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選擇小學(xué)作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的選擇小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇小學(xué)作文1
在一個(gè)荒無人煙的沙漠里，有一口十分古老的井，架子上系著一根中年的井繩，拴著一個(gè)年少的水桶。他們十分孤獨(dú)的生活在荒漠里，偶爾有一兩個(gè)口渴得游人到這里的井里打水喝。
一天，水桶開口說話了：“喂，我說井繩呀！你老這樣把我拴著，我都被你弄痛了。我天天在這井里呆著，都快變成井底之蛙了。你快把我放了，讓我到外面的'世界闖一闖，增長一些見識(shí)�！�
井繩連連搖頭說：“那可不成，你年紀(jì)太小，出去闖怎受得住風(fēng)風(fēng)雨雨的？。”老井也開口說話了：“我說水桶呀！你到外面去游手好閑得到處闖，還不如老老實(shí)實(shí)的呆在井里為游人服務(wù)吧！你要是走了，游客如何把水打上來呢？我看你還是別走了，就老老實(shí)實(shí)的呆著吧！”
水桶聽了井繩和老井的話，心里有一百個(gè)不愿意，他非要到外面去闖一闖，一定要增長一些見識(shí)，他想：管它什么為游人服務(wù)呢！我看著荒漠里一年也沒幾個(gè)游人來找水，在這里呆著實(shí)在是太無助了。
他終于掙脫了井繩的約束，一種從未有過的輕松感包圍著它，周圍的一切都是那么的新鮮：在陽光的照耀下，一望無際的沙漠如黃金般散著眩目的光彩，藍(lán)天白云，天高地遠(yuǎn)，外面的世界如此精彩，他慶幸著自己的選擇。
它開始享受著旅行帶來的快樂，直到有一天風(fēng)兒把井繩和老井焦急的請(qǐng)求帶給它：“快回來吧！這又一個(gè)年輕人由于干渴以進(jìn)入昏迷狀態(tài)……”
水桶是有良心的。他立刻往回趕，就在老井和井繩快要絕望時(shí)，它及時(shí)地出現(xiàn)了……
年輕人得救了，而水桶也永遠(yuǎn)地留下了，因?yàn)樗靼琢巳松畲蟮男腋＞驮谟诜瞰I(xiàn)。它無怨無悔的在井里度過了一生，給人們?cè)旄！?/p>
選擇小學(xué)作文2
一直暗暗地喜歡一個(gè)男生。以為這份最初萌動(dòng)的單純的喜歡會(huì)平平地在歲月里封塵，留下美好的回憶�？伤諒�(fù)一日的高傲讓我的自卑日復(fù)一日地加劇。終于決心結(jié)束。于是在告訴喜歡他的同時(shí)，也選擇了斷。
結(jié)束了，一段感情。沒有開始，卻來了個(gè)結(jié)果。呵呵
茶壺說：“你既然說了，為什么不要他的回答，也許……”
如果喜歡一個(gè)人一定要付出丟失自己的代價(jià)，那么，我想，我還是選擇我自己吧。而如果我的喜歡被人當(dāng)作在我面前高傲的資本，那么它又如何能讓我一直執(zhí)著。呵呵
“其實(shí)，你還是喜歡他的，對(duì)不對(duì)？你只是用這種語氣調(diào)侃你自己”
曾經(jīng)表面波瀾不驚，內(nèi)心卻翻江倒海地喜歡。5年了，堅(jiān)持著自己的喜歡，也許不為了最后的結(jié)局，而是一種習(xí)慣了�？墒�，真的習(xí)慣了嗎？曾經(jīng)滄海難為水啊
“既然仍舊喜歡，為什么還要選擇結(jié)束？“茶壺繼續(xù)問道。
從小就知道美人魚的.故事。當(dāng)王子與公主舉行婚禮時(shí)，人魚沒有把姐妹們用美麗的長發(fā)換來的剪刀插入王子的胸膛，而是把它扔進(jìn)了海里，然后選擇變成了泡泡。可人魚仍是喜歡王子的。
茶壺像是明白了：“你的意思是有時(shí)候正是因?yàn)橄矚g，才悄悄走開對(duì)嗎？”
很多童話的結(jié)局都是英俊的王子和美麗的公主過上了幸福的生活。童話也因此而美麗可是，這時(shí)候，你會(huì)為王子和公主祝福，還是為人魚哀傷？
