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蜻蜓小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的蜻蜓小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蜻蜓小學(xué)作文1
一天，表妹在院子里玩耍，突然大聲叫喊：哥，姐，你們快來(lái)��！這里有好多蜻蜓，你們幫我捉一只吧。于是，我和哥哥連忙向院子走去。
來(lái)到院子一看，果然有好多蜻蜓。因?yàn)轵唑扬w的并不高，我們輕而易舉就捉住了。我把它囚禁在瓶子里，拿起來(lái)仔細(xì)觀察。
這只小蜻蜓似乎還沒(méi)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不停地在瓶子里掙扎，想逃離這個(gè)狹小的空間。我把它搖暈，它終于安分了一點(diǎn)。瓶中的蜻蜓有著一對(duì)薄薄的透明的翅膀，眼睛又大又鼓，占據(jù)著頭的大部分，身長(zhǎng)3厘米左右，像一架小飛機(jī)。聽(tīng)哥哥說(shuō)，蜻蜓的眼力非常好，它的眼睛由很多小眼構(gòu)成，多的有28000只，而且可以靈活自如地轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)看起來(lái)有點(diǎn)像科幻小說(shuō)中的外星人。
我看著院子里低空飛行的蜻蜓，腦海中突然閃過(guò)一個(gè)想法：蜻蜓吃不吃螞蟻呢？我捉來(lái)一只黑色的小螞蟻，放在瓶子里，只見(jiàn)蜻蜓沒(méi)有任何反應(yīng)。于是我直接把小螞蟻放到了蜻蜓的嘴上，蜻蜓咀嚼了一下，又吐出了螞蟻�？磥�(lái)，傾聽(tīng)是不吃螞蟻的啊！
我記得老師說(shuō)過(guò)，如果蜻蜓在很低的'空中飛行時(shí)，必定有大雨。為了驗(yàn)證這是否屬實(shí)，我們等待了近半個(gè)鐘頭左右，天空終于漸漸暗了下來(lái)。不一會(huì)兒，天空就烏云密布了，豆大的雨點(diǎn)落在我的臉上，我連忙去躲雨。沒(méi)想到蜻蜓還是個(gè)很好的天氣預(yù)報(bào)家呢！
蜻蜓小小的身子里蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)奧秘，我真想一探究竟！
蜻蜓小學(xué)作文2
蜻蜓是個(gè)挺獨(dú)特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對(duì)睜得滴溜圓的黑眸子目光灼灼，如同能看懂你的心思似的。嬌小玲瓏的身子如同風(fēng)一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多么勻稱(chēng)，翱翔時(shí)恰似一個(gè)窈窕淑女輕悠悠的`散步。 蜻蜓是個(gè)很挑剔的淑女呢！它們只挑選雨后的竹林落戶(hù)，有時(shí)也會(huì)狡猾的到人們家去做做客。不過(guò)，它可友善了，不會(huì)打攪你。蜻蜓就喜愛(ài)到我家來(lái)！所以，我常常和蜻蜓戲耍，夢(mèng)里，她就是國(guó)色天香…… 蜻蜓但是消除害蟲(chóng)——蚊子的好幫手哩！捕食時(shí)，綠色的斑紋能幫它作保護(hù)，等悄悄的接近獵物時(shí)，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)牢牢咬住獵物。但它畢竟是個(gè)窈窕淑女，吃東西當(dāng)然也是細(xì)嚼慢咽啦！它在捕食獵物時(shí)是勇敢的兵士，可吃東西是就是脫下粗暴面孔的花木蘭嘍。 我喜愛(ài)蜻蜓，它真是個(gè)空中兇猛的飛行員，心愛(ài)的昆蟲(chóng)，漂亮的淑女，你真心愛(ài)�。�
