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小學(xué)生作文

生命小學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-21 15:42:15 小學(xué)生作文 我要投稿

生命小學(xué)作文(15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的生命小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

生命小學(xué)作文(15篇)

生命小學(xué)作文1

  珍愛生命生命是短暫的,生命更是可貴的,如果不珍惜生命,就會(huì)使生命失去了價(jià)值。

  在20xx年5月10日,朝陽大廈發(fā)生了一件事,一位女的爬到了大廈八樓的窗子上,要跳樓。我聽說了這件事也趕緊跑過去看,等我到了那里,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人圍在大廈樓下,都在議論這個(gè)女的真傻,為什么要跳樓呀?赡苁沁@個(gè)女的也害怕死亡,沒有馬上跳,而是站在窗子上。樓下早有消防隊(duì)員鋪上了氣墊子,不少人向女的喊話,勸她下來。時(shí)間一分一秒的流逝,女的好像已下定決心要跳下來,她開始用窗簾把自己的眼睛蒙上,就在這緊要關(guān)頭,一位腰上拴著繩子的消防隊(duì)員從樓頂滑了下來,一腳把女的踹進(jìn)了屋里,消防隊(duì)員也跳進(jìn)屋里,迅速關(guān)上了窗子。女人被成功解救了。

 。ㄒ簲⑹鍪吕┪也恢肋@個(gè)女的在生活中遇到了什么挫折要跳樓。我覺得她這么做很不對,我們要珍愛生命。因?yàn)槲覀兇嬖谟谶@個(gè)世上,不單單是為了自己而活,還有許多關(guān)心、愛著我們的`人在我們失去的時(shí)候,是十分難過的。我們活著就有價(jià)值,就應(yīng)該為社會(huì)作貢獻(xiàn),而不應(yīng)該一遇到點(diǎn)兒挫折就失去活下去的勇氣。(析:有感而發(fā),說明要珍愛生命)那樣做還不如小草呢。你看小草在被石頭覆蓋的情況下,依然不氣餒,一點(diǎn)點(diǎn)地直起了腰,最后竟然把石頭都掀翻了,可見小草的生命力是多么的頑強(qiáng)啊。為什么有的人就不如小草呢?(聯(lián):聯(lián)系小草,用小草做比較,告誡人們要珍愛生命)

  做人一定要珍惜生命,請不要讓生命沒有意義的流逝。ńY(jié):呼吁人們愛惜生命)

生命小學(xué)作文2

  獨(dú)立寒秋,樹葉在秋風(fēng)的挽歌聲中翩翩起舞,像滿天的蝴蝶在飛,生命的火焰將在這里熄滅。

  站在落葉的殘骸上,俯拾一枚歲月的信箋,讀出的只是滿紙的滄桑和無奈。她也曾有散發(fā)著青春氣息的惹人心醉的面龐,也曾有留在春風(fēng)中揮灑不去的笑聲,然而現(xiàn)在她已死去。

  秋風(fēng)在天空中放肆地大笑。我憤怒了,折一條樹枝想抽打這狂徒。卻驀然發(fā)現(xiàn)枝條上酣睡的飽滿的葉的嬰兒。我失常的心不禁一顫。原來,落葉在孕育生命。春天,將有一張張綠色的笑臉蕩漾在枝頭。

  人的一生也正如季節(jié)的輪回一般,成功和失敗是輪流上演的戲劇。成功中隱藏著失敗,失敗中孕育著成功。

  孕育是一杯苦酒,飲了,便是寂寞、無奈的愁緒和不甘失敗的奮斗。它必須隨著時(shí)間的'流逝,化作沁人心脾的佳釀。所以失敗時(shí)請別駐足,成功時(shí)請別留連。因?yàn)樯钇鋵?shí)是終生的跋涉,終生的追求。

  別得意于自己的一帆風(fēng)順。笑過之后就必須背起行囊,因?yàn)榍胺竭有另一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)等待你去孕育、跋涉。

  別為自己碌碌無為而感到惋惜。不必悲觀,因?yàn)槟阏谠杏碌钠孥E。有一天,你會(huì)站在成功的顛峰,一覽眾山小。

  別悲傷地浪費(fèi)你的青春。請從現(xiàn)在起孕育生命,因?yàn)榍啻翰皇且粋(gè)時(shí)期,而是一種心境。二八芳齡有之,八十老人也有。

  別埋怨挫折太多。苦過之后就必須上路,因?yàn)榍胺揭褳槟阍杏藙倮氖锕,勇敢地走下去,你才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

  孕育是一段難熬的時(shí)光。但是通過冬的孕育,才有花枝招展的春天。既然蒼天賜你一個(gè)生命的冬季,你就應(yīng)該勇敢地接受下來。因?yàn)槎靵砹,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

生命小學(xué)作文3

  自然界就是這樣的豐富多彩。大自然創(chuàng)造了無限美好的生命,而我們,作為大自然創(chuàng)造的高等智慧生物,擁有了最高的智慧,同時(shí)也擁有了與眾不同的生命。生命也真是奇跡,他帶給了這個(gè)世界無限的生機(jī)與光彩,使這個(gè)世界絢麗多姿!

