩內(nèi)心那種渴望已經(jīng)到了極點(diǎn)了，再也忍不住了，直接地喊出了。

　　當(dāng)時(shí)那種貧富懸殊的社會(huì)窮人只有死才能掙脫命運(yùn)，因?yàn)橛辛诉@種風(fēng)氣，所以出現(xiàn)了這樣一個(gè)凄慘的故事，也正因?yàn)橛辛诉@種風(fēng)氣，才使小女孩在臨死前看到了這美麗的一切。對(duì)比之下，我們今天生活在這種公平的時(shí)代我真感到慚愧。

　　這一次我看到了這么凄美的故事，我會(huì)再次看到這樣的故事嗎？希望如此，讓我獲得更多的感受，讓童話故事帶我進(jìn)入感受的萬(wàn)花筒。

童話故事作文 篇2

　　小鳥(niǎo)咚咚剛從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)，他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們，于是他迫不及待的回到家來(lái)。

　　他飛呀飛呀，看見(jiàn)了前面的`山，看見(jiàn)前面的河。咚咚回來(lái)了，一看，樹(shù)木怎么被砍光了?旁邊有一只小鳥(niǎo)，咚咚問(wèn)這里怎么變成這樣?小鳥(niǎo)嘆了口氣說(shuō)這里的樹(shù)木被人類砍光了。什么，小鳥(niǎo)咚咚說(shuō)。小鳥(niǎo)說(shuō)我要走了，再見(jiàn)，祝你能找到家人。

　　小鳥(niǎo)咚咚傷心地哭了起來(lái)，他大聲說(shuō)我的家在哪。

童話故事作文 篇3

　　從前，有一只小狐貍，他叫灰灰，他很勇敢他一直想成為一個(gè)男子漢保護(hù)家園，可是，事實(shí)并不是這樣的，他很弱小，別人把他踢一下，他嚇的就逃跑了。

　　他的家園很美麗，五彩繽紛的，美麗的蝴蝶到處飛翔，小魚(yú)們?cè)诳炝说逆覒蛲嫠�，還有很多小動(dòng)物等等，他看見(jiàn)自己的家園比以前更美了，他下定決心要保護(hù)自己的美麗家園，不讓別的動(dòng)物過(guò)來(lái)?yè)v亂，他變得更加勇敢了。

　　事實(shí)，真的發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的清早，一大群兇猛的眼鏡蛇看見(jiàn)灰灰的家園這么美麗，所以想占領(lǐng)灰灰的美麗家園，灰灰正在散步，忽然看見(jiàn)一條胖胖的黑色的線，灰灰不知道那是什么就走過(guò)去看了一眼，這時(shí)可把灰灰嚇到了，灰灰嚇得混身發(fā)抖，不過(guò)，他還是正義的喊出來(lái)了那些小賊給我停下，那些眼鏡蛇聽(tīng)見(jiàn)了，而且二話不說(shuō)直接往上沖，灰灰看到了，機(jī)靈了起來(lái)，他本來(lái)想跑掉，可是他都說(shuō)過(guò)自己要保護(hù)家園，可是，爸爸媽媽哥哥都不在，所以他躲在一顆胖大的樹(shù)后面在努力的`想辦法，他終于想到了一個(gè)好辦法，他知道眼鏡蛇很笨，你跑哪眼鏡蛇就跟在哪他家旁有一條大河，所以他想把蛇引到河里，可是，灰灰自己不想變成落湯雞呀，嘿！有了！灰灰跑到家里拿到了跟家旁小河一樣的藍(lán)毯子，灰灰把毯子用自己家的水打濕，灰灰走出了家門(mén)把毯子扔到河旁邊假裝跑啊跑，邊跑邊喊救命呀他跑到了自己的攤子上假裝落水了眼鏡蛇跑到河旁大叫快點(diǎn)下去把他抓回來(lái)，很多眼鏡蛇都下了真正得河被淹死了很多眼鏡蛇看到了都嚇得逃跑了。

　　等爸爸媽媽哥哥回來(lái)了之后，灰灰吧這個(gè)故事告訴了爸爸，爸爸說(shuō);“兒子，你現(xiàn)在是一名真正的男子漢了！”

