小學(xué)作文

時間：2022-10-12 03:52:06 小學(xué)生作文我要投稿

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【實(shí)用】小學(xué)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】小學(xué)作文7篇

小學(xué)作文篇1

　　愛是冬日里的陽光，讓人心中倍受溫暖；愛是暖心的問候，讓失敗者重新振作，讓成功者努力向前；愛是沙漠上的綠洲，讓瀕臨絕望的人重新看到希望的光芒。世界上最平凡而被頌過千萬遍的愛非父母對子女的.愛莫屬，這是毋庸置疑的。

　　而今天我要頌的則是那普通的燈光中所蘊(yùn)含的無限愛——

　　時間追溯到兩年前冬天的一個晚上。那天晚上，已是九點(diǎn)半了，我在補(bǔ)習(xí)班的門口等候母親來接我，但一個電話打來，便讓我本來就是極寒冷的身子變得更冰冷了。這是母親的電話，她說，她今天晚上要寫一份材料，急著交給領(lǐng)導(dǎo)，沒有時間過來接我，讓我自行回家。而后，我便一個人走在回家的路上，等我走到家樓下時，已是十點(diǎn)了，我提心吊膽的走著。

　　忽然傳來一陣貓叫聲，聽同學(xué)說晚上聽到貓叫聲是一個不好的兆頭，想到這里，我便加快了腳步。但老天爺似乎在玩弄我，我的腳被腳下的石頭絆到了。我低著頭，一步一步小心翼翼地走到樓梯前。

　　這是，一縷微弱的手電筒燈光向我照過來，我抬起頭，一看，原來是母親。我便不理睬，徑直地走上樓梯，母親可能是看到我的腳受傷了，走過來，說：“女兒，你怎么了?沒事吧？我寫完材料后，便馬上回家，看到你還沒有回來，我就在樓下等你，誰知，你受傷了�！蔽也蛔龌卮饐�，不可思議的是，母親竟然把我背在后面，從一樓背到七樓，從而，我看到母親的頭發(fā)上有了幾根銀絲，我為此感到愧疚，后來得知，母親還有吃飯，卻已為我熱了湯，等我回來喝，而我，卻對母親不理不睬，回到家后，我輕聲說：“媽媽，對不起，我沒有了解事情的經(jīng)過，就向發(fā)脾氣，您沒有吃飯，還在樓下等我。還穿的如此單薄，對不起！”母親微微的笑了笑，說：“沒事，快喝湯吧！”隨后。母親同我一起喝湯，而我的心里卻被母親所感動，留下了感謝的淚。

　　這就是尋常而特別的愛。母親永遠(yuǎn)是偉大的。時間，悄然地導(dǎo)演著一出出戲碼，但這，卻讓我懂得愛的概念：樸實(shí)而偉大。

小學(xué)作文篇2

　　下午第二節(jié)課是英語課，過了很長時間，孫老師才抱著英語試卷來。

　　“好，不要說話，我來把分?jǐn)?shù)讀一下。”“劉雨嘉94，陳瑜93……徐紫潔90……”老師讀分?jǐn)?shù)時，我緊張極了：手心手背全是汗，身上也冒冷汗。當(dāng)老師讀到我的那一剎那，我松了一口氣，心里的一塊大石頭落下了。

　　剛松過一口氣，就聽到有人竊竊私語：“徐紫潔，肯定是抄別人的'，她怎么可能考這么多！”“就是，就是。”我沒有理會他們，靜靜地聽著老師讀分?jǐn)?shù)。

　　過了一會，又有好多人在說我。唉，你們有沒有用腦子想過呀，我們那組總共就三個人超過了70分，三個人里只有我一個考了80分以上，我抄鬼的呀，請下次說別人的時候，先用你的腦子想一下，不就是沒有我考的多嗎？至于私下去講別人嘛，還惹別人煩！

