友誼小學(xué)作文(集合15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的友誼小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

友誼小學(xué)作文1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船扔在了地上。就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，我倆差點(diǎn)兒打了起來(lái)。經(jīng)同學(xué)勸說(shuō)，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出來(lái)。我們兩個(gè)就這樣上了一堂“有氣課”。

　　放學(xué)后，我沒(méi)有再找陳明一起同路回家，他也沒(méi)有來(lái)找我。我回到家后，坐在椅子上想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船，他明明就是故意的.嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無(wú)價(jià)的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實(shí)是太過(guò)分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠(yuǎn)都不可能再理他了�？删驮谙铝诉@個(gè)結(jié)論時(shí)，我的心里面還是有一點(diǎn)兒怪怪的。

　　今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著一只手，揮了一揮，立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點(diǎn)兒笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開(kāi)心的事。但我倆并沒(méi)有打招呼。反而是擦肩而過(guò)，彼此“瞪”了一下對(duì)方。但眼神里卻并沒(méi)顯示出憎恨、憤怒與斥責(zé)，反而眼神里充滿了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫(xiě)著：無(wú)價(jià)的友誼。由于陳明沒(méi)有看路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一回頭，急忙跑過(guò)去，快速扶起他，并把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生把他的腳包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門(mén)，直到開(kāi)門(mén)時(shí)，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準(zhǔn)備走時(shí)，陳明叫住了我，“喂，等一下�！蔽乙幌伦踊剡^(guò)頭，看著他問(wèn)：“干什么？”“其，其實(shí)我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時(shí)失手，你別再生我的氣了，好嗎？我……”

　　陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。

　　我雙手緊握著他的雙手，我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)出了一句話：“友誼無(wú)價(jià)�！彼�看看我，我看看他。我倆緊緊抱在了一起。

友誼小學(xué)作文2

　　小兔和小黃狗是一對(duì)很好的朋友,它們天天在草地上玩耍。

　　這一切被狡猾的狐貍看在眼里，心里很不是滋味：“哼，別高興得太早了，我要讓你們反目為仇的！”于是，它的眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一條“妙計(jì)”。

　　一天， 小白兔玩累了，連蹦帶跳地走回家，還一邊唱著歌呢！這時(shí)候狐貍跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)小白兔：“小白兔妹妹，你今天為什么這么高興呢？”

　　“狐貍哥哥，你知道嗎，我這幾天和小黃狗玩，玩得可開(kāi)心了！”

　　“什么！你還敢和小黃狗玩？”

　　小白兔滿臉疑惑，眉毛拎成了一個(gè)結(jié)，問(wèn)：“怎么了，有什么不對(duì)嗎？”

　　“ 跟你說(shuō)吧，前幾天，我經(jīng)過(guò)小黃狗的家，看見(jiàn)小黃狗對(duì)小貓說(shuō)，小白兔太討厭了，我本來(lái)想對(duì)你說(shuō)，可當(dāng)著它的面又不好意思對(duì)你說(shuō)。”

　　小白兔聽(tīng)了，傷心地哭了起來(lái)，哭得眼睛又紅有腫，像兩只熟透的桃子。

　　小白兔回到家，正在做飯的媽媽看見(jiàn)小白兔氣沖沖回到了家，兩眼紅通通的，問(wèn)道：“寶貝兒，這是怎么了？”

　　小白兔連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我不和小黃狗玩了！”

　　“你這幾天不是和小黃狗玩得挺開(kāi)心嗎，怎么突然不和你玩了？”

　　“因?yàn)樾↑S狗對(duì)它的朋友說(shuō)我的壞話�！�

　　“你是怎么知道的？”兔媽媽關(guān)心地問(wèn)。

　　“我聽(tīng)狐貍哥哥說(shuō)的'�！�

　　“寶貝兒，你不要相信別人的話，自己動(dòng)動(dòng)腦筋，去問(wèn)問(wèn)小黃狗不就清楚了嗎？”

　　小白兔生氣地往小黃狗家跑去。他跑著跑著，她忽然看見(jiàn)小黃狗也在向她跑來(lái)。

　　“不想和我玩就早說(shuō)嘛！”它們似乎是同時(shí)說(shuō)出了這句話。

　　“咦，奇怪了，我沒(méi)有說(shuō)不和你玩了呀！”

　　“我也沒(méi)有說(shuō)呢！”

　　“你是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”

　　“狐貍！”

　　“我也是聽(tīng)狐貍說(shuō)的！”

　　這時(shí)，她們才恍然大悟，“然來(lái)是狐貍設(shè)的鬼計(jì)��！”他們異口同聲地說(shuō)。然后，它們商量好明天見(jiàn)面，便各自回到了自己的家。

　　第二天，狐貍早早地老到了草地上，正想看一場(chǎng)“好戲”呢！

　　不一會(huì)兒，草地上想起了一片歡快地笑聲，不，比昨天還要?dú)g快些……

友誼小學(xué)作文3

　　不知道為什么

　　突然很想寫(xiě)一篇有關(guān)我和你的文章

　　其實(shí)很久以前就想寫(xiě)了

　　但一直都在猶豫

　　你不高

　　但你的彈跳能力很強(qiáng)

　　你總是傻傻的

　　而我也總是傻傻的

　　我們

　　會(huì)給彼此看自己的周記

　　每次看完以后

　　我都會(huì)說(shuō)一些我對(duì)你的文章的看法

　　你很少說(shuō)你的看法

　　而我總是要你說(shuō)