蜻蜓小學(xué)作文3
暑假的一天中午，我吃完飯去找鄰居小朋友玩，我看見(jiàn)他正拿著竹竿匆匆忙忙地向田野里跑去，原來(lái)他正在用竹竿捕蜻蜓，我覺(jué)得很有趣，就不由自主地找了一根竹竿加入了這場(chǎng)游戲。
我看小樹(shù)上有一只胖胖的蜻蜓，我舉起木棍猛地打過(guò)去，竹竿折斷了，蜻蜓在空中懸浮著，它那眼神好像在嘲笑我無(wú)能。
我一下子倒在草地上，一邊休息一邊尋思著：“我為什么總是捕捉不到蜻蜓，而他卻捉得到？”他告訴了我捕捉的'秘密，我猛地從草地上跳起來(lái)，繼續(xù)拿起竹竿去捕捉蜻蜓，看到小河邊有一只蜻蜓，我悄悄地從旁邊繞過(guò)去，舉起竹竿猛地一下，我終于捕捉到了一只蜻蜓。
我連忙跑過(guò)去把蜻蜓拾起來(lái)，仔細(xì)的觀察著，我看著它那像珍珠的眼睛無(wú)助地望著我，我覺(jué)得它在哭，我的憐憫心被重重打擊了一下，爸爸的聲音似乎傳來(lái)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，他每天可以吃二十只蒼蠅�！�
我把蜻蜓向上用力一丟，蜻蜓重重的摔在了地上，一只可惡的大公雞把蜻蜓吃了，我傷心極了。不知不覺(jué)我和鄰居的小朋友都放下了手中的竹竿。
蜻蜓小學(xué)作文4
我家的后面是田野，路兩旁也是一畝畝的稻田。每當(dāng)夏天來(lái)臨，蜻蜓們都丟在人們面飛來(lái)飛去，好像在阻擋道路。
一次，我?guī)屯夤T三輪車(chē)，蜻蜓成了“攔路大盜“，我不喜歡會(huì)飛的昆蟲(chóng)在我面前飛，便飛快地騎著，把一只只蜻蜓給嚇跑了。突然，一只十分小的`蜻蜓在三輪車(chē)前面不飛走，三輪車(chē)的輪子如果滾到它的身上它一定會(huì)變成“肉餅“的。可我想剎車(chē)也來(lái)不及了，三輪車(chē)的輪子已給快壓到它了。只見(jiàn)一只大蜻蜓飛快地飛過(guò)來(lái)把那只蜻蜓拉走，我也舒了一口氣�；叵肫饋�(lái)如果剛才那只蜻蜓被壓死，后果可不曉得會(huì)怎樣。每只蜻蜓每天大約可吃20多只蚊子和蒼蠅。如果一年365天就可以吃7300只蚊子和蒼蠅，可是一個(gè)很大的數(shù)字啊！
蜻蜓是一種益蟲(chóng)，能吃這么多只蚊子和蒼蠅，可一些小孩子都會(huì)去捉蜻蜓玩，他們不知道蜻蜓是一種益蟲(chóng)，蜻蜓可以入吃蚊子和蒼蠅。而我們已經(jīng)知道了，如果看見(jiàn)有人捉蜻蜓必須阻止他！
蜻蜓小學(xué)作文5
小的時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，那里有連綿的青山，有清新的空氣，有清澈的溪水。美麗的景色不僅僅常常使我駐足觀望，還吸引來(lái)許多蜻蜓。
我想趁蜻蜓不注意的時(shí)候從后背偷襲，可是，蜻蜓就像后腦勺也長(zhǎng)了一對(duì)眼睛似的，每次我撲倒它后面，總是撲空，還摔得特別狼狽：不是成為了“水人”，就是頭發(fā)上雜亂地插根草；不是穿著帶有泥巴的衣服慘兮兮地回家，就是追蜻蜓追得筋疲力盡。因?yàn)檫@，還被媽媽整天罵。
