童話故事作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的童話故事作文6篇,歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
“尊敬的先生們,小姐們!”森林里的小黃鸝繪聲繪色地說,“告訴你們一個好消息—老虎大王準備在下月一號舉行一次選美大賽,冠軍將得到一枚精致的獎牌,心動不如行動,大家快準備吧!”
頓時,大森林一下子沸騰了,動物們高興極了,都緊鑼密鼓地準備著。烏鴉摸著一身烏黑的羽毛,傷心地想:論歌喉,我比不上百靈鳥那么婉轉動聽;論羽毛,我沒有孔雀他們那么光彩奪目。我這個樣子,怎么去參加選美大賽呢?看著動物們興高采烈的樣子,烏鴉更傷心了。但它急中生“智”,想出一個好辦法。
烏鴉裝出一副可憐巴巴的樣子,垂頭喪氣地來到孔雀家,一把鼻涕一把淚地對孔雀說:“孔雀大哥,我要去朋友家探望,可您看我這樣怎么去見人哪!孔雀大哥,求求您了!給我一根羽毛,遮遮我這身黑皮吧!”孔雀大哥見烏鴉說得誠懇,十分感動,毫不猶豫地從尾巴上拔下一根羽毛,遞給了可憐的.烏鴉。烏鴉似乎感激涕零,連連謝道,然后大搖大擺地離開了孔雀家。
烏鴉又依次到白靈鳥和畫眉家,如此這般地討回了一大堆羽毛;氐郊,烏鴉高興地一蹦三尺高,他想:“冠軍我當定了!”
終于到了選美這一天,烏鴉把討回的羽毛全都粘在身上,勝券在握地走上臺。全場動物都驚呆了!岸嗝姥!”動物異口同聲地喊道。
忽然,孔雀認出了烏鴉,他大聲說:“那是烏鴉!”頓時,百鳥們恍然大悟—原來烏鴉找他們要羽毛是為了這個!百鳥們憤怒極了,都飛上前去,你一根我一根,啄回了借給烏鴉的羽毛。
烏鴉又變得黑乎乎的,只好灰溜溜地走了。
童話故事作文 篇2
一只小兔子一蹦一跳地來到公園里玩。公園里有好多動物,有公牛,有河馬,有小松鼠,有大象,還有斑馬……里面好像已經變成動物園了。動物們有的`在散步,有的在鍛煉,還有的在活動……
小兔子走到一張椅子前坐了下來。然后,它取出自己帶著的一包餅干,津津有味地吃了起來。小兔子很餓,一下子就把那包餅干吃完了,把包裝袋隨手一扔,扔在了草地上走了。
過了一會兒,小兔子看見另一塊草地上有一塊牌子,上面寫著“保護環(huán)境,人人有責”。小兔子看了這八個字,明白了:不能亂扔垃圾,亂扔垃圾環(huán)境會遭到破壞。
于是,小兔子連忙跑回剛才扔包裝袋的地方,把包裝袋撿起來,扔進了垃圾桶。
童話故事作文 篇3
在一個風和日麗的早晨,燦爛的`陽光照耀著大地,帶來了萬物的生機勃勃。
這天,小猴起了個大早,和媽媽高高興興地去河對岸摘桃子。桃香隨著晨風四處飄溢, 粉里透紅的桃子綴滿了枝頭,壓彎了樹枝。小猴對媽媽說:“媽媽,我們趕快過河摘桃吧!”這時,就看見河對岸的小兔背著書包興高采烈地要去上學。小猴似乎很為難地對媽媽說:“怎么辦呢?木橋這么窄,只能過一個人。”媽媽笑著說:“你說呢?”小猴想了想對河對岸的小兔喊道:“小兔,你要上學,不能遲到,你先過吧!毙⊥眯χf:“謝謝你, 小猴子!”小兔蹦蹦跳跳地上學去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說:“你真棒!你長大了,真是媽媽的好孩子。”
童話故事作文 篇4
森林里的動物摔跤比賽即將開始了。參加比賽的動物有大象、螞蟻、小馬、小狗。
經過組委會的討論,第一場比賽由大象對抗螞蟻,小猴當裁判,大象知道這個消息,心里暗暗地想:“組委會也真是的`,怎么讓小小螞蟻來和摔跤,他哪是我的對手。”于是驕傲的大象對螞蟻說:“你這只螞蟻力氣這么小,你能摔得倒我嗎?”螞蟻謙虛地說:“試試看!贝笙筝p蔑地說:“別試了,讓你試十次,都不會摔得倒我的,干脆比賽的時候,我站在比賽場上,任你摔吧!,摔倒我,你就是冠軍。”螞蟻半信半疑地說:“說話算數?”大象堅定地說:“當然算數!”