  我們是人類,自然界中最優(yōu)秀的人類。然而,人類的生命并不是永遠(yuǎn)沒有盡頭的`,人的一生是有限的,人們始終會(huì)面對西方,走到生命的盡頭―死。因?yàn)橛辛怂溃藗兓孟氤隽巳怂篮髸?huì)上天堂,天堂是一個(gè)富麗堂皇,無憂無慮的地方……憧憬著,用想象來安慰自己,用微笑無動(dòng)于衷的面對死的來臨。許多人們說:“反正都會(huì)死,活得怎樣有什么意義!

  有一個(gè)故事是這樣說的:“一個(gè)孤兒院的院長給一個(gè)悲觀的男孩一塊石頭,他分別去了石頭市場、黃金市場、鉆石市場賣,價(jià)格都不斷地上升,一塊普普通通的石頭卻身價(jià)百倍。

  從故事中,我們可以知道,一跨普通的石頭在不同的環(huán)境下會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,而提升了它的價(jià)值,從不值一提的石頭高聲為"稀世珍寶"。生命難道不是這樣嗎?我們每個(gè)人都一樣,不僅要珍惜生命,更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的青春。也許,你奮斗了一生,也沒有到達(dá)成功的彼岸;也許,你攀登了一生,也沒能登上頂峰。但是,只要我們感到生命是有重的價(jià)值的,珍惜生命,奮斗了一生,就是無怨無悔的人生,即使死,也沒有什么畏懼的。

  生命,無非是一次輪回,是一次磨煉與奮斗的輪回,無論你有多大的困難,也不能有所退卻,生命就是用挫折來磨煉自己,令自己更堅(jiān)強(qiáng)。在生命的奮斗中,要竭盡自己的權(quán)利去爭取,貢獻(xiàn)自己。司馬遷曾經(jīng)說過:"人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛"我們要讓自己的生命重于泰山,充滿意義!!

生命小學(xué)作文4

  今年的三月八日,老師說要讓我們體會(huì)一下母愛。怎樣體會(huì)?每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋呵護(hù)一天。同學(xué)們都聲聲叫難,而我卻暗暗偷笑:“這么簡單的事就哭爹喊娘的,以后要是遇上點(diǎn)大風(fēng)大浪就不活了嗎?”

  早上,我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,心里想:“我拿出誰,誰就幸運(yùn)。因?yàn)槲視?huì)把它照顧得無微不至,不會(huì)讓他受到任何傷害!

  我興高采烈走進(jìn)學(xué)校,來到教室?匆娫S多人都爭先恐后的拿出了雞蛋,而且一個(gè)比一個(gè)可愛,我也拿出了自己的“小光頭”,向大家炫耀它的可愛。大家異口同聲,都說我的最可愛。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,一個(gè)圓頭小子跑了出來大聲說:“看看我的‘小姑娘’怎么樣。”半路殺出個(gè)程咬金,害得大家都臨陣倒戈,對它贊不絕口,我也只有躲在一邊了。

  “叮叮當(dāng)當(dāng)……”上課了,我把雞蛋輕輕地放進(jìn)了書包里,但心里仍然十分擔(dān)心,腦海里也時(shí)時(shí)刻刻想:“‘小光頭’有沒有損傷?”這句話常常在我的心海里一閃一閃的'。

  突然,接二連三的發(fā)生了“生命破碎”的慘案,我迫不及待地拿出了“小光頭”一看,長舒了一口氣:絲毫無損。同時(shí)一想,“小光頭”看見了自己的兄弟死了,一定心里也不好受的,我的心情也低落了。

  “叮叮當(dāng)……”,終于下課了,這節(jié)課真漫長,我和我的好朋友想帶著“小光頭”和“小美妮”一起出去散步。雖然自己抱著它但還會(huì)擔(dān)心萬一自己手一滑,摔壞了怎么辦。怕摔了,怕磕了,怕掉了,總之,怕的可真多!

