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告別小學(xué)作文600字（通用26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的告別小學(xué)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別小學(xué)作文600字 1
三年級(jí)的暑假我很矛盾，既希望快點(diǎn)長大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時(shí)光走得慢些。參加了五天四夜的“營動(dòng)福建”廈門站自然戶外體驗(yàn)夏令營，感覺自己一下子長大了，自己被迫“告別”童年。
夏令營的徒步越野因?yàn)槟芘c“聰明”的植物接觸，增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，這個(gè)秘密很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，大家把老師們當(dāng)作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心，但最大受益者是蒼耳，因?yàn)樗屛覀儙退鼈鞑シN子。自然界還有許許多多聰明的植物，風(fēng)力、海浪或陽光都會(huì)可能被它們用來傳播種子。
探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計(jì)和建造中被廣泛運(yùn)用，我們團(tuán)隊(duì)分工合作，搭建的羅馬炮架正是對三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作和平衡力的掌握，結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項(xiàng)目。童心未泯的老師們也爭先恐后地一試身手，兩個(gè)男老師當(dāng)仁不讓，擺了一個(gè)帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規(guī)律，我們行!”
學(xué)會(huì)生火煮飯是夏令營培養(yǎng)我們的一項(xiàng)生活技能，也讓我們在活動(dòng)中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負(fù)責(zé)拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收獲，小組每個(gè)人的.付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見了垂涎三尺�；疬�帶給我們一場精彩的篝火晚會(huì)。有了火的熱情，多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演，我的《中國話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。
看似逼著我們成長的夏令營雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。
告別小學(xué)作文600字 2
我跑完了小學(xué)的路程，即將成為一名中學(xué)生，站在一個(gè)新的起跑線上。六年的歡聲笑語；六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；六年的風(fēng)雨艱程，轉(zhuǎn)瞬即逝……
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)就只剩下短短幾天的時(shí)間了。我忘不了朝夕相處的同學(xué)；忘不了教導(dǎo)過我的老師；忘不了……
可能是因?yàn)轳R上就要畢業(yè)了，班里調(diào)皮的同學(xué)收斂了點(diǎn)。老師有氣無力地走進(jìn)教室對我們說：“同學(xué)們，你們自己好好復(fù)習(xí)一下吧！”一個(gè)膽大的同學(xué)對老師說：“老師，您可不可以給我寫一張同學(xué)錄？”或許是因?yàn)樗葞ь^的，許多同學(xué)也對老師說：“老師，順便幫我也寫一張吧！”“老師，還有我的！”……老師的眼睛濕潤了，忍著淚水上前接過同學(xué)們的同學(xué)錄。
老師走向一位同學(xué)身邊，接過她的同學(xué)錄，她的同桌小心翼翼地對老師說：“老師……老師，我可以抱抱您嗎？”老師先是愣了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，上前擁抱了一下她。緊接著，我鼓足了勇氣上前輕輕擁抱了一下老師。結(jié)果，淚水不爭氣的落了下來，滴到了老師的衣服上。老師用溫柔的聲音輕輕地安慰我說：“好啦！別難過了！說不定我們以后還會(huì)見面呢！”說著，從衣兜里掏出紙巾為我擦眼淚。
老師強(qiáng)忍著淚水安慰我們說：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！爭取考出一個(gè)好的'成績來回報(bào)老師！”我們?nèi)嗥鹆⑾蚶蠋熅狭艘还f：“老師，您辛苦了！我們愛您！”老師的淚水模糊了，轉(zhuǎn)身離開了教室。一些同學(xué)拿著紙巾出去安慰老師了。
校園里的每一個(gè)角落里都珍藏著我與同學(xué)們之間的友誼。這里的一草一木都在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭，仿佛是在向我揮手告別。
告別小學(xué)作文600字 3
后天就要離開這座相處了六年的建筑，離開我的小學(xué)生活。中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了六年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。六年后的.今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì)又像六年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢?
小學(xué)，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;小學(xué)，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生;小學(xué)，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的六年，這么頑固而倔強(qiáng)的六年，這么溫暖而難忘的六年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是六年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭;我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。六年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的小學(xué)生涯!
