風(fēng)小學(xué)作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的風(fēng)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)小學(xué)作文1
暑假的中午，天很熱，只好一個(gè)人呆在屋里避暑。
烈陽(yáng)燒烤著大地，窗外的小樹(shù)都被曬的耷拉下了腦袋，偶爾晃動(dòng)一兩下枝條。路上的`人們都有氣無(wú)力地走著，整個(gè)城市都籠罩在悶熱之中，人們都渴望著刮一絲清涼的風(fēng)�？墒牵L(fēng)太小了，只是讓小草點(diǎn)了一下頭，絲毫不能帶走酷熱的感覺(jué)。
我看見(jiàn)小樹(shù)一陣晃動(dòng)，嘩啦啦地響著，接著清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)。雖然看不見(jiàn)她，可我仿佛看見(jiàn)一個(gè)輕盈的天使，一個(gè)專(zhuān)門(mén)給人們帶來(lái)清涼的天使，在翩翩起舞。人們精神了許多，一下子振奮了起來(lái)，走路的步子也比以前有力了。
風(fēng)，似乎也明白了人們的意思，更加賣(mài)力地舞動(dòng)著樹(shù)枝，好像是在給行人把扇子呢。而且，風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，扯來(lái)一大塊黑布，將熱烈的太陽(yáng)遮了起來(lái)。風(fēng)還不時(shí)地來(lái)到地面，與人來(lái)個(gè)“親密接觸”，把人身上的熱量全部帶走。
這時(shí)，從天上掉下來(lái)幾滴雨，直直地落到了被太陽(yáng)曬得很燙的地面上。呀！下雨了。
風(fēng)，仿佛在戲耍，樹(shù)葉被吹得“絲絲”響。這時(shí)的風(fēng)像個(gè)清潔師，把地上得灰塵、樹(shù)葉掃了起來(lái)�？上龥](méi)有簸箕，樹(shù)葉、灰塵被掃得滿(mǎn)天都是。忽然，天上一道閃電，接著“喀拉拉”一聲雷響，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)像密集的子彈一樣從天上掃射下來(lái)，路上的人們躲閃不及，都淋成了“落湯雞”�？涩F(xiàn)在風(fēng)反而小了，也許是玩累了，回家休息了。
雨停了，風(fēng)也停了，天終于涼快下來(lái)了。
五年級(jí):孫碩
風(fēng)小學(xué)作文2
嗨，朋友們，大家好！我就是家喻戶(hù)曉的風(fēng)。什么？你問(wèn)我是南風(fēng)還是北風(fēng)？嗯，這個(gè)嘛，我可不知道，你只能去問(wèn)自然女神。一個(gè)合格的風(fēng)是不應(yīng)該特別關(guān)注自己是什么風(fēng)的。我們只按照四季姐妹的性格來(lái)工作。說(shuō)到工作，我把我的工作記錄拿出來(lái)給你看看吧，不要到處說(shuō)哦！
風(fēng)歷（風(fēng)世界專(zhuān)用的年歷）3月
這幾個(gè)月我和四季姐妹中的春合作。春是個(gè)“賢妻良母”型的女孩，溫柔可親。相對(duì)應(yīng)的，這段時(shí)間里我也應(yīng)該面帶微笑地工作。每天，輕輕地拂過(guò)湖面，泛起層層彩色的漣漪；慢慢地?fù)u擺花草，教他們做優(yōu)美的'體操；扶著色彩斑斕的初生蝴蝶翩翩起舞，笑吟吟地望著它們采摘花粉；伴著柔和的陽(yáng)光向前奔跑，時(shí)不時(shí)地撞到一些人，他們笑著說(shuō)：“春風(fēng)吹在臉上真舒服！”那會(huì)兒我的心里呀，是沾了蜜的！
風(fēng)歷7月
夏是個(gè)熱情奔放的姑娘。她不喜歡一個(gè)人孤孤單單的，所以經(jīng)常和太陽(yáng)哥哥一起玩，倆人一起待到很晚很晚，玩兒得十分盡興，可卻把大家熱得不出門(mén)。我只好飛快地跑起來(lái)想趕走暑氣，哪知道我也被太陽(yáng)曬成熱風(fēng)了！幸虧夏很快就意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，趕緊捧出許許多多的大西瓜給人們吃�？粗蠹易陉帥鎏幊灾�，說(shuō)著，笑著，我的哈喇子都快流出來(lái)了！
風(fēng)小學(xué)作文3