  是福不是禍,是禍躲不過。不好的事情還是發(fā)生了。一個(gè)人飛奔而過,雞蛋一下子被摔破了。我非常傷心,想起了我自己生病的時(shí)候,最需要母愛的時(shí)候,媽媽卻離我遠(yuǎn)去了,使我覺得自己很孤單。

  這時(shí)我才知道呵護(hù)雞蛋是很難的。雞蛋卻很倒霉,因?yàn)樗晃疫@個(gè)倒霉的人選中了;雞蛋也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗玫搅宋抑辽侔胩斓暮亲o(hù)。

  我也明白了我其實(shí)并不孤單,雖然媽媽遠(yuǎn)在天邊,但她的愛卻永遠(yuǎn)伴隨著我。

生命小學(xué)作文5

  她,是一個(gè)可愛美麗的精靈,她擁有世界上最美的容貌和最柔美的翅膀。她曾經(jīng)是花叢中的公主,人人羨慕的主角,世界上一切美好的東西仿佛都是為她而創(chuàng)造的。她,就是幻蝶兒。

  對,她是一只嬌滴滴的小蝶兒,她那嬌小的身體是那么脆弱,就像她幼小的心靈,多么讓人憐愛的小生命呀!

  創(chuàng)造她的是海菲爾天使,天使總是可以掌握精靈的人生,當(dāng)然,每個(gè)被天使安排到人間的人,都是有任務(wù)的,幻蝶兒也不例外,她的任務(wù)是——拯救絕望的人。

  幻蝶兒載著一片落葉飄落到人間,她太渺小了,根本引起不了別人的注意,所以海菲爾告訴她:要想拯救絕望的人,首先自己要強(qiáng)大起來!她就滿心歡喜的答應(yīng)了。

  人間太美了,每一朵花對她來說都是一個(gè)全新的世界,每一陣風(fēng)對她來說都是一次遨游;玫麅簭臎]來過這么神奇而美麗的地方,對一切都充滿好奇,這里似乎是她生命的天堂。

  從此,幻蝶兒駐足在她的小天堂里,無心理會(huì)別人,天天沉醉在鳥語花香之中,無法自拔,就這樣把自己的靈魂禁錮在這狹小的空間里,忘了自己的.任務(wù),忘了天使海菲爾所說的話,忘了只是貪圖享受。

  終于有一天,海菲爾對她的行為極其的不滿,她把幻蝶兒召了回來,準(zhǔn)備給她點(diǎn)顏色看看——不能再讓她虛度光陰了。

  沒想到一向嬌氣的幻蝶兒不愿服從天使,還哭著說要反抗。海菲爾什么也沒說,輕輕揮動(dòng)魔棒,將她變成了一朵嬌弱的花,永遠(yuǎn)的插在那片土地上,再也沒有了自由。

  一天,采花仙子提起這件事,問海菲爾為什么要這樣做,會(huì)不會(huì)太殘忍了,她只是輕蔑的一笑,說:當(dāng)一個(gè)人自己把自己的自由奪走,永遠(yuǎn)只知道享受時(shí),誰也沒辦法拯救他了,這才是世界上最絕望的事。

生命小學(xué)作文6

  這天晚上,我坐在家中,如同往日一樣,打開電

  視機(jī),拿起遙控器把臺(tái)調(diào)到中央電視臺(tái),收看《新聞聯(lián)播》。突然從電視上傳來一條振奮人心的消息:白血病患者的福音。這可是一個(gè)令人欣喜的好消息。∥也挥傻醚矍耙涣,趕緊抬起身,蹲在了電視機(jī)前,聚精會(huì)神地盯著下面的內(nèi)容。原來,這則喜事就發(fā)生在我們深圳,今年上半年,一位白血病患者向深圳市血液中心發(fā)出了求救信息,收到這位患者的求救信息之后,深圳市血液中心聯(lián)系上了深圳骨髓基因庫,找到了一位適合這位患者的無償骨髓捐獻(xiàn)者。這位先生姓潘,這可是一位令人尊敬的人,他馬上同意了將自己的骨髓捐獻(xiàn)給那位患者?吹竭@里,我感到心中洋溢著一股說不出的感覺,那是對那位潘先生的無比尊敬,那是對那又一位患者得救感到欣喜,那是對我們身邊發(fā)生的美好的事而感動(dòng)。雖說白血病已經(jīng)不再是不可醫(yī)治的病癥,但治療白血病還是很困難的。單不要說那貴得嚇人的治療費(fèi)用,就是有錢,也難以找到與之匹配的骨髓,就算找到了,還要看那個(gè)人肯不肯捐獻(xiàn)。要知道抽骨髓可不是一件輕松的事,那得用針筒插進(jìn)骨頭里去抽,疼痛就可想而知了。

  更大的驚喜還在后面,接下來電視機(jī)里的`播報(bào)更是令人高興萬分。原來,現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)有了飛速發(fā)展,移植骨髓已經(jīng)不再要用針筒從骨頭里抽骨髓,而是采用分子生物學(xué)基因配形方法進(jìn)行造血干細(xì)胞手術(shù)。也就是說不用抽取骨髓,僅用捐血的方式就可以拯救白血病患者了。更令人驚喜的是甚至無血緣關(guān)系,血型不相符都可以進(jìn)行造血干細(xì)胞移植。你說,這樣的消息能不讓人高興嗎?

