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【熱門】小學的小學作文600字集錦六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學的小學作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
小學的小學作文600字 篇1
即使愛的花朵已枯萎，但愛的本質永不變。
——題記
春暖花開，萬物復蘇的美景，贊嘆它們的只是視覺，而愛的真諦，卻能使我的內心再次掀起一番浪潮。我心中最美的風景——愛。
那碗牛肉面告訴我，愛永不會逝去。
那天，天陰沉沉的，狂風肆虐，吹得人不禁打起了寒顫，我和媽媽來到牛肉面館，準備享受一碗熱乎乎的牛肉面，我們點了兩碗牛肉面便坐了下來。就在這時，一位看似弱不禁風的小青年扶著一位裹得嚴嚴實實的老爺爺走了進來。那老爺爺雙鬢已白，那浪花般的皺紋也爬上了他的面龐。
他們要了兩碗牛肉面，可是，那小青年走到柜臺前，指了指菜單上的`清湯面，用手勢比著一碗看見面，一碗清湯面，面上來了，小青年把牛肉面推到老爺爺面前，自己卻吃那碗清湯面。老爺爺把牛肉往小青年碗里夾，邊夾邊說：“你在外邊念書苦，快多吃點!”
“嗯，爸爸，你也多吃點啊!”于是老爺爺那雙顫抖的手，從碗里夾起一塊牛肉向嘴里送去，小青年臉上露出開心的笑臉。小青年把老爺爺夾給他的牛肉又放到爺爺?shù)耐肜铩＠蠣敔旈_心地說“這家店的牛肉可真多啊!”“不對啊，牛肉屈指可數(shù)，可他怎么……”我的心中正疑惑著，抬起頭，一不小心正碰上老爺爺?shù)难劬ΑＫ脱壑袥]有一絲神采。原來……就在這時，老板娘端給他們一碗拌牛肉，小青年說：“我們沒點這菜啊!”“我知道，今天小店風開張，特送一碗牛肉�！毙∏嗄暌膊辉僬f什么。我也會意了。不久，他們走了。老板收拾碗時，竟發(fā)現(xiàn)碗下壓著一張2元錢。不多不少，正是拌牛肉的價錢。
這一鏡頭，使我記憶猶新。
愛，不需要什么代價。也許，只是一句問候的話語，也許只是一個細微的動作，誰能說這不是一種偉大的愛呢?
每一個愛的鏡頭，都能折射出一個美麗的世界。每一種愛的詮釋，都付出過愛的艱辛，愛存在于每一個角落。讓愛的故事連同春之爛漫，夏之濃郁，秋之豐碩，冬之沉穩(wěn)，走進我們干涸的心靈，種上一片愛的綠蔭吧!
我心中最美的風景，就是——愛!
小學的小學作文600字 篇2
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。說起考試，它總是離不開這樣三步曲。
忐忑曲
馬上就要考試了，同學們全力以赴的復習，有的同學胸有成竹，有的同學心灰意冷……有的同學們忐忑不安，等待著使人喪命的考場……老師、家長讓我們加大復習，搞得快沒命了……老師這幾天老是用體育課來復習，家長讓我們把書抄一遍又一遍，有時要抄到深更半夜，這時候總會把同學們搞得筋疲力盡。老師上課十分無趣，上著上著我們就睡著了，有的還把兩只紙眼睛粘在眼睛上睡覺。
狂想曲
考試鈴一打，就如同一把刀把同學們放入一個房間，使同學們失去希望……老師抱入一大沓試卷走入教室，同學們的心撲撲直跳，試卷發(fā)下來了，我立馬寫上名字，開始做題了。一開始我還算順利，忽然，半路殺出了一只“攔路虎”，我一頭霧水，只好和同桌對答案，一對，哦，原來是這么簡單，我立馬寫上答案……教室里空氣沉重重的`，窗戶里透不出一點光芒……看同學們，有的靠腦力，有人靠實力，還有人靠運氣……我立馬開始寫試卷，一只只“攔路虎”都被我消滅了。這時，老師說：“還剩五分鐘！”聽到這句話，同學更加奮筆疾書。可怕的下課鈴響了，有的同學后悔莫及，有的同學愁眉苦臉的交卷。
高昂曲
發(fā)成績了，同學們有的忐忑不安，有的同學胸有成竹……我的心里十分不安。老師報：“梅思柔80分，王鑫59分，王一諾90分，陳雨詩100分……”我心里想如果我考不了高分，我還是什么地位�！靶ぷ右�77分。”肖子宜是我同桌，聽到這里我更緊張了，“潘明陽100分�！蔽衣牭竭@真想讓老師重報一遍……我的同桌一聽立馬后悔莫及，考的不好的同學卻滿不在乎，同學們笑他，他卻說：“分數(shù)少就少吧，又不會喪命！”
考試如同一首曲子，能奏出酸、甜、苦、辣、咸，也能奏出一首歡快的曲子。
