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童話故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的童話故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
在森林里許多動(dòng)物都因?yàn)樯](méi)有藥品而死去。善良的狐貍曼特看了非常不忍心，于是他就開(kāi)了一家藥品店，店里有它采來(lái)的各種草藥。這件事很快傳到了大家的耳朵里。
牧羊犬皺了皺眉頭，慎重地對(duì)大家說(shuō)：“千萬(wàn)別上了曼特的當(dāng)，狐貍都是很狡猾的'。他很可能會(huì)在藥品里放毒。”大家聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭覺(jué)得他說(shuō)的很有道理，所以，即使大家生病了也不去曼特那里買(mǎi)藥。
冬天來(lái)臨了下了幾場(chǎng)大雪，天氣十分寒冷。因?yàn)榻衲甑拇呵餂](méi)什么收獲，所以冬天才過(guò)了不久，大家的食物都吃完了。小動(dòng)物們只能找樹(shù)皮、挖泥土里的草根吃�？赡芤�?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，小動(dòng)物們都生病了，牧羊犬也不例外，可是他還是堅(jiān)持說(shuō)：“不能去狐貍曼特那兒買(mǎi)藥呀！”
曼特聽(tīng)說(shuō)大家都病了，但是卻不來(lái)他這里買(mǎi)藥，十分著急，所以整天都悶悶不樂(lè)的。有一天，曼特在滿是積雪的路上憤怒地走著。突然他發(fā)現(xiàn)有幾只小兔子在雪地里，凍得臉色發(fā)紫，奄奄一息。他連忙把他們抱回店里找草藥。可是草藥放的時(shí)間太久了都爛了。曼特只好帶上手杖，挎上籃子再去山上采藥。他吃力地爬著山，突然他眼前一亮，是草藥。他急忙伸出手去采，結(jié)果雪一松，他撲通一聲掉到了地上。雖然地上有軟軟的雪，他還是摔疼了，但他咬咬牙繼續(xù)往上爬。終于他又發(fā)現(xiàn)了一株草藥，他用力把草藥采了下來(lái)�！疤美病！彼吲d地下了山。回到店里以后，他急忙把草藥煮成湯，喂給小兔子。小兔子喝了藥不久就好了。小兔子親了曼特一下說(shuō)：“我一定會(huì)幫你宣傳你的草藥的�！闭f(shuō)完就蹦蹦跳跳地走了。大家聽(tīng)了小兔子的話有點(diǎn)相信了。但是牧羊犬卻站出來(lái)說(shuō)：“你們肯定會(huì)上當(dāng)?shù)�，狐貍都是很狡猾的�！?/p>
但是現(xiàn)在大伙兒已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)他的話了，紛紛去買(mǎi)藥，結(jié)果他們的病都治好了，最后牧羊犬也相信了。
狐貍曼特的生意越來(lái)越好，他每天都在想：助人為樂(lè)真是生命之本啊。
童話故事作文 篇2
三只小兔
在一個(gè)森林里,有三只兔子。最大的那只兔子叫:企鵝,老二叫:糖伊,最小的那只叫:欣妍。
一天,欣妍對(duì)自己的.兩個(gè)姐姐說(shuō):''姐姐,我們已經(jīng)有房子了,但是我們卻沒(méi)有食物,我有一個(gè)想法:要不我們各自到各自愿意去的地方找食物,好嗎?”“好啊!”兩個(gè)姐姐異口同聲地喊道。
第二天，它們按照它們自己的話做了。企鵝來(lái)到了離自己家最近的一個(gè)小山坡。糖伊來(lái)到了自己僅有的菜地。欣妍來(lái)到了山羊伯伯的果園。
企鵝門(mén)前的小山坡綠樹(shù)成陰，鮮果飄香，企鵝的口水就像傳說(shuō)中的“飛流直下三千尺”,為了能讓自己快點(diǎn)吃飽喝足，立即行動(dòng)�？墒�，她還沒(méi)干幾個(gè)星期，就放棄了，嘴里還嘟嘟囔囔：“哎呀，累死了!”