告別小學(xué)作文600字 4
母校是我成長的搖籃，是我童年里第二個(gè)溫馨的家園，也是我的夢想開始的地方。即將離開母校了，我的心情是多么難舍難分啊！
再見了，親愛的母校！忘不了，這六年在我們那瑯瑯的讀書聲中過去；忘不了，這六年我們在教室里專注地聽課；忘不了，課間我們嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語……在這里，我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)了感恩他人；在這里，我們獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量；在這里，我們懂得了做人的道理……此時(shí)此刻，我怎么舍得離開哺育了我六年的母校呢？
再見了，敬愛的老師！為了讓我們健康成長，您不知道花費(fèi)了多少心血；為了讓我們掌握更多的知識(shí)，您不知犧牲了多少休息時(shí)間……
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，難受的很。那時(shí)，我的爸爸媽媽都出差了，不能及時(shí)趕回來。老師，是您扶著我，走走停停到了醫(yī)院。排隊(duì)、掛號(hào)、看病、拿藥……您忙前忙后，樓上樓下地跑，還不時(shí)關(guān)心地問我渴不渴。參天大樹忘不了根須，滾滾江河忘不了源頭，我又怎能忘記最最敬愛的.老師呢？
再見了，親愛的同學(xué)們！我們一起學(xué)習(xí)、玩耍了六年。這六年間，我們一起哭過，一起笑過，一起自豪過……畢業(yè)了，也許我們從此就各奔東西了，將來不知道還能不能再見。不過我想：即使將來我會(huì)遺忘一些知識(shí)，但我絕不會(huì)忘記自己的小學(xué)同學(xué)！
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……但是，我們的小學(xué)生涯就要一去不復(fù)返了！再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，敬愛的老師們！再見了，最最可愛的母校！我一定會(huì)用最優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的！
告別小學(xué)作文600字 5
鳥飛兔走，小學(xué)六年的生涯轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離我而去。隨著金色的秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我踏入了中學(xué)的校門，我的心中感到無比自豪，無比激動(dòng)。我跨入了中學(xué)校門，就等于是一個(gè)初中生了，就等于自己長大了，懂事了，不能再像小學(xué)生一樣調(diào)皮搗蛋了。要尊敬父母，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并且?guī)椭改缸黾覄?wù)。
新的學(xué)期，新的開始。當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。對，因?yàn)槲乙谶@兒度過三年。這三年，不知是漫長還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“�！�。這種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時(shí)間就喜歡上了這兒。
走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學(xué)，讓我更加堅(jiān)信我沒有來錯(cuò)地方。我要的，我喜歡的就是這樣一個(gè)地方，花草樹木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛，老師細(xì)心教導(dǎo)。難道不是嗎？這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？
穿上新的校服，戴上新的�；�，我似乎已經(jīng)改變了，變成了一個(gè)全新的我。我會(huì)隨著校園的變化而變化，因?yàn)闁|恩中學(xué)讓我想起了母校，又讓我展望未來，憧憬未來。這所校園讓我認(rèn)識(shí)到了只要自己努力，不會(huì)有辦不到的.事。
跨入中學(xué)讓我感到未來是多么的美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會(huì)用我的能力與實(shí)際行動(dòng)來證明我在中學(xué)的實(shí)力，我會(huì)積極地去應(yīng)對每一件事，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，三年后考進(jìn)理想的高中。
當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
告別小學(xué)作文600字 6
告別了童年，告別了小學(xué)——此時(shí)此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。
剛剛步入中學(xué)，竟有點(diǎn)頭疼——陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的老師同學(xué)，全部都是陌生的。唉，人緣好好的我心中怕怕的。但是面對新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式也還不太習(xí)慣。
初入校園我感覺比起以前小學(xué)的校園，11中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)。新學(xué)校的.操場比小學(xué)大了一兩倍，操場里又有籃球場又有足球場，真是廣闊天地啊！
一進(jìn)教室，就給了我一給無比大的驚喜。設(shè)施是那么的先進(jìn)。看，投影儀，電視機(jī)，讓我的好學(xué)精神油然而升。走在這樣的校園里，我感到自己像變了一個(gè)人一樣。中學(xué)是人生的必經(jīng)階段，我一定要好好地適應(yīng)它，在新環(huán)境中取得新的成績。
雖然在學(xué)校才上了兩三天的課，我就已經(jīng)感覺很累了，初中的學(xué)習(xí)生與小學(xué)完全不一樣，時(shí)間很緊迫，下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室里做作業(yè)、預(yù)習(xí)。小學(xué)時(shí)晚上在家做做家庭作業(yè)、還能看看電視休息一會(huì)兒，小學(xué)與初中的生活真是相差萬里。
說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門，每一個(gè)學(xué)科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。
告別小學(xué)作文600字 7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢啊！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。 想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長了，懂事了，學(xué)會(huì)做人，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過，后悔過，失敗過，也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。 永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺是那么地陌生；當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺是那么地興奮；當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺又是那么地激動(dòng)…… 回憶六年來教過我的老師，那慈祥的臉龐，嚴(yán)厲的.目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì)我們知識(shí)，使我們從懵懂無知的孩子，成長為一個(gè)滿懷希望的少年；是他們在我們犯錯(cuò)時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們在我遇到困難時(shí)，給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�。和最親密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起說心里話，那種感覺，讓我覺得他們就是我的親人！哪些可愛活潑的男孩子也讓我對他們有了一些新的印象！女同學(xué)的愛護(hù)和幫助都讓我覺得到處充滿了愛，充滿了關(guān)懷！ 在我深愛著的母校里，有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝，只能加深我對母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色！我愛我的母校！愛我的同學(xué)！ 在這我也祝愿我的同學(xué)的夢想都能實(shí)現(xiàn)！
告別小學(xué)作文600字 8
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的`友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻�(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉桑凰齻冋f好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，從此我們有什么事都會(huì)一起討論，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦，但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
告別小學(xué)作文600字 9
告別了童年，告別了小學(xué)——此時(shí)此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。
剛剛步入中學(xué)，竟有點(diǎn)頭疼——陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的老師同學(xué)，全部都是陌生的。唉，人緣好好的我心中怕怕的。但是面對新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式也還不太習(xí)慣。
初入校園我感覺比起以前小學(xué)的`校園，11中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)。新學(xué)校的操場比小學(xué)大了一兩倍，操場里又有籃球場又有足球場，真是廣闊天地�。�
一進(jìn)教室，就給了我一給無比大的驚喜。設(shè)施是那么的先進(jìn)。看，投影儀，電視機(jī)，讓我的好學(xué)精神油然而升。走在這樣的校園里，我感到自己像變了一個(gè)人一樣。中學(xué)是人生的必經(jīng)階段，我一定要好好地適應(yīng)它，在新環(huán)境中取得新的成績。
雖然在學(xué)校才上了兩三天的課，我就已經(jīng)感覺很累了，初中的學(xué)習(xí)生與小學(xué)完全不一樣，時(shí)間很緊迫，下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室里做作業(yè)、預(yù)習(xí)。小學(xué)時(shí)晚上在家做做家庭作業(yè)、還能看看電視休息一會(huì)兒，小學(xué)與初中的生活真是相差萬里。
說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門，每一個(gè)學(xué)科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。
告別小學(xué)作文600字 10
勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。小學(xué)的時(shí)光就要過去了。很懷念小學(xué)的情景，小學(xué)一起開心的玩耍，一起激烈的比賽，一起面對挫折的勇氣，一起解決難題的時(shí)光。那一幕幕回憶在我的.腦海里。接過老師穿過同學(xué)們的鼓勵(lì)目光�；叵肫疬@一幕幕。心中不禁流淚不止。
一次我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)站在操場上開晨會(huì)。突然聽到校長說道：“今年23屆英語能力測試競賽全國第一名我們學(xué)校沒有，但是值得我們高興的是全國二等獎(jiǎng)的有項(xiàng)雨婷，全國三等獎(jiǎng)的有高文迪、龔艷、桂聰、張蕓�！毙ｉL點(diǎn)起我的名字時(shí)，當(dāng)時(shí)心中像突然長出了一朵含苞欲放的花蕾。我竟沒想到，我這次英語比賽能拿全國三等獎(jiǎng)。全班同學(xué)聽到了我的名字時(shí)，大家都為我送來了羨慕的目光以及嫉妒的目光和華麗的掌聲老師也對我說出了我夢寐以求的話。
同學(xué)們知道我平時(shí)英語成績中偏上。但是我們班的學(xué)習(xí)好的同學(xué)也有些對我不滿意或者嫉妒我這次的獎(jiǎng)。平時(shí)的死對頭說：“你居然會(huì)拿這次全國三等獎(jiǎng)。要是你能得獎(jiǎng)那我肯定能得全國第一了。你這次絕對是好運(yùn)，要么就是走后門�！蔽耶�(dāng)時(shí)只顧著開心也不怎么去跟他們鬧。很多和我玩的好的同學(xué)，都說：“喲，這次不錯(cuò)嘛，得了全國三等獎(jiǎng)，下次繼續(xù)加油哦。爭取得全國第一哦!”