我輕輕地將神燈擦了三下，它問我有什么愿望要許下，我只希望能夠保佑一個(gè)和我支持天涯的人。
選擇小學(xué)作文3
人生就是最美好的，這一次的選擇，讓我刻骨銘心。今天，我們做了一個(gè)讓我百思不得其解的游戲——抉擇。我們先在紙上寫了四個(gè)人的名字，我正在疑惑之中老是說只有二十秒，于是，我馬上“動(dòng)工”了。爸爸，媽媽，姨媽，姐姐的名字依次出現(xiàn)在了我的紙上。
下一步是刪去其中一個(gè)人的名字。我便安慰自己，我們身在他鄉(xiāng)，不常見面。沒關(guān)系，就把姐姐刪去吧！說著，姐姐的名字瞬間劃上了一條不舍的斜線。我剛剛從不舍的行境中走出，老師卻說，把剩下的親人名字依次劃去，只剩下一個(gè)人。這時(shí)，我的`心酸了，把誰劃去好呢？這些可都是我最親的人啊，我怎么能舍得呢？姨媽對(duì)我百般呵護(hù)，爸爸對(duì)我疼愛有佳，媽媽給予了我寶貴的生命，我該怎么辦？游戲陷入了一陣僵持之中，我們的內(nèi)心充滿了傷心與痛苦。
沒辦法啊，于是姨媽的名字在我的本子上出現(xiàn)了一道傷痕。那爸爸媽媽我來選擇誰呢?哎，真想讓這個(gè)游戲快點(diǎn)結(jié)束啊，但時(shí)間不等人，我好不容易將爸爸劃去了，因?yàn)榘职掷铣霾睿俏业氖謪s像不受我的控制一樣，你怎么往別處畫畫都行，但是一到那里怎么都下不去手��！是啊！人生都要經(jīng)歷這樣的抉擇，往往到了緊要關(guān)頭，都會(huì)想起他對(duì)你的好，但是早為時(shí)已晚，所以珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧�。�！
選擇小學(xué)作文4
張老師讓我們做一個(gè)游戲：在紙上寫出你自己最親的四個(gè)人，然后依次刪去其中的一個(gè)，直到只剩下一個(gè)人為止。
一開始我以為這十分簡單，便十分輕松地寫出了我最親的四個(gè)人：姥姥、媽媽、爸爸、姨�？墒钱�(dāng)老師要我們一個(gè)接一個(gè)刪去時(shí)，我才意識(shí)到這個(gè)游戲沒有我想象的那么簡單。
先“刪去”哪位呢?爸爸?沒有他，誰來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?誰又來支撐這個(gè)家呢?絕對(duì)不能“刪去”爸爸!媽媽?沒有媽媽，當(dāng)我傷心時(shí)，誰來安慰我?當(dāng)我無助時(shí)，誰又來幫助我呢?我的生活怎能離開媽媽呢?就這樣，我手中的筆，在親人的名字上來來回回地抖動(dòng)，遲遲落不下去。此時(shí)，筆似乎變成千斤重，我拿不動(dòng)了。
我不禁抬頭看看周圍的同學(xué)們，他們有的在咬著筆思考著，有的緊鎖眉頭，……沒有一個(gè)同學(xué)動(dòng)筆。哦，大家也都不知從哪兒下手。
漸漸地，時(shí)間一分一秒過去了，當(dāng)老師下令交答卷的時(shí)候，我們?nèi)鄾]有一個(gè)人寫完!沒有一個(gè)人能做出這樣的選擇!
下課了，同學(xué)們聚在一起議論：“真是難以取舍，難以選擇!真不知該先‘刪掉’哪個(gè)!”
是呀，誰說這不是一個(gè)非常艱難的選擇呢?可再想想，平時(shí)，我們不是都討厭家中這些親人那沒完沒了的'嘮叨嗎?可真讓他們“離開”我時(shí)，我卻無法割舍，難以選擇。
因?yàn)槲抑�，他們不僅是我離開不了的親人，也是我所擁有的最寶貴的財(cái)富。
“子欲養(yǎng)而親不在。”如果有一天，親人們真像我所做的這個(gè)選擇題一樣，一一離開了我們，那時(shí)，當(dāng)我們知道珍惜時(shí)，就已經(jīng)晚了。
幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲，親人們也都在我的身邊好好地活著。我還等什么呢?更好地珍愛我身邊的親人吧!更好地享受與親人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧!
