一封信小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的一封信小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
一封信小學(xué)作文1
親愛的媽媽:
您好!
今天是你們的節(jié)日,“三八婦女節(jié)”,在這里我祝您解熱快了。
在這三周里我們學(xué)校開展了彎腰行動和暖心暖語行動。還記得3月4日下午嗎?您帶著我騎電瓶車回家,路上我看見一個垃圾箱,裝著滿滿的一箱垃圾而旁邊則是灑落了一地的'垃圾,香蕉皮﹑可樂瓶,“應(yīng)有盡有”。我二話不說馬上叫您停車,我下了電瓶車,拿出一個
塑料袋走向垃圾箱,蹲下身來絲毫不怕臟,一點一點把掉落的垃圾撿進塑料袋,雖然一股股刺鼻的臭味時不時傳入我的鼻子,可我不顧一切,默默把垃圾都撿完,到了家,我把它扔進了垃圾箱。您看到我的舉動,露出欣慰的笑容。
這三周,我進步很大,上課比以前認真了,發(fā)言也更加積極了,作業(yè)效率也大大提高了。數(shù)學(xué)已經(jīng)不用讓您像以前那樣為我操心了,數(shù)學(xué)計算的的準(zhǔn)確率也提高了,每次做完還會認真檢查,仔仔細細地讀三遍,并找出很多因粗心而犯下的錯誤,有時連老師也會表揚我有很大的進步。
這一切都是您教會我的,您從小就告訴我,做好作業(yè)要檢查,當(dāng)我不聽您話時,您耐心地教導(dǎo)我,讓我知道檢查的重要性。
媽媽,祝您“三八婦女節(jié)”快樂!
祝
身體健康
工作順利
您的女兒:XX
一封信小學(xué)作文2
吳靖偉同學(xué):
你好!
本學(xué)期班級開展了一項活動,活動的主題叫“比一比我最棒”。我們選擇對方作為對手,咱們倆就從各個方面比了起來,我們之間的競爭很激烈,剛開始每當(dāng)我打敗你的時候我就非常高興,你打敗我的時候你也很得意。但隨著活動的深入開展,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系變得越來越疏遠,我們之間產(chǎn)生了矛盾,不再像以前那樣在一起歡聲笑語、患難與共,好同學(xué)關(guān)系蕩然無存,我們跟陌生人一樣。有時我贏了,你就對我橫眉冷眼,我覺得我贏得一點也沒意思。記得有一次,我的腳扭傷了,走起路來一瘸一拐的,每走一步都十分艱難,我多渴望有人能扶我一下。而那時,你就走在離我很近的地方,但你根本沒理我,更沒扶我一下,當(dāng)時我感到十分失落;叵脒^去,我有難過的.事你就安慰我,我沒帶筆的時候你會主動借給我,咱們倆個和睦相處,互相幫助。我想對你說:我們是對手更是朋友,不要因為競爭而影響了友誼,我希望咱們倆個之間的友誼之花永不凋落,請你回心轉(zhuǎn)意,重歸于好。”
敬祝
學(xué)習(xí)更上一層樓
一封信小學(xué)作文3
親愛的媽媽:
您好!