嘿嘿我知道，有的同學(xué)對我有意見，也有的同學(xué)是幫我的。這次小小的測驗(yàn)測出了我的英語水平了。從此沒有人再說我的英語水平?jīng)]有他高。我覺得喜歡和別人攀比的人一輩子都是個(gè)錯(cuò)。
小學(xué)馬上要過去了，面臨的卻是畢業(yè)考試。考試完了就升初中了，初中是一個(gè)全新是生活，一個(gè)全新的世界。慢慢地會(huì)懂得志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。時(shí)光一去不復(fù)返往事只能回味的意思了。
告別小學(xué)作文600字 11
前幾天，我回到了我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)到處都是樹，無論走到哪兒都聽得到蟬兒聒噪的鳴叫，還有那布谷鳥的“布谷聲”。鴿子一群一群的在屋頂飛翔。這里的人們都還是那樣的熱情，一切都還是原來的樣子，到處都尋找得到童年的氣息。
不過我長大了，奶奶老了，爺爺也老了。
小時(shí)候的玩伴，早已各奔東西。有的'上學(xué)了，有的早已打工。沒有了他們，我難以找到童年的感覺。
我沒有久住，因?yàn)槲以谕甑臍庀⒅须y以找到童年的痕跡。還有那種那說出的失望。兒時(shí)的玩伴我倒是見過一個(gè)。
遠(yuǎn)處他那長長淡紫色的連衣裙在風(fēng)中飄蕩，宛如風(fēng)中搖曳的百合。長長的秀發(fā)還是那樣順滑。我沒有想過會(huì)見到她。她變了，變得比兒時(shí)更加美麗，更加成熟。要不是他的父親我也許不會(huì)認(rèn)出，更不會(huì)相信這就是她。她小時(shí)不是只穿綠色的衣服嗎？哦，她變了不會(huì)再是以前的那個(gè)她了。他滿臉淚橫還有頭上的孝。我知道他在故鄉(xiāng)的最后一名親人去世了。也許，以后他再也不會(huì)故鄉(xiāng)了，永遠(yuǎn)都不回來了！
上天太殘忍了，我們相見的代價(jià)會(huì)這么大。
我一步一步地朝前走去。她也許不會(huì)再記得我了吧！
他看見了我，眼神中流露出似曾相識(shí)的疑惑。但他正沉浸在死去親人的痛苦中。是的，他沒有認(rèn)出我。看他那好奇的眼神，我沒有說話，只是悄悄的從他身邊走過。我只是個(gè)過客！
我們不再是以前的我們，我們之間有種難以說出的隔膜。
我走到路的盡頭，悄悄地躲進(jìn)一腳遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她。沒有與他說話我不知道以后會(huì)不會(huì)后悔，但我現(xiàn)在不后悔。
坐在離別的客車上，想著不久前的一幕。我知道，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。童年再也會(huì)不來了。我只能揮揮衣袖，告別童年。
告別小學(xué)作文600字 12
在一個(gè)村莊的小路上，兩對夫婦牽著一個(gè)小女孩的手走著，后面跟著一個(gè)滿臉悲傷的老婦人。小姑娘是我，兩口子是我爸媽，駝被子的老奶奶是我奶奶。我停下來，轉(zhuǎn)過頭看著奶奶悲傷的臉。
但此時(shí)的我，什么都不懂，更別說外婆的心了。“奶奶，你為什么不回去？總是跟著沒完沒了的耶~”我撇撇嘴埋怨道。奶奶愣了一下，然后慢慢抬起頭。迎接她的是一張被歲月感動(dòng)的臉，嘴角不自然地?fù)P起。眉心的哀怨剛剛被奶奶粗糙的手撫平，露出僵硬的笑臉，蠕動(dòng)著下唇。
他開口說：“欣欣，回家記得叫奶奶；并且在學(xué)校好好學(xué)習(xí)；放學(xué)后不要慌張玩耍，先寫老師布置的作業(yè)；少玩電腦，愛惜眼睛；多喝水，少吃油炸食品；一定。”還沒等我奶奶說完，我就被打斷了：“別說了——奶奶，我在你家這兩年，整天嘮叨個(gè)沒完。我無聊！
我話音一落，爸爸就捏捏我的`手，很認(rèn)真的看著我說：“欣欣，你要懂事。想想這兩年我奶奶是怎么照顧你的�！编�？”我聽著，腦海里閃過一幅幅畫面：奶奶彎腰在水管旁洗臟褲子，蓋好被子，默默收拾玩具，系好圍巾在火邊煎我最愛吃的土豆絲，用木梳輕輕梳理我的小辮子，一邊笑一邊聽著我調(diào)皮的笑聲。太多無私的圖片！
我奶奶見父親訓(xùn)斥我，趕忙說：“回家別老是嚇孩子。如果孩子錯(cuò)了，你就慢慢跟她講道理，看看這個(gè)女孩有多尷尬，聽話，懂事�！甭犞棠虦厝岬脑捳Z，看著奶奶驕傲的笑容，幼小的心靈被深深的震撼了，淚水悄悄滑落。
再見，奶奶！再見，奶奶！希望你能理解侄女的無知。因?yàn)檫@個(gè)告別，我理解，也理解你的愛。再見，奶奶！再見，奶奶！暫時(shí)告別！
告別小學(xué)作文600字 13
夜深了，窗外的雨聲仍沒有停歇下來的意思，就像我此刻的心情久久也難以平靜。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬而過，歲月無情，時(shí)光腳步匆匆，卻無法帶走心里美好的回憶……