生命小學(xué)作文7

  那天,我和其他同學(xué)一樣,一如既往坐在教室里,響亮地讀著書。

  突然,地面?zhèn)鱽砹艘魂嚮蝿?dòng),緊接著,學(xué)校的緊急預(yù)鈴便響了起來,我還沒意識(shí)到什么回事,突然就聽到了老師的大喊:“地震來了,同學(xué)們快跑!辈灰粫(huì)兒,所有人都涌出了教室外。而我由于害怕,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢躲到了書桌底下,任由頭上的瓦片磚塊砸落到書桌上發(fā)出砰砰砰的響聲。我緊閉著雙眼,不敢去看這猙獰的一幕。不知道過了多久,我才睜開了自己的眼睛,可惜,四周是黑洞的,無窮無盡的磚塊四面八方圍住了我,在這種異常壓抑的'氣氛下,我難以保持鎮(zhèn)定。

  “有人嗎?”我扯開嗓子大喊,沒人回應(yīng),我不甘心,于是又喊了幾遍,等到確定了沒人之后,我便絕望了。也許他們都安全跑出去了吧?“嘿,你打擾到我寫作業(yè)了!”我的眼神逐漸煥發(fā)出新的光彩,這不正是我的死黨老李的聲音嗎?至于他說的什么寫作業(yè),呵,誰會(huì)信啊!澳銈兌紕e吵了,來來來咱們都唱歌吧!崩媳R就是老盧,面對這樣的困境,依舊沒有放棄自己對唱歌的喜愛啊。我沒有回應(yīng),但老李就迫不及待的答應(yīng)了下來,沒辦法,我只好也答應(yīng)了。“唱什么?”“陽光總在風(fēng)雨后吧?”“可以,來,321!薄瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后,請相信有彩虹,珍惜所有的……”不知唱了多久,似乎累了,也似乎渴了,我感覺自己的眼皮很沉,很想睡一覺!袄媳R,老李,我想睡一下!薄皠e啊,你要是睡了可就醒不來了!”“睡什么睡,我今天自爆黑料讓你們樂呵樂呵!北疽詾槔侠畹暮诹夏茏屛覀儤泛且幌拢晌覀儏s怎么也高興不起來。

  “里面有人嗎?”不知道什么時(shí)候,外面?zhèn)鱽砹艘徽酆竦哪新,我們(nèi)思?dòng)的大喊“有人有人!

  于是,在外面幾十個(gè)人的幫助下,我們終于安全脫險(xiǎn),我也可以看見蔚藍(lán)的天空。

  事后過了幾年了。但我們永遠(yuǎn)忘懷不了那件事,也無法忘記自己當(dāng)時(shí)那勇敢的舉措——對生命的吶喊。

生命小學(xué)作文8

  荀子說過:“君子養(yǎng)心,莫善于誠!本褪钦f一個(gè)人想要修身養(yǎng)性成就大事業(yè),必須要待人誠信,人的一生中,唯有“誠信”最可貴。

  追溯歷史,商鞅立木取信可謂人盡皆知。商鞅在剛成為君王時(shí),百姓們都不愿意相信他,他的政策百姓不實(shí)施。一日,商鞅在一個(gè)建筑前宣告:“若誰能把這個(gè)十斤的木柱子搬到那邊大門前,誰就可以得到50個(gè)金幣!”然而百姓都不相信。一個(gè)大漢站出來說:“我來搬!”他將這個(gè)柱子搬到了那邊大門前,商鞅果真獎(jiǎng)勵(lì)給他50金幣。百姓們看到后,開始慢慢相信他。最終,商鞅變法使他們國家繁榮昌盛,商鞅成為一個(gè)值得信任的君王。

  不僅商鞅,漢朝的韓信也是如此。韓信是漢朝的開國功臣。他小的時(shí)候被家人趕出家門,沒有飯吃,在街上遇到一個(gè)老婆婆,老人給他飯吃,還供他上學(xué),他便下定決心報(bào)答老人。漢朝建立后,他被封為楚王,但他不忘答應(yīng)過老人的話,于是他找到老人,接到自己的.宮殿,像對待親生母親一樣對待她。