　　你說我是抄的，那你考一個90多分，給我看呀，你說別人有什么用呢？有這時間不如好好去看看英語書，我考這么多是經(jīng)過自己的努力：考試前天晚上，我看書看到11點(diǎn)多，早上起來又看了一遍，考試前又看了一遍。我看書的時候你在干什么？你不努力怎能考好呢？沒考好還好意思說別人。

　　素材本啊，現(xiàn)在只有你能聽我訴說心聲了，如果沒有你，我跟誰訴說呀！

小學(xué)作文篇3

　　說到“無”，你肯定會想到一串串的詞、成語：無所事事、無中生有……然而，“無”不止這些意思。

　　跳水救人、火場救人……這些事大概人人聽過，這些英雄就是用自己的“無”給別人“有”呀！

　　當(dāng)達(dá)芬奇繪畫時，心里只有畫，再“無”其他，許多人做事時不也是這樣嗎？心中不含有雜念，做事自然順?biāo)浦邸?/p>

　　在無的境界里，“無”便是頂峰，莊子、老子、孔子……這些圣人也正是有了“無”的最高境界，才能使后人永世當(dāng)作宗師呀！

　　認(rèn)識清官嗎？清官正是對自己的一切都“無所謂”，對他人的一切“有所謂”，才使人民安居樂業(yè)，自己也無意中獲得了人民的“嘉獎”——口碑。

　　自己看見同學(xué)有一件漂亮的東西，是否動過心？看見桌子上有幾塊錢，是否想過拿走？看別人不順眼，是否曾恨過別人？做了一件不該做的事，是否會說出？這一切令人進(jìn)退兩難的事你肯定遇到過，其實(shí)，只要當(dāng)做“無”、“無所謂”地把念頭閃掉就可以。當(dāng)真做了，要“無所謂”地坦然說出，把檢討一類的.事全做出來，別人的眼神和言語你大可不必理會，做出你自己，非議論自行毀滅的。

　　心里做到“無”，自然會自信、自立、自強(qiáng)……在別人的心里留下好印象，你的美麗便會永遠(yuǎn)存在。要保持這種心態(tài)，把英雄的“無”、做事的“無”……所有的“無”想一遍，在一段時間內(nèi)刻意一下去做，久而久之，不用你刻意，你的心里也會下意識的與你一其做到！

小學(xué)作文篇4

　　今天是元宵節(jié)，媽媽對我說：“今天是元宵節(jié)，咱們一塊兒動手來包一次美味的湯圓吧，”我大聲說：“太好了，”媽媽走進(jìn)廚房，把準(zhǔn)備好的花生、核桃和黑芝麻碾碎，放上白糖做成美味的湯圓餡。又開始和面，一會兒面也好了，我們馬上就要開始包了。

　　我把手先洗干凈，我先拿了點(diǎn)面，把它做成圓餅形狀，有挖了一點(diǎn)餡放在上面，我使勁一捏，里面的餡就被包住了，然后用手把他揉成一個圓團(tuán)，再把美味的湯圓放進(jìn)面粉里滾一滾，沾上面粉就不容易站在一起。我把第一個美味的湯圓就做成了，我把美味的湯圓放在了一邊，又開始做第二個了，因?yàn)槲业谝粋€包的比較認(rèn)真、專心，所以我覺得包美味的湯圓非常的簡單，我包第二個美味的湯圓的時候，沒有包第一個美味的湯圓專心，第二個美味的湯圓就露餡了，我急忙把餡又拿出來點(diǎn)，這才好了。我心里想：剛才我太驕傲了，才會失敗的。然后，我包每一個美味的湯圓都非常專心、認(rèn)真，雖然包的時候出現(xiàn)了一點(diǎn)小差錯，可是很好了。我在看看媽媽包的美味的湯圓，包的美味的湯圓有的大，有的.小也有一些露餡的。我對媽媽說：“媽媽，您怎么也是這樣的呀？”媽媽說：“我也是第一次包的呀，”我說：“原來如此，那我們來比賽吧，看誰包的又好又快吧，” 媽媽說：“好吧”我們包呀包，我的腿都站麻了。終于報完了，我比媽媽包得多，我贏了，我十分高興。媽媽也給了我好評。媽媽又給了我煮了幾個美味的湯圓給我吃，說這是給我的獎品，我嘗了幾個，說真好吃，比外面賣的一點(diǎn)也不差。