盡管如此，還是沒(méi)能挫敗我的信心。小小蜻蜓，能耐我何？我一人捉不到，兩人還不行嗎？我拉上爸爸，帶上捕蟲(chóng)網(wǎng)，偷偷摸摸像做了虧心事一般向蜻蜓逼近。終于，離它還有幾厘米時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸準(zhǔn)確無(wú)比地撒出了“天網(wǎng)”，網(wǎng)住了蜻蜓。網(wǎng)住了！網(wǎng)住了！我蹦蹦跳跳跑去捉住蜻蜓，細(xì)細(xì)端詳。
蜻蜓很漂亮，小巧的三角形臉上，鑲著兩顆小球似的大眼睛；金黃色的.腹部仿佛由霞光織成，細(xì)長(zhǎng)的身體抽搐著；還有薄如蟬翼的雙翅上布滿(mǎn)花紋，此時(shí)此刻，正在有力地震動(dòng)。我被它的美麗所吸引，不留神，蜻蜓便飛走了。
但我并不難過(guò)，因?yàn)橹鞍V迷于捉蜻蜓，只不過(guò)是想要證明：我能捉到蜻蜓！
蜻蜓小學(xué)作文6
那天的那只蜻蜒真的飛走了，它飛走了就再也沒(méi)有回來(lái)……
那一天是一個(gè)星期六的下午，我和家人照例去師范學(xué)校打羽毛球。當(dāng)然了，我去那兒只不過(guò)是湊熱鬧，這時(shí)我認(rèn)識(shí)了二個(gè)小男孩，他們只不過(guò)五歲左右，十分天真可愛(ài)。他們一個(gè)頭比較大，我叫他“大頭兒子”；另一個(gè)男孩兒有一位阿姨叫他“小姜同志”，我也學(xué)這叫他，他總會(huì)不好意思的撓撓頭，像小姑娘一樣害羞。我在體育館入口處一片小小的地方乘涼，兩個(gè)小男孩自然跟了過(guò)來(lái)。“嘿，蜻蜒”！雖然眼睛不太好，但是個(gè)高的我還是第一眼發(fā)現(xiàn)了那只停在窗戶(hù)上的蜻蜒，我的`話(huà)引來(lái)了兩個(gè)好奇的小家伙。我讓看門(mén)的叔叔拿下了那只大蜻蜒。嘿，它長(zhǎng)得蠻大的，身子有鋼筆帽那么長(zhǎng)，翅膀有柳葉那么寬，它長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀，不過(guò)兩邊的兩個(gè)翅膀連在一起了，翅膀上有許多黑色的道，翅膀末端有一個(gè)紅色的方形斑，翅膀透明的像水一樣。不過(guò)它的頭不怎么漂亮，頭上方和身子分了家，兩只眼睛像小一號(hào)的紅豆，嘴是黃色的。怎么看怎么別扭。我們調(diào)皮的把它摸來(lái)逗去。膽大的我拿著它的兩對(duì)翅膀放在了羽毛球上。媽媽說(shuō)“它受傷了，聚集力量準(zhǔn)備飛走”。兩個(gè)小孩輪流拿著它。當(dāng)“大頭兒子”第二次拿著它時(shí)，大聲地尖叫：“蜻蜒飛走了”！體育館久久回響著這句話(huà)，我和“小姜同志”趕緊跑過(guò)去看，真的，蜻蜒飛走了，是啊，是該飛走了，我的內(nèi)心留下了點(diǎn)點(diǎn)遺憾……
蜻蜒飛走了，再也沒(méi)有回來(lái)，我失卻了才懂得珍惜它……
蜻蜓小學(xué)作文7
咱們我們都知道蜻蜓是大天然中的昆蟲(chóng)類(lèi)。
它長(zhǎng)著小小的腦袋大大的眼睛，小而巧的身體和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，和一對(duì)通明的翅膀能夠在空中飛翔落在自己想落的當(dāng)?shù)亍?/p>
我家住在東北，我在某所小學(xué)上學(xué)，那天是夏天的早晨，好清新！我抱著滿(mǎn)環(huán)的`好心境走出家門(mén)，爸爸叫我給后院的菜灑水，我打來(lái)了水今后到了后院，我剛一進(jìn)去就似乎如同聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)們?cè)趪\嘰喳喳的說(shuō)話(huà)，我每次進(jìn)去之后一聽(tīng)了一會(huì)就什么事情和煩惱都忘記了，就這樣繼續(xù)了二十多分鐘，爸爸的說(shuō)話(huà)聲才把我的心喚回來(lái)，說(shuō)是問(wèn)我說(shuō)完水了嗎？我馬上澆過(guò)之后躺在大后院的一片草地里，我感觸到了太陽(yáng)的淺笑，花朵的呼吸聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲，還有誘人的杏子呼喊著我如同叫我嘗嘗它甜不甜。