  返回現(xiàn)代,美國的獨(dú)立離不開華盛頓這位偉大的人物。華盛頓在小時(shí)候非常調(diào)皮,他的父親是一位種植園主。一日,他拿著斧頭砍倒了父親最愛的那棵櫻桃樹,父親看到后非常生氣,詢問是誰干的。小小的華盛頓站了出來,承認(rèn)自己砍了樹,父親不但沒有責(zé)怪他,反而夸他很誠實(shí)。后來,華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中領(lǐng)導(dǎo)人民打敗英國殖民者,成為美國第一任總統(tǒng)。

  歷史上和現(xiàn)代中既有誠信之人,也有不誠信之士。周幽王獨(dú)寵褒姒,為了使她開心,點(diǎn)燃烽火臺(tái),四面八方諸侯,看到以了為周幽王遇難,紛紛前來救援,卻發(fā)現(xiàn)周幽王在戲弄他們。后來,在周幽王的不誠信下,周朝滅亡。

  歷史上和現(xiàn)代中誠信與非誠信之事多之又多,也都表明了生命離不開誠信。孔子說:“言而無信,不知其可!闭侨绱恕

  只要每個(gè)人將誠信放在生命第一位,別人也會(huì)以誠待你,做到:“不寶金玉,而忠信以為寶!崩斡浤拥摹把圆恍耪咝胁还!蔽磥砜善!

生命小學(xué)作文9

  我,曾經(jīng)是一棵精美絕倫泉州首屆一指的市花:有熱力四射的花朵,色彩與太陽不相上下;有小巧玲瓏的葉子,外形比古董更為精致;有清新奇崛的枝干,線條更比水波流暢。挺立于自己的地盤,我無時(shí)無刻不春風(fēng)得意、興致高漲,但我與伙伴可都不是有名無實(shí)的花瓶。在川流不息的公路上,我們義無反顧地?cái)y手共創(chuàng)平安泉州!

  然而,現(xiàn)在的我早已被花壇中的雜草埋沒,枯落的花朵,失去了往日的活力;枯黃的葉子,失去了往日的精巧;干癟的'枝干,失去了以往的光澤,我的身上留下了一條又一條深深淺淺的傷痕。曾經(jīng)自信開朗的我總會(huì)默默地哭泣:為自己悲慘的遭遇,更為那個(gè)與我一起香消玉隕的年輕生命……

  霧好濃,我的眼前一片迷蒙,一輛輛開著探照燈的車子從我眼前一閃而過,似流星劃破漆黑的長空,每當(dāng)這時(shí),我的心就會(huì)不時(shí)地顫抖,我害怕看到美麗的濃霧下悲慘的一幕,我祈禱:霧趕快散去;我祈禱:開車的朋友啊——請你們安全駕駛!

  透過朦朧的霧簾,我隱隱約約看見一個(gè)嬌小的身影徑直向我旁邊的斑馬線奔來。當(dāng)身影離我只有一步之遙時(shí),一聲長鳴響徹云霄,只見那身影后退了一步,車子緊急煞車,方向一轉(zhuǎn),目標(biāo)成了我——“砰!”,隨即我應(yīng)聲而倒,車子一百八十度大廻轉(zhuǎn),后車輪剛好輾過那女孩嬌小的身軀——我木然地望著這慘不忍睹的現(xiàn)場,車毀人亡,血濺四地。當(dāng)我清楚地看見那個(gè)臉龐時(shí)我的心禁不住顫栗了,那是一個(gè)大約十五歲的生命,那是一個(gè)如花似玉的女孩啊!然而,現(xiàn)在她的生命卻劃上了一個(gè)長長的休止符!

  一棵曾經(jīng)美麗的刺桐紅,永遠(yuǎn)地倒下了,她見證了一個(gè)曾經(jīng)美麗過的生命在她眼前香消玉隕!然而,車,還在奔馳;人還在違規(guī);事故還在無休止地發(fā)生!

