童話故事作文

時間：2025-01-16 14:57:23 童話故事作文我要投稿

童話故事作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的童話故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　有一天，一只紅色的小鳥叼著一串果子，從一只狡猾奸詐的狐貍身邊飛過。狐貍見了趕忙打招呼：“親愛的小鳥，你好。”

　　小鳥聽過狐貍和烏鴉的故事，心想：我才不上你這只陰險的狐貍的當(dāng)呢！狐貍又說：“親愛的小鳥，你的羽毛太漂亮了，可不可以讓我欣賞一下呢？”小鳥還是沒說話。狡猾的狐貍又說：“親愛的小鳥，你可太聰明了！我本想吃你嘴里的那串果子，可我想盡辦法都吃不到。你真是全世界最聰明的.小鳥！”小鳥還是不做聲。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，又對小鳥說：“你這個全世界最傻的笨蛋！”小鳥一聽馬上說：“你才……”話還沒說完，小鳥嘴里的那串果子就掉進了狡猾的狐貍的嘴里去了。

童話故事作文篇2

　　小刺猬真是個做生意的天才！因為它每到一個地方，總能發(fā)現(xiàn)許多新奇的東西，然后把它們扎在刺上帶回家，賣給小動物們，換成很多的銅板。

　　這一天，他正悠閑地走著，聽見百靈和喜鵲說老虎大王在森林邊上建了一座三層的小別墅！里面鋪著漂亮的紅地毯，房頂上還掛了一盞水晶燈。

　　小刺猬聽了，腳步一下就慢了下來。它心里很不是滋味，再也沒心思賣東西了。接下來的幾天里它每天坐在家門口的那塊大石頭上，呆呆地看著太陽升起又落下……。

　　這天，它忽然有了個好主意：既然大家都離不開陽光，不如我把太陽取下來高價賣出，一定能賺很多很多的錢。就這么辦！對！它馬—去爬森林中央最高的山。小刺猬上行動——使勁的爬呀爬，終于來到了山頂，看到黃澄澄的太陽就掛在頭頂上，它高興地擦了擦汗，然后取出小刀, 把太陽像切蛋糕一樣切成四塊兒，然后，把四塊兒太陽插到刺上就回家了。過了一會兒，可不得了啦！整個天地一下子暗了下來，大家什么也看不到了。螢火蟲帶領(lǐng)著動物們恐懼地聚在一起，大家七嘴八舌地討論著。忽然大家聽見有人喊賣陽—光—— 大伙兒回頭一看，小刺猬背著四塊兒金燦燦的太陽從遠處走來，他邊走邊大聲叫賣著。

　　動物們都過來了：小刺猬，太陽是我們大家的，你怎么能拿來自己賣呢？

　　可現(xiàn)在太陽在我這兒，誰給我十枚金幣就賣給誰！小刺猬趾高氣揚。

　　小動物們沒辦法，大家東拼西湊，好不容易湊齊了十枚金幣。于是，天地便又亮起來了。

　　小刺猬看著十枚金燦燦的金幣，高興得合不攏嘴，它想馬上建一座老虎大王那樣的別墅�？墒窃谫I水晶燈時，灰熊卻說：別人—得給我買金的水晶燈要一枚金幣，你嘛——兩枚！買地毯時，梅花鹿也說：別人買金的紅地毯要一枚金幣，你嘛———得給我兩枚！

　　小刺猬十分生氣，扭頭就走，卻不料踢到一塊石頭，跌倒然后暈過去了。

　　———當(dāng)小刺猬睜開眼睛時，映入眼簾的'是一雙雙關(guān)切的眼神，有百靈、喜鵲、梅花鹿……小刺猬一下子就流出了眼淚。

　　小刺猬的大別墅建成了，比老虎大王的還要大，只不過森林里所有的朋友們都住了進來！

童話故事作文篇3

　　自從小木偶被小紅狐騙后，小紅狐還不肯罷休，常�；孟胫粫Φ男∧九忌砩嫌謺l(fā)生哪些慘事，一想就是好久。才過了幾天，他就忍不住了，決定再去找小木偶的麻煩。

　　小紅狐剛打開門，準備去找小木偶，就發(fā)現(xiàn)小木偶剛路過自己的家，正背著一個嶄新的小紅背包到處逛街呢！原來那個紅背包是藍鼻子小女巫送給他的，簡直和之前的一模一樣，而且小女巫還送給小木偶十個金幣，給他用來買東西用。小紅狐眼紅了，心想：哼！你居然還有一個背包，我一定要搶到手！

　　小紅狐跟蹤小木偶，一下躲到這兒，一下藏到那兒，小木偶絲毫沒有察覺，還在那悠閑地逛著街。

　　突然，小木偶眼睛一亮，他發(fā)現(xiàn)了一頂漂亮的帽子。于是，他走進店，戴著帽子對鏡子左瞧右瞧，心里大為滿意。小木偶來到收銀臺邊，放下背包，正準備拿金幣。忽然，小木偶感覺一陣風(fēng)吹來，原來那是小紅狐，小紅狐搶走背包就往外跑。小木偶還沒有反應(yīng)過來，小紅狐就跑出去了好遠。小木偶生氣了：“哼！你又來搶我的包，簡直太可惡了地！”小木偶氣得直跺腳。

