(熱)童話故事作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童話故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文 篇1

　　話說(shuō)在20xx年的一天，一只兔子正在健身房跑步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只龜正在舉杠鈴，兔子想：這只烏龜打敗了我的長(zhǎng)輩們，我應(yīng)該和他挑戰(zhàn)！把以前的記錄打破，烏龜發(fā)現(xiàn)了兔子，想：“這一家子笨蛋，就知道輸，若我再和他挑戰(zhàn)，千萬(wàn)不能輸給它！”

　　兔子走上前去，對(duì)烏龜說(shuō)：“老龜啊！怎么樣，咱倆一塊去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩玩吧？”烏龜看透了兔子的心事，就說(shuō)：“好，正巧我要去曬太陽(yáng)！”

　　到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，兔子突然冒出來(lái)了一句：“老龜啊，咱倆性地切磋一下速度吧？”“沒(méi)問(wèn)題，說(shuō)吧，目的地是哪里？”烏龜信心十足地問(wèn)�！傲_馬！一人備上一只船和水壺、錢(qián)、如何？”“好的.�！睘觚斔�快地答應(yīng)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，兔子一路上是抽著雪茄，吃著漢堡，打著游戲還翻著跟頭；而烏龜呢 ？只是緩緩的向前爬著。

　　終于，倆人到達(dá)了加拿大的邊境，卻沒(méi)有護(hù)照，于是，龜大哥急中生智便跳下海去，奮力向大海對(duì)面游去。

　　不知過(guò)了多少天，烏龜已經(jīng)到了 對(duì)岸，走到埃及了，而兔子才剛到了對(duì)岸。

　　又過(guò)了半個(gè)月，兔子和烏龜同時(shí)到達(dá)了羅馬邊境。

　　真正的比賽才開(kāi)始，兔子以每秒一百米的速度前進(jìn)，而烏龜卻以每秒一千米的速度前進(jìn)！最終，又是烏龜拿了冠軍。

　　為什么烏龜跑地那么快？原來(lái)，這只烏龜發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)處有個(gè)嶄新的烏龜殼，兔子認(rèn)錯(cuò)了龜！

　　指導(dǎo)教師：?jiǎn)逃揽?/p>

童話故事作文 篇2

　　小陽(yáng)小陽(yáng)睡覺(jué)了，伴隨著媽媽的督促聲，調(diào)皮的小陽(yáng)關(guān)上了房間的燈，蓋好了被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，就這樣不知道過(guò)了幾十分鐘一陣迷迷糊糊的感覺(jué)，小陽(yáng)一睜開(kāi)眼來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，正當(dāng)小陽(yáng)發(fā)呆的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在問(wèn)自己的名字，小陽(yáng)左顧右盼沒(méi)看到人，低頭才看見(jiàn)這里的.人都這么小，剛剛有自己的手掌大而已，小陽(yáng)問(wèn)這是哪里啊，那些小人就告訴小陽(yáng)這里是小人國(guó)，小陽(yáng)恍然大悟，原來(lái)自己來(lái)到了小人國(guó)啊。

　　小陽(yáng)跟小人們做了很好的朋友，幫他們種地，幫他們勞動(dòng)，于是小人們請(qǐng)小陽(yáng)吃飯，可是小陽(yáng)胃口太大了，小人們的饅頭都沒(méi)有小陽(yáng)的指甲大，就這樣，陽(yáng)吃了小人們將近一個(gè)月的糧食，小陽(yáng)準(zhǔn)備幫助小人努力耕地，可是在種玉米的時(shí)候一陣叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音在呼喚小陽(yáng)，小陽(yáng)感覺(jué)一陣頭暈眼花，當(dāng)小陽(yáng)睜開(kāi)眼的是發(fā)現(xiàn)自己在床上，一看時(shí)間都快要上學(xué)吃飯了，小陽(yáng)就這樣急急忙忙的開(kāi)始了第二天的生活。