不一會(huì)我看到了一只蜻蜓落在我的手上，我閉上可眼睛，我手上的蜻蜓飛走了這是我的心竟也跟這它飛走了，我使用蜻蜓的眼睛看到了非洲的風(fēng)光，有山君。斑馬。和火伴在說(shuō)些什么也想問(wèn)寒問(wèn)暖一下惋惜我不明白它們的言語(yǔ)，在蜻蜓身上我似乎知道了走馬觀花的感觸，蜻蜓落在水草上我能看見(jiàn)水中的魚(yú)兒，五光十色的魚(yú)兒在水中游動(dòng)每個(gè)動(dòng)作，在天空中我能看見(jiàn)飛翔的雄鷹，和頭上的小鳥(niǎo)在蜻蜓的眼睛里能看到五光十色的國(guó)際我很快樂(lè)，直到黃昏，青蛙的叫聲才把我從蜻蜓身上喚回來(lái)，我該回家了，我離開(kāi)了這天然中的昆蟲(chóng)們。
蜻蜓小學(xué)作文8
你想在蔚藍(lán)的天空中翱翔嗎？我想。我想用竹蜻蜓自由翱翔，想到哪里，就到哪里。
我好想擁有一只竹蜻蜓，在炎炎的夏日，不會(huì)因?yàn)槎萝?chē)而上學(xué)遲到。我在空中享受涼爽的風(fēng)，沉浸在風(fēng)的世界里。
我好想擁有一只竹蜻蜓，飛到世界各地看風(fēng)景：飛到北京看雄偉的長(zhǎng)城，看紅葉似火的香山；飛到桂林看清澈的漓江；飛到長(zhǎng)江大橋，看波浪翻滾、氣勢(shì)宏偉的長(zhǎng)江；飛到泰山，看日出日落……
我好想擁有一只竹蜻蜓，想到哪，就到哪。想在圖書(shū)館看書(shū)，就在圖書(shū)館看書(shū)；想在森林里休息，就在森林里休息；想在公園游玩，就在公園游玩；想在池塘邊玩沙，就在池塘邊玩沙……
我好想擁有一只竹蜻蜓，排隊(duì)時(shí)就再也不用躲在沉悶的角落里，可飛到高高的天宇呼吸新鮮空氣，摘果時(shí)也不會(huì)摘不到。
我好想擁有一只竹蜻蜓，來(lái)更近觀察天上的太陽(yáng)、云朵、月亮、火燒云、流星、慧星、小鳥(niǎo)、蜻蜓、蝴蝶……這些會(huì)讓我大開(kāi)眼界。
我好想擁有一只竹蜻蜓，幫助小朋友們實(shí)現(xiàn)飛上藍(lán)天的夢(mèng)想，我要飛到農(nóng)村去，讓那里的.人們過(guò)上幸福、快樂(lè)、健康的生活。
你也想和我一樣自由嗎？天空這么大，總有可以飛的地方；世界這么大，總有可以到達(dá)的地方。
蜻蜓小學(xué)作文9
星期日天氣晴朗，麗麗和小青約好上午一起在公園玩，他們來(lái)到公園，麗麗說(shuō)：“好多蜻蜓啊，我們來(lái)做蜻蜓吧！”小青開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！好呀！”這些蜻蜓可真漂亮啊，他們有一雙，又大又圓的.眼睛，像兩顆黑珍珠，兩對(duì)翅膀像透明的窗紗，還有又細(xì)又長(zhǎng)的身體。
小青回家拿了一個(gè)王子來(lái)捉蜻蜓，他們一起合作，麗麗兩手拍著，拍著，蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著網(wǎng)子，把蜻蜓從東邊往西邊趕，就這樣他們把蜻蜓捉到了中間，小青網(wǎng)子一揮就捉住了一只蜻蜓。