　　小木偶拼命地追著，不一會兒就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。

　　小紅狐又在裝了，只見他大聲的喊叫：“放開！放開！你個大壞蛋，快放開我的尾巴！”

　　這時又有一位虎警官走過來了，強行把他們扯開：“吵什么吵！”

　　“報告警官，他搶走我的包！”小紅狐又在撒謊了。

　　“那是我的！我的！我的！”小木偶尖叫道。

　　“你們都說背包是自己的.，有證據(jù)嗎？”虎警官問。

　　雙方頓時都答不上來，小木偶委屈極了，說不定背包又會被又會被小紅狐騙走，只好委曲地蹲下來抱著頭哭�？尚〖t狐想哭也哭不出來，因為他一點兒都不委屈，反而身體不停地抖動著，不敢抬看虎警官。

　　突然，一副手銬銬在了小紅狐的手上，虎警官嚴肅地說：“你不用裝了，事情的經(jīng)過其實我早已清楚了！”就這樣，小紅狐被虎警官送到了他該去的地方。小木偶從此過上了真實、快樂的生活。

童話故事作文篇4

　　一天，雨先生和風(fēng)夫人一起來到了一個叫“非洲”的地方。

　　“非洲”這個詞很特別呀！“是的，這個地方也非常地特別。”雨先生說，“這里特別熱�！�

　　他們一直往前走，這時，風(fēng)夫人覺得自己非�？诳�，她對雨先生說：“你幫我去找點水吧，我的先生，我好渴�！庇谑牵晗壬鸵ソo風(fēng)夫人找水喝了。走之前，雨先生說：“你別亂跑，我去了。”

　　風(fēng)夫人答應(yīng)了雨先生。

　　可是，風(fēng)夫人在那里左等右等，雨先生還是沒有回來。

　　風(fēng)夫人不想再站在這里了，剛想走，她又想：如果我走了，那雨先生不就找不到我了嗎？我答應(yīng)了我的先生要在原地等他呀。于是，風(fēng)夫人就繼續(xù)等著。

　　可是一個小時過去了，兩個小時過去了，許多小時過去了，雨先生還是沒有回來。

　　風(fēng)夫人實在是等不下去了，于是她跑走了。她跑到一戶人家的'門口，敲敲門，要口水喝，那戶人家就讓風(fēng)夫人進了屋里。

　　又過了一會兒，雨先生終于跑了回來，他說：“風(fēng)夫人風(fēng)夫人，我回來了，讓你久等了，可真對不起。”雨先生的話剛說完，他就發(fā)現(xiàn)風(fēng)夫人不在這兒，便急急忙忙地跑去找風(fēng)夫人了。

　　他跑了一會兒，找到了一戶人家的門口，他走進屋子里，看見了風(fēng)夫人。

　　雨先生生氣地說：“你呀你！怎么走了呢？我不是叫你站在那里別走嗎？”

　　風(fēng)夫人說：“對不起呀對不起，我的先生，下次我一定不會再這樣了�！�

　　過了一會兒，雨先生平靜了下來，他知道自己不該發(fā)這么大的火，風(fēng)夫人也知道自己不該亂跑。于是他們互相道了歉。就這樣，雨先生跟風(fēng)夫人總算和好了，又高高興興地踏上了旅程。

童話故事作文篇5

　　小豬和狐貍

　　從前，森林里住著小豬一家，小豬媽媽生下了六兄弟，有一天，老大出去尋找食物，碰到了狡猾的狐貍!狐貍假惺惺地說：“原來是豬老大呀，豬老大怎么一個人來覓食呀。”豬老大心想，狐貍最狡猾了!我還是遠離它好!豬老大并沒有理會狐貍，狐貍見豬老大不理它，便說：“你不累嗎?我家里有食物，你去我家里吃吧!”豬老大心想，原來狐貍這么友好!看來我是誤會它了!豬老大連忙跑回家里，把事情經(jīng)過吿訴了豬老二、豬老三、豬老四……，小豬一家都到狐貍家吃飯了!小豬們剛走進狐貍家就被狐貍精心布置的.鐵籠子關(guān)住了!狐貍見陰謀得逞了，就把小豬一家送給了虎大王作晚餐，這就是小豬貪吃的下場!