童話故事作文 篇3

　　大家好，我是一塊人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)能爆胎的U盤(pán)橡皮。

　　我頭上戴著獨(dú)一無(wú)二的白帽子，它是我的小主人給精心挑選的小帽子。我和我的兄弟姐妹住在主人的文具盒里，里面有我的尺子大哥、畫(huà)筆姐姐、紅筆阿姨，還有我最友好的鉛筆老哥。我身上有著像龍一樣的花紋，我個(gè)子矮矮的，身材胖胖的`，在文具村里有著“最胖文具”的符號(hào)呢。

　　我希望小主人能對(duì)我好一點(diǎn)，我在文具盒里的時(shí)候，小主人老是晃來(lái)晃去的，弄得畫(huà)筆姐姐和鉛筆老哥老是會(huì)戳我，他們說(shuō)自己也沒(méi)有辦法。小主人上課的時(shí)候也會(huì)用鉛筆戳我，用尺子割我，有時(shí)候還用臟臟的小手摸我，我都變臟了。更過(guò)分的是小主人用手指甲摳我，在我身上留下一道道小縫，讓我變得很丑，我說(shuō)了這么多煩心事，我希望小主人能理解我。

　　我也有開(kāi)心的事，在小主人寫(xiě)錯(cuò)字、丑字的時(shí)候，我都能幫忙，我只要在紙上輕輕一跑，錯(cuò)字、丑字全部消失了，小主人因此就會(huì)夸獎(jiǎng)我。

　　這就是我的心事，你們有什么心事呢？快來(lái)告訴我吧！

童話故事作文 篇4

　　貓，鼠，向來(lái)勢(shì)不兩立。貓，是受益者，如果抓到老鼠，還有主人的獎(jiǎng)賞；鼠，則是最不幸的，他們就是想吃點(diǎn)東西，卻還要慘遭厄運(yùn)。于是，老鼠家族每個(gè)成員匯集一堂開(kāi)一個(gè)“大會(huì)”，由最年長(zhǎng)的老鼠主持，在會(huì)上，每個(gè)老鼠都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　讓我們聚焦到那一刻！

　　上千只老鼠在一個(gè)骯臟（對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了）的洞里圍成一個(gè)圓圈，以“長(zhǎng)老”為圓心，發(fā)表著自己的觀點(diǎn)。首先，會(huì)場(chǎng)一片寂靜，每個(gè)老鼠心中都有想法，但又羞于表達(dá)。三分鐘過(guò)去了，一位年輕力壯的鼠耐不住寂寞，一馬當(dāng)先，闡述了自己的觀點(diǎn)：“咳咳，我認(rèn)為咱們其實(shí)也有錯(cuò)。你看，既然我們身強(qiáng)力壯的，為什么不靠自己的勞動(dòng)換取食物，而是要干偷雞摸狗的事情呢？”這個(gè)問(wèn)題猶如炸雷，把各個(gè)老鼠都說(shuō)懵了。突然，有個(gè)細(xì)小的聲音叫道：“叛徒！叛徒！”聽(tīng)到了這個(gè)聲音，老鼠們都齊聲喊道：“叛徒！叛徒！”于是，這只老鼠便開(kāi)除書(shū)籍，拖出鼠洞，成了貓的腹中餐。這時(shí)，一位鼠女士提議：“俗話說(shuō)得好‘舍不得孩子套不住狼’，我們就派幾個(gè)年老的老鼠去當(dāng)偵察兵，如果他們不幸遇難，那我們就安全了，還可以很好的繁衍后代！”聽(tīng)到這，年老的老鼠都把憎恨的'目光投向她。別看老鼠老，威力也不小。年老的老鼠各個(gè)面露兇光，也把鼠女士拖出去，“斬”了！會(huì)場(chǎng)陷入了尷尬的氣氛，就在這進(jìn)退兩難的地步時(shí)，一個(gè)細(xì)小的聲音首先打破僵局：“要不，我們?cè)谪埖牟弊由蠏靷�(gè)鈴鐺，這樣貓一來(lái)，鈴鐺就會(huì)響，我們也能及時(shí)逃走了！”這個(gè)主意一下去，每個(gè)老鼠都拍手叫好，正當(dāng)老鼠們有了這個(gè)好主意洋洋得意時(shí)，一直沒(méi)有發(fā)話的“長(zhǎng)老”說(shuō)話了：“那……由誰(shuí)掛鈴鐺呢？”這個(gè)問(wèn)題一下去，老鼠們都愣住了。是啊，有誰(shuí)去掛��？！正當(dāng)老鼠們互相推搡時(shí)，“長(zhǎng)老”已經(jīng)知道了，這會(huì)沒(méi)法開(kāi)了……