他們把蜻蜓帶回家，養(yǎng)在瓶子里，還裝了一個(gè)小洞，嗯，他們還捉了一些蟲(chóng)子，會(huì)給親親，可是蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)，小青說(shuō)：“他們是不是想家了呀？””麗麗說(shuō)：“對(duì)啊，他們一定是想家了�！彼麄冇衷俅蝸�(lái)到公園，把蜻蜓送回了家，喊著：“小蜻蜓，你快回家吧，我們?cè)僖膊蛔侥懔�。”說(shuō)著蜻蜓拍著翅膀就飛走了。
老師點(diǎn)評(píng)：你用流暢的語(yǔ)言，生動(dòng)的記敘了事情的經(jīng)過(guò)。好！
蜻蜓小學(xué)作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小紅和小明去公園里散步，他們看到了有許多蜻蜓在天空中飛翔。
心里真美呀，它們長(zhǎng)得又大又圓的眼睛，翅膀上一層薄薄的輕紗，尾巴又長(zhǎng)又細(xì)。小紅對(duì)小明說(shuō)：“我們來(lái)抓一只蜻蜓帶回家養(yǎng)吧！”小明說(shuō)：“好啊！好�。 �
小明從家里拿了一個(gè)網(wǎng)子去抓蜻蜓，小龍把蜻蜓從西邊往東邊趕，這時(shí)小明又從東往西，或者往這一專(zhuān)，心情被抓住了，小明手里抱著心情回到了家里，用一個(gè)瓶子把今井裝載了，瓶子里，小明和小紅又去捉了一些蚊蟲(chóng)給蜻蜓吃�？墒球唑岩粍�(dòng)不動(dòng)，也不吃東西，就在瓶子里悶悶不樂(lè)，小紅心想，它一定是想起了它的媽媽和她的伙伴們。
小紅和小明抱著瓶子，又到了公園，把瓶蓋一擰，小蜻蜓自由了，小紅和小明對(duì)小青姐說(shuō)，我們不是故意撞你的'，你趕快回家吧，你的小伙伴和媽媽都在等著你呢，小蜻蜓拍拍翅膀，飛走了。小蜻蜓們手拉手圍成一圈，在小紅和小明周?chē)嬗螒蚰�！小紅和小明也手拉著手一起轉(zhuǎn)圈圈。
老師點(diǎn)評(píng)：作文的結(jié)尾是多么生動(dòng)可人，人與自然的和諧。
蜻蜓小學(xué)作文11
一只生活在水邊的小蜻蜓總感到自己不快樂(lè)。一天，它決定離開(kāi)它生活的那片小池塘，到遠(yuǎn)處去尋找快樂(lè)。
飛著飛著，它遇到了小馬，小馬問(wèn)：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓說(shuō)：“我要去遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)，你知道哪能找到快樂(lè)嗎？”小馬說(shuō)：“和朋友玩就是快樂(lè)�！毙◎唑颜f(shuō)：“謝謝�！闭f(shuō)完小蜻蜓就飛走了。路上，它又遇到了牛伯伯，問(wèn)：“牛伯伯，您知道哪里能找到快樂(lè)嗎？”牛伯伯說(shuō)：“跟朋友在一起就快樂(lè)�！毙◎唑颜f(shuō)：“謝謝您�！毙◎唑延钟龅搅诵⊥米�，問(wèn)：“小兔姐姐，你知道哪能找到快樂(lè)嗎？”小兔子說(shuō)：“你想找快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)就是和朋友們?cè)谝黄�，同他們玩�！毙◎唑颜f(shuō)：“謝謝你�！弊咴诼飞�，小蜻蜓想：他們都說(shuō)跟朋友在一起就有快樂(lè)，我也試試看。于是，它找來(lái)了小羊、小公雞、紅袋鼠等幾個(gè)小朋友玩起了捉迷藏，它們玩得可開(kāi)心了。
小蜻蜓想：原來(lái)快樂(lè)真的'藏在朋友們中。我以后一定會(huì)珍惜這種快樂(lè)，永遠(yuǎn)和朋友們?cè)谝黄稹?/p>