　　在這個寒假里，我又學(xué)會了包美味的湯圓的技術(shù)。我還懂得了，做什么事要專心、認(rèn)真、一絲不茍，才能成功。

小學(xué)作文篇5

　　你問我是誰？你認(rèn)識劉澍嗎？那可是我的孫子啊，知道他長什么樣子嗎？他12歲，馬上就讀6年級了，壯壯的身子，看起來有點(diǎn)胖，可能是他吃多了垃圾食品的原因吧。圓圓的小臉上閃發(fā)著“光”。說起我那大名鼎鼎的孫子，那話就長了。

　　我的'孫子學(xué)習(xí)超好，就是語文有些麻煩，這次的期末考試不是他的語文成績鬧的，我孫子肯定前10名，你瞧他，數(shù)學(xué)100分，英語98分，語文87.5分。你說他這科目偏得真讓人心焦。

　　在學(xué)校我的孫子可是班里的數(shù)學(xué)能手。你聽：“劉澍這個方程的公式是什么？”“這個題怎么解？”……真可謂是數(shù)學(xué)明星呢！

　　你現(xiàn)在知道我的孫子的厲害了吧。但是他有一個毛病，就是愛玩，他愛玩比命還重要。生命占他的百分之四十三。玩占百分之五十七。

　　說了半天你還不知道我是誰吧，我是他的爺爺，60有7了。我一直都覺得語文必須要學(xué)好，因?yàn)樗恼Z文，把我怎的老火，這學(xué)期，我讓他去上了閱讀與寫作班。語文不好可以慢慢練，我相信他的語文一定會好的。

小學(xué)作文篇6

　　上課的鈴聲準(zhǔn)時響起，坐在教室前，我的目光不由自主地射到了那個監(jiān)控器——一只黑漆漆的“大眼睛”。想著此時正有人透過這只眼，仔仔細(xì)細(xì)地打量教室里的每一個人，我不禁毛骨悚然。急忙把視線挪移開那雙眼睛，深深怕著，那些不知曉的黑暗。

　　自從走進(jìn)八中的那一刻，便逃脫不了時刻被人監(jiān)視的命運(yùn)，猛地一抬頭，面前便是那只熟悉的大眼睛。在每個角落，都有你想不到的人在偷偷地看著你。記得小學(xué)時，曾在《新少年》上面的漫畫里讀到過關(guān)于監(jiān)視器的內(nèi)容，那時還慶幸，自己不曾被這樣無形的鎖鏈?zhǔn)`，而現(xiàn)如今，我卻也和那些學(xué)生一樣，陷入了瘋狂的監(jiān)視中。

　　總覺得很不自在，被人把一言一行看得清清楚楚，沒有一點(diǎn)隱私，我真是討厭這種感覺！我此刻，突然真真切切感到一個被關(guān)在牢籠的，小動物的無奈和憤怒。我們又何嘗不是那種動物園里的生物呢？被人上上下下的打量，卻只有滿腔怒火和深深的痛楚。怎么敢反抗呢？學(xué)�？偸菍Φ�，總是有著一大堆的理由來回應(yīng)，來面對你脆弱的發(fā)問。或許，在他們看來，自己便是真理，我們又有什么反駁可言呢？那些權(quán)利，根本不屬于我們。

　　可是，我還是要說，這樣的`行為不僅損害了我們的利益，而且也使我們的生活極其不自在，貿(mào)貿(mào)然地打亂了生活的軌跡。或許，學(xué)校的確是處于多方面的考慮，但是監(jiān)視器的“弊”絕對大于“利”，它無形地約束了我們的言行，剝奪了屬于我們的個性。我要呼吁，要吶喊，我們的校園不需要“大眼睛”，我們要擁有自由而完整的學(xué)習(xí)人生！