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童話故事作文精品(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的童話故事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
大大是個(gè)馬虎的孩子。
一天下午,他一回到家就打開(kāi)電腦上起網(wǎng)來(lái)。忽然,他看見(jiàn)一個(gè)奇怪的網(wǎng)站,叫“馬虎網(wǎng)”,他好奇的點(diǎn)了一下。這時(shí)他好像被一股奇怪的力量吸進(jìn)了電腦里,然后出現(xiàn)在一個(gè)好像是學(xué)校的地方,他好奇的走進(jìn)了一個(gè)寫(xiě)著“效長(zhǎng)為公室”的房間,里面有一個(gè)青年,他一看見(jiàn)大大就驚訝地說(shuō):“啊!歡迎歡迎我們的新老師!”大大問(wèn):“你們想讓我來(lái)做老師?這里是學(xué)校嗎?”于是青年帶著他到外面來(lái),果然有一塊牌子,上面寫(xiě)著“鳥(niǎo)虎學(xué)!彼膫(gè)大字,青年問(wèn):“可以嗎?”大大說(shuō):“可是我不懂鳥(niǎo)語(yǔ)、虎言,如何上課呀?”青年哈哈大笑,“你又不給動(dòng)物上課,干嘛要懂鳥(niǎo)語(yǔ)虎言呢?”大大說(shuō):“你這不是“鳥(niǎo)虎學(xué)!?那個(gè)青年仔細(xì)看了看,原來(lái)是“馬”字寫(xiě)成了“鳥(niǎo)”字。青年人的臉?biāo)⒌募t了。大大想:真不愧是馬虎學(xué)校,他決定留下來(lái)當(dāng)老師了。
第二天,大大把自己的名字寫(xiě)在黑板上,剛寫(xiě)完,同學(xué)們就發(fā)出一陣哄笑。一個(gè)笑的上氣不接下氣的同學(xué)說(shuō):“老師,你。。。。。。你的名字是……是不是叫……叫太太呀?”大大有點(diǎn)生氣了,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我明明是個(gè)男的,為什么要叫我太太呢?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“這不是你自己寫(xiě)的嗎?”大大回頭看了看黑板,臉色立刻變得比紅蘋(píng)果還紅,原來(lái)自己寫(xiě)“大”時(shí)多加了一點(diǎn),“大”變成了“太”,難怪同學(xué)們叫他“太太”。(看來(lái)大大比馬虎國(guó)的老師也強(qiáng)不了多少——作者評(píng)論)
后來(lái),大大想:我回到現(xiàn)實(shí)世界里一定要好好學(xué)習(xí),改掉馬虎的毛病。后來(lái)他真的'這樣做了呢!
五年級(jí)編寫(xiě)童話故事作文400字以上:圈字先生
今天,動(dòng)物學(xué)校和往常一樣,正在上課。第一節(jié)是語(yǔ)文課,黃鶯老師教大家寫(xiě)字。小猴是個(gè)畫(huà)畫(huà)迷,它一直都在畫(huà)漫畫(huà),一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì),老師要大家聽(tīng)寫(xiě)。小猴很多字不會(huì)寫(xiě),只好用“O”字來(lái)代替,老師說(shuō)道;“森林森林,我們的家園!毙『飳(xiě)成了“O 林,O 林,我們的O林”。過(guò)了兩分鐘,老師又說(shuō):“同學(xué)們,寫(xiě)好后要仔細(xì)檢查,這次的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè),要等到30號(hào)我們?nèi)ッ绹?guó)的動(dòng)物學(xué)校夏令營(yíng)參觀的時(shí)候,拿出去展覽!崩蠋煵徽f(shuō)小猴還不怕,老師這么一說(shuō),小猴心里就發(fā)慌。它想作弊,但是桌椅上都有電子眼,這可如何是好?它抓耳撓腮,急得象坐在火爐上不得安寧,可是,下課鈴已經(jīng)響了,要交聽(tīng)寫(xiě)本了,小猴非常猶豫,剛走出去又退回來(lái),后來(lái),它終于鼓起勇氣把本子交上去了;丶液,它心神不寧,一口氣喝了三杯果汁,睡著了。過(guò)了好幾天,小猴才好不容易把這件事情給忘掉。
到美國(guó)森林學(xué)校參觀的日子一轉(zhuǎn)眼就到了,出發(fā)前,學(xué)校里可熱鬧啦,大家興致勃勃地上了超音速神奇特快國(guó)際空中列車。一會(huì)兒,他們就來(lái)到了美國(guó)的森林,看到了美國(guó)動(dòng)物學(xué)校夏令營(yíng)的房子。參觀的時(shí)候,每個(gè)從中國(guó)去的小動(dòng)物都很羨慕,因?yàn)槊绹?guó)的小動(dòng)物的作業(yè)本上,所有的字就是二十六個(gè)字母組成的,這不是很簡(jiǎn)單嗎?哪里像我們中國(guó)的文字,那么難記……尤其是小猴,更加議論得起勁,他說(shuō),要是我們只要學(xué)習(xí)二十六個(gè)字母,我每天哪怕只學(xué)習(xí)一個(gè)字母,也可以一個(gè)月學(xué)習(xí)完,哪像現(xiàn)在……正在大家議論紛紛的時(shí)候,美國(guó)動(dòng)物學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)話了,她說(shuō):“歡迎各位來(lái)自有著悠久文化的中國(guó)的朋友,你們古老的文化傳統(tǒng)實(shí)在太迷人了,我們現(xiàn)在也很想?yún)⒂^一下你們的中國(guó)文字,希望讓我們的學(xué)生看看你們的作業(yè)本,了解中國(guó)漢字的魅力!庇谑敲绹(guó)的老師與學(xué)生們一本本看,當(dāng)他們看到小猴的作業(yè)本的時(shí)候,忍不住奇怪地問(wèn),“怎么你們中國(guó)的字里面也有“O”字嗎?”其他的老師也都湊過(guò)來(lái)看,一邊看一邊哈哈大笑,說(shuō),“真是第一次看到中國(guó)也有圓形字啊!”小猴一聽(tīng),臉唰的紅了,低著頭,憋了好久,才說(shuō),“我是想表示中國(guó)與美國(guó)是好朋友,才故意這樣寫(xiě)的啦!
