童話故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的童話故事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話故事作文 篇1

　　快放暑假了，小主人想，往后就不用這本語(yǔ)文書(shū)了，就隨意地把它放到了一邊。

　　語(yǔ)文書(shū)靜靜地躺在角落里，感到非常傷心，想著想著眼淚就不由自主地落了下來(lái)。恰巧，書(shū)包爺爺看見(jiàn)了，他慢慢地挪著步子走了過(guò)來(lái)，一只手輕輕地擦去語(yǔ)文書(shū)眼角的'淚水，另一只手把它扶坐在地上。

　　“語(yǔ)文書(shū)，別哭了，快告訴爺爺什么事讓你這么難過(guò)呀？”書(shū)包爺爺問(wèn)道。

　　“書(shū)包爺爺，小主人真的不要我了嗎？再也沒(méi)有人來(lái)翻開(kāi)我，多寂寞啊！”語(yǔ)文書(shū)仿佛一臉委屈。

　　“孩子，不是這樣的。其實(shí)，你已經(jīng)教會(huì)了小主人好多知識(shí)，等過(guò)了這個(gè)暑假，你哥哥又會(huì)來(lái)陪伴小主人的！當(dāng)然，也會(huì)有另外一位小主人和你在一起‘玩’，我現(xiàn)在就給你找去�！崩蠣敔斈托牡卣f(shuō)著。

　　聽(tīng)了這一番話，語(yǔ)文書(shū)開(kāi)心地笑了。

童話故事作文 篇2

　　星期三上午，我們班同學(xué)開(kāi)了個(gè)“童話故事會(huì)”大家都繪聲繪色的講著童話故事，可有趣了。

　　這次開(kāi)的故事會(huì)是講童話故事，我們是以抽簽的方法決定誰(shuí)先上誰(shuí)后上的。首先上場(chǎng)是張妍蕓，他講的是《漁夫和他的`妻子》，她說(shuō)“從前，有一個(gè)漁夫，和他一起住在一個(gè)破舊的小屋里，一天漁夫打撈到一條金色的小魚(yú)......”他講完了，慢慢走下講臺(tái)，舒了一口氣。

　　接下來(lái)王庶之，石卓宇，張雨欣等都講得很好，我印象最深的是賀博臻講的《十一只天鵝》，雖然時(shí)間有限，他沒(méi)有講完，但是他講的非常好，她緊張的走上講臺(tái)，講著《十一只天鵝》：“從前，有一個(gè)國(guó)王，她有一個(gè)妻子去世了，他又娶了個(gè)巫婆做王后，巫婆生了十二個(gè)孩子，十一個(gè)王子，一個(gè)公主，那公主非常美麗，賢惠，善良，可愛(ài)，而王后卻偏偏很討厭他，便把他的十一個(gè)哥哥變成啦天鵝，把她賣到一位富人家里做仆人，后來(lái)，他找到了十一個(gè)哥哥，哥哥說(shuō)只有在七年內(nèi)，用樹(shù)葉和藤條制成一件衣服，我們就可以恢復(fù)成人形......”他講完了，我們的為他鼓掌。

　　故事會(huì)結(jié)束了，我們?cè)u(píng) ... ...

童話故事作文 篇3

　　秋天來(lái)了，第一片發(fā)黃的樹(shù)葉飄落到動(dòng)物園的天鵝湖上。這是一個(gè)著名的動(dòng)物園，天鵝湖是園內(nèi)最幽美的一個(gè)角落。是的，這兒的景色的確很動(dòng)人。湖邊環(huán)繞著一圈枝葉茂密的大樹(shù)，把它和外部世界完全隔絕開(kāi)來(lái)。在秋風(fēng)里不住沙沙作響的樹(shù)葉，像是最奇妙的屏風(fēng)，把穿過(guò)樹(shù)縫流進(jìn)來(lái)的空氣都仔細(xì)過(guò)濾干凈，不帶一些兒灰塵，也沒(méi)有丁點(diǎn)兒喧囂聲響，使這旱顯得更加幽雅寧?kù)o。