每個母親都愛自己的孩子,對自己的孩子都具有一種獨特的母愛!媽媽對我的愛是無私的、與眾不同的`,在我九年的生命歷程中,從我不會走路,到如今我通曉人事,每時每刻都離不開媽媽無微不至的照顧。
記得在前些天的一個夜晚,我突然發(fā)燒、嘔吐,媽媽非常著急,但是時間是夜半,無法去醫(yī)院就診,焦急的媽媽身穿單薄的睡衣,端來熱水不停地給我擦拭身體,直至天亮。第二天一早,媽媽就趕快把我送到了醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生的檢查,我得了急性胃腸炎,需要馬上住院治療。聽了醫(yī)生的話,媽媽趕快就去給我辦住院手續(xù),看著她那纖弱的身體,一會兒上樓一會兒下樓,一會兒跑到醫(yī)務(wù)大廳一會兒跑到兒科住院部,我很是心疼,親愛的媽媽您辛苦了。知道我怕打針,打針時媽媽一直坐在我的旁邊陪著我說話,以便分散我的注意力。在我住院的日日夜夜里媽媽一直陪伴著我,她每天都拿著體溫表給我量體溫,看我的燒退了沒有;每天都給我打洗漱水;每天都喂我吃飯……?匆妺寢屢荒樉肴,我眼里充滿了淚水,此時此刻我覺得我是世界上最辛福的孩子。
媽媽的愛樸實而偉大,就像一杯白開水,默默的滋潤著我。媽媽,我一定會不讓您失望的,我要用優(yōu)異的成績來報答您對我的愛。
此致
感恩
您的兒子:哈宇森
20xx年5月14日
一封信小學(xué)作文4
親愛的表哥:
您好!
好久不見了,表哥!一轉(zhuǎn)眼就過了三四年。你還記得我們小時候抓青蛙嗎?我來幫你回憶一下把!
我小時候,你來我家玩!不知不覺就玩到了山頂,突然一只青蛙跳了出來叫了兩聲“呱呱“!然后你就叫我一起去抓青蛙,我們馬上變成”青蛙俠“學(xué)著青蛙的樣子跳了起來!我和表哥你,你追我趕!突然我的正前方有一棵樹,我撞了上去!我站起來,摸了摸我的大腦袋,大聲說:”表哥,我撞到樹上去了,頭上有好多星星呀!“表哥你笑了笑對我說:”再怎么著急也要看了呀!“說完了馬上叫我繼續(xù)追。突然青蛙跳進了稻田里,青蛙猶如一名優(yōu)秀的.跳水運動員,帶著優(yōu)美的姿勢,跳到田中!該到我們了,我們一起跳了下去。跳下去之后就把抓青蛙的事情忘記了,只記得玩泥巴了!我們像兩頭水牛一樣在水里嬉戲打鬧,道了晚上才記得回家!回家后我媽媽和你媽媽驚訝的問我們?nèi)ジ陕锪?我們異口同聲的說:“我們?nèi)プデ嗤芰,青蛙跳到稻田里,我們也跳下去了,之后我們就變成小泥人?”
這就是我們兩個抓青蛙的故事!
祝!
表哥身體健康,萬事如意!
一封信小學(xué)作文5
遠方的小朋友們:
你好!
我是你的遠方的朋友.很奇怪我給你寫信吧.哦,是語文老師張老師要我們開展”手拉手”的活動,所以把你的地址給了我們,我想,雖然我們相隔遙遠,千山萬水把我們阻隔,但是,我們可以通過通信聯(lián)系對方,了解對方,一樣可以建立友誼啊.
好了,還是來介紹介紹我吧.我呢,哈哈,不好意思,過去呀,我的成績不是很好,不愛讀書,尤其是怕寫作文.上個學(xué)期,為了趕上其他同學(xué).我接受了語文老師的兩點建議:一是留心觀察周圍的事物,把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來,積累作文素材;二是閱讀各類書刊、報紙,摘抄好詞佳句,從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課:推薦優(yōu)秀文章,談收獲、談體會。現(xiàn)在,我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣,還在不足一年的時間里積累了厚后一大本“百寶集”,作文時,不在感到頭疼啦!
作文老師給我的批語經(jīng)常是:語言流暢,敘事有條理,進步真大!
遠方的朋友,我想你一定回為我高心的。
好了,我已經(jīng)介紹了我的學(xué)習(xí)生活了,你呢?讀書快樂嗎?你能把你的`讀書和寫作經(jīng)驗介紹給我嗎?快給我回信吧,我等著你!
隨信寄一張照片,回信也把你的照片寄一張給我,好嗎?
期待你的回信!
祝
學(xué)習(xí)進步!
天天快樂!