生命小學(xué)作文10

  在暑假發(fā)生的事太多太多,有一件事讓我記憶猶新。我舅舅在村中被稱為“狗王”。因?yàn)樗B(yǎng)的狗毛色金黃,價(jià)值很多錢,所以在村上是無人不知。

  一天,舅舅發(fā)現(xiàn)“小金”的心情不好,便讓哥哥帶它出去逛逛!靶〗稹笔俏揖司损B(yǎng)的一只極品貴犬,因?yàn)槊窠鹱影阋俗⒛,所以取名為“小金”?/p>

  我舅舅對它,比親娘還親咧!克沒過多久,哥哥回來了,那額頭上的汗像雨一樣落下,著急的對舅舅說:“不好!爸,小金受傷了!”“什么?”這對舅舅來說,無疑是世界末日了。舅舅二話不說,揪著弟弟的耳朵和我上了車,疾馳而去!靶〗稹钡囊粭l腿折了,尾巴也斷了三分之一,毛發(fā)脫了一大塊,頭上還有個(gè)大包,血正深深地往外涌,像極了血山爆發(fā)!看了此情景,舅舅心疼極了!在去醫(yī)院的路上,舅舅怒火中燒,罵著哥哥:“你這傻瓜!斷了我們家的錢,遛狗都不會(huì),回家抽到你屁股開花!”哥哥反駁:“怪那臭乞丐,是他把小金弄傷了!”“什么?在哪?”“在那邊50米處!蔽覀円黄鸬搅四抢,果然,有一大群人圍著。

  原來,“小金”在散步途中,突然野性大發(fā),咬了乞丐,而乞丐抓到一塊石頭,不要命的往下砸,這種不要命的打法,斗了個(gè)兩敗俱傷。

  哥哥說:“100個(gè)乞丐都比不上半條小金。把剛才身價(jià)千萬的鉆石狗弄成了一文不值的.殘疾狗!”

  可是舅舅做出了讓人意想不到的 決定,把“小金”狠狠扔向地上,大聲吼道:“人命才是排第一, 狗命只可以排第二!本司宿D(zhuǎn)身過去,我看見了舅舅留下了一滴淚水。

  童鞋們,我講這個(gè)故事是為了告訴你們,在我們身邊雖然有很多寶貴的東西,但是生命才是最重要的,我們應(yīng)該珍愛生命!熱愛生活!

生命小學(xué)作文11

  草是生活中最多見的一種植物,提起草,大家都非常熟悉,可是,大家在去旅游時(shí)有沒有仔細(xì)觀察過那在石縫中懸崖峭壁上生長的小草呢?

  記得那是一個(gè)冬天,北風(fēng)呼呼地從山項(xiàng)吹來毫不留情,風(fēng)伴著冰冷的雪從每個(gè)人的耳旁刮過,留下了深刻的記憶,這時(shí)太陽好像也被這冬天的嚴(yán)寒嚇住了,躲在云朵里溫暖的懷抱里不敢出來,我們走在陡峭的山路上,抬起頭只能看到太陽發(fā)出的微弱的光,山巨大的身軀遮住了太陽余留下的`溫暖。

  走過這最難爬的一段路,我看到一棵生長在懸崖石縫中的一棵小草,它的葉子上都沾滿了雪水,一股風(fēng)吹過,小草再也抵抗不住嚴(yán)寒的攻擊,慢慢地彎下了腰,但是很快它又直起來,葉子好像在不停地顫抖,但它一直堅(jiān)強(qiáng)的抵抗著。

  我加快了腳步,想看清是什么力量在促使它活下來,小草的生命力竟是如此地強(qiáng)大,記得有一首詩里是這么說的:“野火燒不盡,春風(fēng)春又生”,為了生長在人們心中不起眼的小草竟創(chuàng)造了奇跡。那我們?nèi)祟愡有什么不能呢!我敬仰小草,更佩服它那頑強(qiáng)的生命力,它不顧嚴(yán)寒,不顧前面是什么危險(xiǎn)都要生根發(fā)芽。

  此時(shí),我腦海中只有一個(gè)念頭,快,快爬上山頂。本來讓我覺得遙不可及的山頂,在這種力量下變得出乎意常的容易。站在山頂上望著飄渺的浮云,眺望著一望無際的土地,一切都顯得那么渺小,可是微不足道的小草卻讓我覺得它是那么的不一樣。

  我更加敬仰小草,在它有限的生存時(shí)間里,它執(zhí)著的想著“無論如何,我一定要活下去”,我似乎明白了什么才是生命力。 這也是它生存的奧秘。小草是多么值得我們學(xué)習(xí)。

生命小學(xué)作文12

  生命,是上帝贈(zèng)送的一件寶貴禮物,有人懂得珍惜,有人不懂珍惜,其實(shí)生死只是一瞬間。

  有人壯烈的犧牲。在抗震救災(zāi)的行動(dòng)中,有不少人安靜地睡去了。他們被歷史記住。這些犧牲的人,必定流芳千古,他們的名字將永遠(yuǎn)刻在人們心中……

  和犧牲的人比起來,漸漸老去的不值一提。同樣是生命,一樣的生,不一樣的死。從你呱呱落地開始,你的生命就進(jìn)入了倒記時(shí)。曾有人感嘆:“生,是要經(jīng)受痛苦,有何苦活在世上太久!彼e(cuò)了,人活在世上,必要經(jīng)歷喜怒哀樂,生老病死。