　　因?yàn)槲蚁肼?tīng)

　　我最想聽(tīng)的就是你的看法與意見(jiàn)

　　我們總是聊天

　　有說(shuō)不完的話

　　就連上課也說(shuō)

　　因?yàn)檫@樣

　　老師還把我們倆的座位換開(kāi)

　　我會(huì)跟你說(shuō)一些我從來(lái)都沒(méi)有跟別人說(shuō)過(guò)的話

　　你

　　永遠(yuǎn)都是我的傾聽(tīng)者

　　我們偶爾會(huì)在一起討論“他”的事

　　我們總是滔滔不絕

　　呵呵

　　因?yàn)槲覀兌己荜P(guān)注“他”

　　你跟我說(shuō)過(guò)你的秘密

　　雖然我有些接受不了

　　但我依然會(huì)支持你

　　因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥?/p>

　　我有些生氣

　　因?yàn)槲液荜P(guān)心你

　　而你

　　卻不象我關(guān)心你一樣關(guān)心我

　　但是

　　漸漸地

　　你開(kāi)始關(guān)心我了

　　這是我最欣慰的

　　我越來(lái)越覺(jué)得你好了

　　光過(guò)敏的時(shí)候

　　你總是安慰我 支持我

　　我煩惱的時(shí)候

　　你會(huì)幫我解難

　　你知道嗎

　　在我生日的時(shí)候

　　我最想得到的是你的祝福

　　我不需要你的禮物

　　只要一句“生日快樂(lè)”

　　我就會(huì)感動(dòng)到哭

　　你的信我一直好好保存著

　　想你的時(shí)候

　　我會(huì)拿出來(lái)看看

　　回憶那些屬于我們的'記憶

　　你的臺(tái)燈我一直在用

　　每天晚上看書(shū)的時(shí)候

　　我會(huì)用它

　　我不想把它放在某個(gè)角落

　　因?yàn)檫@樣會(huì)使我的記憶漫漫淡去

　　我不想忘記你

　　永遠(yuǎn)都不想

　　還記得我們以前說(shuō)過(guò)

　　要一起努力考浙大嗎？

　　不管能不能考上

　　我們都要一起努力

　　一起開(kāi)心

　　一起關(guān)注“他”

　　我不知道為什么我們的友誼可以在大半年的時(shí)間里發(fā)展到這么深

　　但是我知道我們要做一輩子的朋友

　　你總是會(huì)送我一首歌“一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天”

　　最后還是想把這首歌送給你

　　我想自私地把它作為我們之間的友誼之歌

　　可以嗎？

友誼小學(xué)作文4

　　真摯的友誼，不會(huì)像茶一樣越?jīng)_越淡；真摯的友誼，會(huì)像酒一樣越釀越陳；我們?cè)��?jīng)的友誼，是我一輩子的美好，我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷過(guò)的酸澀甜蜜，是我一輩子最美的風(fēng)景。

　　一二年級(jí)，我與你并不熟悉，仿佛連同學(xué)都做不到，只是路人罷了，擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們只是一個(gè)微笑或者一個(gè)漠然的表情，沒(méi)有一絲生氣。往日，并不像現(xiàn)在這樣甜蜜。三年級(jí)的我們，當(dāng)上了同桌，因?yàn)橐槐緯?shū)，因?yàn)橥�一個(gè)愛(ài)好走到了一起，我與你同樣熱愛(ài)寫(xiě)作，我與你同樣熱愛(ài)讀書(shū)。我們同是一樣，并不知道何時(shí)愛(ài)上這一切，這一切仿佛天注定，自然而然的融入到我們生活，慢慢化成了友誼。記得從前的你，問(wèn)這個(gè)不知道，問(wèn)那個(gè)不知道，仿佛從你口中蹦出來(lái)的`答復(fù)都是不知道，那時(shí)候我生氣，我氣憤，為何問(wèn)你什么你都不知道呢？

　　我記得，我們?cè)鵀橐槐緯?shū)而感動(dòng)過(guò)《當(dāng)時(shí)光綻放成花火》。我記得我們?cè)鵀橐患�事情而哈哈大笑。仿佛，你是我另外一個(gè)自己，外貌不同，有著許多東西也截然不同，但是我們擁有相同的愛(ài)好，我們擁有相同的情緒，我們也曾將心里話寫(xiě)在本子上，我們?cè)��?jīng)也將鉛筆畫(huà)畫(huà)在一張隨意的小紙上。若有機(jī)會(huì)我希望初中，高中，大學(xué)……都與你在一起。

　　當(dāng)寫(xiě)著這篇作文時(shí)，我的腦海中閃爍著未來(lái)的場(chǎng)景，我們?cè)谝粋�(gè)公司上班，我們將擠出來(lái)的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)小說(shuō)，酸甜苦辣，各種情緒，還有我們內(nèi)心的歌。在許許多多的失敗中成功。在長(zhǎng)大，我們還是要成為最好的朋友，我們要做一輩子的朋友。也許，我的幻想只是幻想，并沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)，但是我想我們會(huì)一起努力的將兒時(shí)的幻想變成長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)，就是這樣！在這里我想送你一首我寫(xiě)的小詩(shī)，并不是有多么的轟轟烈烈，只希望你能看見(jiàn)：