“嘀”哨聲一響,拉開了比賽的序幕,大象一動不動地站在比賽場上,螞蟻不緊不慢地爬到了大象的腳上,動物觀眾看了,紛紛議論:“螞蟻真是自不量力,怎么敢和大象比摔跤?”螞蟻聽了不予理睬,慢慢地爬到大象的耳朵里。并在里面爬來爬去,大象癢得扇動耳朵,可螞蟻還是不出來,大象坐在地上,央求:“螞蟻兄弟,你快出來!你快出來,我認輸了,我認輸了,你是冠軍!蔽浵伮犃,立刻從大象的耳朵里爬出來,高興地說:“我是冠軍啦!”動物觀眾看了說:“小小的螞蟻可真聰明呀,他靠著智慧贏了龐大的大象!
從那以后,大象再也不敢輕視小動物,和他們友愛相處。.
童話故事作文 篇5
兔子從草叢里鉆出來到河邊喝水,正好遇見一只烏龜上岸曬太陽。
兔子驕傲地對烏龜說:“你看,人們都稱我是短跑健將,因為我身輕如燕?赡闩艿哪敲绰,你知道你為什么跑得慢嗎?你整天背著那么笨重的烏龜殼,怎么跑得快呢?還是早點把它卸下吧。”
烏龜慢吞吞的對兔子說:“我雖然沒有你那速度,但是我堅硬的外殼同樣可以保護我的安全!彼麄儍蓚爭論的互不相讓。突然,一只狼到這里捕獵,兔子一溜煙跑得不見蹤影。
過了好長時間,兔子聽聽沒有動靜,知道危險過去了。他想,烏龜早讓狼給吃掉了。他來到原地,見烏龜只剩下了一頂空殼。兔子感慨的說:“唉!可憐的烏龜,這下你明白了吧,還是輕裝上陣好。”忽然,烏龜慢慢的.從龜殼里伸出頭來,左顧右盼,對兔子說:“兔子,我在這呢。這下你也明白了烏龜殼的用處了吧!
原來,狼見追不上兔子,就回過頭來想吃烏龜?墒菫觚敯阉闹皖^縮進龜殼里,有堅硬的烏龜殼做保護,狼把烏龜翻過來覆過去,始終找不到下口的地方,無奈,只好悻悻地走了。
小朋友,尺有所短,寸有所長,我們不要只看到自己的長處,也要看到自己的短處和別人的長處。
童話故事作文 篇6
在巫師的的點化下,小木偶擁有了各種表情。有一天,小木偶又遇見了小紅狐,小木偶破口大罵;“小紅狐,我背包呢?你藏哪里了?快還給我!毙〖t狐說“我沒有拿你的紅背包,也不知道你的`紅背包在哪兒,你叫我還什么?”小木偶說:“好,你說你沒有拿我的紅背包,那你敢不敢和我去見熊警官。”“見就見,誰怕誰呀!”小紅狐回答。
小紅狐和小木偶到了熊警官的家里。熊警官見是他們倆,問道:“小木偶,你還來干什么?快給我滾出去。”小木偶漲紅了臉,理直氣壯地辯解道:“報告長官,當日小紅狐搶了我的紅背包,你卻說是小紅狐的,還把我給扔了出去!薄坝姓l可以證明背包是你的呢?”“老木匠”小木偶急得差點哭,眼淚在眼眶里直打轉。
熊警官見小木偶吧像在撒謊,只見小紅狐把頭垂得很低。聽了小木偶的話,熊警官再次作了一番調查,查明了事實的真相,把背包還給了小木偶,把小紅狐給法制處理了。
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