忘不了，敬愛的老師。此刻，我坐在書桌前，但老師的諄諄教誨依然在耳邊回響，慈祥的笑臉依然在眼前閃現(xiàn)。從枯燥、單調(diào)的拼音字母到膾炙人口的美文，老師為我們操了多少心，流了多少汗啊。有人說老師是勤勤懇懇的園丁，是無私奉獻(xiàn)的春蠶，但我覺得這還不夠。在我心里，老師是我們的'童年生活中最美麗的守護(hù)神，既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。參天大樹扎根大地，浩浩江海發(fā)于源頭，我們又怎能忘記可敬的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)。朝夕相處的那些平凡的日子，見證了我們結(jié)下的深情厚誼。六年來，我們也曾一起在知識(shí)的海洋中暢游，也曾一起在美麗的校園里盡情玩耍，也曾一起在燦爛陽光下憧憬美好的未來。六年了，只因一場特別的考試，轉(zhuǎn)眼就要把我們分開，從此以后，天各一方。生命美麗，真情寶貴，我們又怎能忘記可親的同學(xué)？
忘不了，美麗的校園。像一位慈愛的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長，卻從來默默無言。這里，是愛的港灣，一花一樹、一磚一石，都飽含著無限深情；這里，是知識(shí)的搖籃，讓我們漸漸懂得了什么是真誠與善良，什么是卓越和高尚；這里，是成長的競技場，我們從此獲得奮發(fā)努力、拼搏進(jìn)取的無窮力量……春風(fēng)化雨，播綠成蔭，我們又怎能忘記可愛的校園？
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的伙伴！再見了，美麗的校園！
再見了，親愛的母校！
告別小學(xué)作文600字 14
深秋的晚上，夜涼如水，天空被一層層煙灰薄紗輕掩著，黯淡無光。
透過窗外，小雨淅淅瀝瀝的下著，止不住的下著。窗沿上雨流過的痕跡，像一道道淚痕。臺(tái)燈亮著，燈下放著作業(yè)本和試卷，好像剛被翻過一樣，卻再也不會(huì)被打開。
深秋雨后的月夜，皎潔的月懸在夜紗上，純凈而憂傷。月光浸染下，樹木依舊，只是葉尖上少了幾抹鵝黃；小橋依舊，只是已少有人在此駐足；花朵依舊，只是少了幾分艷麗；我也依舊，只是心境卻已截然不同。月光籠罩下的一切，一樣又不一樣。月光映著我的臉，也映著我的心。
三個(gè)月前，我告別了彼此相伴五年的摯友。從前我們因?yàn)橐粔K粘土而結(jié)緣。那時(shí)，我手上多出來了一塊淡粉色的粘土，看見她不夠用，便送給了她。未曾想到，這便是我們緣分的起點(diǎn)。幾年過后，我在班上結(jié)識(shí)了許多好朋友，而她卻只有我一個(gè)能敞開心懷的好友。我不管被分到哪個(gè)小組都有人可以聊天，而她離了我便是一個(gè)人。起初，我的'感情是平分給我的朋友們的，并未偏愛任何一人，直到四年時(shí)光過去，我才分清了，誰對我感情最深。只可惜，我醒悟得太晚了，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們六年級(jí)了，本以為還有最后一年時(shí)間可以享受，卻沒想到，她轉(zhuǎn)學(xué)了，要去外地了。那一剎，仿佛晴天霹靂。所有美好記憶仿佛海浪涌來，一陣，一陣，把我的心沖垮了。
從窗外俯視月下的風(fēng)光，思緒再次涌來。世界依舊，萬物依舊，可我卻再也回不到從前了。月寄人思。請把我的思念與祝愿帶給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的她。即便天各一方，也不能切斷我們之間的紐帶。
告別小學(xué)作文600字 15
我對媽媽說：“把我的連環(huán)畫放到書柜里吧，我不看了，我長大了�！蔽覍Π职终f：“把我的四驅(qū)車包裝起來吧，我不玩了，我長大了�！蔽覍ψ约赫f：“把我的積木收起來吧，我不用了，我長大了�！薄�
我告別童年了，我長大了，我將童年的'快樂送給小朋友了。
童年時(shí)候，我總認(rèn)為搶座位是一種本事;長大之后，我認(rèn)為讓座位才是一件快樂的事。一次，我坐在擠得象沙丁魚罐頭的公交車上。到站了上來了一對父子，那小孩的臉紅通通的，嘴里還含著棒棒糖。他們慢慢地?cái)D到了我身邊，我看看他滿是汗珠的臉，立馬站起來，對他說：“小朋友，來坐我的位吧!”他嫩嫩地說了聲：“謝謝哥哥�！蔽艺f：“不用謝，我長大了�！比嚨娜硕伎粗覀冃α�。
童年時(shí)候，我認(rèn)為玩玩具是很快樂的;長大之后，我把快樂的玩具送給小朋友。那一天，有幾個(gè)小孩在樓下踢皮球，我站在一旁看著。突然，球被踢到樹枝上，被枯枝扎破了。我不忍心看到他們在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，于是飛快地跑上樓，把我的球拿來，對他們說：“你們踢吧!”他們踢完球之后，準(zhǔn)備將球還給我，但是我微笑著搖了搖頭：“送給你們了，我長大了，不玩這個(gè)了�！�
童年時(shí)候，我快樂時(shí)總?cè)抢先松鷼?長大之后，我尊敬老人。有一次，家里的門鈴響了，奶奶正要向大門走去。我趕快跑過去，一邊扶她坐下，一邊說：“您坐，我來開門。”一開門，原來是奶奶的老朋友，我叫道：“爺爺奶奶好�！比缓蠼o他們又是拿拖鞋，又是倒水的。他們走的時(shí)候，和奶奶說：“你孫子學(xué)會(huì)尊敬老人了嘛�！蔽艺f：“那當(dāng)然了，我長大了。