小猴回國(guó)后,同學(xué)們都叫他圈字先生,不過(guò),他卻再也不寫(xiě)圈字了。
童話故事作文 篇2
在一片美麗的森林里,住著一只溫柔可愛(ài)的貓媽媽和一只淘氣的小貓咪米。貓媽媽很愛(ài)咪米,咪米也很愛(ài)貓媽媽,他們過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。
有一天,貓媽媽打掃完衛(wèi)生,就大聲地喊:“咪米,來(lái)喝牛奶!笨伤捌屏松ぷ樱矝](méi)有聽(tīng)到咪米的聲音。貓媽媽想:平常我一喊就來(lái)了,今天是怎么了?貓媽媽在院子里四處尋找,可是連小貓的影子也沒(méi)有找到。貓媽媽急得直掉眼淚,眼淚把衣服都打濕了。貓媽媽著急地說(shuō):“咪米,咪米,你先出來(lái),我們待會(huì)兒再玩捉迷藏好嗎?”貓媽媽嘴里這么說(shuō),心里卻想:咪米呀咪米,你要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短,叫媽媽怎么活呀!
貓媽媽哭了好久,心想:光哭也不是辦法,還是找咪米要緊。于是她擦干了眼淚,心想:咪米最喜歡吃魚(yú)了,會(huì)不會(huì)去釣魚(yú)了呢?貓媽媽眼前一亮,直奔池塘,可池塘邊空無(wú)一人,根本就沒(méi)有小貓的'影子。她猛地一拍大腿,自言自語(yǔ)說(shuō):“上次我?guī)瓦涿踪I了一張游樂(lè)場(chǎng)的門票,他會(huì)不會(huì)去游樂(lè)場(chǎng)玩了呀?”貓媽媽飛快地趕回家一看,果真,門票沒(méi)了。她三步并作兩步地來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),原來(lái)小貓咪米正在和小猴跳跳玩碰碰車呢。貓媽媽深深地吸了一口氣,心里懸著的石頭終于落地了。
小貓一看見(jiàn)媽媽來(lái)了,立刻撲到媽媽的懷里,和媽媽高高興興地回家了。回家的路上,貓媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“咪米呀,你以后再出去玩可一定要先告訴媽媽一聲。你不知道,媽媽找不到你心里有多著急!”咪米吐了吐舌頭,紅了臉:“對(duì)不起,媽媽,讓您擔(dān)心了。我下次一定會(huì)注意的!
童話故事作文 篇3
因?yàn)轶霙](méi)有準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,所以冬天到了,大地都冰凍了,螳螂一點(diǎn)食物都找不到,消瘦得不成樣子,蹣跚地走在雪地上。這時(shí),它看見(jiàn)一個(gè)小黑影慢慢走過(guò)來(lái),原來(lái)是螞蟻先生,螞蟻先生把螳螂請(qǐng)進(jìn)家,給他喝了溫水,還給它拿了食物。螳螂吃得飽飽的。
螞蟻說(shuō):“等到春天你和我一起出去打獵吧。”螳螂點(diǎn)頭答應(yīng)了。
終于到了春天,螞蟻先生和螳螂一起走出洞來(lái),這時(shí)螞蟻先生遇到了他的好朋友蝴蝶來(lái)找它玩,就對(duì)螳螂說(shuō):“我和蝴蝶去玩了,咱們?cè)谀慵议T口見(jiàn)面!闭f(shuō)完就爬上了蝴蝶的背,飛走了。
一晃夏天到了,螞蟻還沒(méi)回來(lái),螳螂開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的.食物了。它邊找邊想:去年冬天吃了螞蟻那么多食物,今年要多找一些食物還給螞蟻。
它找了滿滿一倉(cāng)庫(kù)的食物,可是直到冬天,螞蟻先生都沒(méi)回來(lái)。
有一天,螳螂在搬運(yùn)食物的路上,遇到了螞蟻先生的蝴蝶朋友,便問(wèn)螞蟻去哪了?蝴蝶傷心的說(shuō):“螞蟻先生回來(lái)的時(shí)候撿了塊餅干吃,原來(lái)那塊餅干是有毒的,所以螞蟻先生在路上死去了。螞蟻先生怕你傷心,臨死前特意囑咐我不讓我把他去世的消息告訴你!