　　友誼如同出水的芙蓉

　　永遠(yuǎn)如此純潔、美麗，她的純潔感染了每一個(gè)人

　　友誼如同明亮的微笑

　　永遠(yuǎn)如此明媚、閃耀，他的笑容感染了每一個(gè)人

　　友誼如同巧克力糖果

　　永遠(yuǎn)如此甜蜜、苦澀，他的情感感染了每一個(gè)人

　　我希望，你對(duì)我的友誼跟我對(duì)你的一樣，熊萍，我們一定要當(dāng)一輩子的朋友，對(duì)吧？

友誼小學(xué)作文5

　　小兔子有一個(gè)鄰居，是小狗一家。

　　小兔子和小狗在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)，小兔子上四年級(jí)，小狗上一年級(jí)。每天放學(xué)，小兔子做完作業(yè)就去小狗家玩。有一次，小兔子到小狗家，看到小狗正在做作業(yè)，似乎很煩惱，小兔子就想：小狗肯定有不會(huì)的題目，我是堂堂四年級(jí)的學(xué)生，還能教不了一年級(jí)的學(xué)生？說(shuō)完，小兔子就走進(jìn)去，看看小狗有什么題不會(huì)，就教了它，小狗做完作業(yè)以后，就和狗媽媽說(shuō)：“媽媽，我做完作業(yè)了，能和小兔子出去玩一玩可以嗎？”可是，狗媽媽卻說(shuō)：“不行，做完作業(yè)，在做練習(xí)，一直做到吃飯，吃晚飯就睡覺(jué)。”狗媽媽對(duì)小狗的期望很高�！鞍Γ】蓱z的小狗，看來(lái)，你是不能出來(lái)玩了。”小兔子唉聲嘆氣的說(shuō)。

　　回到家，小兔子有回想到這件事，他以為是：我經(jīng)常去小狗家，找小狗玩，是不是小狗的媽媽煩我了呢？我覺(jué)得，有可能。我做了一個(gè)肯定的決定：以后，星期一到星期日，不準(zhǔn)到小狗家玩。就這樣，日復(fù)一日的，小兔子和小狗的友誼漸漸拉遠(yuǎn)，即使到街上碰到，也不說(shuō)一句話，盡管小兔子想說(shuō)，但是，它還是閉口了。

　　有一個(gè)星期六，小兔子想開(kāi)了，準(zhǔn)備把自己定的'目標(biāo)都拋棄，要不然，自己跟小狗的友誼會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，就跑出家門(mén)，對(duì)著自己的臨門(mén)大聲喊：“小狗，小狗，快出來(lái)玩啊!小狗……”沒(méi)有反應(yīng)，我走進(jìn)去看了看，屋里，什么都沒(méi)有，院子里，干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，這時(shí)，小兔子的心蹦蹦的跳了起來(lái)，它回家去問(wèn)兔媽媽，兔媽媽告訴小兔，小狗一家搬家了。小兔差點(diǎn)暈了過(guò)去，它撲到床上，一下子哭了出來(lái)，它后悔了，它沒(méi)有了小狗的友誼，自己也沒(méi)有了伙伴。

　　伙伴是如此重要，沒(méi)有了伙伴，我想我們也會(huì)難過(guò)的，即使跟自己的伙伴發(fā)生了矛盾，我們也要站到它的角度去想，這樣，才不會(huì)失去自己的好朋友，好伙伴。所以，我們要珍惜朋友之間的友誼，可不要像小兔子一樣哦！

友誼小學(xué)作文6

　　一個(gè)人與另外一個(gè)人的友誼是多么的重要呀！沒(méi)有友誼，那個(gè)人的生活便會(huì)枯燥無(wú)味，沒(méi)有絲毫的樂(lè)趣；在那個(gè)人的身邊沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，他的生活將是平平淡淡。

　　可是，我這位“多嘴大王”因這張嘴吧，可讓我差一丁點(diǎn)就掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。那時(shí)候，悔恨的淚花兒一定會(huì)從我的眼睛里奪眶而出。

　　想一想上個(gè)星期天，我與牛牛誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。那一天，我正從牛牛和志強(qiáng)的位置前路過(guò)，看見(jiàn)牛牛用饅頭般的拳頭砸向壯壯。這時(shí)，我想告訴老師，可是一想，我與他那好關(guān)系，開(kāi)始我又左右為難了。

　　這時(shí)，我覺(jué)得有兩條路可選擇：一就是告訴老師，可是我不忍心那么做，因?yàn)槲也幌胱尷蠋煱盐倚值芎！癒”一頓。二不告訴老師，讓他胡作非為，就把自己當(dāng)成旁觀者沒(méi)看見(jiàn)，可是不行，因?yàn)槲也幌肟吹阶屝值苓@么狂妄。最終，我選擇告訴了老師。

　　當(dāng)老師來(lái)把他叫走時(shí)，他狠狠地瞪了我一眼。我知道牛牛是在發(fā)自內(nèi)心的恨我。此時(shí)此刻，我突然覺(jué)得自己是一個(gè)忘恩負(fù)義的小人，我也十分內(nèi)疚。回想起往日的哥倆，是怎樣的互相幫助互相愛(ài)護(hù)的'，想想今天的舉動(dòng)，是多么的令人“可恨”。

　　可是，我覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，就算我們兩個(gè)再好，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么不可以的行動(dòng)，一定要及時(shí)告訴老師，否則，他日久成疾。