我學(xué)會(huì)讓位了，我學(xué)會(huì)不玩玩具了，我學(xué)會(huì)尊敬老人了。我學(xué)會(huì)做長大的事了。
我告別童年了，我長大了。
告別小學(xué)作文600字 16
小學(xué)六年時(shí)光，似乎一眨眼的功夫便過去了。我望了望那些聚在校門口即將分別的同學(xué)，心里空蕩蕩的。
昨天，我們六年級(jí)段舉行畢業(yè)考，我是既開心又悲哀。開心的是我接下來可以在家休息三個(gè)月；悲哀的是我也許以后再也見不到這些同學(xué)了。考完后，同學(xué)們聚在校門口紛紛告別，還約定在企鵝號(hào)上見。我和幾個(gè)同路的.女同學(xué)一起向車站走去。一路上，我們幾個(gè)有說有笑的，很開心。可到了要分手的時(shí)候，我們的臉上的笑容被一片陰影籠罩，看來誰都不想這么快就向在一起六年的好同學(xué)告別。大家遲疑了一會(huì)兒，我故作輕松地說：“怕什么，又不是再也不見了，以后我們還有的是機(jī)會(huì)見面�！薄笆前∈前�，崔燦說得對，說不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見面呢！”我趁熱打鐵，“今天晚上大家一律上企鵝號(hào)，違令者，‘?dāng)厥资颈姟�！”女生們一邊“咯咯咯咯”地瘋笑，一邊齊聲道：“好好好，‘違令者，斬首示眾’！”大家笑著來告別，也笑著離去。我的傷感減弱了不少。
晚上，我剛一上企鵝號(hào)，已經(jīng)收到許多抗議，“好你個(gè)崔燦，我們在這里等了你好久，你怎么才來啊？”我急忙發(fā)過去一個(gè)“尷尬”的表情，說道：“真是不好意思，因?yàn)橄挛缥姨α�，一直忙到現(xiàn)在，沒時(shí)間上所以現(xiàn)在才上來，真是不好意思！”女生們這才饒了我。大家又開始在企鵝號(hào)上猛烈地發(fā)言：“我再也見不到大家了，嗚嗚，好傷心��！”“同悲同悲，不過祝你在新學(xué)校里節(jié)節(jié)攀升�！薄岸嘀x多謝！”“我好想你們��！”“不會(huì)吧，才不見一下午，你就想我們了嘛？古怪！”“嘻嘻……”我望著屏幕上閃動(dòng)著的頭像，心情變得不錯(cuò)——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西，但企鵝號(hào)、電話卻能讓我們時(shí)時(shí)連在一起，我不必太過悲傷。
告別小學(xué)作文600字 17
時(shí)光匆匆，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要告別童真的小學(xué)生活；告別昔日那懵懂的自己；告別那情義深重的好朋友；告別那言傳身教的老師；告別那熟悉又陌生的母�！�
從抽屜里翻出早被風(fēng)兒偷去了顏色的紅領(lǐng)巾，從書柜最底層里的廢紙中發(fā)現(xiàn)一張同學(xué)畫的幼稚的圖畫，從六年級(jí)的書包里掉出的一張忘記收好的同學(xué)錄，從文件夾里找到一張考的不是很好的試卷……我忍不住拿起畢業(yè)照，用指尖輕輕地劃過我們班每個(gè)人燦爛如花的'笑顏，思緒悄悄地飛到小學(xué)的歡樂時(shí)光。
記得我們一年級(jí)剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們在漂亮的，剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會(huì)“哇”地驚叫，每個(gè)小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個(gè)個(gè)都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過去了，當(dāng)初那一個(gè)個(gè)可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。
記憶里老師教給我們知識(shí)，同學(xué)們互相幫助，大家在團(tuán)結(jié)和睦的集體中成長。春夏秋冬，不知不覺已循環(huán)了六次。六個(gè)輪回，最快樂的時(shí)光。時(shí)光的印記，散發(fā)出金燦燦的光茫。它無法到永恒，在那一瞬間，我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間，那一刻無比美麗，雖然知道下一秒就會(huì)消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。
再回首，校園的一磚一瓦依然那么熟悉；再回首，教室里還有我們朗朗的讀書聲；再回首，操場上還有我揮灑的汗水；再回首，演講臺(tái)上還有我們的精彩演講與一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)的頒發(fā)……
我現(xiàn)在在即將登入另一個(gè)舞臺(tái)的路上，要將那回憶藏在心里，讓它們化為我新的動(dòng)力……
告別小學(xué)作文600字 18
