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留學(xué)推薦信的寫(xiě)法技巧
美國(guó)大學(xué)推薦信對(duì)于美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)非常重要,可謂文書(shū)中的重中之重,好的推薦信可以為申請(qǐng)帶來(lái)意想不到的效果。很多同學(xué)問(wèn)到美國(guó)大學(xué)推薦信格式的問(wèn)題,其實(shí),留學(xué)推薦信格式和普通信件的格式基本一致,下面我們來(lái)具體說(shuō)說(shuō)美國(guó)留學(xué)推薦信的格式。
美國(guó)大學(xué)推薦信格式除了信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等信件必需部分之外,正文內(nèi)容說(shuō)明應(yīng)包括以下六項(xiàng)內(nèi)容:
1、被推薦者的稱謂——為便于對(duì)方查詢,被推薦者的稱謂僅寫(xiě)"Mr. Wang"或"Miss Zhang"是不夠的。用標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)拼音或英文拼法都可以,但必須由被推薦者自己提供,且前后必須一致。
2、認(rèn)識(shí)程度(How well do you know him/her)——是偶爾見(jiàn)面還是關(guān)系密切,或僅教過(guò)一年還是擔(dān)任其導(dǎo)師。
3、認(rèn)識(shí)被推薦者的時(shí)間(How long have you known him/her)——何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí),或認(rèn)識(shí)了多久。
4、與被推薦人的關(guān)系(Relationship)——師生關(guān)系,上、下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等。
5、被推薦人的表現(xiàn)(Performance)——學(xué)習(xí)上、生活上、課堂上和課外活動(dòng)上的表現(xiàn)。
6、結(jié)論意見(jiàn)——愿意推薦或不愿意推薦,無(wú)保留或有所保留的推薦,普通推薦或極力推薦,必須明確,當(dāng)然極力推薦為最好。
下面是一篇出國(guó)留學(xué)中文推薦信正文內(nèi)容范文,申請(qǐng)美國(guó)本科的同學(xué)可以借鑒一下。
某同學(xué),于某年某月考入某中學(xué)高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級(jí)組長(zhǎng),得以熟悉并了解她。
她有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲,并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候,她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來(lái)的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(zhǎng)寫(xiě)作,這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力,更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考,她不喜歡寫(xiě)空話,無(wú)論是寫(xiě)自己生活的瑣屑,還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法,她絕對(duì)說(shuō)真話。
所以她的文章總是吸引很多人,大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng),一個(gè)被辭退的教師,一位答不上題的同學(xué),一只流浪的貓等等,都會(huì)讓她頓生惻隱之心。更難得的是,她還剖析這些事件背后的文化意義,這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神,和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣,這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的女生,她有很敏感的心,對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性,這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛(ài)團(tuán)隊(duì),有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng),曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng),這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華;另外,興趣的廣泛和知識(shí)的豐富,以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情,也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因?yàn)樽x書(shū)和隨筆的原因,我們走得較近,她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉,給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長(zhǎng),她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠(chéng)摯推薦她入貴校學(xué)習(xí),并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
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