關于幸福的小學生作文
摘要：幸福是什么？我們每個人都在追求夢想，尋找夢想，那夢想到底是什么呢？是有很多錢，還是有很漂亮的外表呢，現(xiàn)在小編給大家整理了關于幸福的幾篇文章，讓我們一起來看看別人的幸福是什么。
關于幸福小學生作文一：我的幸福密碼
幸福是什么?我的幸福密碼是什么?看著作文題目，我左思右想，忽然，靈機一動，我想到了。
記得以前，我的語文成績不那么優(yōu)秀，總上不了90分，在82—88分之間徘徊。在期末考試時，我因為語文成績不那么優(yōu)秀而影響了總分，所以拿不到前三名。當時我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績不優(yōu)秀，想過是什么原因嗎?是因為考試前沒有好好復習嗎?”我慚愧的低下了頭一語不發(fā)，其實老師誤解我了。我每天都預習復習，可為什么我的成績就是沒有提高呢?
這個問題就像一座大山，壓著我，使我喘不過起來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出了我的心思。她問我到底怎么了。憋在我心里的煩惱一下子化作淚水，我的淚水像泉水般涌了出去。媽媽一下子把我抱進懷里，撫摸著我的頭，意味深長的對我說：“孩子，其實語文并不難學，只要把課文弄懂，課前預習，課后復習，不懂就去問老師。只要你用了功，盡了力，媽媽就相信你的成績一定會提高。”聽了媽媽的話，如同讓我撥開云霧見到了青天，我擦干淚水，說：“媽媽，我知道了，我的成績一定會提高的。”說完，我跑向房間認認真真地做起作業(yè)來。
從那一刻，我下定決心，要把成績提高，超越其他同學，于是，制定了學習計劃，我比平時更加努力認真地學習。課前，我預習一遍又一遍，先把練習題做起來;課上積極舉手發(fā)言，做好課堂筆記;課后，把老師講的內(nèi)容復習一遍，還每天抽時間看課外書。我就像一只不知疲倦的小馬，在知識的草原上奔跑;像一世勤勞的蜜蜂，在知識的花園里采蜜;又像一棵春天的小草，允吸著知識的甘露。
我每天都一絲不茍的實習計劃，到了期末考試，我胸有成竹地走進考場，認認真真的答卷，結果，我竟然考了95分，全班最高分，我開心極了，幸福的花兒在心里開放，并不是因為分數(shù)高，而是因為我有了戰(zhàn)勝困難的信心、勇氣。
“世上無難事，只要肯攀登。”這就是我的幸福密碼，我找到了我的幸福密碼。
關于幸福小學生作文二：幸福在哪里
幸福在哪里?幸福其實一直在我們的身邊呀!生活中的點點滴滴就是幸福，讓我們一起來感受幸福吧!
記得在我很小的時候，就會時不時的心里有種澎湃。爸爸媽媽告訴我，那叫做幸福。那時候我還不會寫字，爸爸經(jīng)常拿起我的小手，一筆一劃的教我寫字。這樣的動作不知道已經(jīng)做了多少次了，待到我寫不好時，爸爸和媽媽還是那樣不厭其煩的手把手的教我。每當我想偷懶不練字時，爸爸總是會輕輕的走到我的旁邊，蹲下來，在我的耳邊輕輕的說：“琪琪，學習不是一天兩天就能學會的，你看你以前初次學拿筆時，不是學了很久嗎?所以我們一起練，一定能練好的，對不對?”
爸爸說的每一句話都是我練字時動力的源泉，就算我有時情不自禁的偷起懶來，腦子里總是會浮現(xiàn)出爸爸對我說話時的樣子，動力便又起來了。朋友幸福在哪里?幸福就在我們的身邊呀!你看，生活中的點點滴滴就是幸福!
關于幸福小學生作文三：餃子中的幸福
幸福的種子總在不經(jīng)意中播種，在它開花結果時，那種幸福的味道便會與你一路同行!那種感覺像冬日的陽光，更像香甜可口的糖果，暖暖的!甜甜的!
過春節(jié)時，有吃餃子的習俗，如果能在餃子里吃到硬幣，那更是福上加福!因此，每到新年，我就把所有硬幣都交給媽媽，而媽媽只包三四個，說：“包的少能吃到才叫有福氣呢!”
今年過年，也是如此!早上一起床，我最期盼的可不是“收”紅包!也不是吃餃子!而是餃子中的硬幣!我等啊盼啊!一鍋香噴噴的餃子終于好了!我心想：哈哈!今年硬幣非我莫屬啦!
開始吃餃子了!“一個，兩個……七個。”看到老爸老媽都吃到了硬幣，而我還沒吃到，我不禁生氣起來!真是的，這餃子故意和我作對吧!我越想越生氣，干脆不吃了!就在這時，媽媽遞過一個餃子，說：“再吃一個，一定有硬幣!”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口!“啊!真的有硬幣呀!”看著我笑，媽媽也笑了起來!我想：這是天意呀!硬幣和我這么有緣真沒辦法!哈哈!此時我的心情真是“撥開烏云見太陽!”不吃餃子的念頭立刻煙消云散!
