小學(xué)童話作文

時間：2022-10-06 16:05:02 小學(xué)生作文我要投稿

【熱門】小學(xué)童話作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)童話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】小學(xué)童話作文

小學(xué)童話作文1

　　秋天到了，瓜果飄香。小刺猬來到果園里�？吹接执笥旨t的'蘋果掛在枝頭，像小朋友們紅紅的臉蛋。它高興極了，拿出準(zhǔn)備好的袋子，把蘋果插下來，裝進(jìn)袋子里。

　　小刺猬走著走著，突然，袋子的底部破了一個大洞，蘋果撞了出來，小刺猬急得手忙腳亂，大聲叫道：“天哪，怎么把蘋果拿回去啊!”

　　小刺猬犯愁了，心想：怎么把蘋果拿回家呢?忽然，它靈機(jī)一動，想了個辦法，它撿起蘋果，插在背上。

　　最后，小刺猬興高采烈地背著蘋果回家了!

小學(xué)童話作文2

　　秋天的一個下午，太陽照在一片綠綠的草坪上。一群勤勞的小螞蟻在織布。

　　它們各有分工，有的拉繩子、有的`轉(zhuǎn)動木管，還有的喊口號。時間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，一匹五顏六色的布就織好了。它們看著漂漂亮亮的布，興奮地歡呼、相互擁抱!

　　螞蟻的這種勤勞、團(tuán)結(jié)的精神，值得我們大家去學(xué)習(xí)!

小學(xué)童話作文3

　　一天下雨了,小貓看見四位朋友從門口走過。讓大雨淋濕透了。可是，小貓手里只有一把傘，到底借給誰呢?它離青蛙最近，它就把雨傘借給青蛙，青蛙說：“我不怕雨，也不怕水。你還是借給后面朋友吧�！毙∝埥杞o烏龜了，烏龜說：“我在水里生活，所以也不怕水，你還是借給后面吧�！毙∝埦徒杞o小鴨子，小鴨子說：“我也在水面上生活，所以不怕雨，你還是借給最后一個朋友吧。”小貓就借給小雞，小雞說：“我很需要它，謝謝你。”大家一起回到自己的家了。

小學(xué)童話作文4

　　今天，陽光燦爛，小白兔高高興興地到森林里散步。它看見一朵朵香噴噴的.鮮花在它眼前閃過，綠油油的小草和一棵棵高高的大樹。突然，天空烏云密布，傳來了打雷的聲音，不會兒，下起了傾盆大雨。小白兔急得像熱鍋上的螞蟻四處逃竄。它看見大樹下許多蘑菇，就靈機(jī)一動，想：蘑菇像是一把大傘，我可以用它擋雨。于是，就拔出一個蘑菇，撐著蘑菇傘開開心心地往家跑。跑回家，媽媽問：“你為什么拿著蘑菇呢?”小白兔說：“我忘帶傘了，就把蘑菇當(dāng)傘�！眿寢屨f：“你真聰明啊!”

小學(xué)童話作文5

　　在一個明亮的早上，有三個蛋和一只瓢蟲媽媽。

　　波！波！波！是什么聲音呢？原來是瓢蟲的'斑點(diǎn)蛋生出來了。瓢蟲們跟著媽媽練習(xí)飛舞和認(rèn)識社會。首先他們來到了二個非常接近，但是不是完全在一起的水管，媽媽帶頭進(jìn)去，嗡嗡作響，最后從另一個地方攅出來，三只瓢蟲也跟著照學(xué)。接著，三只瓢蟲來到垃圾桶，看著蒼蠅正再從垃圾桶找尋食物，三只小瓢蟲先去斗蒼蠅，蒼蠅們聽到就像飛機(jī)似的飛了過來。瓢蟲閃得快，跑到它們?nèi)ミ^的水管那里攅了進(jìn)去，而蒼蠅因?yàn)橐ニ鼈內(nèi)灰黄痫w了進(jìn)去，就卡在外面，而機(jī)智的瓢蟲們就從水管另一頭飛出去找媽媽。

小學(xué)童話作文6

　　大象一早就在門口等他，狗熊連忙說：“大象，你的褲子做好了，快看看！”

　　大象看了看，這條褲子十分漂亮，便迫不及待的要進(jìn)房間穿上，可是大象有四條腿，這條褲子只有兩只褲管。而且很細(xì)，一條腿都伸不進(jìn)去。他拿著褲子對狗熊說：“朋友啊，這條褲子并不適合我，你是按照你自己的尺寸來做的，但是我們的體形不一樣��！”

　　狗熊慚愧極了，他說：“大象，真對不起。要不這樣吧，我們?nèi)ベI一塊好看的布，然后再給你量一下尺寸，再做一條美麗的.褲子。”大象答應(yīng)了，于是她們齊心協(xié)力，做出了一條美麗而且合適大象的褲子。

