童話故事作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的童話故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　一滴小雨珠湖南省懷化湘維子弟學(xué)校六甲徐韻大家好！我是一滴小雨珠。我被蒸發(fā)后，漂浮在空中。我還有好多兄弟姐妹，在空中越來(lái)越多。

　　終于有一天，空中裝不下了，我們都紛紛落了下來(lái)。我們有的落在房頂、有的落在樹(shù)梢、還有的落在草地上……我呢？我落在小溪里，成了溪姐姐的一粒小紐扣。溪姐姐帶著我一直向前飄呀飄，我問(wèn)溪姐姐：“溪姐姐，我們要到哪里去？”溪姐姐笑了笑，說(shuō)：“我們呀！要去一個(gè)非常廣闊的地方，那兒有我們的好多兄弟姐妹，是我們最向往的地方！”年幼的我聽(tīng)著溪姐姐的話，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在去“我們最向往的地方”的途中，我們問(wèn)候了巖石伯伯、樹(shù)木大叔、蝴蝶妹妹……路過(guò)了湖泊、河流和大江，可溪姐姐還是不回頭地向前奔去。

　　有一天，我們來(lái)到了一個(gè)廣闊的地方，空中海鷗在叫，水中浪花在嘯……溪姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“看啊！這就是我們最向往的'地方——大海！它是多么美麗啊！”是啊，藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海、金色的沙灘……小雨珠看著這一切，明白了：我要來(lái)的地方是大海！它想著想著，和大海融為一體了……

童話故事作文 篇2

　　在湛藍(lán)的大海深處，有一群快樂(lè)的人魚(yú)族，她們一共有18個(gè)，全都是海的女兒。每一個(gè)女兒在年滿18周歲的那一年允許把身子探出海面。

　　這一天，第17個(gè)女兒剛滿18周歲，可以被允許出海啦，最小的女兒囑托姐姐一定要將看到的聽(tīng)到的全部告訴她，姐姐答應(yīng)了。

　　傍晚，第17個(gè)女兒已經(jīng)回來(lái)了，小人魚(yú)迫不及待地來(lái)到姐姐身邊，想要聽(tīng)海面上的事情。姐姐告訴她，海上的世界很奇妙，到處都是高大的樹(shù)木，高矮不平的`建筑物和各種各樣的兩腿生物。小人魚(yú)對(duì)于兩腿生物十分好奇，便去問(wèn)最疼她的祖母，祖母告訴她：

　　“那種兩腿生物叫做人，兩條腿是用來(lái)走路的�！�

　　“那我們?yōu)槭裁礇](méi)有兩條腿呢？”

　　“因?yàn)槲覀兪囚~(yú)尾啊，你看魚(yú)尾多好啊，可以自由靈便地游來(lái)游去�！�

　　“啊恩，謝謝祖母啊�！睆拇诵∪唆~(yú)的心中便埋下了對(duì)兩條腿的好奇。

　　一年后。小人魚(yú)被允許出海啦，這一天她可是盼了很久啊，她迫不及待地游出了水面，她看到了這個(gè)世界的樣子，真的和姐姐說(shuō)的一樣，到處都是高大的樹(shù)木，建筑物還有兩腿生物——人��！小人魚(yú)掩飾不住喜悅，到處游來(lái)游去。突然，她看到巖石后面怎么有一個(gè)人呢，她小心翼翼地游過(guò)去，看到了一個(gè)面容清秀的男子，男子應(yīng)該是輪船失事了，幸運(yùn)的是男子還活著。小人魚(yú)就用自己柔弱的身軀把他拖向岸邊，將他輕輕地放在了沙灘上，小人魚(yú)真的好喜歡這個(gè)男子，總也舍不得離開(kāi)。這時(shí)，幾個(gè)穿著華麗衣裳的女子向這邊走來(lái)，小人魚(yú)只能依依不舍地游到巖石后面躲起來(lái)。小人魚(yú)看到這些女子把那個(gè)男子帶回去了，帶向了一座富麗堂皇的宮殿。