　　另外，我還有個(gè)好朋友名字叫XX。我們的關(guān)系是誰(shuí)也比不上的，同吃同住�？墒�，他的缺點(diǎn)就是文學(xué)方面不太好，還有在字體上，不過(guò)呢，他的體育成績(jī)?cè)诎嗬锸仟?dú)一無(wú)二的，就憑他那肌肉和奔跑的時(shí)候吧。

　　呵！那肌肉塊，呀，真是怎樣形容呢？奔跑時(shí)，簡(jiǎn)直是象一匹橫沖千山萬(wàn)水的駿馬。我們倆無(wú)論是什么困難，都會(huì)邁著矯健的步伐，永不停息停息……

　　友誼是偉大神圣的，在我的身邊有好多好多的朋友，我們之間的友誼不容許任何人來(lái)破壞；不允許任何人來(lái)……

友誼小學(xué)作文7

　　我要告訴你，我有一個(gè)同學(xué)，她姓朱名靜；我還要告訴你，朱靜是我最好最好的朋友。

　　看了上面的話，你一定會(huì)問(wèn)：“朱靜為什么會(huì)成為你最好的朋友呢？”原因是——

　　在三年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和朱靜一個(gè)班。那時(shí)侯，老師宣布，下午的活動(dòng)課由我們自己來(lái)評(píng)選班級(jí)的班干部。朱靜同我一樣，十分高興。下課后，她跑來(lái)問(wèn)我：“楊雪，你想不想當(dāng)班長(zhǎng)��？”“恩，我想當(dāng)班長(zhǎng)!”我回答�！澳俏胰�幫你問(wèn)問(wèn)看，有多少人選你。怎么樣啊？”我心想：朱靜，你真不愧是我的好朋友啊!“好!”

　　下午，我一到學(xué)校，朱靜就興高采烈地告訴我：“楊雪，楊雪，我?guī)湍銌?wèn)了，我們班的好多人都說(shuō)要選你做班長(zhǎng)呢!”“真的？”我聽(tīng)了十分驚喜，對(duì)自己有了更大的信心。果然，活動(dòng)課上，我以56票當(dāng)選班長(zhǎng)(全班一共有60人)。事后，我才知道：其實(shí)，原來(lái)要選我的人并不多。后來(lái)改選我的大多數(shù)人，都是經(jīng)朱靜的勸說(shuō)，才選我的。我知道了以后，把朱靜好好地謝了一番。

　　五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了淮安師院附小。當(dāng)時(shí)的我，非常害怕，害怕師院附小里，沒(méi)有我的立足之地。于是，我經(jīng)常打電話向朱靜傾訴。每一次，我告訴她我害怕的時(shí)候，

　　她都會(huì)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“楊雪，你只要在淮安好好學(xué)，師院附小里一定會(huì)有你的立足之地的!

　　加油啊!”經(jīng)過(guò)朱靜的鼓勵(lì)，我慢慢地站了起來(lái)，在師院附小找到了我的.容身之處。我要對(duì)朱靜你說(shuō)一句“謝謝!”

　　每逢節(jié)日到來(lái)時(shí)，朱靜總是不忘給我寄來(lái)一張賀卡或是一張明信片。明信片的上面寫(xiě)著一些節(jié)日祝福。在明信片的結(jié)尾，她總是寫(xiě)上王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！弊屛也煌�記，我們倆曾經(jīng)的友誼。

　　朱靜你放心，雖然我現(xiàn)在在淮安，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我和你的友誼!新年已經(jīng)來(lái)到了，我想對(duì)你說(shuō)：“Happynewyear!!”

友誼小學(xué)作文8

　　還記得，第一次見(jiàn)到她時(shí)，她那烏黑秀麗的頭發(fā)就把我吸引了。她優(yōu)異的成績(jī)更是讓我關(guān)注。很快，一次班干部競(jìng)選就為我們的友誼架起了彩虹橋。我們同是班長(zhǎng)，在課堂上，我們共同進(jìn)步；在班級(jí)紀(jì)律方面，我們共同維護(hù)。每次課間，我們總是形影不離，收作業(yè)、去辦公室，以一樣的速度收好、異口同聲喊“報(bào)告”。由此，我們友誼的程度，就可見(jiàn)一斑了吧！

　　期中考試，我突然覺(jué)得心里空空的，茫然若失的我終究還是找到了她。她安慰我，信心不可缺少，只要我有信心，盡管考試失利，又如何？我的心田一下子見(jiàn)到了陽(yáng)光，被自信填的滿滿的。

　　盡管被數(shù)學(xué)拉了后腿，沒(méi)進(jìn)她所在的'前五名范圍內(nèi)，但我還是很高興。這時(shí)，只見(jiàn)她抱著數(shù)學(xué)教材，坐到我身邊，認(rèn)真的給我輔導(dǎo)。我聽(tīng)著她甜甜的嗓音，看著她清秀的面龐，心中溢滿了感激。

　　又一次考試——期末到了！功夫不負(fù)有心人，我們終于都進(jìn)了前五名，她望著我，笑得合不攏嘴，我一蹦三尺高，大喊道“皇天不負(fù)有心人�。　彼�笑得更歡了。