　　一只周身雪白的小天鵝跟在媽媽后面，在綠水晶般透明的湖心里沒(méi)精打采地漂游著。湖上是這樣的美麗，天鵝們的心情都非常恬靜。他們的.身子幾乎一動(dòng)也不動(dòng)，只是偶爾輕輕扭一下長(zhǎng)脖子，悠閑自在地在水上漂浮。說(shuō)真的，就是最著名的芭蕾舞明星踮起腳尖跳舞的姿勢(shì)，也沒(méi)有這樣輕盈、這樣好看。至于湖上別的一些水鳥(niǎo)，就更沒(méi)法和他們相比了。也許正是這個(gè)原因，天鵝們?nèi)�都非常心滿意足。他們除了在湖上慢悠悠地游來(lái)蕩去，時(shí)不時(shí)從水波里欣賞一下自己的倒影，就再也不想干別的事情。

　　“世界，有多么好！生活，是多么美��！”這是出自他們的心靈深處的共同想法。不消說(shuō)，他們所說(shuō)的“世界”，就是指眼前的這個(gè)風(fēng)光旖旎的小湖。在他們的眼睛里，除了這兒，還有什么樂(lè)園更適合天鵝們居住呢？可是，跟在后面的小天鵝卻不這樣想。她是今年春天剛出生的，周身的羽毛像新雪一樣潔白。媽媽給她取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫做阿雪。阿雪起初對(duì)周圍的一切都感到非常新鮮好奇，不停嘴地向媽媽打聽(tīng)。但是，當(dāng)她走遍了湖上所有的隱秘角落，就漸漸感到生活非常平淡刻板，甚至產(chǎn)生了一些兒厭倦。

　　天鵝湖的景色為什么總是沒(méi)有變化，難道世界就只有這樣大？”她想。她很想把這個(gè)隱藏在心底里的問(wèn)題，去問(wèn)問(wèn)整天喋喋不休的綠頭鴨，可是媽媽卻不許她接近他。

　　“阿雪，你要記住自己的高貴身分，不要和那些沒(méi)有教養(yǎng)的野鴨子打交道�！眿寢尩膽B(tài)度是那樣嚴(yán)厲，阿雪只好不再說(shuō)一句話，極不情愿地劃著水，跟在后面兜圈子。媽媽總是這樣板起面孔教訓(xùn)她。據(jù)說(shuō)，她年輕的時(shí)候，曾經(jīng)被游客拍攝了一張彩色照片，刊登在畫(huà)報(bào)的封面上。所以她比別的天鵝更加驕傲，總是用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的孩子。

　　“快跟上我，注意保持優(yōu)美的游泳姿勢(shì)，這是天鵝生活里最重要的事情。”阿雪悶住聲沒(méi)有回答，她的心里又增添了一個(gè)新問(wèn)題：“為什么我們成天都在這個(gè)小水池里無(wú)聊地兜圈子，難道這就是生活的目的？”

　　一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題得不到解答，使她的心情非常沉重，身子慢慢地消瘦了…有一天傍晚，枯黃的樹(shù)葉越飄越多，忽然從半空中飛來(lái)一群大雁，像是從遠(yuǎn)處飄來(lái)的許多落葉，亂紛紛地打著旋兒落在天鵝湖上。

童話故事作文 篇4

　　其實(shí)我們的國(guó)寶大熊貓?jiān)瓉?lái)是沒(méi)有黑眼圈的，那為什么后來(lái)又有了呢，來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

　　有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們，它們快樂(lè)的生活在大森林里。森林里經(jīng)常有活動(dòng)舉行。這不，又到了一年一度的'選美大賽了。