蜻蜓小學(xué)作文12
這幾天，我對(duì)蜻蜓的眼睛很感興趣，總想抽個(gè)空仔細(xì)觀察一下，可就是沒(méi)有時(shí)間星期一至星期五要上學(xué)，星期六上午英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，下午數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。星期天上午拉丁舞，下午作文補(bǔ)習(xí)班�？墒墙裉旖K于有時(shí)間了。 今天，我跟著爸爸媽媽到郊外去野餐，那里的蜻蜓可多了。我吃完飯，給爸爸媽媽打了聲招呼，就去捉蜻蜓去了。 啊！終于捉到一只了，我拿起放大鏡就觀察起來(lái)。 呀我大叫一聲。我以前還以為蜻蜓的眼睛是由一只很大很大的眼睛，可沒(méi)有想到，蜻蜓里面并不是大眼睛，而是有很多很多的小東西。我當(dāng)時(shí)并不明白那些小東西是什么。我就去問(wèn)爸爸媽媽這些小東西是什么，可是爸爸媽媽不告訴我，而是讓我自己去查資料。我暗暗下決心，我一定要搞明白這些小東西到底什么！ 我看這只蜻蜓，它好像在對(duì)我說(shuō)：放了我吧！放了我吧！我心一軟，覺(jué)得它挺可憐的'，就把它放掉了。 終于有一天，我在學(xué)校的圖書(shū)館里的一本《動(dòng)物百科》里找到了答案。 原來(lái)蜻蜓里的那些小東西是許許多多的小眼睛��！蜻蜓的這些小眼睛大部分有2萬(wàn)多只，少數(shù)還有3萬(wàn)多只呢！ 大自然可真奇妙��！讓我們行動(dòng)起來(lái)去探索大自然的奧秘吧！
蜻蜓小學(xué)作文13
自從小蜻蜓得到了“除害飛行家”的美稱(chēng)后。到處都炫耀自己，恨不得讓全世界都知道自己，并認(rèn)識(shí)她，尊敬她。
有一天，小蜻蜓去池塘邊玩耍，遇到了小青蛙，小青蛙坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，小蜻蜓十分生氣，便氣沖沖地責(zé)問(wèn)小青蛙“你為什么見(jiàn)到我不打招呼？難道你不知道我是赫赫有名的‘除害飛行家嗎？’”’
“噢，真對(duì)不起，我正在捉害蟲(chóng)吶，沒(méi)有與你打招呼”小青蛙不好意思地說(shuō)道。
“不要給自己找理由了，提到捉害蟲(chóng)我可在行，你要知道我每小時(shí)能捕到20只蒼蠅或840只蚊子！你傻乎乎地坐在那兒，就能捕到害蟲(chóng)了？”小蜻蜓地說(shuō)著。此話(huà)被在一旁吃嫩葉的'小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了，很不服氣地說(shuō)：“你太小瞧人家了吧！你又有什么了不起，只要害蟲(chóng)稍微的一動(dòng)，都逃不過(guò)小青蛙那雷達(dá)似的眼睛哩，要知道，小青蛙它每小時(shí)能捕1000多只的害蟲(chóng)呢”
小青蛙聽(tīng)了，謙虛地說(shuō)：“不要再夸我了，比我能捕捉害蟲(chóng)的高手多的是，比如說(shuō)：啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹……我們還是繼續(xù)捕捉害蟲(chóng)吧，不要辜負(fù)了大家對(duì)我們的希望與信任”說(shuō)完，小青蛙又在那里一動(dòng)不動(dòng)、專(zhuān)心致志地捕捉害蟲(chóng)了。
小蜻蜓聽(tīng)了，知道比自己厲害的多的是，于是臉紅了。
蜻蜓小學(xué)作文14