　　老鼠的會(huì)議就不歡而散，終究沒(méi)有討論出一個(gè)結(jié)果來(lái)。所以，他們一直受苦到現(xiàn)在……

童話故事作文 篇5

　　從前有一只鳥(niǎo)她就是——鳳凰！她長(zhǎng)得不怎么好看，而且還很平凡。

　　但她十分節(jié)約，時(shí)不時(shí)就撿鳥(niǎo)兒們吃剩下的東西�？蓜e小看它這樣的行為。

　　有一年鬧旱災(zāi)，許多鳥(niǎo)們都找不到食物。每只鳥(niǎo)都餓的骨瘦如柴，這時(shí)候，鳳凰把多年儲(chǔ)藏的食物都給鳥(niǎo)兒們吃。

　　鳥(niǎo)兒們十分感激鳳凰這樣的行為。它們背著鳳凰，讓每只鳥(niǎo)拔下一根羽毛，再制成一件花花綠綠的大衣裳。鳥(niǎo)兒們見(jiàn)計(jì)劃成功，十分高興。

　　旱災(zāi)過(guò)了之后，鳥(niǎo)們便把那花花綠綠的大衣裳給人鳳凰。鳳凰見(jiàn)了之后說(shuō)：“我不能收下這件衣裳，我這么丑，你們應(yīng)該送給百靈鳥(niǎo)等其他漂亮的鳥(niǎo)們��！”這時(shí)候，沉默在一旁的`百靈鳥(niǎo)她們都說(shuō)：“你有一顆善良的心，在旱災(zāi)的時(shí)候，你還能把多年珍藏的食物，都捐贈(zèng)出來(lái)救了我們，你就是最美麗的！”聽(tīng)了百靈鳥(niǎo)她們的話，鳥(niǎo)們都興奮得直鼓掌。這時(shí)候有的鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳳凰你穿上這件衣裳，你可以去參加“神鳥(niǎo)考驗(yàn)”啊！”“對(duì)呀，對(duì)呀”一旁的鳥(niǎo)們，好像是跟提建議的鳥(niǎo)們是親人一樣，都這么說(shuō)。

　　神鳥(niǎo)考驗(yàn)，指的是你要通過(guò)火的考驗(yàn)，你就可以成為神鳥(niǎo)。

　　鳳凰答應(yīng)了鳥(niǎo)兒們的要求，穿上衣裳去參加神鳥(niǎo)考驗(yàn)。

　　過(guò)了一個(gè)月，鳥(niǎo)們見(jiàn)鳳凰還沒(méi)有出來(lái)，十分著急。當(dāng)娘們提出要去找鳳凰的時(shí)候。鳳凰出來(lái)了，鳥(niǎo)們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，一只陌生的十分美麗的鳥(niǎo)兒在它們眼前呈現(xiàn)出來(lái)。鳥(niǎo)兒們都?xì)g呼道：“那是鳳凰，那是鳳凰！”……

　　后來(lái)鳳凰去了天上，就再也沒(méi)有回來(lái)了。

童話故事作文 篇6

　　森林王國(guó)大列顛市一年一度的作文大賽開(kāi)始了。溜溜虎與憨憨熊這對(duì)好朋友也來(lái)參賽了。

　　來(lái)參賽的小動(dòng)物可真多，居然有600 名選手報(bào)名參賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)調(diào)來(lái)10 余名猴子警長(zhǎng)維持秩序。不一會(huì)兒，全部選手被安排進(jìn)了15 個(gè)考場(chǎng)。