童話故事作文 篇3

　　一個(gè)大雪紛飛的冬天過(guò)去了，森林里的小動(dòng)物們又迎來(lái)了一個(gè)百花爭(zhēng)艷，柳條婆娑的春天，“叮呤呤，請(qǐng)柬來(lái)了，給你小熊，這是你的，小猴……”在小動(dòng)物們的歡呼聲中，小兔郵遞員把請(qǐng)柬發(fā)給了小動(dòng)物們，它們打開(kāi)一看，別提多高興了，原來(lái)，是獅子大王明天要舉行迎春音樂(lè)會(huì)，請(qǐng)它們參加呢！

　　第二天一大早，燦爛的陽(yáng)光，穿過(guò)樹(shù)梢，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。動(dòng)物們?cè)缭绲仄鹆舜�，去參加音�?lè)會(huì)了�！皣W啦啦……”一條玉帶般清澈的小溪唱著歡樂(lè)的歌，流過(guò)了綠寶石般的`森林。“你早，小溪阿姨！”小猴恭恭敬敬地向小溪打了個(gè)招呼，“你好，小猴，你這么急，要到哪兒去�。俊毙∠�奇怪地問(wèn)小猴�！芭�，獅子大王要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，我正趕路呢！”小猴告別了小溪，繼續(xù)向前走，走了好一會(huì)兒，終于來(lái)到了森林中央，小猴找了個(gè)座位坐了下來(lái)，開(kāi)始看精彩的表演。喜鵲開(kāi)始報(bào)幕：“首先，是由我們的森林音樂(lè)團(tuán)演唱的《嘀哩嘀哩》，同時(shí)，請(qǐng)蝴蝶舞蹈團(tuán)為他們伴舞。“第二個(gè)節(jié)請(qǐng)我們的森林歌星百靈鳥(niǎo)為大家表演歌曲《歡樂(lè)頌》�！鄙�林音樂(lè)團(tuán)演唱完喜鵲又開(kāi)始報(bào)幕了。嘩啦啦，一陣陣掌聲頓時(shí)響起，小百靈害羞地向大家鞠了一個(gè)躬，用它那金嗓子“嘰嘰喳喳”地唱起歌來(lái)。正唱著，風(fēng)婆婆也來(lái)助興，她輕撫著小樹(shù)的柔枝，小樹(shù)也高興地舞著，仿佛在跳華爾茲。

　　音樂(lè)會(huì)在一陣陣掌聲中開(kāi)始，又在一陣陣掌聲中結(jié)束了。這次別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

童話故事作文 篇4

　　一戶人家養(yǎng)了一只聰明的獵狗和一匹馬。

　　驕傲的馬常�？床黄皤C狗，有一天，它傲慢地對(duì)獵狗說(shuō)：“你敢和我比賽跑步嗎，小狗？”

　　馬哥，我不敢和你比賽，因?yàn)槟惚任腋叽�，比我�?qiáng)壯�！鲍C狗謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，嬌弱的小狗。”馬驕傲地說(shuō)。

　　“馬哥，我確實(shí)不敢和你賽跑，但并不是嬌弱，我的.腿短，跑得慢�！�

　　馬說(shuō)：“你跑得慢又怎么樣，就是不敢和我比賽。”

　　獵狗說(shuō)：“我們還是一起玩吧，不要再比誰(shuí)跑得快了�！瘪R哼了一聲，轉(zhuǎn)身驕傲地跑開(kāi)了。

　　過(guò)了幾天，這戶人家的小孩走丟了，獵狗靠著它靈敏的嗅覺(jué)，幫主人找回了孩子。馬也意識(shí)到獵狗也有特別的本領(lǐng)，想想幾天前自己同獵狗說(shuō)的話，覺(jué)得非常慚愧。它走到獵狗面前不好意思地說(shuō)：“獵狗，我不應(yīng)該把我的特長(zhǎng)同你的弱點(diǎn)比，對(duì)不起。我們一起去玩吧！”