你的朋友:***
一封信小學(xué)作文6
在這個星期3的時候,因為我們班的同學(xué)不聽話,所以我們的語文老師兼班主任就連續(xù)一天半都沒有來班上上課.我們心里很著急,覺得我們這次錯的很嚴(yán)重拉,所以我們就想法設(shè)法的請求老師的原諒,可是老師還是無動于衷.這時,我們班的一些同學(xué)就有一點在耍脾氣拉,說:我們這么有性格的學(xué)生,教我們的老師就比我們更有性格拉.當(dāng)時我聽到這些話時,我的心里很不舒服,當(dāng)時我就去找那些同學(xué)理論,為老師討回公道.回來的幾天里,同學(xué)們也不說老師壞話拉,但老師還是沒有回來呀!回來我就想了一個辦法,那就是以書信的形式個老師寫一封道歉信.同學(xué)寫信后,不久我們接到了老師的`來信.老師在信上大致是這樣說的:親愛的同學(xué)們,首先我先做個自我檢討................................當(dāng)讀到落款:永遠愛你們的XX老師時.我哭了,我哭是因為老師原諒了我們,是因為老師還依然愛著我們這些調(diào)皮的學(xué)生.今天,我們的老師回到了班上給我們上課.在那段老師不教我們的時候,我們就正像哪些沒有了媽媽的孩子一樣.
XX老師,我們依舊愛您!!!!
一封信小學(xué)作文7
藍藍的天上白云飄,涼爽的風(fēng)兒到處跑。一陣風(fēng)兒吹過,樹葉紛紛飄落,像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上鋪上了一層厚厚的地毯。在這迷人的季節(jié)里,小蜜蜂給好友螞蟻寫了一封信。小蜜蜂請風(fēng)把信帶給螞蟻,“風(fēng)伯伯,請您把這封信帶給螞蟻吧!
”風(fēng)收下信,飛向螞蟻的.家。它遇見了一只小燕子。“小燕子,請幫忙把信送給螞蟻吧!
”小燕子收下信,飛向南方。它看見小松鼠,說:“松鼠妹妹,請你把信交給螞蟻吧!
”小松鼠接過信,跳向螞蟻的家。它看見了小白兔,就說:“兔姐姐,請你把信送給螞蟻吧!
”小白兔拿過信,來到螞蟻的家。
“螞蟻,快開門呀!
您的信!
”螞蟻打開門,接過信。小白兔跳走了。
螞蟻在“讀”一片樹葉,葉上有三個洞。螞蟻看了很久,就是看不懂。它拿著信去問鄰居,鄰居說:“螞蟻弟弟,這信我也看不懂。”它又去問小白兔:“小兔姐姐,這信是什么意識啊?” “好像是三小時后見吧?”兔子說,“我也不知道,你去問松鼠吧,是它把信給我的!薄浵伻栵L(fēng)了。風(fēng)看了信,哈哈大笑:“這是告訴你,三天后讓你去它家呀!
”“謝謝!
”小螞蟻高高興興地回家了。
三天后,小螞蟻來到小蜜蜂的家!澳阏媛斆鳎
”小蜜蜂說。“不,可別表揚我,該表揚風(fēng)哩!
是它告訴我的!
”小螞蟻不好意識的說。
“哈哈哈……”它們笑了。
一封信小學(xué)作文8
親愛的姑媽:
您好!我從美國回來已經(jīng)5個月了,不知道你們現(xiàn)在的生活好不好?不知道土撥鼠有沒有偷吃爺爺種的菜,那兩只大孔雀有沒有再生出小寶寶?孔雀爸爸媽媽有沒有帶著那7只小孔雀到草坪上散步呢?還有那后院的蘋果樹,是不是長得更高了呢?看新聞知道了今年冬天美國特別冷,還下了很大很大的雪,小哥哥小姐姐有沒有在后院堆雪人玩呢?
