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真的嗎小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的真的嗎小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真的嗎小學(xué)作文1
今天，我看了一則小漫畫(huà)。這漫畫(huà)上有一片茂密的樹(shù)林，一位身強(qiáng)力壯的伐木工在用一把鋒利的斧子砍伐一棵樹(shù)，樹(shù)上清晰的.顯現(xiàn)出一個(gè)被斧子砍過(guò)的痕跡。伐木工抽著煙。然而在他頭上有一只啄木鳥(niǎo)。在啄木鳥(niǎo)的身邊有一段話：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”看到這里在我腦海中萌生了一個(gè)故事
在一個(gè)晴朗的星期天，一位手拿斧頭的伐木工來(lái)到了森林里，上穿小西裝，下套牛仔褲，腳上則套一雙鞋。與眾不同的是，他手中提著一把斧頭。閃閃發(fā)光的斧頭跟著伐木工來(lái)到了森林中。伐木工用粗糙的手撫摸著樹(shù)：“好樹(shù)材！��！”跟著聲音而下的是斧子。斧子在大樹(shù)上留下了一個(gè)個(gè)傷痕
一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
珍惜自然資源，共營(yíng)生命樂(lè)事。
真的嗎小學(xué)作文2
那句話，使我牽腸掛肚，那些事，讓我久久不能安睡。我竟沒(méi)想到，她卻會(huì)多我說(shuō)那些話......
事情是這樣的：今天下午放學(xué)的時(shí)候，班長(zhǎng)來(lái)收英語(yǔ)作業(yè)本，順便給讀英語(yǔ)的.人蓋章。輪到郭鈺杰了，一共只有五天（老師叫我們一天讀五遍，五遍蓋一個(gè)章），而她卻簽了9個(gè)！我一看清，原來(lái)，她只讀了3天的，卻每個(gè)部份都蓋了3個(gè)！我看到了，一下子報(bào)告了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)叫她劃去其中6個(gè)。可過(guò)了一會(huì)兒，她依然沒(méi)有動(dòng)靜。我就對(duì)她說(shuō)：“鈺杰，班長(zhǎng)說(shuō)了叫你劃去，你怎么還沒(méi)劃��？”她說(shuō)：“我回家在劃，不行嗎？”我嚴(yán)肅地說(shuō)：“那你一定要?jiǎng)潱粍澪腋胬蠋�！”可她卻說(shuō)：“用得著你多管閑事嗎！”我頓時(shí)感覺(jué)一股涼風(fēng)襲來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
我頓時(shí)覺(jué)得難過(guò)起來(lái)：我這也是為你好�。⌒〉臅r(shí)候就這個(gè)樣子，長(zhǎng)大了，指不定會(huì)做出什么事來(lái)，我把你當(dāng)朋友，才好心勸你�。 �
我霎時(shí)傷神，我這真的是多管閑事嗎？
真的嗎小學(xué)作文3
我是一只聰明又乖巧的苯笨熊，我的家鄉(xiāng)在美麗的大森林里，那里有高聳入云的參天大樹(shù)，綠茵茵的小草，五顏六色的花多，各種各樣的野果，清清的小溪水終年不斷地唱著歡快歌兒。中間還有一個(gè)又大又深的山洞，那就是我的家。
在那里還住著我許多好朋友，有長(zhǎng)著紅眼睛披著白衣服的小白兔，全身長(zhǎng)著刺的小刺猬，有長(zhǎng)著毛茸茸的貓和一條大尾巴的小松鼠，古怪精靈的'、活潑可愛(ài)的猴子，身上印著梅花的梅花鹿，有伸著長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，身上有斑馬線的斑馬，還有被大家稱為“國(guó)寶”，笑容可掬的大熊貓等等，我們常常在一起玩耍、唱歌、跳舞，過(guò)著快樂(lè)、自在的生活。
但是，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我美麗的家園不見(jiàn)了，只剩下幾顆光禿禿的枯樹(shù)，幾顆枯黃的小草。我的朋友也不見(jiàn)了。
我哭著問(wèn)媽媽，這是為什么，媽媽嘆了口氣說(shuō)：“這都是人類造成的�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽又摸著我的頭，高興地說(shuō)：“孩子，過(guò)不了多久，我們可以回到我們美麗的家鄉(xiāng)去了。因?yàn)樗麄円呀?jīng)懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。”
聽(tīng)了媽媽的話，我高興地又蹦又跳。小朋友，你們說(shuō)，我媽媽說(shuō)的是真的嗎？