　　后來(lái)，獵狗和馬成了非常要好的朋友，常常在一起開(kāi)心地玩耍。

童話故事作文 篇5

　　今天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過(guò)去，原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！

　　“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫(xiě)錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來(lái)擦，”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)。

　　“不對(duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手呢！要是沒(méi)有我，他可怎么寫(xiě)字��！”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。

　　“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動(dòng)的'，用手摁一下按鈕，就可以寫(xiě)字了，多方便哪！”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。

　　“你們都錯(cuò)了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)呢！”鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。

　　“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說(shuō)了，我的用處比你們大多了，你們那算什么！？要是沒(méi)有我，小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說(shuō)。

　　聽(tīng)著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開(kāi)了文具盒，我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽(tīng)完我的話，文具們互相看著對(duì)方，慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝](méi)吵鬧了。

　　童話，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。

童話故事作文 篇6

　　冬姐姐悄悄地走了，可愛(ài)的春姑娘邁著輕盈的.步伐來(lái)了。小草從地里探出尖尖的頭，好像在看樹(shù)都換上了什么樣的新裝。五顏六色的花開(kāi)了。

　　早上，兔媽媽要去采蘑菇，它對(duì)小白兔和小灰兔說(shuō)：“陌生人來(lái)了不要開(kāi)門，在家里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)�！笨赏脣寢寗傋�，小灰兔就跑去玩了。只有小白兔在家里聚精會(huì)神地做作業(yè)。

　　中午，兔媽媽回來(lái)了，他看見(jiàn)小灰兔在外面玩，連忙問(wèn)：“小灰兔，你的作業(yè)做完了嗎?”小灰兔說(shuō)：“沒(méi)有�！毙“淄每匆�(jiàn)媽媽回來(lái)了，蹦蹦跳跳地走出家門，得意洋洋地說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)做完了�！蓖脣寢尶粗�那工整的作業(yè)，開(kāi)心地笑了。于是，從籃子里拿出一個(gè)大蘑菇獎(jiǎng)給了小白兔。小灰兔好奇地問(wèn)：“媽媽你為什么只給小白兔蘑菇，而不給我呢?”媽媽回答道：“因?yàn)槟銢](méi)有做作業(yè)，小白兔都做完了，并且工工整整�！蹦阏f(shuō)這個(gè)蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)呢?

　　小灰兔很不好意思地低下了頭。

童話故事作文 篇7

　　小螃蟹一出生就只會(huì)橫著走路，海里的小伙伴們說(shuō)他走路的樣子實(shí)在難看，經(jīng)常嘲笑他，不愿意和他一起玩。特別是小章魚(yú)，他時(shí)不時(shí)會(huì)奚落小螃蟹說(shuō)：“瞧你長(zhǎng)得八只腳，一點(diǎn)用也沒(méi)有，走路都不會(huì)，笑死人了。你看，我的腿多修長(zhǎng)、美麗。向前、退后，再來(lái)一個(gè)芭蕾舞，多漂亮。”每每聽(tīng)到魚(yú)兒們?cè)诒澈笞h論他，小螃蟹都會(huì)很傷心，他決心學(xué)會(huì)向前走。

　　小螃蟹找到小烏龜，只有小烏龜沒(méi)的嘲笑他。他想請(qǐng)小烏龜教自已向前走。小烏龜很爽快地答應(yīng)了。向前走對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)是一件很不容易的事，小螃蟹跟本不習(xí)慣，他東碰一下，西碰一下，身上青一塊、綠一塊的，還是沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　這天小螃蟹正在水里練習(xí)走路，小章魚(yú)跟在旁邊看著小螃蟹奇怪的樣子又在大笑。突然一個(gè)大浪襲來(lái)，把小螃蟹和小章魚(yú)一起卷上了泥灘。小章魚(yú)被甩在了泥灘上的海藻叢里，他的腿被海藻纏住了。泥灘上沒(méi)有什么海水，大陽(yáng)火辣辣的照著，不以敢緊回到海里小章魚(yú)很快就會(huì)死去。小章魚(yú)大叫：“救命�。【让��。　笨墒囚~(yú)兒們跟本沒(méi)辦法游上泥灘，只能在水里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小章魚(yú)痛苦的樣子干著急。小螃蟹被大浪甩得暈頭轉(zhuǎn)向，剛剛定過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)到小章魚(yú)的叫喊聲。他急忙橫行著，連滾帶爬地來(lái)到小章魚(yú)身邊。小螃蟹張開(kāi)他粗大的螯，用力將纏住小章魚(yú)的.海藻一條條剪掉。小螃蟹用盡用身的力氣將小章魚(yú)往海水里拖。小章魚(yú)得救了。

