我和書的故事的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我和書的故事的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事的小學(xué)作文1
我是一個(gè)小書蟲，為什么這么說呢？還是聽一下我的故事吧！
“飛機(jī)將于三十分鐘后…”。真無(wú)聊�。∫�，媽媽將書還給我就好了，我默默的想著。正在這時(shí)，媽媽說她要去一下洗手間，讓我看著包，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。等媽媽剛一離開，我迫不及待得將被媽媽沒收書又拿了出來(lái)，瞬間就沉浸在《城南舊事》的世界里�；莅拆^里的瘋女人；常被打罵的小伙伴妞兒；隱藏在荒草叢中的小偷；敢于沖破舊家庭追求新生活的'蘭阿姨娘……。
“別看了，書蟲”，耳邊突然傳來(lái)媽媽的怒吼聲，我茫然的看向媽媽�！敖辛四銕状瘟恕眿寢屔鷼獾谜f道“我就知道你一看上書，就變成書蟲”。我偷偷地向周圍一看，啊？飛機(jī)上的人都快走光了。
媽媽說我捧起書就會(huì)變成兩耳不聞窗外事的小書蟲。因?yàn)檫@樣，我鬧了許許多多的笑話。誰(shuí)讓我這么喜歡看書呢！
我和書的故事的小學(xué)作文2
我記得有一天，我狼吞虎咽地吃完了早餐。我回到房間，正要做作業(yè)。我媽把我叫到她臥室，遞給我一張紙，上面寫著周六早上七點(diǎn)到九點(diǎn)要完成作業(yè)。我媽說:“你做完作業(yè)，我去買兩個(gè)雞蛋，兩袋鹽。我給你10塊錢，我滿口答應(yīng)這個(gè)事情。”
做完作業(yè)后，我在房間里讀了一本格林童話。我坐在書桌前，聚精會(huì)神地看書。書里的故事太精彩了，我感動(dòng)得流下了眼淚。我已經(jīng)扔掉了媽媽給我的東西。突然媽媽下班回來(lái)了。更糟糕的是，我忘了我媽布置了什么，我媽問:“怎么回事？”我想我媽解釋了一下情況，高興地說:“寶貝，你真棒！”雖然我忘了我給你布置了什么，但你能看得入迷的書，我給你起了個(gè)名字叫“書呆子”。我說:“媽，你給我的稱號(hào)好好聽，以后可以叫我書呆子。”媽媽說:“好吧。無(wú)論發(fā)生什么，爸爸媽媽都會(huì)叫我“書呆子”。
我和我的書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，而是會(huì)隨著我的'成長(zhǎng)而越來(lái)越豐富...
我和書的故事的小學(xué)作文3
小時(shí)候，書就進(jìn)入了我的生活。在我記憶深處，有一個(gè)我和書的故事。
那時(shí)，我剛上小學(xué)，看到爸爸書架上放著那么多的書，心里別提有多羨慕了。我想：我都上學(xué)了，也認(rèn)識(shí)了一些字，應(yīng)該能看懂這些書了吧？
一天，趁媽媽不在，我溜進(jìn)了爸爸的書房，看著眼前的“書山”，我都不知道看哪一本了，我隨便抽出一本，《黃帝內(nèi)經(jīng)》？我翻開看了看，滿篇的字讓我眼花瞭亂。
我咬咬牙，硬著頭皮看也起來(lái)�？蓻]想到，不但看不懂，連認(rèn)識(shí)的字都沒幾相！又過了一會(huì)兒，我失去了耐心，坐在地上發(fā)起愣來(lái)。
媽媽回來(lái)了，看見我垂頭喪氣的.樣子，媽媽似乎明白了是怎么一回事，笑了起來(lái)，對(duì)我說：“你現(xiàn)在還小，看不懂爸爸的書，來(lái)，媽給你推薦幾本書�！眿寢屇脕�(lái)了《西游記》等書，我津津有味的看起來(lái)。從那以后，書就成了我的伙伴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，我要永遠(yuǎn)和書做好朋友，講習(xí)更多的書，獲得更多知識(shí)！
我和書的故事的小學(xué)作文4
俗話說：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。你們和書有什么故事？如果沒有，我給你講一講我和一本書的故事。
我不喜歡讀三十六天罡，七十二地煞的《水滸傳》。我喜歡讀《封神演義》。這本書是我去年暑假買的。我每天晚上都會(huì)讀三十分鐘。這本書就像我的一個(gè)朋友，也像我的家人，日日夜夜和我在一起，里面的每一個(gè)情節(jié)我都記著。
《封神演義》這本書內(nèi)容非常精彩，吸引的我無(wú)心做其他事。
一天下午吃完飯，爸爸媽媽下樓散步了，讓我在家寫作業(yè)，我趁機(jī)拿起《封神演義》看了起來(lái)。很快我就入迷了，忘了寫作業(yè)的事。直到媽媽回來(lái)，她看我一個(gè)字也沒寫，問我你干嘛了？我無(wú)話可說。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我本子底下的書，就立即沒收了。
媽媽對(duì)我說：你這幾天不能再看了，必須認(rèn)真寫作業(yè)，表現(xiàn)好了再把書還給你。從這以后，我每天老老實(shí)實(shí)地寫作業(yè)，因?yàn)槲蚁肟催@本書。
雖然我不是一個(gè)特別愛讀書的.孩子，但我喜歡看《封神演義》，希望你們也能讀一讀它。
我和書的故事的小學(xué)作文5
如果沒有書，世界就沒有這么美麗。
我曾經(jīng)看過一本書，是那本書讓我喜歡上看書的，那本書的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮，不過在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書成了我印象中最深刻的.書。
我曾經(jīng)在學(xué)寫作文的時(shí)候聽陳老師說過一個(gè)故事，說了在以前，有一個(gè)小男孩從小到大都沒有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個(gè)秘訣：要問人的時(shí)候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說謝謝，如果做錯(cuò)事就要說對(duì)不起。小男孩用了這個(gè)秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語(yǔ)，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。
我和書的故事還會(huì)繼續(xù)這么下去。
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