秋天的風(fēng)，是一個(gè)喜歡給人帶來(lái)驚喜的小姑娘。她一會(huì)給東邊帶來(lái)驚喜，一會(huì)兒又給西邊帶來(lái)驚喜，你瞧，她到了哪兒，哪兒就會(huì)豐收起來(lái)。
秋天的風(fēng)，特別愛(ài)跟人開(kāi)玩笑。農(nóng)村的秋天特別冷，鄉(xiāng)村的農(nóng)民們都鉆在被窩兒睡懶覺(jué)。秋天的風(fēng)，就像一只讓人不勝其煩的小鬧鐘，叫個(gè)不停。它使勁兒拍打他們的門(mén)，催農(nóng)民們趕快起床，要告訴他們豐收啦！
小孩子們來(lái)到外面，來(lái)打鬧嬉戲，秋天的風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)小孩子們的衣襟里，弄得他們直打哆嗦，可秋天的風(fēng)卻在那邊嗚—嗚—嗚亂吼，好像看著孩子們這滑稽樣，笑得直不起腰來(lái)。
落葉們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間小道上，它們好像告訴秋天的風(fēng)，讓它們嘗試一下飛舞的感覺(jué)。秋天的.風(fēng)答應(yīng)了，它一把卷起鵝黃色的落葉，來(lái)了個(gè)“天女散花”，搞得滿(mǎn)天都是翩翩起舞的蝴蝶。
秋天的風(fēng)，它每天都在玩耍著，嬉戲著，時(shí)兒給你帶來(lái)天大的驚喜，時(shí)兒又給你來(lái)個(gè)惡作劇……
秋天的風(fēng)，每天都有玩不完的游戲，講不完的驚喜。
秋天的風(fēng)，一直玩到冬爺爺邁著沉重的腳步走來(lái)。
風(fēng)小學(xué)作文4
話(huà)說(shuō)黑心虎死掉以后，留下了許多碎片，這些碎片，組成了一個(gè)新的惡魔---黑風(fēng)虎。
黑風(fēng)虎出世后，就逃去了袁家界，因?yàn)樗麚?dān)心自己的武功和七劍比不過(guò)，如果和七劍挑戰(zhàn)的話(huà)，可能會(huì)丟掉性命，所以，就逃去那個(gè)鬼也不去的地方修煉。過(guò)了十年以后，黑風(fēng)虎去了七劍居住的地方，消滅了六劍，幸虧虹貓練了一絕招，“瞬間轉(zhuǎn)移”，要不，能逃出黑風(fēng)虎的魔爪嗎？又過(guò)了一個(gè)月，虹貓又苦練了許多武功，就去找黑風(fēng)虎決戰(zhàn)了。
到了袁家界，虹貓舉劍就向黑風(fēng)虎的洞門(mén)劈去，一劍下去，黑風(fēng)虎的`老巢就變成了一片亂石。
這時(shí)，黑風(fēng)虎便從亂石里慢悠悠的爬了出來(lái)。虹貓可沒(méi)有放過(guò)它，一個(gè)“殺兵斬將”就把黑風(fēng)虎打上了天。黑風(fēng)虎掉下來(lái)后，左手被摔成了骨折，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，虹貓?jiān)缇妥吡艘磺灏倮锪恕?/p>
因?yàn)楹陲L(fēng)虎的左手骨折了，并且元?dú)獯髠�，沒(méi)有辦法再戰(zhàn)斗了，所以又找了一個(gè)地方去修煉了。
又過(guò)了十年，黑風(fēng)虎感覺(jué)自己修煉的差不多了，就去找虹貓復(fù)仇。黑風(fēng)虎找了三天三夜，終于在北極找到了虹貓，黑風(fēng)虎正要進(jìn)攻虹貓時(shí)，因?yàn)椴皇煜さ匦�，被冰川上的冰塊給砸中了雙腳，無(wú)法動(dòng)彈。
最終，黑風(fēng)虎因?yàn)闊o(wú)法移動(dòng)，雙手難敵虹貓的招式，被虹貓一個(gè)狂舞旋風(fēng)（五萬(wàn)重）給整死了。
從此，宇宙恢復(fù)了和平，虹貓也過(guò)上了悠閑自得的生活。
風(fēng)小學(xué)作文5
假如我是風(fēng)，在四季的腳步中，我更換著一件件美麗的衣服為人類(lèi)帶來(lái)了幸福，假如我是風(fēng)。