　　到了比賽這天，大家都把自己打扮的漂漂亮亮的，準(zhǔn)備參加大賽。比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是小鹿，小鹿剛上臺(tái)，就聽(tīng)到了小豬的叫喊聲。原來(lái)，在小豬燒水的時(shí)候，打了個(gè)盹兒，一不小心就著了火。大家都紛紛叫喊:"著火啦，救火啊!”小鹿一聽(tīng)慌了神，它想：我的皮膚這么嫩，會(huì)把它燒壞的。于是，小鹿就溜了。松鼠一看，想：既然小鹿都跑了，那我這個(gè)小小的松鼠留在這有什么用呢，再說(shuō)，燒壞了我那毛茸茸的大尾巴，怎么比美呀!于是，松鼠也跑了。善良的熊貓大哥什么也不管，就沖進(jìn)去了。過(guò)了一會(huì)兒，大火撲滅了，熊貓大哥走了出來(lái)。咦，怎么多了兩個(gè)黑眼圈呢，原來(lái)是被火嗆的。

　　從此，熊貓就有了那兩個(gè)黑眼圈。

童話故事作文 篇5

　　早上，小貓咪來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了幾分鐘，她還是沒(méi)有來(lái)。小兔丫丫怎么啦？

　　這時(shí)，山羊老師進(jìn)來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說(shuō)：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問(wèn)老師：“水痘難受嗎？”老師說(shuō)：“水痘是一種傳染病，長(zhǎng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會(huì)留下難看的疤痕呢！”小鳥(niǎo)喳喳皺著眉，一邊搖頭一邊說(shuō)：“不要不要，我可不想被傳染到！”

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了，小兔丫丫還是沒(méi)來(lái)，大家是多么想念丫丫��！小貓咪想了一個(gè)辦法，叫全班同學(xué)每人給丫丫寫(xiě)張賀卡，寄給丫丫。

　　第二天，同學(xué)們帶來(lái)了美麗的賀卡，有圓形的，長(zhǎng)方形的'，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫(xiě)的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開(kāi)開(kāi)心心！不要著急，在家也可以多看點(diǎn)書(shū)！”咪做了一張愛(ài)心形狀的賀卡，上面寫(xiě)著：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復(fù)，回到我們溫暖的大家庭里來(lái)！”

　　到了晚上，小貓咪還打了個(gè)電話給丫丫。丫丫高興地說(shuō)：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我的病又好了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，我的病就全好啦！”咪蹦跳著說(shuō)：“太好了！太好了！希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來(lái)哦！”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲！

童話故事作文 篇6

　　冬天到了，來(lái)河邊的小動(dòng)物越來(lái)越少了，鱷魚(yú)怎么也吃不飽，它突發(fā)奇想找來(lái)了一種嘴巴又尖又細(xì)的小鳥(niǎo)，這種小鳥(niǎo)是專門(mén)為鱷魚(yú)剔牙的，鱷魚(yú)又把河里的水撲到自己臉上，并故意讓別的動(dòng)物看見(jiàn)小鳥(niǎo)在自己嘴里都沒(méi)事，還流下了眼淚，大家伙都以為鱷魚(yú)已經(jīng)洗心革面了

　　都慶祝了一番，準(zhǔn)備了最好的美食，大家都高興極了，小猴子突然大聲說(shuō)道：“我們?nèi)ズ枉{魚(yú)做朋友吧，反正他已經(jīng)變好了，連小鳥(niǎo)都不吃，還能不掉一根羽毛就飛出來(lái)了呢！

　　說(shuō)不定他已經(jīng)改吃素了。”

　　大家都說(shuō)好，準(zhǔn)備了禮物，小兔準(zhǔn)備了大蘿卜，松鼠準(zhǔn)備了松脆的堅(jiān)果，許許多多的小動(dòng)物都一個(gè)個(gè)的去和鱷魚(yú)做朋友，明天小兔子去，后天小松鼠去，大后天狼的小兒子也去，唯獨(dú)只有狐貍不敢去，因?yàn)樗�很�?jǐn)慎，大家都說(shuō)他疑心太重了