小學的小學作文600字 篇3
上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍天，鴕鳥把它當作負擔，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個人對之利用不同，他的效果也不大相同，對于上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。
斯蒂芬�；艚�，這個傳奇般的名字影響了多少人，他面對全身癱瘓時，不在抱怨，而是把它當作禮物一般珍藏，利用自己全身無法運動的優(yōu)勢，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學成就，有很多人都面對全身癱瘓這種情況，可是又有誰利用了這一點呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧�！边@樣的人與霍金。誰更受尊敬呢？
西方有句話“上帝對于每個人都是公平的”這句話在我看來應該是這樣理解的：“上帝給予每個人的東西都是等價的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己，因為任何人，包括上帝在內的任何人都無法去活著，你的生命你做主�！�
實際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。
發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細心觀察生活中的一點一滴，用心，而不是用腦去感受他的價值。并估量出在外面生活中應用。
第二部就是應用他們的價值，要做到這一步其實也容易，首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的`知識儲備，在生病之后即使擁有了這個有利條件，也無計可施。因為他還沒有能力去運轉自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會用，那么給他也無用。再者，我們要適當?shù)剡\用這些東西。我們會使用一件東西，一個條件，和能夠把它們價值發(fā)揮到極致是兩個不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠距離地遷徙�？傻搅四蠘O后天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠。這時如果繼續(xù)用飛的話，對整個種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應用自己的特點。
看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)情況最大限度地利用它。
小學的小學作文600字 篇4
在春暖花開的季節(jié)里，我養(yǎng)了5只可愛的小蠶。它們的年齡相差數(shù)天，有兩只細的像毛線一般，有三只已經有手指差不多粗了。
蠶幼時的身材別提有多苗條了，頭的頂部是圓的，下面則越來越細。身體是白色的，上面有一層薄薄的細毛，每隔五毫米左右都會有一條細細的、黑色的線，好像被切成了十幾段，每一段都有兩個黑點，黑點長在蠶的`肚子上，它們就是蠶的腳。
蠶吃飯的時候別提有多可愛了。它吃的特別快，似乎在比賽誰吃的最快最多。它先用那兩豎列又短又粗的腳夾住葉子，然后用嘴吃葉子的邊緣�！吧场场弊彀鸵粍右粍拥�，好像在說：“葉子真好吃，真好吃！”但是，它的下半個身子似乎癱瘓了一樣，毫不動彈。不幾分鐘，一只小蠶就已經吃下了一片桑葉。
別看蠶在吃飯的時候快得像在比賽，但在平常的時候，蠶的性格可是出了名的好。它平時除了吃就是睡，別的時間里，它似乎都在保持著一個姿勢，尤其是蠶脫皮的時候，它每隔一段時間就會脫一次皮。脫下來是黃色的，但還在身上的時候就不明顯了。蠶脫皮要用一天的時間，有的藏在葉片里面，好像在玩藏貓貓；有的上身抬起，面對著墻，好像犯了什么錯誤，在面壁思過自我檢討；有的趴在地上，好像得了重病，已經奄奄一息了。
到了蠶要吐絲的時候，就不再吃葉子了，身體像腫了一樣。蠶會爬到盒子的一角，邊跳舞邊吐絲，頭不停的搖擺，好像被絲線控制了一樣。要把蠶繭做好，需要一整天的時間，蠶的身體變得也越來越小了。