　　后來(lái)，她告訴我，她可能會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)。元旦整整三天，我都在思索這件事。假日總是很快。上學(xué)那天，我傷感的問(wèn)她：“是不是寒假過(guò)后，我們就不能朝夕相處了？甚至幾個(gè)月都說(shuō)不上一句話？”她還給我的是一個(gè)輕輕的擁抱，”如果一場(chǎng)雨不停，就不會(huì)有第二場(chǎng)雨。我們之間友誼的短暫休息，也就意味著另一段友誼的嶄新開(kāi)始�！闭f(shuō)罷，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，擦眼淚。而我，早已淚流滿面，顧不得拭去。

　　一年后，當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)，她已經(jīng)把飄飄長(zhǎng)發(fā)剪去了。我的淚不知何時(shí)已經(jīng)噗嗤嗤流了下來(lái)，伸出手去拍她肩時(shí)，她也剛好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。她的目光在我臉上停留多時(shí)，此時(shí)，她的眼眶里已經(jīng)蓄滿了淚，隨后，一滴一滴滾落下來(lái)，但，透過(guò)模糊的淚光，我看見(jiàn)，她笑了，笑得很甜、很美。我們又像當(dāng)年那樣談天說(shuō)地，聊了很多。

　　友誼，生活之中一次精彩的瞬間，我們共同鑄就。它用真情告訴我，朋友是漫漫長(zhǎng)生中一顆閃亮的啟明星！無(wú)論何時(shí)、何地，生活，都因友誼而精彩！

友誼小學(xué)作文9

　　友誼，是人的一生中少不了的一個(gè)最重要的東西。友誼，雖然一時(shí)會(huì)丟失，但只要你有信念，就一定能找回來(lái)。

　　星期二下午，我在家里不小心打碎了花盆，媽媽氣得吵了我一頓，我傷心地去了公園，想去消消氣。

　　不料碰見(jiàn)了我的好朋友王飛，我看見(jiàn)他的手里有一個(gè)蛋，我跑到王飛旁邊問(wèn)：“你這手里的蛋是從哪里來(lái)的？”王飛得意地說(shuō)：“這是從那邊的草叢里的鳥(niǎo)窩里撿的鳥(niǎo)蛋，漂亮吧�！蔽覍�(duì)王飛說(shuō)：“可不可以給我摸摸？”王飛猶豫了一下說(shuō)：“可以，那你得輕輕地摸。”我摸了摸那個(gè)鳥(niǎo)蛋，我不小心使了點(diǎn)勁把那個(gè)鳥(niǎo)蛋弄碎了，王飛氣憤地說(shuō)：“我不是讓你輕輕地摸嗎，你怎么把那個(gè)蛋摸碎了，我要和你絕交�！蔽衣�(tīng)了王飛對(duì)我說(shuō)的話，那時(shí)我的內(nèi)心非常傷心、難受。可我擺出一副不在意的樣子說(shuō)：“不就一個(gè)鳥(niǎo)蛋嗎，至于嗎？”“你……�！彼�還沒(méi)說(shuō)完，我就氣沖沖地走了。

　　我回到家，鉆進(jìn)被子里面在默默地掉眼淚。我冷靜了下來(lái)想了想：我的話是不是說(shuō)得過(guò)分了？我不小心弄壞了他的東西，還這么理直氣壯。我決定要和王飛和好。

　　到了第二天，我拿著我剛買(mǎi)的雞柳到了王飛家。看到了王飛，我迅速地跑到他的.面前，還沒(méi)有等我張嘴說(shuō)話，王飛卻冷冷地對(duì)我說(shuō)：“我不是和你絕交了嗎？你還來(lái)找我干嘛？”我小聲地對(duì)他說(shuō)：“你吃不吃雞柳？我剛買(mǎi)的。”王飛又冷冷地說(shuō)：“不吃，你走吧�！�

　　王飛剛要走，我一把抓住他的手，誠(chéng)懇地對(duì)王飛說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我不是故意把你的鳥(niǎo)蛋給摸碎的，請(qǐng)你原諒我�！蓖躏w聽(tīng)到了我說(shuō)的話，轉(zhuǎn)過(guò)身笑著說(shuō)：“我們和好吧，我可以原諒你�！蔽腋吲d地說(shuō)：“真的嗎？那太好了�！蔽液屯躏w一起去了公園。突然，我的心不再亂了，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我找回來(lái)了！找回了那一份失去的友誼！心里從未有過(guò)的輕松和快樂(lè)！

　　從此我和王飛的友誼變得更加深厚了。

友誼小學(xué)作文10

　　“千里相逢是朋友，朋友多了路好走”。聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律我細(xì)細(xì)品味著：友誼是什么?

　　友誼是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，是和朋友在極小的院子里玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，是和朋友為了一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾時(shí)那難熬的時(shí)光。友誼是那一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。

　　友誼是那“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深深思念之情，是那“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的懷念之情，是那“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的依依惜別之情，更是那“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的對(duì)朋友安慰之情。

　　友誼是一潭水，是一潭深的看不見(jiàn)底的水。適當(dāng)畢業(yè)后分別時(shí)才得知朋友是多么寶貴，是那經(jīng)常用電話保持聯(lián)系時(shí)我們談話時(shí)那開(kāi)心的表情，是我們一起約好要開(kāi)心的出去玩時(shí)卻有人去不了時(shí)那失望而傷心的表情。

　　友誼是那浩瀚無(wú)邊的宇宙，是兒時(shí)我們一起玩老鷹捉小雞時(shí)那一張張可愛(ài)的.笑臉，是前天我們?cè)谝黄鹕塘窟@一道難題，是這個(gè)暑假讓我們感受到了友誼是多么的寶貴。