又過(guò)了幾天，在菜園里呆著的糖伊，見(jiàn)自己收獲的差不多了：一籃胡蘿卜，一車(chē)大白菜和一袋西紅柿。便回家去了。
只有欣妍一直在果園里摘水果。企鵝和糖伊直說(shuō)欣妍傻，還不如像它們兩個(gè)一樣享受。不過(guò)它們的食物很快就吃完了，所以它們只好厚著臉皮去向欣妍要。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：學(xué)會(huì)未雨綢繆!
童話故事作文 篇3
一天下午，我剛放學(xué)回到家，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。
“我對(duì)小主人的學(xué)習(xí)幫助最大了，他整天用我寫(xiě)字！”鉛筆傲慢地說(shuō)。
“我的作用比你的大多了，你只能寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了字還得用我擦掉吶！”橡皮不服氣的說(shuō)。
“沒(méi)有我，你就不存在了。因?yàn)�，只有我的筆跡，你才能擦，圓珠筆、中性筆、鋼筆的'筆跡，讓你擦你還擦不掉吶！”鉛筆驕傲的說(shuō)道。
“我比你的作用大，你只能寫(xiě)，而能寫(xiě)字的不止你一個(gè)，鋼筆、中性筆他們都能寫(xiě)��！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)。
“住嘴，改正錯(cuò)字，改正紙、修正液照樣能行，你把他們都給忘了？”鉛筆氣哼哼的說(shuō)。
“不要忘了，小主人的老師不讓用改正紙，再說(shuō)，修正液有毒，對(duì)人的身體健康有一定傷害，所以我最有用。”橡皮得意的說(shuō)。
“這件事，我和你都說(shuō)不清楚，咱找轉(zhuǎn)筆刀爺爺給評(píng)禮去！”鉛筆大聲說(shuō)道。
“走就走，我還怕你呀！”橡皮毫不示弱。
轉(zhuǎn)筆刀爺爺知道原因后，溫和的說(shuō)道：“你們兩個(gè)說(shuō)的都有道理，在我們‘文具王國(guó)’里所有的文具用品都是為人們服務(wù)的，每一位都有作用，離開(kāi)了誰(shuí)都不行，今后我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，專(zhuān)心為小主人服務(wù)，不要再爭(zhēng)功了�！�
從此以后，鉛筆和橡皮成了一對(duì)好朋友，齊心協(xié)力的幫助我，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多，真是多虧了它們。
童話故事作文 篇4
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子去森林里采蘑菇。他提著籃子，哼著歌，高高興興踏上了采蘑菇的旅程，在路上，他看到了五顏六色的花朵，茂密的樹(shù)林，還有活奔亂跳的小松鼠，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，聞到了花兒濃濃的香味，他還采了一束蒲公英，摸上去軟軟的，放在嘴邊，輕輕一吹，蒲公英像一個(gè)個(gè)穿著白色裙子的小姑娘在空中跳芭蕾，美麗極了!
然后，他到了森林深處，看見(jiàn)了許多又大又好的蘑菇，小兔子連忙跑過(guò)去采蘑菇，他采了一個(gè)又一個(gè)蘑菇，采完蘑菇，認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái)：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)，七個(gè)......數(shù)完蘑菇，準(zhǔn)備回家，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，小兔子沒(méi)有帶傘，他急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，小兔子在草叢里看到了一個(gè)很大的蘑菇，那只蘑菇大的像雨傘，他連忙摘下蘑菇舉著當(dāng)雨傘用，趕緊往家跑，突然看見(jiàn)黑黃相間的蜜蜂、黑乎乎的螞蟻和五彩繽紛的蝴蝶，它們也沒(méi)有帶傘，被大雨淋得四處逃串，小兔子大喊：你們快到蘑菇傘下，并把蘑菇傘讓給它們說(shuō)：你們用吧，我自有辦法，然后他就像風(fēng)一樣的跑回家。
不一會(huì)兒，烏云漸漸的散開(kāi)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小兔子拿著被淋濕的衣服在太陽(yáng)底下晾曬，太陽(yáng)公公對(duì)著小兔子豎起大拇指，并說(shuō)：你真是個(gè)助人為樂(lè)、又會(huì)想辦法的好孩子!小兔子聽(tīng)了開(kāi)心的笑起來(lái)!
