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學(xué)生申請(qǐng)夏令營(yíng)推薦信
夏令營(yíng)推薦信怎么寫(xiě)?夏令營(yíng)是個(gè)有意義的活動(dòng)，可以讓我們學(xué)到很多課外的東西!以下是學(xué)生申請(qǐng)夏令營(yíng)推薦信，大家可以參考學(xué)習(xí)怎么書(shū)寫(xiě)推薦信，參加夏令營(yíng)!
學(xué)生申請(qǐng)夏令營(yíng)推薦信【1】
大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供二至三封推薦信。
推薦信要客觀、公正，切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其它材料(如成績(jī)單)等相符。
推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。
推薦信的格式與一般書(shū)信基本相同。
有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱(chēng)呼、正文、信尾謙稱(chēng)、簽名、推薦人姓名、職稱(chēng)及工作單位等部分。
但推薦信還應(yīng)著重以下方面：
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。
2.交待推薦者與被推薦者的關(guān)系，如認(rèn)識(shí)期間(何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久)，認(rèn)識(shí)程度(偶爾見(jiàn)面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事)等。
3.對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。
主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。
注意說(shuō)辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書(shū)等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。
人無(wú)完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。
最好通過(guò)實(shí)例說(shuō)明。
教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5.最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。
最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫(xiě)，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
范例一：
尊敬的*******：
作為***大學(xué)信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院電子科學(xué)與微電子系的一名老師，我很高興推薦***同學(xué)參加貴所的直博生推免選拔。
我的推薦將按照以下三個(gè)方面展開(kāi)：
一.對(duì)申請(qǐng)人的了解方式、時(shí)間
20**年秋季我曾教授該同學(xué)****的相關(guān)課程，20**年春季開(kāi)學(xué)以來(lái)，我教授該同學(xué)微電子學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程半導(dǎo)體器件物理。
該同學(xué)在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)突出，上課聽(tīng)講非常認(rèn)真，課后作業(yè)完成質(zhì)量很高，說(shuō)明該同學(xué)勤于并善于思考，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)并閱讀了不少與課程相關(guān)的資料。
通過(guò)與該同學(xué)的接觸，我對(duì)他的求學(xué)精神，研究能力，知識(shí)儲(chǔ)備都有著較清楚的了解。
因此當(dāng)該同學(xué)向我提出撰寫(xiě)推薦信的請(qǐng)求后，我秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度向貴校提出了推薦。
二.對(duì)申請(qǐng)人思想品德、道德修養(yǎng)的評(píng)價(jià)
通過(guò)與該同學(xué)的接觸與交流，我認(rèn)為該申請(qǐng)人品行優(yōu)良，性格謙遜，尊敬師長(zhǎng)，辦事牢靠。
與同學(xué)團(tuán)結(jié)互進(jìn)，樂(lè)于助人，與老師相處融洽。
該生在思想上要求上進(jìn)，活躍積極，勤于自省;在行動(dòng)上知行合一，嚴(yán)于律己，寬以待人。
總體而言該學(xué)生思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
三.對(duì)申請(qǐng)人治學(xué)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、學(xué)術(shù)水平、科研能力與潛力、特長(zhǎng)與不足的評(píng)價(jià)
該生有復(fù)合交叉學(xué)科學(xué)術(shù)背景，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，思維開(kāi)闊，善于利用自身跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)分析問(wèn)題，為科研問(wèn)題帶來(lái)新鮮的活力與多元的視角，這一點(diǎn)是其他本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生很難擁有的。
通過(guò)與該學(xué)生課下的交流以及課后作業(yè)的完成情況，我認(rèn)為該生的微電子學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系清晰，有較為突出的知識(shí)整合歸納能力。
學(xué)術(shù)水平在本科同專(zhuān)業(yè)同學(xué)中處于前列，具備科研人才所需要的數(shù)理基礎(chǔ)、微電子學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)踐操作能力。
通過(guò)平時(shí)與他的交流，我認(rèn)為他擁有工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)和分析思維方式，與其他我推薦的同學(xué)相比，該同學(xué)的復(fù)合型學(xué)術(shù)背景是他的一大特色。
考慮到他所申請(qǐng)的物理電子學(xué)專(zhuān)業(yè)，我認(rèn)為他的科研能力將得到很好的發(fā)揮，有很突出的科研創(chuàng)新潛力，我堅(jiān)信貴校能提供一個(gè)更大的平臺(tái)讓該生向著納米器件專(zhuān)業(yè)型人才的方向不斷前進(jìn)。
推薦信范文【2】
本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級(jí)**專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。
本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí)，擔(dān)任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。
初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)?nèi)斂，但勤于思考，善于提問(wèn)。
經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對(duì)書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言。
該生綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。
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