　　友誼有時(shí)也會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有水的水池，那是我們之間友誼破裂的時(shí)候，是那時(shí)我們倆哭紅的雙眼，可過(guò)一會(huì)兒就是那一個(gè)充滿水的池子，是因?yàn)槲覀儌z再也忍耐不住那孤單的滋味，于是我們各自寫(xiě)了道歉信和好了。原來(lái)友誼即是哪苦水，又是那甜水，我這才明白友誼是會(huì)讓你嘗盡“五味瓶”的所有滋味。

　　友誼是那時(shí)我們倆為了合作手抄報(bào)而累壞了身體的時(shí)候，是合作的那份手抄報(bào)獲得一等獎(jiǎng)時(shí)那微笑的臉龐和那驚訝的表情。

　　友誼是那永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話，是那永遠(yuǎn)也看不懂的書(shū)，更是那嘗盡了“酸甜苦辣咸”的“五味瓶”。

　　這就是友誼的意義。友誼是珍貴的，友誼也是比天還高比海還深的情誼。更重要的是我們還能彼此想著對(duì)方。親愛(ài)的同學(xué)們請(qǐng)記�。杭偃缒銢](méi)有好好珍惜這份友誼那么你必定、一定以及坑定的后悔一輩子的。

友誼小學(xué)作文11

　　或許，只有失去了，我們才懂得珍惜，或許，只有經(jīng)歷了，我們才懂得成長(zhǎng)，或許，只有傷痛了，我們才懂得命運(yùn)。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，已經(jīng)褪色，我們無(wú)法再像三歲的小孩那樣，別人給你一顆棒棒糖，自己就被“收買(mǎi)”了；我們無(wú)法回到小時(shí)候，時(shí)光不會(huì)回頭，命運(yùn)也不會(huì)回首，我們的青春也不會(huì)永遠(yuǎn)存在、

　　還記得麼？?jī)x？我們的第一次見(jiàn)面，還是在一年級(jí)的時(shí)候，還是在蟾河堡小學(xué)里，還是在那個(gè)初秋的早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，楓葉落地，我們彼此笑著，彼此都握著對(duì)方暖暖的手心。

　　二年級(jí)，我們手拉手步入新的學(xué)校，手牽手向國(guó)旗敬禮，手握手一起向教室走去。

　　三年級(jí)，我們還是那樣幼稚，還是那樣天真，每天開(kāi)開(kāi)心心的。

　　四年級(jí)，我們?cè)�波瀾壯闊的吵了一架，�?duì)不起，我向你道歉，我不是故意的，你相信我，好麼？不過(guò)還好，第二天，你還是像從前一樣，我們?cè)谝黄鸲嗝撮_(kāi)心、快樂(lè)。謝謝你，儀。

　　五年級(jí)，在這個(gè)風(fēng)吹繚亂的世紀(jì)，彼此的煩惱也增多了不少。盡管這樣，但是，我們的距離沒(méi)有改變，早上早自習(xí)的時(shí)候，我們一起讀著書(shū)，下課了，我們談著彼此的心事，彼此給對(duì)方安慰，中午，我們手拉手向餐廳走去，我們坐在一起，在一起去小公園談心事。多么懷念那時(shí)的時(shí)光，你呢？你也這樣想，是嗎？

　　在這個(gè)夏日炎炎的暑假，在這個(gè)20xx年的夏天，在這個(gè)曾經(jīng)讓我向往的城市，我竟然狠心的離開(kāi)了它。我徹底的離開(kāi)了浙江溫州，離開(kāi)了柳市鎮(zhèn)。我坐在飛機(jī)上，我目光久久的看著——“溫州”兩個(gè)字，心里想著：我以后還會(huì)來(lái)嗎，我還有機(jī)會(huì)嗎？飛機(jī)一升起，我終于，安靜的閉上了眼，帶著牽掛，模模糊糊的.睡著了。

　　儀，你還過(guò)得好嗎？和同學(xué)挺和睦吧？聽(tīng)說(shuō)，你還被林老師選為班長(zhǎng)呢，呵呵，真為你高興！儀，我不得不承認(rèn)，在我打字打到這里的時(shí)候，淚水已悄悄爬上眼眶，在眼眶里久久的打轉(zhuǎn)。你放心，我會(huì)很好的，我會(huì)把你視為我生命的一部分。對(duì)不起，儀，我真的好想你，真的，真的。

友誼小學(xué)作文12

　　一望無(wú)垠的宇宙就好似我和她友誼沒(méi)有盡頭，而滿天的星斗就像我們友誼所經(jīng)歷的障礙，雖然困難，但回首仍是一片璀璨……

　　我認(rèn)識(shí)何力已經(jīng)三年了，因?yàn)槲沂撬哪昙?jí)才轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的。當(dāng)我踏入新教室時(shí)，我一眼就發(fā)現(xiàn)了她，卷卷的頭發(fā)，深邃的眸子像黑色的鉆石，讓人忍不住多看兩眼。緊皺著眉頭，抿著嘴，雙手握在胸前，一副可憐的模樣，卻又不失活潑。

