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小學生作文

小學作文500字

時間:2023-03-25 19:58:39 小學生作文 我要投稿
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【精選】小學作文500字錦集九篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學作文500字9篇,歡迎大家分享。

【精選】小學作文500字錦集九篇

小學作文500字 篇1

  今年我們一家到鄉(xiāng)下奶奶家過大年,這一天讓我永遠難忘。

  傍晚,我先和叔叔表弟三個人拿著年缽去拜那些“神仙”。年缽里有許多東西。年缽里裝著一只熟了的鴨子,鴨子旁邊有兩根大蒜。兩根大蒜的根很奇怪,那是涂了紅色。這是為什么呢?這是代表著大家來年紅紅火火很有算頭,鴨旁邊還有兩只熟魚,這代表年年有魚。鴨后面有一個由鴨胃做成的元寶,這代表財源滾滾……后缽里面的東西,我都數(shù)不過來了。我們先去拜水口廟里的“神仙”我們先把年缽放在“神仙”面前,最后點燃爆竹,再拜一下“神仙”,然后拿掉年缽。水口廟的“神仙”就會保佑家畜平安。然后在去山上拜社公社母。按照拜水口廟的“神仙”一樣去拜社公和社母。社公社母就會保佑家人平平安安、財源滾滾……

  回到家,叔叔就開始粘貼角字。弟弟說:“爸爸我來幫你吧!”叔叔說:“好。”弟弟年幼無知。他就把福字正著貼,而叔叔說:“不是這樣的,福應該倒著貼,這就表示福到。弟弟點了點頭。弟弟想福字是好,壽也是好,一定壽也是貼倒的。叔叔就弟弟把壽字貼倒的.,怒氣沖沖,說:“你是不是在阻咒我們全家呀!壽到,就是壽命快沒有的意思。你不會貼就和哥哥去玩!钡艿車@了一口氣跟著我走著說:“貼角字也有這么多學問。”

  叔叔剛貼完角字。水餃就熟了,我們哥弟倆像賣報的人,吆喝著說:“叔叔吃飯了,叔叔吃飯了……叔叔說:“來了!币患胰俗谝黄鸪燥埩。吃完飯后,奶奶和爸爸就開始包壓風錢給我,祝我歲歲平安。

  之后,我們開心地坐在一看春節(jié)聯(lián)歡晚會。一場場開心的笑話讓我們笑口常開。一首首好聽的歌曲,讓人振奮。一場場精彩的舞蹈讓人身臨其境、心曠神怡。

  今天是個祥和快樂的一天。

小學作文500字 篇2

  你們看了這個標題,你就會好奇的問:“媽媽怎么會打引號,實話告訴你:我的“媽媽”當然是我的English techer-----Julie,居里夫人二代:賀老師。

  賀老師是個擁有豐富教學經驗的老師,每次上課?偸敲鎺⑿,一雙炯炯有神的眼睛流露出慈祥的光芒,皺紋中不正是賀老師經歷了這么多的風風雨雨的寫照嗎?你說是不是?

  賀老師的課講得非常棒,我們都喜歡上她的課,她講起課來既生動形象又幽默。總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力,要勇于發(fā)言。記得我才到英才時上課從不發(fā)言,賀老師發(fā)現(xiàn)后專門找我談了話,鼓勵我上課要積極發(fā)言,這樣才能鍛煉自己,各方面才能提高,通過她的鼓勵我上課慢慢的就能舉手發(fā)言了。

  有一次,我上課時有點開小差,賀老師看了幾眼我,我都不知道,還在開小差,她又走到我旁邊,我還是在“坐飛機”,賀老師剛好講到hot dog時,我依然……賀老師發(fā)怒了:William你在干什么!上課不要開小差了,聽見了嗎?我的臉“唰”就紅了,都不知道該怎么對Julie說了。我當時真想找一個狗洞鉆進去,但是我知道賀老師已經給我很多機會了,可我一點也不珍惜,所以她生氣了。經過這次后我現(xiàn)在再也不敢開小差。我的成績也提高了不少,我越來越喜歡賀老師的.每一節(jié)English課。

  比如我們班有人沒考好,賀老師就會讓他找出沒考好的原因,為什么錯的原因,賀老師從不放棄任何同學,他就是這樣認真負責的好老師。

  因為我們家比較遠,不能每周都回去。所以不管是學習上,還是生活上的困難,我都愿意跟賀老師交談,她總是盡最大的努力關心和幫助我!使我覺得在學校一點都不孤單和枯燥。因此,在我的心目中,情不自禁就把賀老師當成自己的媽媽了!