一個星期過后，蠶就會在繭子上挖一個小洞爬出來，這時的蠶已經不像以前細長而苗條了，現(xiàn)在它有橢圓的身體，一對兒小翅膀，非常可愛。
蠶在盒子里度過了它的一生，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是蠶一生真實的寫照。
小學的小學作文600字 篇5
初中三年，白駒過隙，日子過得飛快，如今離別在即，愁思如亂麻，裹在每個人的心里。
于我而言，有個不得不提的人，那就是我的同桌——哦，應該是曾經的同桌，那個曾給我?guī)н^許多歡樂的你。
那天，我抱著我的一疊書，甩著書包來到你的跟前。那時你估計被我的一臉兇相所嚇倒，嘀咕地抱怨道：“這人的表情怎么這么可怕！”
事實證明，我們相處的很“和諧”。如果我的筆不見了，那么一定被藏起來了，如果你攤在桌上的書被畫上一個大大的王八，那么必定是我的杰作。但關鍵時刻，我們又不分彼此，共棄前嫌，同仇敵愾。
正如那天我被化學老師提問，我卻結結巴巴滿頭大汗地回答不上來，此時一旁的你哼哼兩聲，將化學書攤的'老開，目不斜視地指著書上的幾行字。我心領神會，正欲開口回答問題，怎料卻被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了，她雙目一瞪，點了同桌的名字：“你來回答這個問題。”你一臉苦相地起身，卻也回答不上來，結果我們都被罰抄書。你一邊抄書一邊嘀咕：“哼，你這家伙，哼�！蔽宜查g心生怒意，便下定決心不再讓你看不起自己，于是我發(fā)憤苦讀，此類事便再也沒有發(fā)生過。
你總是最先發(fā)現(xiàn)自己不對勁的那個人，天早晨我起來的遲了，來不及吃早餐，胡亂喝了兩口涼水便出門了。結果上午的兩節(jié)課胃如同翻江倒海，疼的我兩眼翻白，臉色發(fā)青，一向粗心的你發(fā)現(xiàn)的很快，你哼哼嘰嘰地從書包里摸出一罐瓶裝牛奶和一袋面包，又向前桌的女同學借了一盒藥油，隨即嘀嘀咕咕地用手肘推過“三八線”“哼……你這家伙……”后來班里又經過幾次位置大變動，我與同桌最終說了再見，但友誼仍在。
到了畢業(yè)那天，我是不是應該對你說起我努力學習的原因，以及喜歡藥油那種味道的原因？或許我更應該說，你在我心里。無關風月，無關其他，只有友誼，友誼長在。
小學的小學作文600字 篇6
今天早上，天氣非常的好晴空萬里，我非常的興奮、高興。更是因為今天老師要我們在這晴空萬里的好天氣里到電子科大堯山校區(qū)的至善樓和明德樓前的空地集合，然后一起徒步進軍草木蔥郁的堯山板栗園。
在去板栗園的路上非常艱難。在一段路上有很多很多的石子，可同學們沒有說難走；從電子科大到板栗園有很長很長的路，可同學們也沒有說累要放棄。太陽公公和小鳥看見了我們堅持不懈都好像在說：“你們真是好樣的�！�
到了板栗園后，已經快中午了。大家的肚子也已經餓得“咕咕”叫了，于是我們拿出各自的食物三五成群的圍坐在一起津津有味的吃了起來。吃著，吃著不知是誰挑起了一場“換食風波”同學們紛紛用自己的食物換別人的食物吃。讓很多同學吃到了許多不同的美味食物有：可樂雞翅、紅燒排骨、酸辣雞爪、大雞腿……同學們都非常的`高興。吃完飯后我們休息了一下就開始冒險——收集在樹叢中的板栗和野草、野花。剛剛撿板栗時，我不知道它的外殼上的刺很尖，所以我被它刺刺痛了，于是，我憤怒之下用一塊大石頭用力去砸板栗，不想我居然歪打正著的把板栗的外殼給砸開了，里面露出了香甜可口的板栗，我小心翼翼的把它拿了出來放進嘴里輕輕一咬板栗的香甜馬上就在我的嘴里回蕩著……真是美味極了。不一會兒，大家就收集了不少的板栗和野花、野草。冒險完后我們開始返程了。
在返校途中，小鳥嘰嘰喳喳的叫著好像在對我們說：“加油！加油！”于是，我們班就出現(xiàn)了很多口號，一些同學唱出了臨時編造的口號，一些同學唱出了愛國口號，一些同學唱出了拔河比賽時的口號……這些口號雖然五花八門，但都讓我們充滿力量，忘記疲勞。一個小時后我們快樂的回到了學校。
今天的秋游不僅磨煉了我們的意志和耐力，還促進了我們的友誼，所以應該每年都舉行這樣的活動。
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