童話故事作文 篇5
一只烏鴉餓壞了，張望四周看看有沒(méi)有食物。突然，烏鴉看見(jiàn)一只蜈蚣躲在一個(gè)陰暗的角落乘涼。
烏鴉用最快的速度飛過(guò)去，咬住了蜈蚣的脖子，蜈蚣也咬了一口烏鴉的脖子，烏鴉剛把蜈蚣咽下去的`時(shí)候，突然全身四肢抽搐，倒了下來(lái)。
烏鴉不幸地說(shuō)：“我真慘!原以為自己幸運(yùn)地找到了食物，不料送了自己的命!”
童話故事作文 篇6
從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。
有一天，它們四個(gè)聚到了一起，誰(shuí)也不甘示弱，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我可以寫(xiě)出文字，你們不行�！闭f(shuō)完，在紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑色的字。蠟筆不服氣地說(shuō)：“我也行，而且還是彩色的呢！”說(shuō)完紙上就畫(huà)出了一幅彩色的畫(huà)，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫(xiě)的.字和畫(huà)，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫(xiě)的字和畫(huà)的。”說(shuō)著橡皮就把剛寫(xiě)的字和畫(huà)擦掉了一部分。鉛筆說(shuō)：“我也行啊！”鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁聽(tīng)了他們的本領(lǐng)，說(shuō)：“那我還能把你們吞到我肚子里呢！”話音剛落，三個(gè)文具就被吞到肚子里，文具盒說(shuō)：“人人都有長(zhǎng)處和短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。所以你們剛剛做的是不對(duì)的，如果你們以后不像剛剛那樣做，我就把你們放出來(lái)�！比齻�(gè)文具羞愧地說(shuō)：“好吧�！蔽木吆锌吹剿鼈冋J(rèn)錯(cuò)了，就把它們放了出來(lái)。
文具盒說(shuō)的是對(duì)的，人人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處奚落別人的短處，要使用各自的長(zhǎng)處，相互配合才會(huì)有更好的效果。
童話故事作文 篇7
有一天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起來(lái)到森林公園，孫小圣到此一游。
它們?cè)诠珗@里走到哪玩到哪。就在這時(shí)小猴一手抱住頭一手彎著，小熊看見(jiàn)了就對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你在干什么呀？”小猴說(shuō)：“你看前面的景色多美呀！青山、綠樹(shù)、野花……”小猴邊指邊欣賞著。忽然，它看見(jiàn)了一座小涼亭。于是，小猴就對(duì)小熊說(shuō)：“前面有一座小涼亭，我們?nèi)プ�！順便歇歇腿�！毙⌒苓B聲說(shuō)：“好，這個(gè)主意實(shí)在太好了！”它們一起來(lái)到了涼亭里，小猴覺(jué)得好玩，就用力一躍，身體隨即就騰空而起，雙腿夾住了涼亭高高的.大柱子，手上抓著一只毛筆，在另一跟柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”七個(gè)字。小熊看見(jiàn)了搖了搖手說(shuō)：“小猴，快下來(lái)，你這樣做呀！如果我們大家都像你一樣，那么哪里還有美麗的地方呀？你要知道公園里的美麗是給大家欣賞的，誰(shuí)也不能這樣糟蹋它，小猴聽(tīng)了低下了頭，尾巴也耷下來(lái)，它抓了抓腦袋，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
小熊笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子�？�，我們?nèi)フ宜湍ú紒?lái)把你寫(xiě)的字洗了吧！”小猴樂(lè)意地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)�！庇谑牵鼈兙蜌g蹦亂跳地去找水和抹布了。
