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【必備】小學學作文400字集合八篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學學作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學作文400字 篇1
天山天池是新疆旅程的必去之地,今天我們全家乘車來到了這神秘的地方。
到了景點,爸爸買好門票,我們搭上區(qū)間車,開始了天池之旅。汽車行駛在蜿蜒的盤山路上,路兩旁長滿了白樺樹,樹干發(fā)白,上面長著一只只黝黑發(fā)亮的眼睛,一棵挨著一棵,挺拔秀美,好似美麗的少女。聽導游說,這里白楊樹也很多,大約200多個品種,山上那真是鋪天蓋地啊!山林間那一條條奔瀉的小溪,嘩啦啦地流淌,綿延不絕,滋潤著林間萬物。
坐著區(qū)間車爬山,不知不覺就到了天池。因為海拔高,在山里感到非常涼爽。天池是由天山的雪水匯聚而成的,面積約4.9平方公里。坐落在群山之間,就像是鑲嵌在山中的一塊翡翠。湖水碧綠清透,在陽光的照耀下,湖面上泛著點點銀光。放眼望去,天池四周群山環(huán)繞,郁郁蔥蔥的松柏漫山遍野,山間云霧變幻莫測,給人一種朦朦朧朧的神秘之感。走在湖邊,湖水清澈透底,清的能看見湖底各種各樣的小石子,一些深綠色的水草空空的飄蕩在水中。一陣微風吹來,湖面上蕩起一層層漣漪。兩岸青山上一棵棵蒼翠欲滴的松樹倒映在水中,使湖水的'顏色顯得更加美麗。
看到這么迷人的景色,我趕緊叫爸爸拿出相機給我記錄下這瞬間景象。接下來我們又乘船游覽天池,隨著游船在水中緩緩開動,遠處的皚皚雪山仿佛就在眼前,我真切地感受到我已融入了這美妙絕倫的畫卷中。
天山天池的美真是名不虛傳!它是大自然的一幅杰作,讓人流連忘返!
小學學作文400字 篇2
十四個春夏秋冬,濃縮了人生的精華。當我回過頭品味那一串串的腳步時,心里便是感慨萬千。
你的快樂,幸福是輕快的腳步;你的憂愁,痛苦是凌亂的腳步;你的仇恨,悲憤是沉重的腳步。正是有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳步,你的人生才值得細細品味,你的人生之路才能夠永遠銘記。
成長的`腳步里飽含了親情的關愛,難忘記憶里兒時的童稚。吵著爺爺抱去鄰居家玩。夏夜里,和奶奶坐在后院里乘涼,搖著扇子,望著月亮,講嫦娥奔月的故事。不會忘記,去幼兒園的路上,媽媽教我的英語單詞。生病時,送到面前的一片片藥片、一杯杯開水、一聲聲問候,那是同學的悉心照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師給予我欣慰和贊許的眼神,考試失敗時,她又給予我鼓勵的目光。激勵我能在下一次考試中發(fā)揮水平。
生活中也有揮之不去的少年煩惱。我希望做一只小鳥,在天空中自由飛翔。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,想向老師提一些建議,但畢竟他是老師,我是學生,胳膊永遠擰不過大腿!
我成長中的腳步里也充滿了讓我今生難忘的經歷。時光真的十分寶貴,同學們都已懂得“一寸光陰一寸金”的道理,而我想一直沒有蘇醒的冬眠了的動物,生活在自己的世界里,按照自己的方式來學習和生活,成績對于每一個人都是公平的,“怎樣的學習態(tài)度就有怎樣的成績,態(tài)度決定了一切。”老師溫暖的話語把我從睡夢中叫醒。正確的選擇讓我更加明白,從哪里摔倒就要從哪里爬起來,人不能在同一個地方摔倒兩次,否側你會摔得很慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印,它伴我走進成熟,走過青春四季。
小學學作文400字 篇3
一只狐貍住在狼的家里,狼憑借自己的兇狠,總是叫狐貍幫它做事。
有一天,它們到郊外散步。過了一會兒,狼感到肚子餓了,就對狐貍說:“我餓了。去幫我弄點吃的東西來!焙偽亲,說:“啊!我聞到了一戶農家在燒烤肉。我去偷一塊回來!焙偤芸炀屯祦砹艘粔K大大的烤肉。狼吃完了,還想吃,就自己去偷?墒抢菦]有狐貍那么小巧靈活,所以狼在偷烤肉的時候由于笨手笨腳打爛了一排盤子。主人聞聲趕來,把狼痛打了一頓。狼來不及躲閃,挨了幾棍子之后一瘸一拐地跑了。