春天，我穿著一件綠色的襯衫，踏著輕快的腳步，從海南島一直來(lái)到北方，凡是我到過(guò)的地方，小河里的冰雪融化了，花園里的花競(jìng)相開(kāi)放了，岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。小朋友們換上春裝，和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，我戴著一頂黃帽子，在田野里子，在田野里穿行，碧綠的西瓜帶著美麗的條紋，嫩黃的水蜜桃水靈靈的。不知不覺(jué)，我便來(lái)到了城市里，夜晚，我為人們趕走蚊蟲(chóng)，帶走一天的疲勞，讓人們進(jìn)入美好在夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天，我穿著金黃色的毛衣，在樹(shù)林里與金黃色的葉子玩耍，葉子在我的吹拂下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，成了秋天的一道美麗的風(fēng)景。在這時(shí)我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯的呼喚“風(fēng)兒，風(fēng)兒，快來(lái)吧！幫我把谷子吹干�！甭�(tīng)到農(nóng)民伯伯的呼喚，我連忙趕到田野里，幫助農(nóng)民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)，看著自己的勞動(dòng)成果，我高興的.笑了。
冬天，我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領(lǐng)下一起跳舞，給大地披上了銀裝。這時(shí)一枝紅梅在傲雪中綻放了，我連忙向它問(wèn)好，和它一起玩耍，在冬天里成了一處別樣的風(fēng)景。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)，一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類(lèi)造福的風(fēng)。
風(fēng)小學(xué)作文6
風(fēng)，把葉子吹得滿(mǎn)地都是了。
風(fēng)，把小幼苗吹倒了，把樹(shù)枝幼苗弄斷了，把小孩子們吹的冷冷的，把報(bào)紙弄飛了，把很多很多的`東西都弄了。而且，把垃圾給吹在一個(gè)地方，變成一團(tuán)，把，小螞蟻從人的腳下飛過(guò)，把小鳥(niǎo)弄飛走了，還好我接住了小鳥(niǎo)兒。把，小雞給吹到窩里去了，小鴨被風(fēng)吹到了別人那里。
暴風(fēng)雨，下起了很大的下雨，所有的家人們都收起了衣服，風(fēng)也越來(lái)越大，所有的家人們也一樣把窗戶(hù)關(guān)了起來(lái)，知后，我們所有人都只能呆在家里了，到了最后天晴了，而且，彩虹也出來(lái)了。我們所有人都把窗戶(hù)打開(kāi)了，空氣又非常非常的新鮮了！
這一次是臺(tái)風(fēng)，我們所有人又把窗戶(hù)關(guān)起來(lái)了，我們所有人都只能呆在家里了，過(guò)了四個(gè)小時(shí)，臺(tái)風(fēng)走了，我們所有人又把窗戶(hù)給打開(kāi)了，又來(lái)了新鮮的空氣。
這一次是狂風(fēng)，我們所有人都在家里，我們所有人都又把窗戶(hù)給關(guān)了起來(lái)，又過(guò)了四個(gè)小時(shí)，風(fēng)停了，我們所有人都又把窗戶(hù)打開(kāi)了，新鮮的空氣又來(lái)了。就這樣，這個(gè)世界就成了這樣。
風(fēng)小學(xué)作文7
人們常常把春天的風(fēng)叫“和風(fēng)”，夏天的風(fēng)叫“熏風(fēng)”，秋天的風(fēng)叫“金風(fēng)”，冬天的風(fēng)叫“朔風(fēng)”。雖然他們都是風(fēng)，但它們脾氣卻完全不同。
春天，我們都脫下了棉衣，農(nóng)民伯伯也灑下粒粒種子。一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都露出頭來(lái)，探望著那明媚又美麗的世界�；▋菏㈤_(kāi)了，草兒也綠了，田野里一片片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)和歡笑。
夏天，天氣悶熱，一滴滴的汗珠從人們臉上落下來(lái)。人們是多么需要風(fēng)�。∪欢�，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知在哪去了。但還是有一點(diǎn)暖烘烘的風(fēng)，但是還是吹散不了炎熱。怪不得叫熏風(fēng)。