　　有一天，狐貍突然發(fā)現(xiàn)他的`許多鄰居不見(jiàn)了，去小兔家，只有火爐在小松鼠家，只有電視，狼媽媽的小兒子也失蹤了，從此狼媽媽就瘋了。

　　狐貍帶著許多疑問(wèn)去到了遠(yuǎn)處池塘，在池塘的一棵樹(shù)邊，低下頭來(lái)沉思，這不看不知道，一看嚇一跳，通往河邊的小路上只有去河邊的腳印

　　回來(lái)的一只也沒(méi)有，狐貍大吃一驚，趕緊跑回去和幸存的小動(dòng)物說(shuō)了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，他們都懷疑是被鱷魚(yú)吃了。

　　從此以后，大家再也不相信鱷魚(yú)了。

童話故事作文 篇7

　　“一二三四五，上山采蘑菇！”這是小豬自編的一首歌，盡管他唱得走調(diào)，歌詞來(lái)來(lái)回回就只有這么一句，而且純粹是折磨別人的耳朵，幽默感還是挺充足的，一只小豬不可能去打老虎呢，只喜歡采蘑菇，所以歌詞被他改編成這樣。

　　小豬本來(lái)是有名字的， 但大家都喜歡叫他“山洞里的小豬”。因?yàn)樾∝i的家是一個(gè)山洞，那個(gè)山洞在森林的最深處，好些小動(dòng)物想去拜訪小豬，結(jié)果還沒(méi)到小豬的家就已經(jīng)迷路了，最后總是在小豬唱著這首煩人的歌時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，小豬總是一個(gè)星期取采一次蘑菇，所以有些小動(dòng)物被困在大森林里一個(gè)星期才被發(fā)現(xiàn)呢！漸漸地，大家都不愿意再去拜訪小豬了，因?yàn)樗麄兛刹幌氡焕г诤谄崞岬纳�林里足足一星期。時(shí)間久了，小豬變成老豬了， 變得神秘起來(lái)，

　　現(xiàn)在的小動(dòng)物們不知道傳說(shuō)中的小豬的`山洞在哪兒，老一輩的動(dòng)物們雖然知道山洞位置，卻因?yàn)橥饶_不好，不能再進(jìn)森林里拜訪小豬了，他們也無(wú)法說(shuō)清怎么去小豬的家，小動(dòng)物們聽(tīng)得一頭霧水，他們對(duì)這只神秘的小豬失去了興趣。老一輩的動(dòng)物們沒(méi)辦法，但他們年輕的時(shí)候都是小豬的朋友呢，這么著的話他們覺(jué)得挺對(duì)不起小豬。于是，老一輩的動(dòng)物們決定一同寫(xiě)一本關(guān)于小豬的書(shū)，寫(xiě)好后，他們把書(shū)小心地藏在一間小石屋里，并用一些干草蓋住了，他們認(rèn)為一定會(huì)有小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)這本書(shū)，并對(duì)小豬感興趣。

　　果然，一只名叫強(qiáng)盜盜的狼發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)，他原名叫搶豆豆，結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)他不光喜歡搶豆豆，其他東西一概都搶，所以干脆叫他強(qiáng)盜盜了。強(qiáng)盜盜啥都搶，一看那間石屋挺神秘的樣子，斷定里面有好東西，便走進(jìn)去翻了翻，哪想到只是本書(shū)。強(qiáng)盜盜以為是藏寶圖，便興奮地翻開(kāi)，哪想到寫(xiě)的卻是一只神秘的小豬。但看完了整本書(shū)后，他突然覺(jué)得自己好孤獨(dú)，小豬有那么多朋友關(guān)心他！自己卻一個(gè)朋友也沒(méi)有。他癱坐在了地上，思索著怎么交朋友。