　　原來的那一條褲子，當(dāng)然是狗熊自己的啦！

小學(xué)童話作文7

　　有一天，一只紅色的小鳥叼著一串果子，從一只狡猾奸詐的狐貍身邊飛過。狐貍見了趕忙打招呼：“親愛的小鳥，你好�！�

　　小鳥聽過狐貍和烏鴉的故事，心想：我才不上你這只陰險的狐貍的'當(dāng)呢！狐貍又說：“親愛的小鳥，你的羽毛太漂亮了，可不可以讓我欣賞一下呢？”小鳥還是沒說話。狡猾的狐貍又說：“親愛的小鳥，你可太聰明了！我本想吃你嘴里的那串果子，可我想盡辦法都吃不到。你真是全世界最聰明的小鳥！”小鳥還是不做聲。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，又對小鳥說：“你這個全世界最傻的笨蛋！”小鳥一聽馬上說：“你才……”話還沒說完，小鳥嘴里的那串果子就掉進(jìn)了狡猾的狐貍的嘴里去了。

小學(xué)童話作文8

　　大家看到了嗎？這幅圖畫上烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨一瞬間就下來了。

　　這時，本來正在小路上悠閑散步的小兔子和小青蛙可倒霉了，小兔子趕緊跑到路邊的草地上，看見有一個大大的蘑菇，于是就拿起來當(dāng)雨傘，這樣小兔子一點(diǎn)兒也淋不著了。小青蛙也很聰明，也用最快的`速度跑到了一條小河邊，從河邊上拿起了一個大大的荷葉，當(dāng)起了自己的雨傘，這樣小青蛙也淋不著了，它們兩個各自打著自己的找到的雨傘，高高興興地回家了。

　　它們兩個真是聰明的孩子�。∧芗皶r的去尋找自己身邊的東西來避雨，我們每個小朋友也要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)會自我保護(hù)。

小學(xué)童話作文9

　　我們每人都有一雙靈巧的手，每只手上都有五個指頭。一天晚上，兄弟們在床上開始了一次對話。

　　大拇指說：“我雖然很胖，但我在護(hù)士推藥時我出力最大了�！甭犓f完，愛探險的.食指說：“我拿槍時，按子彈時，我出力也不比拇指力少�！�

　　中指說：“雖然我沒有大拇指和食指那么能干，但我比他們漂亮多了�！贝_實(shí)，她長長的。

　　無名指說：“你當(dāng)然很美麗因?yàn)槟阍谥虚g，我們都在保護(hù)你，而在小主人寫字時我出的力也不少�！�

　　小拇指說：“你們大家不要吵了，無名指比我出力少多了。而且我們生活在一起，要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，這樣我們才能生活在一起�！�

　　這時大家說：“小拇指說得對，我們要團(tuán)結(jié)�！�

　　他們笑了。

小學(xué)童話作文10

　　在陽光的輕撫下，我慢慢地回到了家，一開門，便見媽媽與爸爸不停地忙著。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)外婆與外公坐在沙發(fā)上，正依偎在一起。

　　我快樂地跑到他們身旁。外婆與外公見到我，很是高興。令我最快樂的是外婆的病有所好轉(zhuǎn)了。

　　媽媽不停地問外婆想吃什么，冷不冷。就在這一瞬間，外公外婆幸�？鞓返男θ菔刮叶昧擞H情的.美麗。

　　親情是所有生靈的所接觸最多的最初的一種情感。是親情使生命有了愛與恨，使人生變的更精彩。

小學(xué)童話作文11

　　冬天的前一天早上，螞蟻洞里有了一只玩得正開心的小螞蟻，國王用生氣的.口氣命令它說：“小螞蟻，去把草叢里的肉骨頭抬來。”小螞蟻只好來到草叢，小心翼翼地、用全身的力氣去抬，可怎么也抬不動。這時，它看了看肉骨頭，它想因?yàn)橹挥幸恢恍∥浵�，所以才抬不動。它馬上回去說：“大王，請您給我派十只螞蟻一起去抬好嗎？”國王說：“可以。”十只螞蟻跟去了，小螞蟻說：“左邊站五個，后邊站五個，我站中間“，他們都站好了自己的位置，齊心協(xié)力地把骨頭搬回洞里，國王獎勵它們這塊肉骨頭過冬。

　　它們吃得可真開心啊！

小學(xué)童話作文12

　　有一個山谷里，住著一棵蒲公英，每天在山谷里呆著。

　　有一天，從山谷外飛來了一只小鳥，住在了蒲公英的旁邊，蒲公英和小鳥成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對小鳥說：“小鳥，我請你幫我的種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒有風(fēng)，所以，小鳥你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會讓我的孩子受苦。”小鳥說：“好的'�！�

　　說完，小鳥就帶著蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥給蒲公英的種子澆水，曬太陽。幾個月后，小鳥飛回來，發(fā)現(xiàn)蒲公英死了，小鳥悲痛萬分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子。”小鳥飛回來，看見蒲公英的種子已經(jīng)長出來了。

　　最后，小鳥和這些小蒲公英快樂的生活著。