　　“叮呤呤、叮呤呤……”下課了，“你好！我叫何力。”清脆的聲音雖不蜿轉(zhuǎn)卻有吸引力，還伴著爽朗的笑聲。這樣，我們成了形影不離的朋友，通過(guò)她我還認(rèn)識(shí)了袁華、劉露、胡馨婷，她他們都是好朋友，而且成績(jī)都不錯(cuò)。她們?cè)诎嗌虾盟埔蝗夯顫娍蓯?ài)的精靈，和她們?cè)谝黄�，笑聲�?huì)沖淡憂愁，緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，嘻笑聲中所有的'困難迎韌而解。

　　何力，她很有活力，雖然她的體育不怎么好，但是她給人的印像總是那么有活力、陽(yáng)光。也許是因?yàn)樗�的名字都這么陽(yáng)光吧——何力、“活力”。

　　她對(duì)待任何事都很樂(lè)觀，做什么事都會(huì)先考慮別人的感受，遇到困難都想盡辦法解決，然后一笑而過(guò)。五年級(jí)的一次習(xí)作班，老師讓我們聽(tīng)記作文，她念得很快，但是我的筆老是不聽(tīng)使喚，總寫(xiě)錯(cuò)別字，一堂課下來(lái)，老師已經(jīng)念完了，我才寫(xiě)了幾行。而何力已經(jīng)工工整整地記完了。我便借她的本子，拿回家抄，我正在抄聽(tīng)記作文，爸爸過(guò)來(lái)，不由紛說(shuō)就拿起何力的本子，把有聽(tīng)記作文的那兩頁(yè)給撕了，沖我大發(fā)雷霆——他以為我抄襲別人的作文。星期一，我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)顏面對(duì)何力了，她看著被撕下的作文本和作文紙，嘴長(zhǎng)成o型，給了我一個(gè)大大的暴吏，然后叉著腰，皺著眉頭，癟著嘴，眼里盡是怪罪，但我仍然清楚地感受她怪罪眼神地后面分明寫(xiě)著：“豆你玩兒呢！”然后她哈哈大笑，繼續(xù)請(qǐng)我吃了兩個(gè)暴吏，然后坐回位子上都咧著嘴開(kāi)始抄作文了。看著她的樣子，不知怎么的，心里仍有愧疚，但是嘴角卻不經(jīng)意揚(yáng)起微笑，也許這就是友情的力量吧！

　　雖然在無(wú)邊的宇宙中也會(huì)發(fā)生彗星撞擊地球的事件，但那并不能影響浩瀚無(wú)邊的宇宙和那璀璨的繁星……

友誼小學(xué)作文13

　　天，是那么的藍(lán)，空氣，是那么的清新。一方晴空下，伴隨著熱烈的歡迎聲，身穿統(tǒng)一白色服裝，韓國(guó)上巖初等學(xué)校的二十幾位同學(xué)和五位老師步入彩虹城小學(xué)。

　　上巖初等學(xué)校與我校成為姐妹學(xué)校多年，每年十一月，他們都會(huì)訪問(wèn)我校。這一天，我校四、五年級(jí)的同學(xué)們身穿校服，手舉中韓國(guó)旗，熱烈歡迎他們的到來(lái)。

　　我們舉行了精彩紛呈的友誼聯(lián)歡，別開(kāi)生面的美術(shù)課，令人大開(kāi)眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的就是劉老師給我們上的皮影課。

　　在課上，劉老師首先詳細(xì)介紹了皮影的由來(lái)，制作方法，存在時(shí)期和盛行時(shí)期等知識(shí)，然后她為每個(gè)人準(zhǔn)備了皮影的底皮和顏料，讓我們和韓國(guó)朋友一起來(lái)給皮影上色。韓國(guó)小朋友不太熟悉毛筆，他們旁邊的中國(guó)同學(xué)便會(huì)細(xì)心地幫助他們。在我的旁邊，坐著一位名叫鄭瑜斌的小女孩，她說(shuō)話溫柔，聲音輕輕的，樣子十分可愛(ài)。我拿起毛筆，做出正確的握法示范，她照著我的樣子，慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料，她也跟著做。漸漸地，她明白了具體的做法，開(kāi)始自己做，根據(jù)自己的'喜好給皮影上色。她認(rèn)真極了，眼睛專注地盯著畫(huà)的地方，小手仔細(xì)地上色。涂著涂著，嘴角微微上揚(yáng)，露出了開(kāi)心的笑容。我沾上顏料，幫她上色。每當(dāng)我將筆放到要上色的地方時(shí)，她通過(guò)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭來(lái)發(fā)表意見(jiàn)。有問(wèn)題時(shí)，她用疑惑的眼神看著我，手指一下不懂的地方，我就做手勢(shì)教她。不久，一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿，操縱人物的動(dòng)作，一會(huì)兒招手，一會(huì)兒托腮，一會(huì)兒上下跳動(dòng)，一會(huì)兒從容走動(dòng)……做著做著，她嘴里不禁發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，一轉(zhuǎn)眼，便到了告別的時(shí)間。韓國(guó)朋友們嘴里發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的“拜拜”、“再見(jiàn)”的中文，和我們道別。相處的時(shí)間雖然只有短暫的一天，而且語(yǔ)言不通，但我們卻結(jié)下了一段友誼。或許以后再不會(huì)見(jiàn)面，但相信所有人都不會(huì)忘記這難忘的一天。

友誼小學(xué)作文14

　　每個(gè)人一生都會(huì)有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風(fēng)順的，也有小吵小鬧的時(shí)候。這不，我與我的好朋友吵了一架，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)了，不過(guò)經(jīng)過(guò)這次吵架，我也明白了什么叫“友誼”。