第二天早上,狼對狐貍說:“去幫我找點好吃的.,我餓了!焙傉f:“我知道一個地方有一群水靈靈、細皮嫩肉的小羔羊,我去偷一只來。”狐貍很快就偷來一只小羊。狼吃完了,還想吃,就自己去偷。可是狼的灰毛在羊群里太顯眼了,在偷羊的時候被牧羊人發(fā)現了。狼被牧羊人抽了好幾下,一溜煙跑了。
第三天早上,狼隊狐貍說:“今天覓食,我和你一起去,我要看看你怎么偷吃的!焙傉f:“狼大王,我知道一個地窖里有許多肉,今天我?guī)闳コ詡夠! 狼說:“算你還對我挺忠誠的!焙傉f:“大王,我不多說,馬上帶你去吃個夠! 到了地窖,狼馬上兩眼發(fā)光,說:“好多肉!”于是就開始大吃特吃肉。狐貍一邊吃一邊洞口看一看,心想: “少吃點,少吃點,不然地窖主人來了就跑不了了!笨墒抢菂s只顧大吃特吃,拼命吃,大口大口的吃,好像是三天三夜沒吃東西的餓死鬼一樣。不一會兒,主人來了。狐貍見了,馬上叼起幾塊肉從地窖里跑了出來。狼呢?因為吃得太多,所以卡在了地窖門里。主人看見了狼,拿起木棒把狼打死了。
狼因為貪心害死了自己。
小學學作文400字 篇4
成長是艱難的跋涉,穿越傷心地鐵后,是一條曲折的路,身后的蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢的追尋,路就在腳下!——題記
今年的大年夜,與往常一樣,爸爸小時候的玩伴到我家來。
放完煙花,大家都進了家,媽媽收拾好碗筷。爸爸和他的兄弟們拿出了撲克牌,準備打牌,而阿姨們則坐在客廳里,看《春節(jié)聯歡晚會》。一邊看,一邊嗑瓜子,十分愜意。
有一個阿紅阿姨,一邊剝著花生米,一邊看電視,可是,她竟將剝好的殼隨手扔在地上,我看著地上的殼,心里就憋得難受。因為,垃圾桶就在她的身旁,她就這樣懶惰,手殘了嗎?
我看的是在惱火了,但畢竟是在客人的面前,我也只好壓抑住我便細聲細語地對她說:“阿紅阿姨,垃圾桶就在你旁邊,請你把剝好的殼扔到垃圾桶里面!”
“哦,好。”她跟個似聽非聽的回答了我。但是,他、她還是講殼扔在了地上!
我一而再再而三地提醒她,她還是跟個聽不見一樣!
我惱了,大步走向走廊,望著皎潔的'明月 ,我在沉思。
爸爸走了出來,撫摩著我的頭,說:“剛才的事我都看見了嗎,看來,我的女兒長大了!”
是呀,長大了,就該面對了!今天只不過是我的第一個難題,還有更多的難題等著我,加油!
小學學作文400字 篇5
秋風蕭瑟,落葉飛舞,一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。
清晨,我們早早的來到了學校,秋風襲來,讓我感到陣陣寒意,我為自己又加了一層厚厚的衣服,要檢閱了,我們踏著整齊的步伐走向操場,在繞場一周后,我們終于停了下來,我們一起同各個年級的檢閱隊伍站在操場中央,校長怎么還沒有講完話呀,都快凍死人了,終于,校長的講話結束了,我們一起飛奔回各自的班級套上外套后我暖和了許多。
接下來的是激烈的田徑比賽了!每個運動員都活力十足,做好了準備運動,以最好的狀態(tài)參加比賽!班亍钡囊宦,槍聲響了。800米的長跑比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容,你追我趕,勝負難分,不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了,不灰心,站起來,繼續(xù)前進;有的輸了,不氣餒,奮斗起來,下次再努力!在整個比賽的過程中,觀眾們都在為運動員加油,喊得聲嘶力竭。有的'運動員跑完長跑以后,大家都跑過去扶住他,遞水、治療、噓寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個操場充滿了熱鬧的氣氛。
老師們的拔河比賽也很是精彩,只見老師們一個個使足力氣,紅色的標記在老師的拉拽中,一會向左,一會向右,分不清誰贏誰輸。
比賽一直延續(xù)到下午,師生們的熱情豪未減退。直到最后一聲槍響,本屆運動會在全校師生的共同努力下,圓滿的完成了各項賽事,順利的降下了帷幕。
比賽結束了,雖然我們沒有拿到第一名,但我們獲得了文明標兵,不過,重在參與嘛!