童話故事作文 篇8
頑皮的小吉吉，乘著鳳姑娘的翅膀自由地飛翔著，她時(shí)而在空中舞蹈，時(shí)而在原野上飄蕩，時(shí)而又落在地面上嬉戲，玩著玩著吉吉真的有些疲倦啦，“哦！我要找家的，媽媽?zhuān)瑡寢?�！奔诤魡局�，可是媽媽在哪里，家，在哪里呢？
吉吉清晰地記得和小朋友明明在一起的情形，明明從超市里買(mǎi)了一袋牛奶，是吉吉用自己干凈漂亮的袋袋，盛裝著那甜甜的牛奶，只見(jiàn)明明如饑似渴地將牛奶一飲而盡，喝完了牛奶明明卻不經(jīng)意地把吉吉隨手扔在了地面上。
吉吉還記得當(dāng)時(shí)對(duì)明明說(shuō)過(guò)的話：“請(qǐng)你送我回家好嗎？我要找媽媽?zhuān)泵髅髡f(shuō)：“你自己應(yīng)該能找到媽媽找到家的！”就這樣，小吉吉開(kāi)始了找媽媽?zhuān)壹业穆眯小?/p>
吉吉飛到了一片碧綠的青草地，小草在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳著，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，小草驕傲地對(duì)吉吉說(shuō)：“吉吉你不應(yīng)該來(lái)到這里，碧綠的草地不歡迎你的！”，吉吉問(wèn)道：“為什么呀？”小草說(shuō)：“我們是美化大地的綠色使者，你是白色的垃圾當(dāng)然不應(yīng)該出現(xiàn)在這里啦！”。吉吉聽(tīng)后很不高興，她想說(shuō)：“我也是大家相親相愛(ài)的朋友啊，我做的事情也是很光榮的呢！我會(huì)用我的愛(ài)心，去盛裝著許多小朋友們喜愛(ài)的水果，飲料……”吉吉想：“也許我真的'不應(yīng)該來(lái)這里，找媽媽?zhuān)壹夷兀 薄?/p>
吉吉來(lái)到了一片小樹(shù)林，林間枝頭的鳥(niǎo)兒在唱著快樂(lè)的歌兒，小樹(shù)迎著陽(yáng)光亭亭玉立著，小樹(shù)友好地對(duì)吉吉說(shuō)：“小朋友，你在找媽媽嗎？媽媽不在這里，我們是美化環(huán)境的綠色小樹(shù)，有我們空氣會(huì)更清新，塵土也不會(huì)飛揚(yáng)……”，小吉吉聽(tīng)后很不愉快：“原來(lái)我也不應(yīng)該來(lái)到這里呢！這里不是我的家�！薄�
吉吉來(lái)到了小溪邊，嘩啦啦的溪水在唱著歡樂(lè)的歌，浪花隨著流水在舞蹈著，小魚(yú)兒也在浪花間雀躍著，小溪對(duì)吉吉說(shuō)：“喂！小朋友，你一定在找媽媽吧！”吉吉說(shuō)：“對(duì)呀。”小溪水親切地告訴吉吉：“你的家在收購(gòu)站里，那里還有叔叔阿姨，他們會(huì)幫助你去做有益于環(huán)保的事情，你的媽媽也在那里等著你呢！”。小吉吉聽(tīng)后高興地說(shuō)：“謝謝小溪啦，我會(huì)找到媽媽找到家的，我也一定會(huì)做一位有益于環(huán)保的好孩子！”。
吉吉站在鳳姑娘的羽翼上，飛呀飛呀，飛過(guò)了青草地，飛過(guò)了綠樹(shù)林，飛過(guò)了小溪水。這時(shí)吉吉高興地大聲呼喊著：“啊！我看到啦，看到了媽媽?zhuān)吹搅思�。小草，小�?shù)，小溪，你們知道嗎？在那里我會(huì)和你們一樣成為環(huán)保小天使，為大家?guī)?lái)許多幫助，讓我們的家園更潔凈，更加美好呢！”。
童話故事作文 篇9
一天，小老虎凱迪到了上幼兒園的年紀(jì)，老虎爸爸，老虎媽媽便幫他準(zhǔn)備好上學(xué)用的文具和中午的午餐，臨走前，老虎爸爸、媽媽叮囑道：“在學(xué)校里不可以欺負(fù)同學(xué)；不可以上課不認(rèn)真聽(tīng)講；不可以不聽(tīng)老師的`話；不可以……�！边�沒(méi)等老虎爸媽說(shuō)完，小老虎凱迪就一骨碌跑了。
“叮鈴鈴………”上課了，小老虎便坐好在位子上。由于是第一節(jié)課大家便開(kāi)始做自我介紹。到小老虎了，小老虎忸忸怩怩地上去，站在講臺(tái)上說(shuō)：“大家好，我是小老虎凱迪。”但是，一個(gè)月后小老虎和同學(xué)們熟悉起來(lái)，便開(kāi)始放肆的欺負(fù)同學(xué)，