小學作文500字 篇3

  雨要來了。那厚厚一層灰云在人們頭頂翻滾已一整天了,雨的到來在這一刻無需預測。人們只是得時刻“提防”著。

  用發(fā)絲試了試,風是往對岸吹的,可奇怪的是,那一邊卻是晴天。江水被風斜吹著拍向岸邊,頗有點大海的感覺。

  堤岸邊樹很多,人工種的松樹是痛苦的,針一樣枯黃的葉子落得比大伙兒都早。而那邊的柏、楊、柳樹由于離人少的路更近,于是長得繁茂而高大。

  風忽大忽小,幾乎要把頭發(fā)吹得散開來。那些“高上大”的樹由于“高處不勝寒”而被吹的.沙沙作響,響聲雜亂而整齊,蓋過了外界一切的喧囂,仿佛與世隔離。

  雨還是有些懶,而且懶得神秘。沒有幾個人感覺到它。而我只感到嘴唇上一絲冰涼墜落,竟開心得很。

  過了很久,雨才不情愿地爬起來,但仍是淅淅瀝瀝的。這時的我已經從水泥堤壩盡頭的亭子上往回返了。緊靠堤邊的水泥磚上,各種姿態(tài)的葉子零散著。可一陣風后,所有的葉子擠在了一起,排出一條還算整齊的長方形隊伍。

  再往前走,松樹開始出現(xiàn),枯黃的松針也被吹過來,延續(xù)著那條隊伍。我這才發(fā)現(xiàn)額頭被吹得冰冷而疼痛,于是扣上藍色外衣的帽子,低頭看了看自己藍色的褲子和網鞋,感覺有些有些與周圍的一切不搭調,畢竟,藍色屬于晴朗的天空啊。

  雨還在下,耳邊卻多了車鳴,這雜音把樹的樂曲趕得一干二凈,單獨在這里折騰。抬頭,看不見幾個人,卻大都是兩三個人在一把傘下的,在冰冷的雨絲里,顯得那樣溫暖......

  不知不覺走到了小區(qū)三樓的平臺上,四個剛剛小學畢業(yè)的男孩子在雨中喊叫著,玩鬧著,似乎無視了雨。一個個被淋得像只落湯雞,嘴角卻還掛著一抹陽光......

小學作文500字 篇4

  去觀霧山的路上有許多沿途的美景吸引了我;有茂密的果樹,有成片的金黃色的油菜花燦爛地開著,陣陣幽香引得蝴蝶翩翩起舞。還有一片片蔥蔥蘢蘢的樹林。

  過了一會我們一家就來到了觀霧山腳下,來到一片潮濕的土坡上,開始了我們的采蕨菜之行。我站在坡上一眼望去,哇!好美呀!翠綠的草兒映入我的眼簾。我的媽媽走過來對我說:“蕨菜頭上是圓的,并且長得不高,沒有……”。我還沒等我的媽媽說完就跑遠了。我在一路上看到只要是有點跟我的媽媽描述的差不多的就掐斷放在口袋。不一會,我就采到了滿滿一大口袋。我大汗淋漓地跑到我的媽媽旁邊,才發(fā)現(xiàn)她才采那么幾根。我向我的媽媽不停地炫耀著我的成果,這時,我的媽媽轉過身,看看我的口袋說:“你采得多倒是多,就是有80%的A貨,也就是有80%的山寨版!蔽乙幌伦佑汕甾D多云,想不到我采了這么多假貨。我的媽媽又說:“誰叫你不認真聽,我再說一遍‘蕨菜長得不高,桿上有紫毛,摘下來有濕漉漉的感覺,桿很軟,而不硬,頭上不是像一卷一卷的!边@次,我認真地把我的媽媽的`話記住了。在草叢中仔細地尋找著,一會兒又看到一根,一會兒又看到一根,只要掌握到方法就能很快的找到蕨菜。下午4點半,我和爸媽在車上集合,我發(fā)現(xiàn)爸爸和我的媽媽也都采的不少。我們一家采的蕨菜合起來差不多有滿滿的一大口袋了。

  晚上回到家時,我吃這個特別的香,因為它是我們用自己的雙手親自掐的,也是我們的勞動成果。也讓我體會到了勞動的辛苦和樂趣!

小學作文500字 篇5

親愛的格桑:

  你好!