小學學作文400字 篇6
愛,這一詞概括了人世間所有的美好情感。
有時愛卻成了阻擋我前行的大山。
小時候我十分依賴父母。我簡直就是父母的影子,哪里有父母,那里就一定有我。所有的事都由父母來扛。爸爸常說的一句話就是:“天塌下來有我?guī)湍沩斨鴦e怕!”瞧,這就是男子漢好父親,給了我十足的安全感!
就這樣,我只會依賴他們,遇到事就想躲到他們身后。讓本應獨立的我,卻變得膽小和懦弱。讓我變成只會躲在父母豐碩羽翼下的小小鳥。失去了在天空中展翅高飛的能力。
就像現在的我,就連怎么開火也不會。其實我曾經要求媽媽教我開火做飯的。但是她的回答是:“沒事學開火做飯干嘛?等你開了火不小心點燃了紙啊,什么東西的,引起火災怎么辦呀!的你長大了再說!彼靡环N不容分辨的口氣對我說。聽完媽媽說的,把我嚇得膽顫心驚,只好放棄。
那柔情似水的母愛像山一樣阻擋了我。
就像現在的.我,就連十公斤的東西都提不動,即使提動了也不會超過五米,其實以前有想過幫爸爸提電動車的電池,可是他次次都拒絕說:“那是我的私人物品,哪能讓人家輕易碰!”他帶著命令的口氣向我說,當然也不乏幽默和詼諧。我只好放棄,因為爸爸也是心疼我嘛!只好無條件的服從啦!
那莊嚴幽默的父愛像山一樣阻擋了我。
回想過去,我后悔沒有堅持為自己的愿望而奮斗。
無論是那柔情似水的母愛,還是莊嚴幽默的父愛,都形成了一座無形而有力的山,阻擋了我!
愛有時真的變成阻擋你的山,你知道嗎?
小學學作文400字 篇7
《中華少年》是小學六年級語文教材上冊的一篇課文,是一首朗誦詩。這首詩一個突出的藝術特色就是作者多用比喻,在意象的選擇上采取了物化的方法。中華少年的英姿,祖國山川的壯麗,東方文化的`美麗、民族歷史的苦難以及中華少年的鏗鏘誓言,都被作者巧妙地物化為一個個真實可感的形象。
例如,詩人以“冰山上的一朵雪蓮”“海風中的一只乳燕”“攬?zhí)煜掳肯璧碾r鷹”“黃河邊鮮嫩的山丹丹”象征中華少年的颯爽英姿,從而使中華少年的形象更加具體化。
再如,詩人以“黃河纖夫拉不直問號般的身軀”“長城的古磚擋不住洋炮的彈片”來相容中華民族所受到的苦難,這種被物化的意象更加真實可感。采用意象物化法要特別注意被物化的事物要具有典型的象征意義,能準確地表達作者的思想情感。
如,詩人選取“方塊字”“唐詩宋詞”來說明祖國具有燦爛的歷史文化就很具有代表性,而“陽關道”“艷陽天”“蜜罐溫床”又具有典型的象征性。類似的寫作手法在學生們的寫作中也經常用到。例如:我們把學校說成是美麗的大花園;把母愛形容像甘甜的山泉滋潤著兒女的心房等等都是采用了意象物化法。
小學學作文400字 篇8
時間,就像海綿里的水,只要愿擠總是會有的!
時間對每個人都是公平的,我們要珍惜時間,多學知識。老師常說:“你們現在還小,要從小學會珍惜時間的好習慣,否則以后后悔都來不及了!
記得那次考試前,同學們都在拼命復習著,如同臨敵而戰(zhàn)。而我卻在悠然自得的玩耍,一邊看著同學們用功的復習,一邊想,唉!用得著這么用功嗎?只是一次普通的考試,用得著這么用功嗎。那到考試前這樣看看,就能得一百分。等到考試時,同學們都在齊刷刷的拿起筆答題,而我卻在一個勁兒的發(fā)呆,因為之前我跟本就沒有好好的復習,看著就像天書一般。再看看別的同學都在哪寫著……終于到最后了,我也硬著頭皮勉強的寫了一些。由于是剛考完試同學們都在熱烈的討論著,就在這時,我的同桌過來給我說:“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣?我好像做對了不少耶。”她一說,可把我的心給勾了起來:“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時間復習,說不定比你還厲害!碑斘乙徽f出這話, 她立刻反駁:“那能怨誰,我們每個人的`時間是一樣多的,是你自己不止珍惜的!”她說完后我啞口無言,是啊,是我自己不知道時間的寶貴……
經過這次教訓,我慢慢知道時間的寶貴,也越來越懂得珍惜,我們只有現在珍惜時間,好好學習,以后才能更好的為祖國奉獻!
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