秋天，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們的身上涼絲絲的。秋風(fēng)把紅旗輕輕地飄起，還把小樹(shù)上的'綠葉吹落了，路上的行人漸漸地稀少了。
冬天，風(fēng)冷了，小姑娘圍上圍巾，小河小溪都冰凍了，天也越來(lái)越冷了，大家都穿上了棉衣，有些男孩干脆倒退行走，躲過(guò)風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖籠，快步向前奔去。但是冬天也有好玩的地方法，比如：打雪仗，堆雪人，我覺(jué)得冬天像個(gè)小男孩，有好處也有壞處，。我們乘著寒風(fēng)跑步。雖然然冬天的風(fēng)像刀一樣，但嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)啊！風(fēng)，人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了要叫風(fēng)聽(tīng)從人們的話(huà)，為人類(lèi)造福。你愿意嗎？
風(fēng)小學(xué)作文8
我變成了風(fēng)，我不是疾風(fēng)，不是狂風(fēng)，不是臺(tái)風(fēng)，更不是龍卷風(fēng)，而是惹人喜愛(ài)的微風(fēng)。我要穿上彩色的衣裳，在田野中歡快地奔跑。
春天，我要穿上粉紅色的衣裳，去問(wèn)候難得一見(jiàn)的朋友----桃花，去喚醒在大地中沉睡 的種子，使它們快快發(fā)芽，化為小草，為大地媽媽披上一件樸素的外套。在公園里，我在一旁看老人下棋，把老爺爺整個(gè)“怒發(fā)沖冠”，把斷了線(xiàn)的風(fēng)箏找回來(lái)，送到小朋友的手中，輕輕拂過(guò)他臉上的淚花。
夏天，我要穿上淺藍(lán)色的外套。赤日炎炎，雞熱得聳拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著“知了、知了”。這時(shí)，我要吹干人們的汗水，為大家?guī)?lái)涼爽，還要和太陽(yáng)商量，給它帶上面紗，收斂那炎熱的陽(yáng)光，慈祥地照著大地，吹來(lái)烏云和雨點(diǎn)，送去沙漠，讓植物快樂(lè)地成長(zhǎng)。
秋天，我要換上鵝黃色的.裙子，喚醒落葉，把它們送到垃圾車(chē)?yán)�，然后依依不舍地告別它們。我還要把五彩的顏色給田野，讓它充充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
冬天，我要穿上銀灰色的棉襖，偶爾出門(mén)，因?yàn)檫@是個(gè)寂寞的季節(jié)。我想與梅花輕聲交談，讓雪花飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落地�？春⒆觽兌蜒┤恕⒋蜓┱�，聽(tīng)他們的笑聲在雪中悠揚(yáng)。只是夜深人靜時(shí)，才出來(lái)歡樂(lè)地玩耍。
我要變成一個(gè)善良、美麗、受人歡迎、為人民造福的風(fēng)。
風(fēng)小學(xué)作文9
風(fēng)無(wú)處不在，可是你留意過(guò)這一年四季的風(fēng)嗎，他們可是有著不同的脾氣呀！
春天的風(fēng)輕輕吹著，有時(shí)輕的都讓人感覺(jué)不到。但是，正是這輕柔的呵護(hù)使大地?fù)Q上了新裝。瞧，碧綠的新裝多么漂亮呀！風(fēng)兒吹到草原上，活潑的小草穿上了嫩綠的衣裳；風(fēng)兒吹到花園里，美麗的花兒展開(kāi)了害羞的臉龐；風(fēng)兒吹到湖邊，優(yōu)雅的柳樹(shù)對(duì)著鏡子梳理著她的'柔軟長(zhǎng)發(fā)……
夏天的風(fēng)就像一位“暴烈女”，她熱情地釋放自己的熱量。當(dāng)然，她的心有時(shí)也會(huì)很柔軟，當(dāng)看到你滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，她會(huì)替你擦去汗水。似乎在溫柔地對(duì)你說(shuō)：“讓我來(lái)幫你解除困難吧！”
秋天的風(fēng)像一支畫(huà)筆，仔細(xì)地描繪大地的風(fēng)采，它把楓葉染成了紅色，把田野染成了金色，它給不同的植物、水果涂上了不同的顏色，使它變成了一幅五彩的山水畫(huà)。