　　這個(gè)故事告訴了我們要勇敢要正義，我的花園真美麗��！

童話故事作文 篇4

　　有一天早上，老師上天氣課時(shí)大雄他舉手問(wèn)老師天上有沒(méi)有天了，老師問(wèn)大雄他幾年級(jí)了，老師說(shuō)水蒸氣上怎麼有天囯了，放學(xué)了同學(xué)們都一見(jiàn)到大雄他都說(shuō)他很笨了，連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說(shuō)天上是沒(méi)有天國(guó)地大雄他還是不相信沒(méi)有天國(guó)大雄他跑地很快了一會(huì)他到了圖書(shū)館里買(mǎi)有關(guān)與天國(guó)地書(shū)，一會(huì)哆啦A夢(mèng)很擔(dān)心大雄他會(huì)有事哆啦A夢(mèng)它那出了竹蜻蜓出來(lái)他飛到了靜香的家哆啦A夢(mèng)問(wèn)靜香你知道大雄他再那么靜香說(shuō)大雄他去了圖書(shū)館了哆啦A夢(mèng)它在路上看見(jiàn)了大雄他就飛下來(lái)了，哆啦A夢(mèng)說(shuō)大雄你去圖書(shū)館干怎么了，大雄說(shuō)回家再說(shuō)給你聽(tīng)了，一會(huì)大雄和多啦A夢(mèng)回到家了大雄說(shuō)我想知道天上有沒(méi)有天國(guó)了，哆啦A夢(mèng)說(shuō)這些天國(guó)的故事全都是假的一會(huì)哆啦A夢(mèng)他帶大雄到了電視機(jī)面前哆啦A夢(mèng)說(shuō)宇宙里有很多個(gè)衛(wèi)星那么天國(guó)不是早就給我們發(fā)現(xiàn)了，大雄他還是不相信沒(méi)有天國(guó)一會(huì)大雄他對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)我要去出幾天去找天國(guó)了一會(huì)大雄竹蜻蜓飛到藍(lán)天去了，一會(huì)兒竹蜻蜓沒(méi)有電了大雄他掉了下去了一會(huì)大雄掉到了一個(gè)很大的云上但是可以在云上活動(dòng)一會(huì)兒在云里面有一個(gè)云怪物出現(xiàn)了，把大雄他嚇跑了哪個(gè)云怪物一直追著大雄他不樣他走了，一會(huì)兒云怪物他的云霧散了，大雄說(shuō)原來(lái)是哆啦A夢(mèng)呀!

　　哆啦A夢(mèng)他拿出了他的法寶出來(lái)噴了他的法寶哆啦A夢(mèng)和大雄它們兩個(gè)作了幾個(gè)云機(jī)器人哆啦A夢(mèng)和大雄把哆啦A夢(mèng)的.法寶放進(jìn)了云機(jī)器人的身體里面但是哆啦A夢(mèng)叫他們努力的工作，第二天早上大雄他很高興的去上學(xué)了，他的朋友小夫和胖虎看見(jiàn)大雄他小夫和胖虎都覺(jué)得很奇怪上課了，大雄說(shuō)我望了作做業(yè)老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了，下午放學(xué)了，大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫(huà)一幅城堡，一會(huì)小夫和胖虎看到大雄就跑過(guò)去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飛走了，把設(shè)計(jì)圖給了哆啦A夢(mèng)他就用法寶給城堡做完，有一天外星人們就問(wèn)大雄他救過(guò)的生物，最后外星人們就把大雄它們送回地球上了。

童話故事作文 篇5

　　從前，有個(gè)地方，那里沒(méi)有人住，也沒(méi)有動(dòng)物，一片空虛。

　　不知什么時(shí)候，來(lái)了兩條小狗，它們可能是流浪狗來(lái)這里流浪，別以為它們?nèi)�身散著臭味，蓬松的毛，垂頭喪氣，奄奄一息。但它們也不是頑皮的，可愛(ài)的。它們一個(gè)有白茸茸的毛，我管它叫小白！另一個(gè)的毛卻黑黝黝的，我叫它小黑！

　　它們并不像其它小狗，好像經(jīng)受過(guò)磨練，經(jīng)歷過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像成熟的狗似的。它們顯得很自大，不可能是朋友，誰(shuí)都歧視誰(shuí)，認(rèn)為自己是無(wú)數(shù)的同類中最強(qiáng)的`一個(gè)。

　　自從它們?cè)谀抢锓Q王后，日子一天一天逝去，它們也長(zhǎng)大了，更加目中無(wú)人，小黑侍著自己勇敢，想找個(gè)機(jī)會(huì)在其它小動(dòng)物炫耀自己的本領(lǐng)，打敗小白，獨(dú)自稱王！但它卻不夠小白聰明，屢屢失敗，在其它小動(dòng)物出盡了洋相。而小白卻沒(méi)跟它計(jì)較，處處維護(hù)它。小黑受到感染了，它和小白交了朋友，情如手足，互相幫助，日子過(guò)得很美好！

　　但好景不長(zhǎng)，那里來(lái)了一只威猛的老虎，吃了許多小動(dòng)物，小黑雖然勇敢，但始終斗不過(guò)大自己一倍的老虎，屢屢敗下陣來(lái)。還是小白救了大家。