一天，小老虎凱迪忘記帶文具和午餐，但他的同桌卻樣樣都帶齊了。凱迪便把同桌小羊的東西搶了過(guò)去，在上課的時(shí)候老師檢查所有同學(xué)們的東西是否帶齊，只有小羊沒(méi)有，老師小狗問(wèn)他：“小羊，你今天為什么不帶文具呢？”“老師，我、我?guī)Я�，但是被小老虎凱迪搶去了……”小羊呢喃道�！靶±匣P迪出來(lái)一下。”“你為什么不帶文具呢？”“我、我、我忘帶了。”小老虎漲紅了臉�！跋麓我欢ㄓ浀靡獛�，還有不可以搶別人的東西�！薄拔抑懒恕毙±匣⑿÷暤卣f(shuō)道。回到教室，小老虎對(duì)小羊說(shuō)：“如果下次你還告狀的話，我就打你！”
一天，小老虎遇到了森林里最可怕的動(dòng)物——暴龍。暴龍的脾氣很壞，所以大家見(jiàn)到了暴龍都是繞道行走的。小老虎不小心把小暴龍踩了一下，小暴龍便打了小老虎一頓，小老虎知道自己打不過(guò)他就灰溜溜的回了學(xué)校�！靶⊙颍阏f(shuō)小暴龍?jiān)趺幢┝�，又不講道理怪不得沒(méi)朋友，對(duì)吧？”“那你有朋友嗎？”小老虎聽(tīng)到了小羊的話，便思考了起來(lái)。
回到了家，小老虎凱迪把今天發(fā)生的事情和小羊說(shuō)的話都告訴了老虎媽媽。老虎媽媽問(wèn)他：“你覺(jué)得你和小暴龍一樣嗎？”小老虎凱迪便想通了：怪不得我平時(shí)沒(méi)有朋友，原來(lái)是這么回事，以后可不能這樣了。不對(duì)！沒(méi)有以后。
通過(guò)這個(gè)故事我們明白了：你尊重別人，別人就會(huì)尊重你；你對(duì)別人好，別人就會(huì)對(duì)你好；你對(duì)別人不好，別人就對(duì)你不好。所以許多事都是相互的，希望別人怎么樣，那你就得先對(duì)別人好。
童話故事作文 篇10
今年夏天，不知怎么搞的，天氣格外熱。日平均氣溫均達(dá)到40度以上!就是一直呆在河里也感覺(jué)不到?jīng)鏊�。小河馬熱得實(shí)在受不了了，河馬媽媽只好帶著小河馬到冷飲廳去喝冷飲。小河馬喝足了冷飲又吃了許多根冰棒。不一會(huì)兒，體內(nèi)的溫度就降下來(lái)，那舒服勁兒就別提了。
還沒(méi)走出冷飲廳，小河馬的`肚子突然疼起來(lái)。疼得小河馬“嗷嗷”直叫。河馬媽媽沒(méi)辦法，只好領(lǐng)著小河馬去醫(yī)院檢查。
到了醫(yī)院，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生拿來(lái)聽(tīng)診器檢測(cè)了小河馬的心跳次數(shù)，然后又量了體溫。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生診斷小河馬得了胃腸感冒，只好打針用藥來(lái)緩解。
小河馬現(xiàn)在已經(jīng)顧不上打針有多疼了，只好乖乖地趴下，老老實(shí)實(shí)地讓啄木鳥(niǎo)醫(yī)生給它打針。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生拿起針管朝著小河馬的屁股扎去，可針怎么也扎不進(jìn)去，原來(lái)是小河馬的皮膚太厚，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生力氣又太小了。這下可把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生急壞了。河馬媽媽想了想說(shuō)：“要么模仿射箭的方法試試。”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生按照河馬媽媽的吩咐：先把藥抽進(jìn)針管里，再用藥棉花擦一擦小河馬的屁股，然后拉好“弓”，把針管的末端頂在“弦”上用力一拉，只聽(tīng)“啪”的一聲，射中了小河馬的屁股，便把藥推進(jìn)去，拔針可就容易多了。
打完了針，小河馬謝過(guò)了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，不好意思地紅著臉說(shuō)：“我以后再也不貪吃了!免得讓您……”
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