冬天的風(fēng)酷的讓你不敢接近，它似乎有點(diǎn)無(wú)情，像皮鞭抽打著大地，要把大樹(shù)連根拔起�？墒菫榱瞬┑梦覀兊南矏�(ài)，它時(shí)常也會(huì)給我們一些驚喜，那驚喜便是風(fēng)中飄飛的雪花，一朵朵，一片片，把我們的家園打扮成童話(huà)的世界。
風(fēng)小學(xué)作文10
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)是嫩綠色的。因?yàn)楫?dāng)春風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)時(shí)，葉子寶寶就換上了嫩綠的新裝。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)草地時(shí)，嫩綠的小草從地下鉆了出來(lái)，迫不及待地看著這美麗的世界。
假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)是深藍(lán)色的。當(dāng)寧?kù)o的藍(lán)色的夜晚降臨，風(fēng)一吹過(guò)，給人們送來(lái)了清爽，也把睡著的人們帶入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)是彩色的。當(dāng)彩色的風(fēng)吹過(guò)人間，奇妙的事情發(fā)生了！銀杏樹(shù)葉穿上了金色的晚禮服，楓葉換上了火紅的連衣裙。果園里，葡萄姑娘戴上了綠色的發(fā)卡，穿上了紫色的裙子。柿子國(guó)王戴上心愛(ài)的.皇冠，身穿桔紅色的王袍，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)農(nóng)民伯伯的竹筐里。蘋(píng)果公主化好紅色的妝，微笑著從樹(shù)上莊嚴(yán)地走下來(lái)，梨子撲上了淺黃色的粉，等著農(nóng)民伯伯來(lái)采摘。
假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)是白色的。風(fēng)一吹過(guò)，頑皮的雪花落在地上，一會(huì)兒就把大地染成了白色的世界。白色的風(fēng)一吹，給屋檐掛上了晶瑩的冰柱，可漂亮了。小孩都出來(lái)打雪仗、堆雪人，甭提多開(kāi)心了。
因?yàn)樗募镜娘L(fēng)有顏色，世界變得更加絢麗多彩！
風(fēng)小學(xué)作文11
說(shuō)到夏日，就不得不說(shuō)說(shuō)那夏日的風(fēng)。
我來(lái)到村中的農(nóng)家書(shū)屋，第一縷晨風(fēng)從書(shū)屋前的花壇里吹過(guò)，花草迎風(fēng)搖擺，翩翩起舞，空氣中便散發(fā)出濃郁的花香。 我轉(zhuǎn)身走出村子，來(lái)到村西的田野里。只見(jiàn)天空烈日炎炎，地上塵土飛揚(yáng)，在地里勞動(dòng)的農(nóng)民們，汗流浹背，他們此時(shí)是多么需要風(fēng)啊，而這時(shí)荷塘上飄來(lái)一襲輕風(fēng)，拂過(guò)萬(wàn)物，給辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民送來(lái)涼爽和歡樂(lè)。
到了晚上，我來(lái)到村東的廣場(chǎng)上。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小孩子們都躺在竹椅上，光著肚皮，風(fēng)吹在他們的肚皮上涼絲絲的，癢癢的，不禁撲哧笑出聲來(lái)。小朋友們享受著晚風(fēng)的吹拂，仰望著天空，伸出小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)著天上的繁星，
說(shuō)到著風(fēng)，也不能把村南那美麗的荷塘給忘了，夏天的人們可離不開(kāi)它,不管是大人還是小孩，都喜歡這碧水蕩漾的荷塘，不知道村南的.荷塘有沒(méi)有居功自傲，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，小伙伴們就不約而同的來(lái)到她的身邊,隨著幾撲通、撲通的響聲，屬于孩子們的時(shí)刻來(lái)到了，痛痛快快地暢游一番。在這里，無(wú)論男女，老少都能夠找到屬于自己的開(kāi)心和快樂(lè)。