　　小白制作了一塊特殊鏡子，這塊鏡子正面照，身體會(huì)比現(xiàn)實(shí)大一倍，而反面照，則會(huì)比現(xiàn)實(shí)小一倍。

　　一天，老虎又來(lái)找吃的，小動(dòng)物都很驚慌，小白安慰大家后，徑自走向老虎，嘴里還念叨著：“我來(lái)看看到底是誰(shuí)這么大膽，敢來(lái)惹天神？”老虎才不理會(huì)它，正要捉住它。小白大聲地用威脅的口氣說(shuō)：“你敢吃我嗎？”老虎反問(wèn)道：“你是誰(shuí)，我為什么不敢吃你？”“我是天神派來(lái)管理這里的小動(dòng)物的，你敢吃我嗎？”小白神氣地說(shuō)，“要不咱們比比誰(shuí)大些？”。老虎呆了，有點(diǎn)不相信了。小白看出了，它對(duì)小動(dòng)物們喊：“你們說(shuō)我是不是天神派來(lái)的？”邊喊邊向小黑使眼色，小黑會(huì)意了，大喊：“怎么不是？”邊喊邊向小動(dòng)物們使眼色，小動(dòng)物們也說(shuō)是了。老虎更加疑惑了，小白見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟了，叫小動(dòng)物們搬它制造的兩面鏡來(lái)，然后對(duì)老虎說(shuō)：“看來(lái)你不信的，來(lái)比比誰(shuí)大吧！”老虎使勁點(diǎn)頭，因?yàn)樗�還知道它比小動(dòng)物大。

　　鏡子搬來(lái)了，小白對(duì)準(zhǔn)正面照，大得差不多遮住了鏡子，它又做個(gè)鬼臉，嚇得老虎扭過(guò)頭不望了，小白乘機(jī)把鏡子反過(guò)來(lái)，再讓老虎照一照，老虎照在鏡上，顯然身體小了一倍，小黑乘機(jī)向老虎做個(gè)鬼臉，老虎嚇得灰溜溜走了，再也沒(méi)來(lái)了。

　　小動(dòng)物們歡呼一片，從此沒(méi)有大動(dòng)物來(lái)欺負(fù)它們。它們過(guò)上了好的生活。小白和小黑的名字和這個(gè)故事也留傳給了小動(dòng)物們的后代。

童話故事作文 篇6

　　大頭針有一肚子的委屈：它的頭明明很小，可大伙兒卻都叫它“大頭針”，它覺(jué)得自己怪難看的。

　　一天，大頭針遇見(jiàn)了真正的“大頭”針――圖釘。圖釘?shù)哪X袋可大了，像個(gè)盆子似的壓在細(xì)細(xì)的身體上。大頭針想：既然大家叫我“大頭針”，那我也該換個(gè)大點(diǎn)的腦袋吧，免得“名不副實(shí)”。大頭針便向圖釘提出交換腦袋的想法。圖釘聽(tīng)了，想：行啊，自己以后不用再頭重腳輕了，有一個(gè)小小的腦袋，才與自己的身材配套嘛！圖釘同意了，它們交換了腦袋。

　　不久，小主人玲玲要把幾頁(yè)作文紙訂在一起，拿出大頭針，本來(lái)大頭針穿入作文紙后，只留下一個(gè)小小的`腦袋在外面，但現(xiàn)在那么大一個(gè)腦袋在外面，礙手礙腳的。玲玲一氣之下將它扔進(jìn)廢紙簍里。一會(huì)兒，玲玲要往墻上釘?shù)貓D，找出了圖釘，本來(lái)它的腦袋很大，可以不費(fèi)多少力氣就將它按進(jìn)墻里，但現(xiàn)在，這么小的頭，把玲玲的手按得好疼好疼，也沒(méi)有按進(jìn)去，玲玲也把它丟進(jìn)廢紙簍里。

　　兩位“難兄難弟”又見(jiàn)面了。他們齊聲說(shuō)：“各種各樣的釘子，長(zhǎng)著各種各樣的腦袋是有道理的�！彼鼈兗泵Π涯X袋換了回來(lái)。

　　后來(lái)，玲玲倒紙簍時(shí)發(fā)現(xiàn)了他們倆，又重新把它們撿起來(lái)。

童話故事作文 篇7

　　編寫(xiě)童話故事

　　教學(xué)目標(biāo): 1、能編寫(xiě)較完整、較具體的童話故事。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新思維

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　編寫(xiě)童話故事，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維 教具：多媒體