  收到這封信,你也許會很驚訝。你想不到會有什么人在武漢給你寫信。

  其實,我是一位你的同齡人,我的名字叫段然,是湖北省武漢市華中師范大學附屬小學五(1)班的一名小學生。

  我從報刊和網站上了解到你們的生活和學習情況,我很佩服你們的精神,想和你們交個朋友。我很愛騎自行車、看書,你們呢?我希望我們能夠更好地了解對方。

  好了,說了這么多,也該進入正題了。

  我這次給你寫信,是因為我覺得你們很堅強,在那樣困難的情況下,你們還能用功讀書。我的同學們想和你們開展一次“手拉手”的'活動,這樣我們會互相認識,了解對方,相信我們會成為好朋友的。

  通過活動,我們還想與你們分享一些學習用品和書籍。

  我最近讀了一套好書,叫《魔法三國》。這套書太幽默了,我邊看邊樂,希望你也會喜歡它們。

  哦,對了,你在學習在有什么困難嗎?我有,你能把你的學習經驗介紹給我嗎?我們互相借鑒對方的長處,這樣我們都會很快進步的。

  你如果收到了我的信,請一定記得回信。聯(lián)系方式我寫在前面了,你可以寄到我的學校來。以后我們要經常聯(lián)系。

  放假時,你還可以到我家來作客,我?guī)銥g覽武漢三鎮(zhèn)。至于車票錢嘛,我來幫你攢,好嗎?我一定會努力地“掙”錢,加上我的壓歲錢,應該就夠了。這樣,你就可以早日到武漢來了。

  你們那兒一定有很多新奇的事,可以告訴我嗎?我很想知道藏羚羊長的是什么樣的,有哪些生活習性……

  我知道你們那兒很冷,我有一件我最喜歡的棉襖,可惜現(xiàn)在已經小了,我想把它送給你,讓它給你帶去溫暖。

  好了,就說這些吧。

  祝:

  你們的學習環(huán)境越來越好,學習信心越來越高!

小學作文500字 篇6

  生活中充滿了形形色色的愛。愛可以是舍身而取義間的勇氣,愛可以悄然衰敗、更護紅花的柔情,愛可以是一起慢慢變老的承諾,愛也可以是。這是一條漫長的路。已近黃昏,天原是湛藍湛藍的,卻變得昏黃無力,路邊的花原是紅得咧開嘴笑的,卻變得暗淡無光,正如我的心原是歡欣激動。今天,是我的生日,夢想中,應該是爸媽陪著,蛋糕吃著,生日歌唱著,心頭熱著,但我只是夢想著。

  繁忙的工作奪去了我親愛的父母,我嫉妒他,更恨他。早上起來,父母已去工作,晚上回家,父母還在工作,總是沉重地反復地踏著這條回家的路,回到那已不像家的家,呆呆地坐在冰冷的椅子上,迷惘地望著那條路上,等待著我至親的人。

  我的生日,也許只有我自己記著。風兒吹來,夏天的風,卻冷得我發(fā)抖,葉子“沙沙”的響,也許只有它們能為我唱生日歌了,也許只有這路、這樹、這花,能陪我過生日了,心中有些許安慰,這情景,對我,很凄慘。

  我一直走著,走著,那座冷清的房子也顯現(xiàn)在遠處,又是那座討厭的房子,我心想。可反常的.是,透過房子門口的窗戶的,是一股股鮮黃的光,是燈光!難道父母回來給我過生日?我瘋狂地跑向房子,心跳越來越快,心頭越來越熱,每一步的邁步,都伴隨著一次心靈的共振,懷著哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的心情,奔向那座“久違”的房子。

  到達了新大陸,我的心激動得快要跳出來,推開門,溫暖的燈光,溫暖的空氣,縈繞在我溫暖的心間。是的,沒有父母作陪,卻留下了一只燃著蠟燭的蛋糕和一張小留言條:

  “生日快樂!。對不起。永遠的爸媽"

  我的心間炫爛地綻放著禮花,一陣溫馨,一陣感動,五彩繽紛,我滿懷希望地坐在那張椅子上,向它傳遞著熱量,融化著過去殘留的冰,淚眼朦朧間,幽長的小路,走來的是至親的人。

  天空更藍,花兒更紅。愛,在我身邊。

小學作文500字 篇7

  媽媽病死了,他的爸爸想讓女兒繼續(xù)感受母愛,就找給公主找了個后媽。公主也明白父親的用意就答應了。

  起初,后媽對公主也很好:比如洗衣、做飯……等都不用傭人。公主覺得這個后媽很好,就對她如親媽一樣。在有一次后媽給公主吃了一些神秘的藥把公主致死,扔到了樹林。公主的`父親也在管理政治沒管這些。

  公主被扔到了樹旁,恰好有一位王子把公主救了。到第二天早上公主醒來看到自己身邊有個箱子,那個箱子可以縮小也可以放大。上面還寫著子:只能在危機的時候使用,只能實現(xiàn)五個愿望。公主拿著箱子走到了樹林另一旁的村莊。