人生不能沒有堅(jiān)持，但人生也需要學(xué)會(huì)告別，有堅(jiān)持的人生才是悲壯華麗的；學(xué)會(huì)說再見。生活充實(shí)而美好。
我們每一個(gè)人都是匆匆來到這個(gè)世界，有的人遇見了，轉(zhuǎn)身忘記；有些人和他們擦肩而過，但他們必須回頭。我們都在說再見，對回憶和過去說再見，對畫面和屏幕說再見。其實(shí)告別也是一種美。
有一次，一個(gè)學(xué)生問蘇格拉底：“請告訴我，為什么我從來沒見過你皺眉，你的心情總是那么好？”
蘇格拉底笑著說：“因?yàn)槲覜]有一件東西讓我失去了就感到遺憾�！�
的確，在很多人眼里，生活中似乎有很多艱辛，普通人失去自己認(rèn)為珍貴的或者早就堆在倉庫里的東西是痛苦的。但從另一個(gè)角度來看，如果一個(gè)人能夠坦然面對，主動(dòng)告別那些不觸及生活本質(zhì)的可有可無的東西，那么這種“雙贏”的安逸和幸福就在所難免了。
“文人對秋天的悲憫之情，可能是因?yàn)樗麄兊男奶�，飛舞的樹葉象征著他們眼中愛情的悲歡離合，秋蟬的嘶鳴象征著生命的短暫，讓人哀嘆逝去的時(shí)光。
詩人多愁善感而又脆弱的情感之絲在秋風(fēng)中顫抖，就像古琴的裊裊聲，帶著苦澀和回味。
如果，說再見，也是一種美。
當(dāng)秋寒來襲，樹木知道自己無法用綠葉抵御寒冷，這是一種力量的積蓄，一種耐心的態(tài)度，一種更有希望的`選擇。一旦春天開花，生命的新芽就會(huì)再次發(fā)芽。
如果告別名利，我們會(huì)有一種冷漠的心態(tài)；如果我們告別悲傷，為自己的債務(wù)擔(dān)憂，就會(huì)有一個(gè)快樂向上的場景；如果我們向失敗說再見，我們就會(huì)有令人羨慕的成功。
告別不是人生的懦弱，不是膝蓋的膽怯，而是對審時(shí)度勢的追求。
沒有堅(jiān)持就活不下去，沒有告別就活不下去。
直到三月的春天，都是美好的告別。
告別小學(xué)作文600字 19
曾幾何時(shí)，我們身邊只剩下書本堆積而成的堡壘;曾幾何時(shí)，那些歡聲笑語的時(shí)日漸漸遠(yuǎn)去;曾幾何時(shí)，我的根深深扎根于童年的土壤中，如今童年已漸行漸遠(yuǎn)，是時(shí)候該揮一揮衣袖告別那片歡樂的土壤了。
童年的棲息地在小學(xué)，童年的天是藍(lán)的，童年的墻是粉的，童年的水是清的，童年的我是快樂的。
小學(xué)的操場角有一個(gè)車庫，每每下課孩童們的瘋鬧聲便充盈在車庫附近，我們各自做著不同的游戲：像打口袋啊，拉樹梗啊，抽卡片啊……也許在現(xiàn)在的我們看來這些游戲幼稚的惹人發(fā)笑，但在那時(shí)卻征服了一個(gè)孩童的心，這也許就是童年的歡樂所在吧!我曾幻想過回到童年，但我卻發(fā)現(xiàn)那漸行漸遠(yuǎn)的`童年是無法挽留的。
歲月是無法挽留的，時(shí)光是無法捕捉的。既然如此我們就要告別童年，展望青春。
我們愛童年的歡悅，愛童年的伙伴，愛童年的無憂……也許沉溺在過去的時(shí)光對我們青年人來說是一種美好，也許是一種幸福、是一種陶醉，但在人生的概念里這卻是一種停滯，漫步在與歲月相伴的人生道路上，如果我們一味的回首，一味的停下腳步，你就會(huì)被歲月所拋棄、所淘汰，歲月是個(gè)急性子，匆匆忙忙地行駛著，我們必須要跟上它的步伐。童年的時(shí)光很幸福、很快樂、很自由但卻未必值得我們沉迷挽留，值得我們傾心向往，因?yàn)槿松粌H僅是童年而已，我們還有青春，所以現(xiàn)在已是青年的我們也應(yīng)告別童年，展望青春了。
青春的道路漫無邊際，童年的道路卻很短暫，對于我們青年而言拘泥于過去是一種浪費(fèi)，是一種虛度。我們擁有自己的理想，擁有自己的人生。
告別童年，走向青春的道路，向未來發(fā)起挑戰(zhàn)。
告別小學(xué)作文600字 20
轉(zhuǎn)眼間，我就要進(jìn)入初中了。小學(xué)整整五年，母校給我留下了多少五彩繽紛的夢？現(xiàn)在，我要離開母校，離開同學(xué)，不禁有一種依戀的感覺。
“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這件事很難完成�！边@也是為什么有人唱“為什么要在岔路口徘徊，像一個(gè)心碎的孩子一樣擦擦眼睛？”，但是當(dāng)我再次踏入這片土地，向她揮手告別的時(shí)候，我還是忍不住“司馬江州被淚水打濕了”。
我真的受不了媽媽溫暖的懷抱！這是我曾經(jīng)踏過歌的地方，記錄著我的喜怒哀樂，寫滿了12年的'風(fēng)風(fēng)雨雨。
怎么能忘記老師毛毛雨的指導(dǎo)和傳授知識(shí)？你怎么能忘記學(xué)生們“指著山說鼓勵(lì)的話”和“住在土里但住在萬戶侯”的兄弟般的驕傲呢？你怎么能忘記球場充滿了生機(jī)和活力，獎(jiǎng)杯在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上閃閃發(fā)光？怎么能忘記工作時(shí)爭先恐后互相幫助的畫面？忘了，忘了，忘了校園里的楊柳，忘了校園里的花鳥，忘了校園里的書聲，忘了校園里的真愛。
一個(gè)問題被難住了，幾個(gè)人幫忙解決，一個(gè)人被難住了，大家都會(huì)幫忙。大家同甘共苦，一起唱歌跳舞。好溫暖的一群！多可愛的家啊！