　　課時(shí)：2

　　授課過(guò)程：

　　第一課時(shí)：（50分鐘）

　　一、 導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，今天老師給大家?guī)��?lái)了一些好朋友，認(rèn)識(shí)它們嗎？（課件展示PPT《白雪公主》、《丑小鴨》、《坐井觀天》等；它是哪篇童話里的主人公？這篇童話講了一個(gè)怎樣有趣的故事呢？（小鳥(niǎo)，青蛙——角色;小鳥(niǎo)說(shuō)天無(wú)邊無(wú)際，青蛙說(shuō)天只有井口那么大 ------情節(jié)；1“你從哪兒來(lái)呀？” “我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝�！�2“朋友，別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”“你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪！”3“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的�！薄芭笥�，你弄錯(cuò)了，不信，你跳出井口來(lái)看一看吧�！�----對(duì)話）

　　1、 童話真有趣！你能表演出來(lái)嗎？（坐井觀天）分角

　　色——小鳥(niǎo)，烏鴉，旁白（老師）

　　2、 點(diǎn)評(píng)剛才的表演

　　3、 總結(jié)童話的特點(diǎn)

　　同學(xué)們，通過(guò)剛才的`童話劇表演，你發(fā)現(xiàn)童話有什么特點(diǎn)呢？（有角色，有情節(jié)，有對(duì)話）

　　在童話故事中，不僅僅人物有生命，就連動(dòng)物、植物、甚至一切物質(zhì)都是有生命的，他們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)說(shuō)話，有愛(ài)有恨有感情。那些豐富大膽的想象，曲折生動(dòng)的情節(jié)，還告訴我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，這一切讓人不得不喜歡它。

　　二、 引入本次作文內(nèi)容。

　　1、 激趣；要是我們也能編出美麗動(dòng)人的故事，那該多好

　　�。⊥瑢W(xué)們，你想成為中國(guó)的安徒生嗎？現(xiàn)在，讓

　　我們張開(kāi)想象的翅膀，我們也來(lái)編一編童話故事吧。

　　第二課時(shí)（60分鐘）

　　一、 引發(fā)寫(xiě)作需要：

　　同學(xué)們，看，角色定了，情節(jié)有了，對(duì)話編了，現(xiàn)

　　在大家一定都有了寫(xiě)作的欲望了，那么現(xiàn)在開(kāi)始編

　　童話。（首先給童話起一個(gè)精彩的名字，然后學(xué)生根

　　據(jù)黑板上的板書(shū)—角色，情節(jié)，對(duì)話來(lái)編寫(xiě)故事）

　　二、寫(xiě)作

童話故事作文 篇8

　　在一個(gè)魔法城市里面，有一個(gè)非常厲害的黑巫師，他叫作無(wú)名。他占領(lǐng)了這座城市四分之一的領(lǐng)地，現(xiàn)在還在占領(lǐng)，甚至還在擴(kuò)大領(lǐng)域……

　　市長(zhǎng)寫(xiě)了一封信給另一名非常厲害的巫師，他非常擅長(zhǎng)捕捉黑巫師。巫師收到信之后立刻來(lái)到了城市。他來(lái)到了四分之一領(lǐng)土后，不費(fèi)吹灰之力就用奇妙的咒語(yǔ)把城墻炸沒(méi)了。他又派了很多的'兵力進(jìn)攻城外，把四分之一里面的三分之二全部炸沒(méi)了，現(xiàn)在只剩下城堡了。

　　無(wú)名得知自己的城堡危在旦夕，有點(diǎn)兒慌，但依然在想辦法。小兵們?cè)谔焯美锇l(fā)現(xiàn)了無(wú)名，感覺(jué)他非常生氣，雖然看不見(jiàn)他的面目，但還是能感覺(jué)到他的憤怒。

　　無(wú)名抓起魔杖射了很多咒語(yǔ)，巫師立刻躲開(kāi)。之后他也射出了非常厲害的致命咒語(yǔ)，但是無(wú)名只是半昏了。迷糊中無(wú)名準(zhǔn)備拿起魔杖射擊時(shí)，巫師又射出了一道咒語(yǔ)，無(wú)名徹底暈倒了。巫師給他銬上了魔法手銬，送他去了魔法監(jiān)獄。

　　就這樣，巫師們終于戰(zhàn)勝了這四分之一城堡里面的大魔王。

　　人們千萬(wàn)不要做壞事，否則一定會(huì)受到懲罰。

【童話故事作文】相關(guān)文章：

動(dòng)物的童話故事作文-童話故事作文09-30

童話故事400字作文-童話故事作文09-30

童話故事作文500字-童話故事10-01

童話故事作文400字-童話故事09-30

童話故事作文06-12

童話故事作文【精選】07-05

童話故事作文10-01

童話故事作文10-01

童話故事作文10-01

童話故事作文10-02