  經過打聽這個村莊沒天都得上交孩子,沒孩子上交糧食給妖怪。公主覺得這里的人很可憐就決定幫住他們。在公主的哀求下村莊得人把公主上交給妖怪。再去的路上公主忐忑不安。到了妖怪住處公主打開盒子走了進去,妖怪見了很高興,公主大聲說把妖怪消滅了。瞬時妖怪消失了。村莊的人很感謝公主就讓公主留下來,公主拒絕了“謝謝你們,我還要幫助別人!惫鲌远ǖ恼f!澳蔷徒o你寫食物吧,在你走的時候充饑”村莊懇求說。于是公主拿著食物走了 在路上公主遇上了一個王子,王子原來被巫婆施了法術變了個人,回宮人都不認識他就把它趕了出來。公主用有魔法的箱子把王子變回來了。公主和王子有許了個愿望:把他們送回公主的皇宮。

  回到宮殿后看到后媽,公主的后媽很害怕就拿著刀沖過去,公主大喊:把后媽消滅了,霎時后媽消失了。他們又許了個愿望:把母親變活,頓時公主的母親就站在門口。就在這時公主又許了個愿望:愿他們一家幸幸福福,健健康康。

  從此公主她們一家酒過上了幸福的日子。

小學作文500字 篇8

  天氣陰沉沉的,好像隨時都有可能下一場傾盆大雨,可是,雨滴始終沒有落下來。我的心情和天氣一樣糟糕,因為中午我要當“無家可歸”的人了。不為別的,就只是因為我媽媽要生寶寶了。

  同桌似乎看出了我的心思,“你怎么了?不高興?為什么?……”她一連串的問話使我委屈的淚水像決了堤的水一下子流了出來,我再也忍不住了,趴在桌子上抽噎起來。同桌頓時手足無措了,又是幫我擦眼淚,又是勸我。等我稍平靜下來,我把心事告訴了她,她不停的安慰我,還給我講起了笑話,我一下子把煩惱丟在了九霄云外。

  一眨眼就到了放學,看著同學們高高興興的回家去的身影,我茫然的走出了學校大門,正在我不知何去何從的時候,同桌慌慌張張的跑到我跟前拉住了我,上氣不接下氣的'說:“晨……晨祎,你……你讓我好找,走……跟我回家去!睕]等我開口,拉著我就走,突然間我覺得有一股暖流涌遍我的全身。

  到了她家,她媽媽已經把飯端上了,還親熱的拉著我的手說:“晨祎,你和夢雪是好朋友,好朋友是要互相幫助的,以后你媽媽不在家,就和夢雪一塊兒來我家吃飯吧!”夢雪也跑來跑去的忙碌著,望著她的身影,我不由得熱淚盈眶。不知道我上輩子修了多少德,才換來了我這輩子的福,使我遇到了一個這樣的好朋友。∷偸窃谖矣龅嚼щy時幫助我,真是患難見真情!此時此刻,我覺得她就像我的親姐姐一樣!

  吃晚飯以后,我們手拉手走向學校。這時,我發(fā)現(xiàn)天氣也放晴了,陽光照過我的心田。真奇怪,我的心情也不由自主地變好了!

小學作文500字 篇9

  中午,王老師走上來了。只見她手上拿著并不是語文參考書和課本,而是兩只盤子和一塊手帕,還有一杯紅色的液體放在了講臺上。真不知道王老師葫蘆里賣得什么藥?我們像是丈二和尚——摸不著頭腦。

  王老師叫我們安靜下來,教室里頓時鴉雀無聲。王老師拿著手帕說:“這塊手帕多美呀!看,在綠草如茵的草地上,可愛的小熊威尼在玩一個粉紅的氣球。我給這塊手帕買了一份保險,可燒不壞的哦!”話一說完,教室里議論紛紛,都在說王老師在吹牛皮。只見王老師把手帕放在一只盤子里,把紅色的液體倒在手帕上,用打火機一點,火一下子變得很猛了,猶如熊熊烈火,同學們有的站了起來,有的一眨不眨地盯著手帕,我坐在前排,聞到一股很濃的酒精味,難道那杯紅色液體是酒精?王老師用另一只盤子小心翼翼地放在那只盤子上,火滅了,同學們都異口同聲地說:“手帕燒破了!”王老師把盤子打開,意想不到的是,手帕完好無損、安然無恙,這讓同學們感到吃驚!王老師眉開眼笑地說:“怎么樣初中,我的保險好吧!”我想:“這其中一定有玄機。

  原來,小手帕之所以燒不壞有它的科學道理。在自然科學學到過,酒精燃燒時,火焰的溫度極高,底部的溫度低。王老師用的'是70%的濃度的酒精。酒精易揮發(fā),燃燒總在盤子的表面進行,小手帕浸在這30%的水里,只要水不干,手帕是不會燒壞的。

  手帕并沒有保險,是王老師在逗我們。同學們,現(xiàn)在知道手帕燒不壞的原理吧!科學知識真是神奇吧!

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