　　“太好了，太好了，小螃蟹太偉大了。”魚(yú)兒們歡呼起來(lái)。小章魚(yú)的心里像打翻了五味瓶似的：慶幸、感激、感動(dòng)、羞愧、后悔……一下子全往上冒。

　　“小螃蟹，謝謝你……還有對(duì)不起�！毙≌卖~(yú)低聲說(shuō)。

　　“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友，對(duì)嗎？”小螃蟹說(shuō)。

　　“對(duì)，我們都是好朋友�！毙◆~(yú)們說(shuō)。

　　“我們都是好朋友。”大家齊聲喊到。

　　小螃蟹開(kāi)心地笑了，他不再煩惱自已是橫著走路，因?yàn)椴还軝M著走，還是豎著走，他都是小伙伴們心中的英雄，小伙伴們都喜歡和他一起玩。

童話故事作文 篇8

　　小時(shí)候，爸爸給我買了一本《安徒生童話》，每天在我臨睡前都要給我講一個(gè)書(shū)里面的故事。我記憶最深的是爸爸給我講的“一個(gè)賣火柴的小女孩”的故事。

　　小女孩出身在一個(gè)非常貧窮的家庭，每天靠賣火柴幫家里維持生計(jì)。在一個(gè)寒冷的冬天，在圣誕節(jié)即將到來(lái)的前一個(gè)晚上，天空下著大雪，路上的行人已經(jīng)很少了。小女孩光著腳，穿著單薄的衣服走在街上，嘴角凍得發(fā)紫，但是她仍然叫賣著：“賣火柴了，誰(shuí)要買火柴?”，因?yàn)榛鸩褓u不出去賺不到錢，回到家她爸爸一定會(huì)打她。

　　小女孩走啊走啊，她又冷又餓，實(shí)在受不了了，就蹲在一個(gè)房子的墻角想暖和一下她冰涼的小手。

　　她點(diǎn)燃了一根火柴，在小小的火光中她似乎看見(jiàn)了媽媽、看見(jiàn)了奶奶，她們笑著，抱著她在一間有壁爐的大房子里，多溫暖啊!她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看見(jiàn)了烤雞、烤鴨還有大大的多多的面包，真香啊!

　　小女孩一根一根地點(diǎn)燃著火柴，在這火光中她憧憬著、幻想著自己生活在一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓也沒(méi)有憂愁的溫馨而美麗的地方。然而天亮的時(shí)候人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死了，手里還緊緊握著一把燃盡的火柴梗。

　　爸爸的故事講完了，我的.心里非常難過(guò)，我多想能夠幫助那小女孩呀，讓她和我一樣有一個(gè)溫暖的家，有愛(ài)她的爸爸媽媽;讓她和我一樣每天穿得暖暖的、吃著香甜的食品，擁有許多令人著迷的玩具;讓她和我一樣和許多小朋友坐在明亮的教室里跟老師學(xué)很多知識(shí)。

　　爸爸、媽媽、老師我希望我自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)，快快長(zhǎng)大，到那時(shí)我才能照顧好自己，才能幫助許許多多像賣火柴的小女孩那樣的孩子，讓她(他)們的生活溫馨而燦爛!比她(他)們和我一樣有著一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、美好而快樂(lè)的童年!

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