有關(guān)珍惜小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的珍惜小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜小學(xué)作文 篇1
今天我在樓上看電視，媽媽叫我下樓吃飯，我心里看的過癮還不想下去吃，但友不想惹媽媽生氣只好下樓吃飯。
我心里只想著電視里的情節(jié)，就狼吞虎咽般的亂吃，掉了好多飯粒在地上轉(zhuǎn)身就想上樓。但媽媽叫住了我，一聲雷鳴般的怒吼：“這像什么？小雞啄米似的，看看掉了多少飯粒？”而我一副不以為然的樣子，說：“媽媽，干嘛那么生氣呢，不就掉了幾粒米飯嗎？”誰知我的話如火上澆油，老媽如暴風(fēng)雨般的'怒容，大叫道：“你這是什么態(tài)度，快給我背背《憫農(nóng)》，認(rèn)真反省反省�！蔽液ε碌拇髿庖膊桓页鲆宦�，只好背詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄皟鹤幽愣昧Ａ＝孕量鄦�？我們中國有13億人，一日三餐，如果每個(gè)人浪費(fèi)一粒糧食，一天就要浪費(fèi)39億粒呀！”哇，多么驚人的數(shù)字呀！
媽媽還說：“有一位科學(xué)家測試過，一千克大米約有五萬粒，如此算來，全國每天就要浪費(fèi)約7.8萬千克大米，假設(shè)一個(gè)人一年吃150千克大米，那么全國一天浪費(fèi)下來的大米夠一個(gè)人吃上500多年�！蔽衣犃撕笠幌伦幼兩盗耍南耄喝绻咳嗣坎投枷裎疫@樣浪費(fèi)糧食，那一天浪費(fèi)下來的糧食該是多么可怕的數(shù)字��！想到這我為我自己的浪費(fèi)行為感到羞愧，低下頭，臉紅了。
同學(xué)們，請你們一定不要浪費(fèi)糧食，好好珍惜農(nóng)民伯伯耕種出來的粒粒都包含著辛勤汗水的糧食吧！
珍惜小學(xué)作文 篇2
水，一個(gè)簡單的名字，一種非凡的物質(zhì)。它是生命的源泉，孕育著一代又一代人的生命。
在我小的時(shí)候，曾到過附近的小河里玩耍。看著取水的人，來之不盡，她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見底的河水，現(xiàn)在卻污水橫流，臭味熏天�？蓯鄣聂~兒死了；奪目的.花兒枯了；強(qiáng)壯的大樹沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品——垃圾。它哭了，卻不見有人安撫它，每個(gè)人走過也只是掩鼻快速前進(jìn)。它憎恨，自私的人類！它抱怨，無情的人類。然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們�！鼻О倌陙恚藗儾粩嗟卦闾Ｋ�，認(rèn)為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實(shí)果真如此嗎？雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可您想過嗎？絕大部分水是無法開發(fā)利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%，實(shí)在是太小了！不知再過多少年，水可能就會離開我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時(shí)，人類將會滅亡，世界將會沉睡。難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來之不易的水呀！為了人類的未來，為了地球的將來。
所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：1。水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機(jī)洗衣服的第2、3次水可以用來沖廁所、澆花、澆樹等，再造一個(gè)綠色家園。2。水的保護(hù)。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學(xué)用品，再次污染食用水。3。水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個(gè)盆盛起，一起洗。
其實(shí)，保護(hù)水資源的方法還有很多。在于人們的行動(dòng)。人們的未來就掌握在自己手上，讓我們一起保護(hù)藍(lán)天碧水，共創(chuàng)綠色家園吧！
珍惜小學(xué)作文 篇3
友誼使我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�，每個(gè)人都有朋友，如果你的朋友離你而去，你的生活就會變得很枯燥，我也有自己的朋友，有了他，有了他們，就使我們學(xué)會了寬容，理解，讓我們不再孤獨(dú)。
我最好的`朋友，就屬寇振宇了，我們第一次見面的時(shí)候是在四年級，那時(shí)，我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，剛剛轉(zhuǎn)到這一班的時(shí)候，同學(xué)們都很歡迎我，下課時(shí)都會來找我談話，可是在茫茫人海中，我還是和寇振宇合得來，后來我才發(fā)現(xiàn)，我和寇振宇之所以合得來，是因?yàn)槲覀兌季邆溆幸粋�(gè)條件——幽默，可能就是這種幽默感，讓我們湊到一塊的吧，我們還組成了一個(gè)隊(duì)：笑星大聯(lián)盟（專門說相聲的），我們從班級表演，到給低年級展示，甚至走向六一大舞臺，可以說我們是形影不離的好朋友了！
可是有一天里，因?yàn)槲覀儼l(fā)生了一些矛盾，鬧得我們很不開心，每一天，我們誰也不理誰，有時(shí)，下課本想喊喊他一起去玩，但手剛要拍他的時(shí)候，我又想起我們絕交的事，這樣的生活總是熬不下去的，直到四天以后，我們好像心意相通似的，同時(shí)說了一句：“你還生我的氣嗎？”然后我們同時(shí)笑了。
同學(xué)們，自己有一個(gè)朋友不容易，希望你們珍惜彼此的友誼，不要讓友情破碎。真的！有一個(gè)朋友不容易。
珍惜小學(xué)作文 篇4
今天，我們正處于花樣年華。年少的我們擁有很多一去不復(fù)返的財(cái)富。但是，你們有沒有想過：當(dāng)你們長大后.懂事后.踏入社會后.甚至到你們年邁之時(shí)，這筆財(cái)富里的一部分是不是就會失去呢？好好珍惜吧！這筆暫時(shí)還擁有的財(cái)富............
青春，是我們的獨(dú)特之處。當(dāng)繁瑣的皺紋爬上你的臉龐時(shí)....你會發(fā)現(xiàn)，青春早已一去不復(fù)返了！
母愛如水，父愛如山。當(dāng)你已為人父人母時(shí)，你年少時(shí)享受過的父愛母愛還在嗎？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身后的父母消失時(shí)，你多年的依靠逝去時(shí)，你的心頭是否會有那么一絲失落.......
現(xiàn)在孤身一人，自由自在的你，不懂什么叫牽掛，年少的你也不懂什么叫做責(zé)任，當(dāng)你長大時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)有多方面在約束著你，你才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候英語老師教的“growup"有那么多含義，意味著那么多責(zé)任....你小時(shí)候的人性還在嗎？你想生活低頭了嗎.......
你年少時(shí)問過的“為什么.....”，等你成熟長大時(shí)，你還會不厭其煩的`對其他事物產(chǎn)生好奇心嗎？你已經(jīng)沒那么多精力了，你已經(jīng)沒有孩童時(shí)期的那種不知道決不罷休的小任性了。當(dāng)然，你也不會享受打那種求職的欲望得到滿足后的歡暢......
珍惜你所有的一切，就像某種東西，失去了就回不來了。不是嗎？
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