我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了,這個學(xué)期,在我們班語文賈老師的帶領(lǐng)下,我們每周都會學(xué)習(xí),背誦兩篇小古文。剛開始的時候,我們非常好奇,都近不及待的等賈老師給我們推薦的小古文?墒前l(fā)到手上的時候,總感覺疑惑很多。雖然都是中文,可是跟我們現(xiàn)代文有很大的.區(qū)別,字雖然認識,可是一句話連起來,卻不懂它的意思,有點似懂非懂。賈老師一步步啟發(fā)我們,讓我們先讀熟,在讀熟的基礎(chǔ)上背誦,對于重點的字詞劃線讓我們理解,并了解作者的寫作背景。在一個個小故事串連起來的小古文里,我體會到我們中華民族語言的博大精深和歷史的悠久燦爛。
對了,不知道小哥哥小姐姐現(xiàn)在每周未還學(xué)習(xí)中文嗎?希望他們一定要堅持學(xué)習(xí)中文,等我明年來玩的時候,我會送他們每人一本課外書,可好玩了!
你的侄女
一封信小學(xué)作文9
敬愛的劉翔大哥哥:
您好!
在第28屆奧運會110米欄項目中,你以12秒91的成績不僅奪取了世界冠軍,還平了世界紀(jì)錄。一些非洲、歐洲國家的運動員身體強壯,但中國人卻非常矮小。劉翔大哥哥,你能跑出這個成績,是多么不容易。我知道在這榮譽的背后你付出了多少汗水、多少艱辛!你是我們中國人乃至亞洲人的驕傲,我為你感到自豪!
每當(dāng)我在電視上看見你邁著矯健的步伐跨過一道道欄桿,超越了一位位高手,最后,你拿著金牌站在領(lǐng)獎臺上望著五星紅旗徐徐上升時,我那激動之情難以言表。劉翔哥哥,你那愛國敬業(yè),永不言敗的精神始終鼓舞著我。
時間過得真快,一眨眼,已經(jīng)20xx年了。我又能在奧運賽場上一睹您那燦爛的容貌,矯健的身姿了。我知道,您現(xiàn)在一定在風(fēng)霜雨雪中磨練自己,在為北京奧運會打好堅實的基礎(chǔ)。
我下定決心向你學(xué)習(xí),雖然不是跨欄,但是我要把你在運動場上不怕累,肯吃苦的拼搏精神放在學(xué)習(xí)上,好好學(xué)習(xí),知難而進,為將來打好基礎(chǔ),希望有一天也能像你一樣成為一名優(yōu)秀的`運動員,為祖國爭光。
加油!讓我們共同向自己的目標(biāo)奮力前進吧!祝你在北京奧運會上,能繼續(xù)站在冠軍領(lǐng)獎臺上,再次為我們的祖國爭光!
四(3)班石鎬
3——21
一封信小學(xué)作文10
我寫著封信主要想給你“談判”一下。你上面的題太難了,可爸爸媽媽非讓我做你,本來我以為他們只不過是說說算了,哪知他們竟動了真格,不做完一篇不讓睡覺!這下可慘了,每天我不是睡眠不足就是熊貓眼,你仔細想想,你是不是有點太那個了?
別的不說,就說昨天,在我對老爸老媽“逆反”無效后,我極不情愿的進了書房。第一個和我過招的是小數(shù)點兒,他不好好在原地呆著,非跑來跑去,一會兒在這兒,一會兒在那兒,差點把我的.眼睛給電花嘍!
闖出了小數(shù)點的包圍圈,我又進入了計算題的“火力口袋”,這個家伙也不好對付,什么脫式豎式遞等式,個個難的要命!最后連九百九十九乘八百八十八都出來了,還有,那些遞等式,不知為什么總給我下“套兒”,總將我的思路攪成一鍋粥,去問老爸時,還得聽他一句“笨死了!”真是麻煩!