童話故事作文篇6

　　小紅狐搶走了小木偶的包。已經(jīng)過了好多天，小木偶早已把這事兒給忘了。

　　一天早上，陽光明媚，小紅狐急急忙忙的向大伙們跑來：“我家著火了，著火了！誰來救救我呀！”小紅和尖叫著說�？墒菦]有一個伙伴相信，因為他們的親戚也都遭遇過狐族的欺騙，所以沒有一個人理它。前幾天小白兔的妹妹被狐族給吃了狐族還偷走了伙伴們的食物。這時小木偶急匆匆的跑來問大伙兒事情原因。了解之后，小木偶便跟著小紅狐來了它的家。小木偶對小紅狐說“小紅狐，別擔(dān)心，我會幫助你滅火的”。小紅狐點點頭。小木偶不顧生命危險向小紅狐家跑去，累得氣喘吁吁，火撲滅了小紅狐突然想起正在熟睡的寶貝女兒，便問小木偶，你可以救出我的孩子嗎？因為臥室里還在燃燒著。

　　這話小木偶二話不說便沖了進去，救小紅狐的孩子，抱起小紅狐的'孩子便往外跑。小紅狐見小木偶不僅撲滅了火，還救了他的孩子，心里感激不盡。他想起了偷走小木偶的紅背包，于是它把紅背包還給了小木偶，臉紅的像個紅蘋果，低頭承認錯誤，小木偶原諒了它。從此以后，它們成了形影不離的伙伴，而小木偶也成了森林中的小英雄，為大家做了許多有用的事情。小紅狐成了大家都信任的好伙伴。

　　友誼買不起禮物，只要你好好的珍惜，它就會發(fā)現(xiàn)有一是珍貴的。

童話故事作文篇7

　　童話故事應(yīng)該說是同學(xué)們最喜歡寫的一種作文。但也有這種現(xiàn)象：童話故事中把“我”這個活生生的人寫了進去，還有的干脆寫成了描寫一個動物，也有雖然寫的是童話，但在最后結(jié)尾卻說這個故事告訴我們的道理是什么什么。因此，為了避免出現(xiàn)作文中這些情況，首先有必要讓學(xué)生弄清楚童話的意思。

　　一、什么叫童話？

　　就是通過豐富的幻想、想象和夸張來塑造鮮明的形象，借用物體、動物來描繪，用曲折動人的故事情節(jié)和淺顯的語言文字來反映現(xiàn)實生活，抑惡揚善，起教育人的'目的。

　　二、選擇材料

　　要選擇自己最熟悉比較喜歡的動物來寫。還要非常了解這些動物的特點和生活習(xí)性。比如小雞嘰嘰叫，喜歡吃蟲子；小鴨嘎嘎叫，喜歡捉魚；小狗汪汪，喜歡吃骨頭，是看家的能手；小兔跑得快，愛吃蘿卜青菜；小馬能干，能吃苦耐勞，任勞任怨；狐貍狡猾，詭計多端。等等。

　　三、把“物”人格化

　　在我們的筆下。要把這些動物當(dāng)著人來寫，會做事，會學(xué)習(xí)，會生活，會思考，會說話……例如：如果寫小猴子，既要寫小猴子善于爬樹、調(diào)皮搗蛋的習(xí)性，又要讓小猴子有人的語言想法等等。不能只寫這些動物的外貌、生活習(xí)性、性格特點。而應(yīng)該寫這些動物之間像人那樣發(fā)生了哪些有趣的事情。這些事情應(yīng)該是要么贊揚他們助人為樂、拾金不昧、見義勇為、勤勞勇敢、刻苦學(xué)習(xí)、不辭辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭撻他們驕傲自大、自私自利、膽小怕事、好吃懶做、看不起別人等惡習(xí)。

　　四、想象是關(guān)鍵

　　想象是編好童話故事的關(guān)鍵。童話故事里的事情可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇�？梢詻_破時間、空間的限制，深入到人所不能達到的領(lǐng)域去。把動物看成像人那樣生活思維。

　　五、主題要鮮明

　　每篇童話都要告訴別人，你想歌頌他什么，鞭撻他什么；你想表揚他什么，批評他什么。你想寫他誠實善良，助人為樂，寬容大度，勤勞勇敢，謙虛謹慎，文明有禮……還是寫他詭計多端，驕傲自大，自私小氣，懶惰貪玩，蠻橫無理……一定要表達一個鮮明的主題。讓人們從你的童話故事中受到教育。但千萬不能在故事的結(jié)尾處這樣寫：這個故事告訴我們什么什么道理。這個道理可以隱含在文章中，也可以通過動物們自己的口表達出來。而不能通過作者自己的口表達出來。

童話故事作文篇8

　　有兩只青蛙身陷奶油之中。面對四周一片粘稠油膩，第一只青蛙絕望了，退卻了，于是淹死了。而第二只青蛙卻通過亂蹬亂踏這劇烈的攪動使奶油變?yōu)辄S油，死里逃生。同樣的.遭遇，不同的結(jié)果。正是第二只青蛙敢于向命運挑戰(zhàn)，才驅(qū)走了死神，將生存的權(quán)力緊緊握在手中。這啟示我，面對困境，不能其坐以待斃，不如奮起抗?fàn)帲?/p>