還差一枚硬幣沒人吃到，我的眼睛一直盯著媽媽和爸爸的碗!這時，我突然有了一個驚人地發(fā)現(xiàn)：媽媽把每個餃子都夾掉一塊，發(fā)現(xiàn)沒有硬幣就自己吃掉，哦，我終于明白了……
此時，我被媽媽的舉動深深的感動了!突然覺得，餃子中吃到硬幣有福氣只是一種迷信的說法，餃子中媽媽對我濃濃的愛才是最最真切、最寶貴的!
媽媽為我播種了幸福!讓我體會到了生活的快樂，我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個人，讓他們一生也伴著幸福同行!
關于幸福小學生作文四：守望幸福
幸福隨處可見，在公交車站上有人讓座，便是幸福;在寒冷的冬夜有人為你蓋上被褥是幸福;在你饑餓的時候有人給你一頓大餐是幸福……今天讓我來講述一份別樣的幸福。
故事要從去年的暑假說起，我外出游玩，回來時，朋友們叫我為他們買禮物，我因時間來不及就沒有買到禮物，但他們依然不肯罷休，我便去超市，為他們買禮物
我打的來到超市，匆匆走進去，東看看，西逛逛，不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)跟我一起來的媽媽不見了，這可怎么辦啊!我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。在這個超市，周圍的都是陌生人，我又可以相信誰呢?
我從一樓走回二樓，仍不見媽媽的蹤影，我急得快哭了：媽媽，你在哪兒?我找不到你了，你快出來吧!我好害怕啊!我只有一個人，周圍的人我也不認識，怎么辦啊!我又在超市里找了幾回，媽媽依舊沒有出現(xiàn)。
我失落地走出超市，看著外面的高樓大廈，卻沒有一個可以讓我躲避的地方，看著外面那些有說有笑的三口之家，卻沒有一個是我的媽媽。、
我的口袋里一分錢也沒有，又找到媽媽，我應該怎么辦?一輛出租車停在了我面前，司機師傅從車上下來，看見我如此傷心失落，他問道：“怎么了?小朋友?”
我立即轉身抹掉眼淚，不想讓我傷心的樣子給別人看：“沒……沒什么事。”那個司機師傅又同情地問：“要不要我送你回家啊?”“我沒有錢，而且……而且……”我吞吞吐吐地說。
而且你又不認識我，對不對?一方有難八方支援，中華的傳統(tǒng)美德要助人為樂啊!再說，開出租車不是一定要用來賺錢的!司機師傅的臉上露出慈祥的笑容。
經(jīng)過司機師傅的一番話，我坐上了他的車，并對他說了事情的經(jīng)過。到了家門口，司機師傅轉頭對我說：“你要不要給你媽媽打一個電話。”我拿起電話：“媽媽，你在哪兒?我已經(jīng)到家門口了，你快來吧!”
過了一會兒，媽媽隨后就到了，把車錢付給司機師傅，司機師傅說什么也不肯要，還撓著我，憨憨地笑了：“沒事，小孩子嘛!就這么點路啊!沒事，沒事，不用給!”
關于幸福小學生作文五：幸福在回憶中
小學就要畢業(yè)，可我卻想起了那“盛滿”童心的幼兒園……
想，那慈祥可親的老師們;想，那一同玩耍的伙伴們;想，那別出心裁、卻不失童趣的作品們;想，……成千上百的故事、五顏六色的回憶。想起那每個周六下午，大家都抓起毛筆，蘸著顏料，小心翼翼、認認真真畫的小花貓。小花貓，其實就在我身上，只是變成了小饞貓。它呀!一直惦記著幼兒園里的飯菜面包呢!
這是，幾年了?我不記得，我吃過幾次比往日在幼兒園里與昔日的同學們吃得更香的菜肴。我知道，廚師再好，飯菜再好，也吃不出往日的熱鬧……
今天，媽媽買了一斤往日常吃的千層餅。我雖不認識那做餅人，卻吃得熱淚盈眶。是!是!初入學的回憶，就在這外焦里嫩的餅中回蕩。還是那樣香、那樣脆，那樣的美味，卻好像，好像少了點另類的調料。是什么呢?把往事重新從腦海中拉回，這才發(fā)現(xiàn)，少就少了，那整齊的“咯嚓”聲;少就少了，那幾聲“老師，我還要!”
我坐在椅子上，向窗外望去。現(xiàn)，那片楊樹林，已更加茂盛，郁郁蔥蔥;而那時，里面整日回蕩著我們的歡聲笑語。那樹，也更加粗壯，落葉層層;在今日，它依舊滿面紅光，腰板挺挺……仿佛，外面正在蹦蹦跳跳、左顧右盼著玩耍的就是當年的“二班”……
春風吹過，把我從頭到腳全部吹醒。天，還是那片天;云，還是天中的云;而雨，卻是一場接著一場走，走向遠方，很少，再回頭……
回憶，是開心的，是幸福的，是五彩繽紛、充滿詩意的……
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