關(guān)于一模排名選報(bào)高考志愿通知

　　在接到的咨詢(xún)電話(huà)中，很多考生和家長(zhǎng)往往提出這樣的問(wèn)題：“一模”考了多少分等于高考多少分？由于“一模”考試試題的命題思路和難易程度與高考不完全相同，在各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分布與高考的分布也有差異，因此不能說(shuō)“一模”的多少分相當(dāng)于高考的多少分。不要用分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)，應(yīng)該用排名位置來(lái)看待考生自己的實(shí)力。

　　每年高考各大學(xué)生源情況也各不相同，造成了大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)都會(huì)變化，但是各大學(xué)在各區(qū)縣的錄取情況每年大致相同。因此我們建議，考生在填志愿時(shí)不要只看到分?jǐn)?shù)，看重的應(yīng)該是排名位置，應(yīng)通過(guò)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的排名位置來(lái)考慮志愿。

　　“一�！焙螅�我們依據(jù)近三年海淀區(qū)高考的上線(xiàn)及錄取情況，劃定了填報(bào)志愿參考線(xiàn)，具體是：文科本科一批505分、本科二批470分、本科三批440分；理科本科一批505分、本科二批450分、本科三批420分。

　　有一點(diǎn)需要指出的是，參加“一�！笨荚嚨娜藬�(shù)并不是海淀區(qū)所有參加高考的人數(shù)，有2000多名考生沒(méi)有參加“一�！笨荚�。考生和家長(zhǎng)在使用參考線(xiàn)時(shí)，還要考慮這個(gè)因素。

　　有些考生、家長(zhǎng)在“一�！焙罂偸钦f(shuō)，“一模”發(fā)揮失常，正式高考時(shí)可以增加多少分，報(bào)志愿就以想當(dāng)然的成績(jī)來(lái)考慮志愿，這樣做很危險(xiǎn)。由于一味拔高選報(bào)志愿，造成高分低錄甚至落榜的現(xiàn)象每年都有發(fā)生。

　　“一�！背煽�(jī)固然是考生填報(bào)高考志愿的重要參考，但僅僅參考“一�！迸琶�是不夠的，還要綜合高中三年的學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其是高三以來(lái)的每次月考成績(jī)?cè)趯W(xué)校的排名，上學(xué)期期末考試、“一模”、“二�！痹谌珔^(qū)的排名位置�？忌�可以把高三以來(lái)的每次月考成績(jī)做出曲線(xiàn)圖，這樣能夠清楚地看到自己成績(jī)的起伏變化，可以對(duì)自己有一個(gè)客觀、理智的分析，準(zhǔn)確找出自己在學(xué)校的位置，再根據(jù)在區(qū)里的排名位置、區(qū)里的填報(bào)志愿參考線(xiàn)找出區(qū)里的定位，從這個(gè)位置可以分析出自己的實(shí)力，大概定位哪個(gè)批次是選報(bào)志愿的重點(diǎn)。

　　各區(qū)縣的“一�！背煽�(jī)也沒(méi)有可比性。各區(qū)“一模”試題的難易程度和分值不同，因此各區(qū)根據(jù)本區(qū)“一模”成績(jī)給出的參考分?jǐn)?shù)線(xiàn)是有差異的�？忌鷳�(yīng)當(dāng)把本區(qū)縣的“一�！弊鳛橹攸c(diǎn)參考，而其他區(qū)縣“一�！背煽�(jī)可以作為輔助參考。

　　海淀區(qū)高招辦在海淀區(qū)招生考試中心網(wǎng)站開(kāi)通的“個(gè)性化服務(wù)”也是考生填報(bào)志愿的一種有價(jià)值的參考�？忌�綜合自己在全區(qū)的排名，輸入系統(tǒng)，系統(tǒng)將顯示排名對(duì)應(yīng)的近三年高考中這個(gè)位置的考生所錄取的院校及專(zhuān)業(yè)。這是海淀區(qū)高招辦為全區(qū)考生合理選報(bào)高考志愿提供的一項(xiàng)服務(wù)。

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