　　突然，強(qiáng)盜盜一拍腦袋，高興地大叫起來(lái)：“哎，對(duì)了！我怎么沒(méi)想到呢？那些老家伙寫(xiě)這本書(shū)不就是希望小豬能再有一些朋友，不再孤單嗎？那我就去找找他，試著和他做朋友！”碰巧，強(qiáng)盜盜的理解能力很好，居然看懂了老一輩的動(dòng)物們對(duì)山洞位置的描述，按著指示，強(qiáng)盜盜終于找到了小豬的山洞。

　　“嘿！嘿！”強(qiáng)盜盜站在洞口處大聲叫著，“山洞里的小豬！我是你的新朋友強(qiáng)盜盜，不，應(yīng)該是搶豆豆，我來(lái)拜訪你了！”

　　不料，小豬在采蘑菇，不在山洞里。強(qiáng)盜盜搔搔腦袋，又看了看指示：“難道我走錯(cuò)了？”但他又點(diǎn)了點(diǎn)頭：“應(yīng)該沒(méi)走錯(cuò)，我進(jìn)去看看�！庇谑菑�(qiáng)盜盜便走了進(jìn)去。他發(fā)現(xiàn)一塊石壁上貼著一張紙條，紙條上寫(xiě)著：“山洞里的小豬——去采蘑菇了”，反面寫(xiě)著：“親愛(ài)的朋友們——請(qǐng)進(jìn)！”強(qiáng)盜盜走了進(jìn)去。山洞里堆放著一些干草墊子，像是小豬的床，另一頭是小豬儲(chǔ)存的玉米和一些向松鼠借來(lái)的堅(jiān)果。強(qiáng)盜盜左右看了看，然后在干草墊子上坐了下來(lái)。很快，小豬回來(lái)了。

　　“我似乎是有客人來(lái)了。”小豬嘟囔著，“哦，不可能的，大家不喜歡我，他們已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)我家了。真想出林子看一看。不，絕對(duì)不行。我不能丟下我的山洞不管�！毙∝i其實(shí)已老了， 說(shuō)話也變得很饒舌， 一邊說(shuō)一邊往山洞里走。山洞里似乎有些火光，小豬有些興奮，但他又否定了：“哦，親愛(ài)的小豬，別傻了。沒(méi)有人會(huì)來(lái)拜訪你的。或許是我剛才忘把火熄滅了�！�

　　“哦，我的朋友，你總算來(lái)了！”強(qiáng)盜盜看到了小豬，興奮地說(shuō)道，“對(duì)了，我做個(gè)自我介紹，我叫搶豆豆！”“你真的……是來(lái)拜訪我的？”小豬驚喜地問(wèn)道。強(qiáng)盜盜很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哦，你是怎么找到我的，搶——搶豆豆？”小豬高興都有些結(jié)巴了。強(qiáng)盜盜慢慢從身后拿出了那本書(shū)，鄭重其事地交給小豬：“你應(yīng)該好好感謝那些一直關(guān)心著你的朋友�！毙∝i疑惑地看了看強(qiáng)盜盜，接過(guò)了那本書(shū)，然后翻了開(kāi)來(lái)，看著看著，小豬的眼睛濕潤(rùn)了：“哦，我的朋友們，我的朋友們……”強(qiáng)盜盜在一旁看著，然后伸出手，說(shuō)：“來(lái)，我們交個(gè)朋友好嗎？現(xiàn)在你不光有這些關(guān)心你的朋友，還有我。我也許曾經(jīng)干過(guò)很多壞事，但我現(xiàn)在不了，我不再做強(qiáng)盜了，再怎么搶，再怎么偷，唯獨(dú)友誼是搶不到、偷不到的，現(xiàn)在我得到了這件無(wú)價(jià)之寶，我滿足了，再不需要去偷盜了�！毙∝i很感動(dòng)，拉住了強(qiáng)盜盜的手，說(shuō)：“是的是的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些關(guān)心我的朋友，還有你——搶豆豆。無(wú)論你曾經(jīng)做了些什么，我都會(huì)接納你，我為能交到你這一個(gè)朋友而高興！”

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