夏天的一切都是那么美好，夏天的我們是那么快樂(lè)。那么生機(jī)勃勃。我愛(ài)炎熱的夏天！ 上面的文字就是采用的移步換景，，通過(guò)村中村西村東村南各處的風(fēng)景，把夏天的風(fēng)描繪的有聲有色。其實(shí)，還可以時(shí)間的推移為序，來(lái)描寫(xiě)夏天里的各種各樣的風(fēng)景。
風(fēng)小學(xué)作文12
站在老房子身邊，撫摸班駁的墻壁，摩慰每一寸親愛(ài)的泥土，像曾經(jīng)這原本堅(jiān)固的墻身收容小小的我一樣，如今我也試著將它收藏。
是的，被風(fēng)剝落了一地的朱紅，褪了莊嚴(yán)，消了壯麗，和那刻下的不朽宣言一起凝結(jié)著千年風(fēng)雪。就這么，這么地，落寞著。
總想踮得更高，看看風(fēng)在老房子外面親吻著個(gè)怎樣的世界。總習(xí)慣將握有泥土的臟手伸向墻外，倔強(qiáng)著想要傾聽(tīng)風(fēng)在遠(yuǎn)方的喧響。想著那枯枝上的老鴉是在哪方天涯，念著園外守望的竹林站得累彎了腰卻仍捧不了一縷月影。
于是突然想著，風(fēng)啊，一定見(jiàn)過(guò)我不曾企及的事物，或絢爛著的如凡高的《星夜》，或只是寧溢著的是朱自清月色中的荷塘，或瘋狂著的似李狂人的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這樣，未蒙世事的'心中便渴望著風(fēng)啊，你吹的再猛烈些吧，讓我看看外面的世界！而終于，墻身一天天矮下去，我一天天長(zhǎng)高，心中的那堵墻也似乎在風(fēng)的侵蝕下逐漸蒼老，化為一股清流。
當(dāng)我偶然轉(zhuǎn)身，身后的一片墻募然坍塌，一些舊事便從廢墟中連根拔起，是你啊，是你！“獨(dú)倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見(jiàn)血痕”的林黛玉，青紗衣裹住你弱不禁風(fēng)的身體，卻裹不住“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”后你與落紅惺惺相惜的心，面對(duì)這樣無(wú)助的世態(tài)，你在紛紜的榮國(guó)府里淺笑，笑這綿延的朱紅里怎樣腐朽的政局。你在晚風(fēng)中踟躇著，伴著不食人間煙火的想念隨花一起飛到無(wú)盡頭。
是你啊，是你！沈園里哀嘆千年的你，鳳衣珠釵。
風(fēng)小學(xué)作文13
明媚的陽(yáng)光，新鮮的空氣，正是出行的好日子。我戴上草帽，蹦蹦跳跳地出門(mén)了。
在草地上，我碰見(jiàn)了一位和我年齡相仿的女孩。我們聊得很投緣，回家時(shí)，她問(wèn)我：“你明年秋天還來(lái)嗎？”我覺(jué)得很奇怪，我天天都來(lái)��！不知怎么回答她，應(yīng)了聲“好”女孩笑笑，說(shuō)：“跟我來(lái)。”說(shuō)著，跑了。我窮追不舍，一陣小跑，來(lái)到了一座木屋前�！翱匆�(jiàn)了嗎？那是我的家！秋天請(qǐng)你來(lái)坐坐！”女孩爽朗地笑了。
日復(fù)一日，秋天終于來(lái)了。我遵守去年春天和女孩的約定，來(lái)到了那個(gè)小木屋前。女孩正等著我�！澳憬K于來(lái)了！”她微笑著，“進(jìn)來(lái)吧�！蔽覍擂蔚剡M(jìn)了門(mén)，眼前是一個(gè)大玻璃柜，里面盛放著許多玻璃瓶。瓶里是各種顏色的。我疑惑不解地看著，女孩發(fā)現(xiàn)了，打開(kāi)柜子，取出一個(gè)綠色瓶子，說(shuō)：“你嘗嘗�！蔽乙詾樗陂_(kāi)玩笑，但不好意思拒絕，阿開(kāi)嘴巴，一股香草的.甘露涌進(jìn)嘴里，直傾肺腑！忽然間，女孩化做一只美麗的金蝴蝶，和其他蝴蝶在一塊兒飛，原來(lái)它們是姐妹。“對(duì)不起，我要走了！”金蝴蝶停在我眼前，頓了頓，撲閃著翅膀飛走了——來(lái)年秋天你還來(lái)嗎？
撲閃著翅膀飛走了——來(lái)年秋天你還來(lái)嗎？
風(fēng)小學(xué)作文14
上午，我們來(lái)到操場(chǎng)跑步，可風(fēng)老是和我們作對(duì)，不知是不是吃錯(cuò)藥了，突然狂風(fēng)大作起來(lái)，連衣服都受不了這么冷的風(fēng)，都想撒開(kāi)四蹄，飛上溫暖的云霄。而且，還組織自己的兄弟天空，讓他變成了一塊遮住陽(yáng)光的黑布，遮住了生命，讓黑暗籠罩世界。