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)蜻蜓嗎？你們肯定會(huì)說(shuō)：“蜻蜓，誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”可是，你們見(jiàn)過(guò)紅色的蜻蜓嗎？我就見(jiàn)過(guò)！
今天傍晚，我和爸爸到院子里玩兒。
突然，我看到在一棵小樹(shù)的樹(shù)梢上有一個(gè)火紅的小點(diǎn)，走過(guò)去仔細(xì)一看，竟然是一只紅色的蜻蜓！它的.樣子和我見(jiàn)過(guò)的蜻蜓沒(méi)有什么不同，但它的頭大一點(diǎn)，比普通蜻蜓的身體也大一些，腿也很長(zhǎng)；最特別的是它的顏色：渾身都是鮮紅、鮮紅的！翅膀也是紅色的，越往邊緣越淺，漂亮極了！
我趕快拿起相機(jī)給它照相。
那只紅蜻蜓在樹(shù)梢上也不動(dòng)，好像很愛(ài)照相，有時(shí)，它也會(huì)偶爾飛起來(lái)，但很快又落下來(lái)，好象在給我說(shuō)：“請(qǐng)把我照得漂亮一點(diǎn)！”后來(lái)，又飛來(lái)了一只紅蜻蜓，落在旁邊的樹(shù)枝上，但這只紅蜻蜓好象不太喜歡照相，看到我的相機(jī)一對(duì)著它，它很快就飛走了。
我是第一次見(jiàn)到紅色的蜻蜓，非常好奇，也非常興奮。
昆蟲(chóng)世界真是奇妙�。�
蜻蜓小學(xué)作文15
夏天來(lái)了，草經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)變的綠油油，他們瘋狂的生長(zhǎng)著，長(zhǎng)得又高又壯，五顏六色的`花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是配合著風(fēng)兒跳起舞來(lái)。大樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹(shù)葉遮擋住了炎炎烈日，為人們提供樹(shù)蔭，讓人們有地方乘涼。蜻蜓在野外自由在的飛翔。
一天陽(yáng)光明媚，小明和小剛?cè)ヒ巴獠厄唑�，小明拿著網(wǎng)，看見(jiàn)石頭上有一只蜻蜓，一動(dòng)也不動(dòng)，好想死了似的，想去做它。小明把網(wǎng)舉過(guò)頭頂，躡手躡腳地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這只蜻蜓還一動(dòng)不動(dòng)，小明就撲過(guò)去，可是蜻蜓發(fā)現(xiàn)了他，急忙飛走了，小明一下子摔了個(gè)狗啃泥。小剛拿過(guò)網(wǎng)，看見(jiàn)一只蜻蜓躺在石頭上，小剛悄悄的走過(guò)去，一下子把蜻蜓撲捉住了好幾只。這是一個(gè)大姐姐來(lái)了，看見(jiàn)他們手有許多蜻蜓就大叫道：你們?cè)趺醋竭@么多蜻蜓，他們是益蟲(chóng)，他們對(duì)人們的好處可多了呢！
小明和小剛慚愧地底下了腦袋，他們手托蜻蜓，小心翼翼地方他們走了。他們對(duì)蜻蜓說(shuō)：“對(duì)不起，小蜻蜓，我不知道你們是益蟲(chóng)，我們?cè)僖膊粋δ銈兞�。”小蜻蜓好像原諒了他們，在她們的頭上飛了幾下，就飛走了。從此以后，他們變得愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)了。
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