  生命,是一趟旅行,帶你認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。請不抱怨上帝給我的生命太短或太長。決定生命長短的'不是上帝,而是你自己!你自己要抱著樂觀的精神看待這個(gè)世界,你開心太多,嫌生命太短,難道沒有人也像你一樣渴望著延長的生命嗎?其實(shí)上帝很公平,他給予了你一棵生命種子和灌溉的機(jī)會(huì),然而生命的成長則是與你的態(tài)度光該有關(guān),它有可能長成參天大樹,也可能成為一株小草。

  生命,脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)。毛主席帶領(lǐng)紅軍解放全中國,紅軍的生命則是鐵一般的堅(jiān)硬,令敵軍聞風(fēng)喪膽。而令人厭惡的“漢奸”“賣國賊”,也只是對生命的認(rèn)識(shí)太過于狹隘了,也只是一種太過于珍惜生命的人。好人與壞人之差,也僅在于他們對生命的認(rèn)識(shí)不同。壯士們甘愿拋頭顱,灑熱血,抱得是“舍小家,為大家”的信念,而壞人,他們則一貫認(rèn)為一生短暫,要享盡榮華富貴,而為此費(fèi)禁心機(jī),不折手?jǐn)唷?/p>

  生命,值得珍惜。年過花甲的老人在廣場上扭秧歌,無非是想讓自己再年輕一會(huì)兒。老年是離生命盡頭的最近階段。處在這個(gè)階段里的人們,往往都是誠惶誠恐的,我們應(yīng)該做的就是給予他們慰藉和鼓勵(lì)。

  詮釋生命,僅僅用文字是無法表達(dá)的,得用心去感悟,去體會(huì)它的寶貴,領(lǐng)略它的真諦,感悟它的真、善、美。

  關(guān)愛生命,珍惜生命,讓自己擁有一個(gè)美好的人生,也讓別人擁有一個(gè)美好的人生!

生命小學(xué)作文13

  生命,以時(shí)間為載體,以貢獻(xiàn)的多少來反映其價(jià)值。生命的境界取決于后者,而非前者。在我看來,生命有三種境界。

  能夠衣食無憂,此乃生命的最低境界。處于這種境界的生命只是在延伸著生命的長度,無法擴(kuò)展生命的寬度。從某種意義上講,這種人的生命與動(dòng)物的生命毫無區(qū)別。在這種安逸的生活中,生命的價(jià)值大打折扣。人一旦淪入此境界,就只知道貪圖享樂,不勞而獲,失去原有的進(jìn)取心。從表面上看,這些生命仿佛很充實(shí),而事實(shí)上這些生命早已不復(fù)存在,因?yàn)闊o價(jià)值的生命必然被自然所淘汰。

  追求充實(shí)的精神世界,此乃生命的較高境界。這也是人的生命獨(dú)特性的體現(xiàn)。對于這些生命而言,他們都有著自己的奮斗目標(biāo),并為之拼搏,使自己的生命價(jià)值得以彰顯。由于這些生命擁有堅(jiān)定的信念,所以他們很清楚該做什么,不該做什么,不會(huì)在奮斗的過程中迷失方向。美國著名的發(fā)明家愛迪生,從12歲當(dāng)報(bào)童開始,就一直進(jìn)行著不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。在工作中,愛迪生堅(jiān)信的'是“勤奮加恒心”。他常常廢寢忘食,每天工作的時(shí)間都在18小時(shí)以上,若用平常人一生的工作時(shí)間來計(jì)算,他的生命早就成倍地增長了,生命的境界也在不知不覺中得以提升。因此,在79歲生日那天,他風(fēng)趣地說:“我已經(jīng)是135歲了!

  樂于奉獻(xiàn)便是生命的最高境界。生命的意義不在于索取,而在于給予。雷鋒樂于奉獻(xiàn),人們將其銘記;范仲淹處江湖之遠(yuǎn)而心懷天下,歷史為他寫下了光輝燦爛的一筆。奉獻(xiàn)者付出的是時(shí)間、金錢,甚至是無價(jià)的生命,而收獲的卻是高貴的人格和不朽的靈魂,他們的生命境界也因此無限地提升。比爾·蓋茨已經(jīng)是腰纏萬貫的世界首富,為了從事慈善事業(yè),他辭去微軟總裁的職務(wù),全身心地投身于慈善事業(yè)。他曾說過:“許多人死后都希望能夠升入天堂,而從事慈善事業(yè)便是最好的方法!狈瞰I(xiàn)為生命的價(jià)值加碼,生命因奉獻(xiàn)而精彩。

  生命是大自然給予人類的未經(jīng)雕琢的寶石,那就讓我們用心雕琢,創(chuàng)造一個(gè)完美的生命境界。

生命小學(xué)作文14

  年逾古稀的奶奶身患重病,臥在床上吊鹽水。望著那一滴滴鹽水進(jìn)入她那枯枝一樣的身體,我在問自己:生命的意義究竟在哪里?