真的嗎小學(xué)作文4
每個(gè)晚上我都要做些夢(mèng)，這些夢(mèng)都是些亂七八糟的，美好的夢(mèng)，可怕得夢(mèng)，傷心的夢(mèng)都有。
我平時(shí)很喜歡和媽媽睡在一個(gè)被窩里。倆人說(shuō)著悄悄話，很愜意，今天我和媽媽又睡在一起聊天。我問(wèn)媽媽：“為什么我老是做到一些可怕地夢(mèng)？”媽媽問(wèn)我做了一些什么可怕地夢(mèng)，我告訴媽媽夢(mèng)中的情景：有時(shí)我出去玩了，會(huì)碰上一個(gè)陌生的人，這個(gè)人給我東西吃，我就昏倒了，然后這個(gè)人就把我賣到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，我找不到爸爸，找不到媽媽。也找不到我的好朋友，那里我不認(rèn)識(shí)一個(gè)人，也不認(rèn)識(shí)什么事物。我拼命喊，拼命喊，可怎么也喊不出聲音來(lái)，最后就醒了。
媽媽說(shuō)：“晚上不要做噩夢(mèng)簡(jiǎn)單，只要在自己睡的枕頭底下放上一塊鐵之類的東西，就不會(huì)做夢(mèng)了。聽(tīng)老人們說(shuō)很靈的.，待會(huì)兒我去找塊鐵來(lái)�！�
媽媽還告訴我做夢(mèng)的一些規(guī)律：說(shuō)晚上睡覺(jué)時(shí)脫鞋時(shí)都要注意，如果鞋子擺放好了，就不會(huì)做噩夢(mèng)了，衣服沒(méi)有放整齊也要做噩夢(mèng)。
想想我自己平時(shí)睡覺(jué)時(shí)，鞋子總是東一只，西一只，從來(lái)沒(méi)有放好過(guò)，脫下的衣服從來(lái)不知道放好。第二天早上，都是匆匆忙忙在找衣服。媽媽說(shuō)的是真的嗎？我不敢肯定，但我做夢(mèng)卻是真的。
看來(lái)要讓自己不做噩夢(mèng)，我必須要改改自己的一些不好的習(xí)慣了。
真的嗎小學(xué)作文5
“楊怡，你好丑哦！”“……”我走遠(yuǎn)了，想著：我真的很丑嗎？
“我覺(jué)得楊怡一點(diǎn)都不乖，你們總說(shuō)他乖，她很丑！”我的同班同學(xué)療一掇對(duì)同學(xué)們說(shuō)，雖然他們的回答是：“不是，她不丑�！�
但是，這句話如同鋼針一般扎進(jìn)我的心里，我是個(gè)好面子的人，雖然有的同學(xué)說(shuō)，她嫉妒我，可是我……她在向同學(xué)在繼續(xù)宣傳“謠言”，我心里難受極了，我以前，也是班上有名的班花，老師同學(xué)都說(shuō)，楊怡是這個(gè)班最漂亮可愛(ài)的女孩子。自從我戴上了眼鏡……一切都變了……我不再是那么可愛(ài)，美麗了，我似乎變了，有一次，媽媽去了姥姥家，我高興地摘下眼鏡，可是，我哭了：我的眼睛不再那么圓大，變得有扁又小，鼻子有兩個(gè)陷下去的圓點(diǎn)，兩邊胖嘟嘟的臉，已以我的`上半臉不般配，真的變丑了。以后，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“楊怡，你把眼鏡取下來(lái)吧！”我搖搖頭，我怕，我怕那同學(xué)驚訝和嘲笑的目光。
我該怎么辦？
真的嗎小學(xué)作文6
我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。六年級(jí)就意味著要不停的考試，可是，我百思不得其解的是考試真的'有實(shí)質(zhì)意義嗎？
去問(wèn)家長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)為什么？他們的答案絕對(duì)是有了知識(shí)長(zhǎng)大了才能有一片立足之地，賺好多鈔票，好好生活。那么學(xué)習(xí)當(dāng)然就是必要的，并且是生存之根本�？墒�，考試有什么用？
上了六年級(jí)，老師總是不停地說(shuō)考好試。但是我們學(xué)習(xí)是為了能生存而不是考試，那么為什么還要考試？這是個(gè)疑問(wèn)句。
在六年級(jí)，似乎考試比生存還重要。這就是教育體制的漏洞。太注重考試。學(xué)習(xí)是為了報(bào)效祖國(guó)，我們明白，即使不報(bào)效祖國(guó)也要為社會(huì)做貢獻(xiàn)。而考試對(duì)這些有什么影響？似乎是多此一舉。
我們家長(zhǎng)所謂的正經(jīng)書(shū)不過(guò)就是考完試就用不上的一本書(shū)。而一些小人書(shū)如漫畫(huà)，則是考完試了還可以讓你開(kāi)懷大笑的書(shū)，這不比考完試就沒(méi)用的書(shū)有用的多嗎？
考試，對(duì)掌握知識(shí)到底起了什么作用？這還是個(gè)疑問(wèn)句！
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