走上去，這酸爽實(shí)在是受不了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的頭發(fā)就變成了風(fēng)弟弟的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)“理發(fā)’之后，我的頭發(fā)就變成了雞窩型，抬頭一看，李xx的頭發(fā)成了一位受害者，變成了一位名副其實(shí)的”乞丐’，讓我笑疼了肚子。我細(xì)細(xì)整理頭發(fā)，可一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái)，把我辛辛苦苦弄好的頭發(fā)弄亂了，兩邊的頭發(fā)調(diào)皮地“跑”到了臉龐參觀，上面的`頭發(fā)開(kāi)辟了一條“路”，都把我的發(fā)夾給吹掉了，這風(fēng)實(shí)在是太大了。
剛跑完步，人人臉上都泛起了紅暈，而我也變成了一顆熟透了的紅蘋(píng)果，有些人，也許是太熱了，把外衣脫下搭在肩上拿在手里的，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息�，F(xiàn)在的風(fēng)吹過(guò)臉龐，渾身涼爽，因?yàn)楹顾屛覀儾慌潞洹?/p>
想要免費(fèi)理發(fā)，都是假的，只要你來(lái)吳江，風(fēng)一吹，發(fā)型就出來(lái)了，想要什么發(fā)型就有什么發(fā)型，而且包你“滿(mǎn)意”，人家見(jiàn)了，就可以看見(jiàn)兩個(gè)小酒窩在臉上，因?yàn)槟愕念^發(fā)······
風(fēng)小學(xué)作文15
“看，冬姐姐走了！””是呀，她乘著小河流向遠(yuǎn)方了”，“沙沙……”，“是誰(shuí)？原來(lái)是春風(fēng)媽媽呀！”你看樹(shù)梢上冒出了嫩葉，花枝上長(zhǎng)出了一朵朵小花苞，是呀，真的是她，我連忙跑出門(mén)外，盡情地享受這暖融融的春風(fēng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過(guò)泥土和花朵時(shí)，春風(fēng)立即染上了泥土的濕潤(rùn)和花朵那沁人心脾的香味，“嘰喳”鳥(niǎo)兒的歌聲也錄進(jìn)了春風(fēng)里，東方的天空由魚(yú)肚白慢慢轉(zhuǎn)變成深紅色，于是春風(fēng)又印上了這朝霞蓋章，這一縷春風(fēng)化成千萬(wàn)縷春風(fēng)，分別吹入每個(gè)家庭里，這時(shí)，人們睜開(kāi)了惺忪的睡眼，開(kāi)始了一天忙碌的生活。
白天，太陽(yáng)在燦爛地微笑，小朋友們坐在教室里讀書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲，被春風(fēng)帶出校園，傳進(jìn)每個(gè)人的`心靈里，大街上、路上的行人來(lái)來(lái)往往，匆匆忙忙，春風(fēng)飛到每個(gè)人的臉旁，撩起她們的頭發(fā)，親吻她們的臉頰，讓她們感到?jīng)鼋z絲的。春風(fēng)又飛到結(jié)冰的小河那兒，用融冰術(shù)融化了小河上的冰，于是，小河又恢復(fù)了往日的歡暢，還在唱：“春天真美好…”。一切都顯得那么生機(jī)勃勃。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們都坐在樹(shù)下閑聊，春風(fēng)在人們的身上吹過(guò)，消除了人們一天的疲勞。春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，樹(shù)葉沙沙作響，伴著大路上的車(chē)鈴聲，形成了一支《春夜交響曲》，月亮姐姐撥開(kāi)一縷縷面紗，會(huì)心地笑了，她多喜歡這寧?kù)o，美妙的春夜。
啊，我愛(ài)這爛漫可愛(ài)的春風(fēng)，雖然她無(wú)形無(wú)色，但她卻吹進(jìn)了人們的心田里……
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