好不容易讓計算題“通融”了一下,我又被應(yīng)用題纏上了,他們的“套兒”比計算題的厲害多了,舉個例子,比如,“5除25得多少?”他非用“除”給我設(shè)個陷井才罷休,真是討厭透了!
解決了應(yīng)用題,終極boss――思考題出場了,這里的題都是難題怪題,也不知是你怎么搜羅來的,光是第一道就讓我頭大了,問老爸?得到的回答只有一個字:想!哎……
數(shù)學(xué)卷先生,雖然你能提高成績,但我希望,你不要剝奪我們快樂的童年生活,好嗎?
一封信小學(xué)作文11
敬愛的楊老師:
您好!
歲月無情地流逝,像順?biāo)碌囊蝗~扁舟。在郁郁蔥蔥的炎夏,總有不盡的淚水,為分別而流,為不舍而墜……
在茫茫人海,漫漫人生中,偶然的一年,我們成為您的.學(xué)生,像小樹接受著陽光雨露一般,而小樹也在一天天地茁壯成長,回饋給您欣慰的一笑,使我們與您成為“相互”。
您與我們之間的“相互”是什么?是朋友之間關(guān)心,是師生之間的感動,是親人之間的愛護。
也許在別人的眼中,您儼然是一位嚴(yán)師,但在我們眼中,您更多的是親人、朋友;您既不失老師的尊嚴(yán),又不乏親人的呵護和朋友的關(guān)懷。
每當(dāng)看到您那炯炯有神的眼睛,我就仿佛聽見您耐心地對我講道理:“你看,前方那是什么,那是一條通往未來的成功之路。它并不是一條平坦的大道,路途上充滿了荊棘與坎坷,只要你跨過這道門檻,你就能到達成功的彼岸……”
我對您的敬仰是無法用語言和文字來表達的,那是一種發(fā)自內(nèi)心的感應(yīng)和默契。在我漫長的人生道路上,是你,鼓勵我克服重重困難。
歲月無情,時光匆匆,母校的歲月即將成為過去。唯獨您,永遠激勵我,并成為我人生的導(dǎo)師,永遠為我導(dǎo)航。
千言萬語訴不盡我對您的感謝,一句話:“多謝了,老師!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20xx年5月6日
一封信小學(xué)作文12
親愛的曹慧琳表姐:
你好!
上次我去柳州姑婆家玩,恰好你也在那,我們一起玩得很開心,今年寒假我想請你來我們?nèi)谒隹汀?/p>
我們這里四面環(huán)山、綠樹成蔭,要數(shù)最美的地方就要說起融江,江的兩岸都是一片片翠綠的竹林,中間便是清澈見底的融江,游魚水藻都可以看得清清楚楚,要是夏天去玩的話,那兒還可以做免費游泳池呢!
還有懷寶鎮(zhèn)的杜鵑花,那小島上長著大片大片的杜鵑花,把整個島染紅了,這些杜鵑花可以稱得上花中西施,它還是四大名花之一呢!每到杜鵑花開放時,許許多多的游人和蜜蜂都聚集在這里,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我們?nèi)谒有許多風(fēng)俗,比如說有賽龍舟和蘆笙斗馬節(jié),每到此節(jié)日時總有成千上萬的人來觀看。我們?nèi)谒坏酗L(fēng)俗,還有許多好吃的特產(chǎn)呢,如:香噴噴的酸魚和酸肉,美味可口的手抓糯米飯以及柚子等,要知道,咱們?nèi)谒?柚子可稱得上全國最香甜的柚子,哈哈!你一定流口水了吧,來吧,我會請你盡情的吃的。
祝你天天快樂!