聽(tīng)到這個(gè)消息,螳螂嚎啕大哭,邊抹眼淚邊說(shuō):“螞蟻先生教會(huì)了怎樣儲(chǔ)存食物,我還沒(méi)來(lái)得及感激他,他就去世了,我也要向螞蟻先生一樣經(jīng)常幫助別人!
從今以后,螳螂經(jīng)常幫助小動(dòng)物們,小動(dòng)物感謝他的時(shí)候,他總是說(shuō):“是螞蟻先生教我的!
童話故事作文 篇4
一個(gè)美好的早晨,小雞看到頭頂上金黃的太陽(yáng),懶懶地說(shuō):“今天的陽(yáng)光真溫暖,我要好好地享受享受陽(yáng)光浴!
小雞躺在草地上,正享受著暖暖的陽(yáng)光。突然,聽(tīng)到小豬的聲音:“小雞,別曬太陽(yáng)了,快來(lái)幫我蓋房子吧。”小雞說(shuō):“不干不干,蓋房子又臟又費(fèi)力氣,我要在這兒曬太陽(yáng)呢。”小豬的話音剛落,小雞又聽(tīng)到小鴨的聲音:“小雞,快來(lái)幫我磨面吧!毙‰u又說(shuō):“不干不干,磨面太累了,我正在享受陽(yáng)光浴呢!
晚上,忽然下起了大雨,小雞的房子漏雨了,小雞去找洗臉盆和水桶來(lái)接水,小豬和小鴨看見(jiàn)了,趕緊把小雞的房子修好了。
小雞看到修好的'房子,再看看渾身濕透了的小豬和小鴨,不好意思地低下了頭。小豬說(shuō):“我們就應(yīng)該互幫互助。”這時(shí),小雞的臉紅紅的,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。
童話故事作文 篇5
今天是小兔歡歡盼望已久的生日,媽媽送給了小兔歡歡一個(gè)紅色的氫氣球,小兔歡歡高興極了。它立馬帶著自己心愛(ài)的'氫氣球出去玩,一陣風(fēng)吹來(lái),氣球飄飄悠悠就飛上了天。
小兔歡歡大聲喊著:“我的氣球飛走了!”它蹦著跳著想把氣球抓住,可是,氣球越飛越高,歡歡只能干著急。
這時(shí),小兔著急地哭了起來(lái),哭聲引來(lái)了小鳥(niǎo)飛飛,飛飛安慰歡歡說(shuō):“小兔,別哭了,我?guī)湍隳没貧馇虬!”說(shuō)著,飛飛一溜煙就不見(jiàn)了蹤影。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,飛飛還沒(méi)有回來(lái),歡歡想:“飛飛還沒(méi)有回來(lái),不會(huì)是我的氣球找不到了吧?”正當(dāng)小兔有點(diǎn)擔(dān)心時(shí),小鳥(niǎo)銜著氣球回來(lái)了,把氣球交給小兔。
歡歡破涕為笑,說(shuō):“謝謝你,飛飛!”飛飛說(shuō):“朋友間互相幫助是應(yīng)該的!”
童話故事作文 篇6
一天,小刺猬美美正在找食,美美發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有很多果子,美美背著果子一邊唱歌一邊走。她想:今天可真是大豐收!我把全世界最甜的蘋(píng)果給媽媽吃。這時(shí)一只在樹(shù)上玩耍的猴子樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)美美的后背上有很多果子,樂(lè)樂(lè)直流口水,他慢慢的下來(lái),小心翼翼的把果子摘下來(lái),樂(lè)樂(lè)一邊摘一邊笑。
美美聽(tīng)到后面有人偷笑的聲音,她一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)在后面偷果子。“你把果子還我,還我!泵烂酪贿吙抟贿吅!靶辛,行了,給你一個(gè),給你一個(gè)!薄安恍,不行,全給我!薄安灰懔!睒(lè)樂(lè)一邊說(shuō)一邊跑到樹(shù)上,津津有味的'吃起來(lái)了。
小兔貝貝經(jīng)過(guò)這里,看到了這一切。她安慰美美說(shuō):“你別哭了,我有好多辦法。你先在這等一會(huì)兒!
“你不是喜歡吃果子嗎?”貝貝大聲對(duì)美美說(shuō):“在那座山上有很大很大的果子,又甜又面!睒(lè)樂(lè)聽(tīng)了興奮極了,一溜煙的往山上跑。
果子又掉在妹妹的身上,它很感謝貝貝。它們倆回家了。
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