這里有過“何世比”這樣的故事：這里有過“斷腳”這樣的故事；我在這里聽了蔡先生的教誨；我曾在這里的三個(gè)映月池后去過天堂：這里……
千言萬語，寫不完我對母校的懷念。在這離別的時(shí)刻，我只能揮揮手，告別我的校園。鳥兒告別母親，擁抱藍(lán)天；落葉告別樹枝，孕育希望；小帆船告別河流，挑戰(zhàn)海洋。母校！我要接受生活中更大的挑戰(zhàn)，飛得更高，實(shí)現(xiàn)人生的偉大理想。祝福我有你媽媽的照顧，祝你越來越好的發(fā)展。你的孩子越來越好了！
告別小學(xué)作文600字 21
天亮?xí)r，我繞著寨子走了三圈，來到打洛江畔，站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面，在這江水中，我看到了曾經(jīng)浴血搏殺的場面，身后，全村的人們都肅立不動(dòng)，眼里噙滿淚花，久久不肯離去。
在打洛江畔，在我以為我就要和戰(zhàn)友們一同歸去的時(shí)候，是寨子里的人們救下了我，你們?yōu)槲爷焸�，是我的親人，最親的親人。
再見了，親人。再見了親愛的土地！我還記得，在我倒下后的不久，村長帶領(lǐng)全村的男女老少來為我療傷�？粗疑砩系淖訌�，你們都心痛的哭了，大嬸哭呀了嗓子，大娘在敵人的尸體是發(fā)泄著憤恨……慢慢的，我恢復(fù)了健康，在你們的寵愛下過著悠閑的日子。和孩子們在江邊戲水，聽年輕的姑娘歌唱，和老人們一起曬太陽。餓了有人給我香蕉，病了有人為我吃藥……這比山高比海深的情誼我怎么能忘懷？
再見了，親人，再見了親愛的土地！我要追隨我的.戰(zhàn)友去了。
我忘不了戰(zhàn)友們冒著槍林彈雨奮勇殺敵的那一幕。親愛的戰(zhàn)友們，我們用盡所有的力氣去殺敵，沒有絲毫的畏懼，勇敢的沖向敵人，即使中彈了，即使快要死了，即使只剩最后一口氣了，我們也堅(jiān)持到了最后一刻，因?yàn)�，我們是�?zhàn)士！二十六年過去了，我也要離開我的親人，去追尋我戰(zhàn)友們的腳步了，我們又要重新聚在一起了。
我有同甘苦共患難的戰(zhàn)友，我有愛我的親人，我已經(jīng)沒有遺憾了……我要和我的戰(zhàn)友一起融到這片灑過鮮血的土地。
再見了親人，再見了這片親愛的土地，再見了，親愛的打江洛河！我的心將永遠(yuǎn)和你們在一起。
告別小學(xué)作文600字 22
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，很快我就要上初一。我不再是一個(gè)無知的稚童，而是一個(gè)小小少年了。
即將上初中，我不知是喜還是憂。以前那純真無暇的童年時(shí)光，已經(jīng)與我揮手告別。難忘那我和小學(xué)同學(xué)和睦相處的情景，難忘那同學(xué)們聽到下課鈴聲高漲的熱情……這一切，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
想起五六年級(jí)時(shí)，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度總是不太積極，也很懶散。雖然我心里想勤奮學(xué)習(xí)，對得起爸爸媽媽，可總是不付之行動(dòng)。每天晚上做完作業(yè)就和弟弟玩，要不就馬上去看電視，時(shí)間就在這樣不知不覺的流逝。這兩年我的成績明顯不是很好。聰明在于勤奮，天才在于積累，所以我決心以后一定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母的期望。相信我一定會(huì)做到的!
即將上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了。我住在惠來，但初中我要到普寧二中就讀。盡管我的成績不是很高很高，但能在奧數(shù)班讀，在最好的班讀，我真的很開心，也許我這樣的水平剛進(jìn)入奧數(shù)班是，未免有些壓力吧。因?yàn)閵W數(shù)班的學(xué)生都是尖子生。不過，我并不害怕，山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄，無論是狂風(fēng)驟雨還是什么，我都會(huì)克服的。因?yàn)橛羞@樣的.動(dòng)力，才能使我更加把勁。即將上初一，我也要獨(dú)立生活了。想起四五年級(jí)時(shí)，還用媽媽幫我洗頭，喝水還得媽媽端來給我，自己能做的事自己也不會(huì)做，真慚愧吶�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)洗碗、拖地、洗衣等家務(wù)活了，離開父母的懷抱，沒有爸爸時(shí)常在我旁邊嘮叨，沒有媽媽在一旁陪我聊天，我很不習(xí)慣了。但遲早得離開父母，做一只長大的鳥兒，自己到外面飛翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即將上初一了，我不再是一個(gè)無知的稚童，而是一個(gè)小小少年了。
在新的生活來臨時(shí)，我應(yīng)該更加努力，做好自己力所能及的事!