　　“奇怪，我的鋼筆呢?怎么找不著了”。我著急的找著我的鋼筆。怎么也找不著了，急的我亂轉(zhuǎn)，可最終還是白費(fèi)力氣，那支鋼筆對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，是姑姑送我的生日禮物，我差點(diǎn)傷心的哭出來(lái)。

　　回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開(kāi)始睡覺(jué)，可我怎么都睡不著，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對(duì)她說(shuō)：“借給我梳子用一下吧�！薄靶�，在我枕頭下，你自己拿，我去洗臉。”我下床走向她的床，坐下來(lái)，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發(fā)現(xiàn)我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里，洗完臉走過(guò)來(lái)，看著我拿著鋼筆，笑瞇瞇的.說(shuō)：“哦，這是你……”“行了，別說(shuō)了，我知道這是我的鋼筆，想用的時(shí)候告訴我啊!用不著用這個(gè)方法吧!虧你還是我好朋友。”我打斷她的話冷冰冰的說(shuō)道。

　　她驚異的看著我說(shuō)：“我沒(méi)有，這是你……�！蔽覜](méi)聽(tīng)她解釋，便起身走了，留她一人傻愣在那里。

　　我們兩天沒(méi)再說(shuō)話，蔡丹淑見(jiàn)狀，問(wèn)我：“你和她怎么了啊?前兩天不是還好好的嗎?”我冷著臉說(shuō)：“我沒(méi)想到她會(huì)這樣，竟然……”“噢!是因?yàn)殇摴P的事吧!你誤會(huì)她了�！辈痰な缯J(rèn)真的說(shuō)。我十分驚訝!抓住她的胳膊急忙問(wèn)道：“誤會(huì)?什么意思?”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因?yàn)樯洗委偪裼⒄Z(yǔ)，因?yàn)槿吮容^擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被她看見(jiàn)了，她撿了起來(lái)，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會(huì)。”我聽(tīng)了先怔了一下，二話沒(méi)說(shuō)，就沖著五樓跑。

　　到宿舍，她正看著那鋼筆，我走上前喘著氣說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，都是我的錯(cuò)，原諒我好嗎?”她聽(tīng)后，也激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，沒(méi)能及時(shí)的把鋼筆還給你。”我們相互擔(dān)當(dāng)著責(zé)任。不管怎么說(shuō)，我們和好了，宿舍里有蕩漾著我和她的歡聲笑語(yǔ)。

　　友誼，是需要彼此溝通的，互相維護(hù)的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長(zhǎng)地久。

友誼小學(xué)作文15

　　時(shí)代在變，時(shí)間在流。小學(xué)過(guò)得好快好快，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，一切早已變了模樣，我們不見(jiàn)面已有半年了，我們的友誼好比一杯淡淡的茶，茶里散發(fā)著誘人的，濃郁的幽香。

　　我們?cè)�有過(guò)爭(zhēng)吵、大腦、指責(zé)、歡笑和淚水。但我們彼此之間不管遇到什么磨練與打擊，只會(huì)讓我們的友誼更加牢固。從小，我們一起玩耍，一起嬉鬧，一起犯錯(cuò)被責(zé)罵。我們一起進(jìn)入幼兒園，我們還是那樣愛(ài)哭的，離不開(kāi)父母的懷抱，在老師的關(guān)懷下停止了哭泣，開(kāi)始每一天，逐漸適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。一年級(jí)，考完期末考試就是放大假。又一次的開(kāi)學(xué)，再也沒(méi)有小孩的哭聲了，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了。一二年級(jí)的.我們幼稚，單純得像一張紙，無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的度過(guò)每一天。三年級(jí)，英語(yǔ)走進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)范圍，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，同學(xué)們都好奇，一回到家就迫不及待的上網(wǎng)搜查英語(yǔ)，常常在班里拽英語(yǔ)，但是這股英語(yǔ)風(fēng)很快過(guò)去了，我們?cè)絹?lái)越煩，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)又加上了一個(gè)科目。五年級(jí)，即將就是要上畢業(yè)班了，老師緊張了，學(xué)習(xí)緊張了，我們彼此之間一區(qū)學(xué)習(xí)，一起鉆研難題，再緊張的學(xué)習(xí)，我們也會(huì)抽空一起玩，一起下棋，一起打球等等。六年級(jí)來(lái)了，學(xué)習(xí)讓我們的見(jiàn)面次數(shù)隨之減少，但我們的記憶李彼此的印象愈加深刻！現(xiàn)在，回想我與你御前做的蠢事，反而有點(diǎn)懷念，景觀，那個(gè)在學(xué)習(xí)上幫助你，鼓勵(lì)你，在你傷心之際安慰你，借你臂膀的朋友先李戡了，肯與你一起去涉險(xiǎn)、下水、摘花的朋友離開(kāi)了你的身旁，但我們的心卻深刻烙下了對(duì)方的名字。我倆打小認(rèn)識(shí)，是無(wú)話不談的伙伴，是毫不秘密的朋友，是相互學(xué)習(xí)的同學(xué)。我的號(hào)朋友，感謝你伴我走過(guò)春夏秋冬那段花樣年華，我們彼此信任，彼此依靠，彼此學(xué)習(xí)進(jìn)步，就算時(shí)間不饒人，我們的友誼之花一樣會(huì)愈加耀眼，愈加璀璨！謝謝你，我親密無(wú)間的發(fā)小。

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