　　隨著主持人黑熊的一聲：“小不列顛市作文大賽現(xiàn)在正式開(kāi)始”，作文大賽就這樣拉開(kāi)了序幕。各選手拿到試卷，看到如下的考題：

　　20xx 年，在你的身邊肯定發(fā)生了許多事情，請(qǐng)以“最難忘的一件事”為標(biāo)題，記錄下在你身邊發(fā)生的故事。要求：語(yǔ)句通順、流暢，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不限。

　　小選手們有的在冥思苦想，有的在拉列提綱，有的則已在試卷上快速地書(shū)寫(xiě)�！吧成成成成成成场埃�作文比賽就這樣伴隨著筆聲過(guò)去了。賽后，憨憨熊問(wèn)溜溜虎考得怎么樣，溜溜虎一副勝券在握的樣子，憨憨熊也覺(jué)得自己考得不錯(cuò)。他們倆堅(jiān)信一等獎(jiǎng)非己莫屬。

　　盼星星盼月亮，比賽成績(jī)終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結(jié)伴去看成績(jī)。來(lái)看成績(jī)的小動(dòng)物可真多，溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前，兩人緊張地向名單上張望。一等獎(jiǎng)沒(méi)有，二等獎(jiǎng)也沒(méi)有……，一直看到最后，鼓勵(lì)獎(jiǎng)還是沒(méi)有。怎么會(huì)是這樣的'結(jié)果，肯定是評(píng)委老師改錯(cuò)了，他們氣沖沖地去找評(píng)委山羊老師。

　　山羊老師見(jiàn)到他們，一副意料之中的樣子，說(shuō)：“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧？”看他們倆點(diǎn)了頭，山羊老師從抽屜里拿出他們的試卷，接著說(shuō)：“你們兩人的作文都寫(xiě)得很好，可以看出有一定的寫(xiě)作功底�？墒�，你們實(shí)在是太粗心了，沒(méi)有認(rèn)真審題，作文題目是‘最難忘的一件事’，憨憨熊卻寫(xiě)了兩件事，溜溜虎寫(xiě)得倒是一件事，卻不是發(fā)生在20xx 年的，而是自己小時(shí)候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，太可惜了！”

　　溜溜虎與憨憨熊聽(tīng)了山羊老師的話，羞愧地低下了頭。

童話故事作文 篇7

　　小雞和小鴨是好朋友，每到周末它們就一起玩。

　　今天是星期六，小鴨準(zhǔn)備到小雞家里邀請(qǐng)小雞一起玩。它來(lái)到小雞家，小雞正在院子里鍛煉身體�！靶‰u，今天我們家要舉行圣誕晚會(huì)，請(qǐng)你參加!”小雞一聽(tīng)，高興極了，馬上和小鴨一起出發(fā)了。 小雞和小鴨邊走邊說(shuō)，不一會(huì)兒來(lái)到了一條小河邊，河水嘩嘩地流著，河上沒(méi)有橋。小雞一看發(fā)愁了，我不會(huì)游泳啊，這可怎么辦呢?小鴨看看小雞為難的`樣子，趕緊安慰小雞說(shuō):“別著急，我們會(huì)有辦法的。”小鴨子?xùn)|張張，西望望，在不遠(yuǎn)的草地上，發(fā)現(xiàn)了一塊木板。它靈機(jī)一動(dòng)，捧起木板，帶著小雞來(lái)到河邊，它先跳下河，把木板放在水面上，然后把小雞攙扶到木板上，小雞一看興奮極了，說(shuō):“小鴨，你真聰明啊，為我做了一艘船，謝謝你小鴨�！�

　　小鴨邊游邊扶著木板，帶著小雞成功地過(guò)了河，往小鴨家趕去!

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