你的表弟:龔?fù)跽?/p>
一封信小學(xué)作文13
親愛的媽媽:
謝謝你無微不至地把我從小養(yǎng)到大。你在生活上精心地照顧我,在學(xué)習(xí)上更是一籌。 有一次,我們要搞班會,拿著主題,怎么看也弄不出個花樣。你對我們說:“既然是搞班會,就要吸引人注意;要搞花樣,就要讓語言加以生動,PPT精美一些!弊屛覀儼阎黝}給她,還有三天了,你既要工作,又要趕我們的材料,多辛苦呀!不過,你沒有放棄,沒有介意,也沒有說自己怎么怎么累。你白天工作,晚上輔導(dǎo)我作業(yè),等我作業(yè)全完事兒,再籌劃思路,寫講稿。還差最后一個晚上了,不懂事的`我裝作嚴(yán)?地問你:“媽媽,課件做好了沒?”你為了讓我安心睡好覺,故意說:“還差一兩頁了”。我放心地睡覺了。我半夜起來上?所,看見你還在電腦前搗?著,見我在看你,就像趕鴨子一樣,把我趕回了房間。 清晨,太陽打了個哈欠,緩緩地升起,小樹抖了抖樹葉上的水,提起了精神;小鳥伸了伸?腰,迎接新的一天。只有媽媽你,還在對PPT做調(diào)整。調(diào)整完,顧不上吃早飯,就去送我上學(xué)。在班會上迎得了許多掌聲。
媽媽,你不僅在生活上照顧我,更在學(xué)習(xí)上幫助我。我愛你,媽媽。
一封信小學(xué)作文14
爸爸媽媽:
您們好!
爸爸媽媽,在你們的細心照料和栽培下,不知不覺,我已度過了將近十個春秋。
從我來到這個世上起,你們便把所有的愛傾注在我身上,辛勤的'撫育我成長,什么苦也不怕吃。我真的很感謝你們。今天,終于有時間對你們說說我的心里話了。爸爸媽媽,謝謝你們給了我一個美好而又幸福的家,給了我溫暖的小床,好吃的東西,漂亮的衣服,還有一個好學(xué)校,這些東西都是我不可缺少的,我就像一個小公主,過著衣來伸手,飯來張口的生活。
而我經(jīng)常惹你們生氣,尤其貪吃。從小到大,我都特別喜歡吃糖,為此,我沒少挨罵。記得有一次,由于糖吃多了,得了蛀牙,牙齒疼得我受不了,你們急忙帶我上醫(yī)院,可那天恰好停電,走了好幾家醫(yī)院都沒看到醫(yī)生,媽媽只好給我買了一些藥止了痛。第二天早上,牙齒又疼得不行,媽媽又把我?guī)У结t(yī)院,鉆了牙,才不疼了。這時我才知道,你們罵我都是因為愛我。
爸爸媽媽,謝謝你們!謝謝你們給了我無私的愛,謝謝你們給了我一個溫暖的家!爸爸媽媽,我愛你們!
女兒:薇薇
20xx年10月23日
一封信小學(xué)作文15
敬愛的老師您好;
我是您未來的學(xué)生----姚學(xué)銳,雖然我們之間還不認識,但我相信在不久的將來,我就會成為您的學(xué)生。我相信如果像我說的那樣您一定會成為我們的好老師。
我未來的老師知識一定很淵博,這樣我們有不懂的問題就可以請教老師,老師把這些傳授給我們。
我希望未來的老師每星期拿出兩節(jié)課的時間來給我們講些民族的風(fēng)俗,中國的輝煌,愛國的將士-------。
我希望未來的老師能和我們打成一片,讓我們在歡笑聲中學(xué)習(xí)。在歡笑聲中度過每一天。讓歡笑永遠陪伴著我們。
我希望未來的'老師是一個善解人意的老師,當(dāng)我們做錯了事,不批評我們,而是開導(dǎo)我們,當(dāng)我們考砸了的時候,不吼我們,而是耐心的給我們講解。
我希望未來的老師是一個真正走到我們心里的老師,當(dāng)我們不管遇到什麼困難的時候 ,第一個想到的是老師。
這就是我們未來的老師,我們心目中的老師。
祝:
萬事如意
你未來的學(xué)生:姚學(xué)銳
5月28日
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