  我平靜了躁動(dòng)的心,尋找著理性的答案:生命啊,是一種過程。

  一個(gè)人從年輕到衰老,每一個(gè)階段都有迥然不同的風(fēng)景。一位哲人說過:春天的鮮花固然嬌美,但秋天金色的果實(shí)卻是成熟的智慧。梁實(shí)秋一生灑脫,去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”,言語之間透露出對生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的.事。我們既然沒有辦法改變自己的命運(yùn),我們在這種被動(dòng)之中,應(yīng)該讓自己的生命不至于無聲無息地走完它的歷程。

  余秋雨曾經(jīng)說過一段話:“爬,不為那山頂,只為這已劃下的生命。爬,站在永久的頂端,自我的頂端,未曾后退的頂端。爬,只管爬!睆倪@里看出生命是美麗,是悲壯,而不是庸俗,不是卑鄙。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遭到挫折,都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷,想想“上下求索”的屈原,想想不惜生命保衛(wèi)長江大堤的抗洪戰(zhàn)土,會(huì)覺得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起來嘛。

  生命要么如老舍般平靜:“我愿自己死的時(shí)候像朵春花將殘似的衰而傷。”要么像文天祥般慷慨激昂:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!比苏f生命的衰落像凋零的花兒,那么且抱著“零落成泥碾紅塵,只有香如故”的坦然,抱著“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的寧靜。陶淵明說:“死去何所道,托體同山啊!碧└?duì)栒f:“生如春花之燦爛,死如秋葉之靜美。”生命的輪回是自然的規(guī)律,生命的重塑。

  我懂得了生命的意義,是短暫和局限之中不斷追求的完美,是正視生命的挫折和輪回。

  讓我們坦然地走過生命的平原與高山,走過春夏秋冬,真正理解生命的意義吧!

生命小學(xué)作文15

  生命,或許對于有些人來說并不重要,但假如你沒有了生命,你就是只有一副華麗外表的瓷具,是那么的脆弱,不堪一擊!

  自從我看了各校同學(xué)寫的關(guān)于“生命”的文章,我才意識(shí)到,我不應(yīng)該單單“珍愛生命”,并要利用它。大概在這之前我的生命目標(biāo)一直處于還在沙漠中行走的狀態(tài),毫無目的行走……有點(diǎn)自負(fù)的我總是認(rèn)為對自己現(xiàn)在的狀況已經(jīng)滿足了?墒聦(shí)上在我的那張“白紙”上卻只有兩三筆書寫的痕跡。

  每個(gè)人內(nèi)心都希望自己的生命能有個(gè)“完美的句號(hào)”,這就得追究到你生命的過程了,只有付出了,才能得到回報(bào)。也許有些人一出生,就注定了他或她根本不可能成為大人物,但他們的生命卻仍然完美,這個(gè)完美并不帶表十分輝煌,而是代表充實(shí)。只要你實(shí)實(shí)在在地走好每一步,搭好每一塊磚,你的生命就是完美充實(shí)的了。

  蝴蝶破繭、冰川融化、鳳凰重生,這些都要經(jīng)過漫長的等待才能完成。在這等待中你是孤單的、寂寞的,你需要朋友的陪伴,在你受挫時(shí)可以從朋友那兒得到撫慰。不認(rèn)為除了你以外的人在你的生命里就不重要了,或是在你的生命了匆匆的.來,又匆匆的走了,并沒有留下任何值得懷念的東西。如果你是這樣認(rèn)為的,那你的生命就會(huì)缺少一段精彩的章節(jié)。如果說你是一片鮮綠的草原,那朋友就是五彩繽紛的花朵,點(diǎn)綴著這清一色的綠。

  人的生命就像一塊土壤,雖然面積小,卻包含了很多東西,缺一不可。但是這塊土也需要培養(yǎng),如果你把土壤澆水施肥,說不定在里面放上一顆花種就會(huì)綻放出奪目的花朵!但如果你一點(diǎn)也不在乎它,可能不到五天時(shí)間它就會(huì)變成一塊沒有生命的廢土、垃圾!

  記住,生命的意義不在于結(jié)果,只在于過程!

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