告別小學(xué)作文600字 23
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的伙伴，難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對我？一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰，我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴…千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人……是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的`清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級(jí)
學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，�。‰y忘的小學(xué)生活……
告別小學(xué)作文600字 24
清晨，六月的陽光漸漸從天邊升起。在這嶄新的一天里，在這特殊的一天里，似乎一切都是那么地愉悅�；蛟S，沒有人不知道，今天，是屬于我們的節(jié)日——兒童節(jié)。但對于我來說，這個(gè)六一，有著不平凡的意義，因?yàn)檫@是我人生道路上的最后一個(gè)六一。
我懷著一份愉悅的心，早早地走出了家門。在這嶄新的六月，似乎一切都是那么地生機(jī)勃勃，還帶著一絲不尋常的清新。走進(jìn)校園，便感受到了這特殊日子中的氣氛，一面面彩色的旗幟，迎風(fēng)飄揚(yáng)。或許，那繽紛的色彩，便是這六一的顏色，而這嶄新一天的活動(dòng)，也在這六一的陽光下拉開了帷幕。
體育館里，傳來了一陣又一陣的.歡笑，整個(gè)場面，是如此的歡躍，又是如此地繽紛，就像臺(tái)上那繽紛的節(jié)目，在這六月的第一天，有誰的臉上，沒有那燦爛的笑容，六一的活動(dòng)，立刻便進(jìn)入了高潮。校長走上了舞臺(tái)，全場便立刻安靜了下來，大家都全神貫注地盯著校長，認(rèn)真地聽校長講話。只見校長手中拿著一個(gè)魔方，講起了這魔方中的那些道理，那些奧秘。在校長的一番侃侃而談中，我恍然大悟，其實(shí)魔法并不僅僅只是讓我們從中得到樂趣，更重要的是，讓我們時(shí)時(shí)動(dòng)腦，在饒有趣味的過程中，收獲了知識(shí)，或許，這繽紛的魔方，便裝著無限的智慧；或許，這也正是校長所說的樂學(xué)會(huì)玩。于是，場內(nèi)又立刻變得活躍起來……
在這一天，我們是多么地歡躍。但我深深地知道，這是最后一個(gè)六一，我們即將告別六一。我們不再只是一個(gè)小孩，我們即將融入這個(gè)社會(huì)，因此，我們從現(xiàn)在開始，努力奮斗，去迎接青春的曙光……
告別小學(xué)作文600字 25
很快，六年的時(shí)光即將逝去，我即將離開母校。我舍不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。
再過不久，我將升初，帶著小學(xué)時(shí)光的回憶，離開母校，離開老師和同學(xué)，帶著小學(xué)老師的期望去迎接新的初中生活。在小學(xué)時(shí)光里，有跟同學(xué)們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個(gè)學(xué)期，我會(huì)有新的朋友，新的老師。
我希望，我能和新的老師同學(xué)很融洽，就像我初到母校一樣。我是轉(zhuǎn)校生，我永遠(yuǎn)也忘不了，進(jìn)入母校的那一天。腳邁進(jìn)母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進(jìn)教室的那一剎那，我被同學(xué)們的熱情包圍著；和同學(xué)們一起上課時(shí)，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學(xué)主動(dòng)和我交朋友時(shí)，我融入了這個(gè)“大家庭”。
校園中，會(huì)有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會(huì)有一句句銘記于心的教導(dǎo)，會(huì)有一雙雙小手在你摔倒時(shí)扶起你。難免會(huì)有做錯(cuò)事被懲罰的時(shí)候，會(huì)懲罰你——抄課文，狠一點(diǎn)兒，就是打手心。同學(xué)們都說：“不是說不能體罰孩子的嘛！”想想，老師也是迫不得已的吧！
小學(xué)畢業(yè)會(huì)讓我們這個(gè)“大家庭”分開，夸張一點(diǎn)就是各奔東西。畢業(yè)這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學(xué)。
小學(xué)時(shí)光里，美好的'回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉。跟同學(xué)老師談心是美好的，跟同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時(shí)是最傷心的。
有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。說心里話，想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。
小學(xué)生活，我將要和你說再見了
告別小學(xué)作文600字 26
是告別，還是再見?這是個(gè)問題�！}記
看著那一株小小的樹苗，我會(huì)心一笑：“你好�！�
五年級(jí)暑假，我在樓下種下了一株樹苗。在我的照料下，它長得飛快，不多時(shí)，便抽出了枝條，撐起了小小的葉子。望著這株小小的生命，我笑著擦了擦它葉子上的晨露，“你好!”我輕聲打著招呼。
幾天后，下起了暴雨，刮起了大風(fēng)，我滿懷擔(dān)憂地隔著重重雨簾望向樓下那片空地，企圖發(fā)現(xiàn)那小小的綠色的身影，可眼前只剩下一片灰白。
雨停后，我不顧泥濘，飛奔到空地上，可看到的卻只有幾片被泥土壓住的葉子。雖然萬分不舍，可這一切的確發(fā)生了，我只能接受事實(shí)。
一個(gè)星期后，我再次來到那片空地，驚喜地發(fā)現(xiàn)，那兒又長出了一株樹苗，和之前的那株像極了!它吃力地頂著葉子上的露水，在臺(tái)風(fēng)留下的枯枝敗葉間綠得耀眼。我看著它那小小的身子，不由地走上前去，不錯(cuò)，和之前的樹苗是同一種。我開心極了!
我開始著手收拾壓住樹苗的那些淤泥枯葉，給樹苗松土，不多時(shí)便打理出了一片小小的`干凈的空地，接著，我又用樹枝圍起了一個(gè)小柵欄，防止樹苗再次被風(fēng)雨吹折。
收拾間，我猛然想到：這個(gè)世界不也有著像這樣的失而復(fù)得嗎?不是也有著這般傷心后的驚喜嗎?山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，這一切是多么的相似啊!告別，再見，這兩個(gè)詞總是成雙成對。那一刻，我恍然大悟，有告別，就有再見，有失去，就有得到。沒有真正的告別，沒有真正的失去。不要為一時(shí)的分別而憂傷，因?yàn)榭倳?huì)再見的!
再一次，我伸手撫摸著樹苗，再一次，我會(huì)心一笑。
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