選擇小學(xué)作文5
春天，柏樹媽媽的孩子要跟著風(fēng)伯伯們?nèi)ミh(yuǎn)方播種了。風(fēng)伯伯在來的路上時(shí)，柏樹媽媽正叮囑孩子們：要在遠(yuǎn)方小心翼翼地努力生長。
風(fēng)伯伯到了森林，它的速度像火車行駛的速度一樣。柏樹媽媽叮囑到小柏樹時(shí)最不放心，小柏樹興奮地說：“媽媽，我已經(jīng)迫不及待地要和哥哥姐姐們?nèi)ミh(yuǎn)方扎根、播種了。”媽媽不放心地說：“孩子，我實(shí)在不放心，你要不然還是留下來和我們一起，媽媽會(huì)保護(hù)你�！�
小柏樹想了想，將根扎進(jìn)媽媽的懷里，而它的哥哥姐姐們，都隨著風(fēng)伯伯離開了森林，到遙遠(yuǎn)的地方扎根播種了。
又一年春天，小柏樹從泥土里鉆出來，它思念著遠(yuǎn)方的哥哥姐姐們，但又幸運(yùn)沒有離開媽媽。刮風(fēng)時(shí)，柏樹媽媽挺拔的.身體擋住大風(fēng);下雨天，柏樹媽媽的葉子像撐起了一把把雨傘，為小柏樹遮風(fēng)擋雨。
小柏樹要成長，必須接受陽光的照射、雨水的滋潤，可被媽媽保護(hù)著，它無法吸收營養(yǎng)、無法按時(shí)長大。
這時(shí)，風(fēng)伯伯來了，小柏樹好奇地問：“風(fēng)伯伯，我的哥哥姐姐們?cè)谶h(yuǎn)方還好嗎?”風(fēng)伯伯拍了拍小柏樹的肩膀，慢慢地說：“不用擔(dān)心，其他柏樹已經(jīng)長成參天大樹了�！毙“貥湟宦牐貏e開心聽到的這個(gè)好消息，它想在遠(yuǎn)方的哥哥姐姐們一定也會(huì)想念它的。
雖然后悔沒有和風(fēng)伯伯去遠(yuǎn)方扎根，但自己做了選擇，也要堅(jiān)持下去。就這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年，小柏樹也在慢慢地成長，也終于可以用它的臂膀保護(hù)柏樹媽媽了。
許多年后，小柏樹長成了參天大樹，它有自己的孩子。當(dāng)孩子們要和風(fēng)伯伯們?nèi)ミh(yuǎn)方時(shí)，小柏樹讓它們做出選擇……
選擇小學(xué)作文6
我可以選擇感受生活嗎？感受生活中的悲歡離合；感受生活中的得意與失意；感受生活中的酸甜苦辣……讓這一切觸我心靈，予我啟示。
我欲拋開現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)古人心扉，在漫漫書卷，悠悠詩韻間，尋求、感受那些別樣生活。
我愿乘一葉扁舟，穿梭在“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的河間，縱使寂寞難耐，無所適從，我亦可感受那含情脈脈的思愁；我愿“隨風(fēng)直到夜郎西”，縱使了無生氣，落花悲鳴，我亦可體會(huì)那憫心切切的.憐愁；我愿做客于小橋流水人家，縱使西風(fēng)瑟瑟，夕陽西下，我亦可品味那步履匆匆的孤獨(dú)之愁；我甚至愿伴著歌聲，來到那所酒樓，縱使國破家亡，我亦可流連于那刻骨銘心的憂愁。蒹葭水邊，五溪流岸，流水之顛，秦淮河畔，朵朵愁苦滲入心間，如一杯苦茶，味雖不美，但余韻猶存。此一瞬，恍惚間，生活之味頓現(xiàn)我心間。
我亦愿成為詩圣子弟，在千萬愁思之間，感受“劍外忽傳收薊北，忽聞涕淚滿衣裳”的驚喜之情；我亦愿成為韓愈，在千萬絲雨之邊感受“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的欣喜之情；我亦愿成為香山居士，在千萬柳絲之畔，感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的愛喜之情。雨絲之邊，愁絲之間，柳絲之畔，陣陣喜悅之香撲至口中，如一杯香茗，讓人心曠神怡，此一剎，朦朧間，生活之味頓現(xiàn)我心間。
這不就是生活嗎？有悲有歡，有淚有笑，在文學(xué)的世界里我感受到了生活。
掩卷遐思，我想，這是生活，但生活中我們所真正需要的，或追求的，應(yīng)該是：陶淵明“采菊東籬下”的淡然；李白“天生我材必有用”的自信；杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪邁；詩仙“今朝有酒今朝醉”的豁達(dá)……
品讀佳作，感受生活；思悟佳作，感受生活。
選擇小學(xué)作文7
“有錢，有工作，有閑，有愛，有家庭”，這幾樣人生中最重要的六項(xiàng)，你們會(huì)選擇哪三項(xiàng)最最重要的呢？
這是今天在一位朋友的博客中發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)看到了，我就不思考慮的選擇了有閑，有工作，有愛。我為什么會(huì)選擇這三樣呢？也許是因?yàn)槲疫@個(gè)人比較喜歡自由吧，因?yàn)槲矣X得有了閑就有了充分的時(shí)間可以做別的事，有了愛就會(huì)有了一份感情，而有了工作，我的生活就不會(huì)空虛。
也許，你們會(huì)選擇有錢，有工作，有愛；也許會(huì)選擇有家庭，有工作，有愛；也許也會(huì)選擇有工作，有閑，有錢；也許，你們也會(huì)選擇有閑，有工作，有愛。但是不論結(jié)果是怎么樣的，你們都會(huì)是要工作的。
不知道，我們心目中的生活是什么樣子的`呢？
這個(gè)問題太過于深?yuàn)W，也是大眾化問題，也是我們?nèi)巳硕枷胫赖膯栴}。我不知道你們心目中的生活是什么樣子的，而我心目中的生活是這樣的：首先，我不想要太多的金錢，我不想每天過著緊繃繃著的生活，不想每天總是奔波于工作，而沒有一點(diǎn)兒的供自己支配的時(shí)間。不喜歡太吵鬧的地方，喜歡呆在寧靜著海邊。不喜歡枯燥乏味的生活，喜歡有滋有味的生活。不喜歡沒有一點(diǎn)自由的生活，喜歡能夠面朝大海，春暖花開的生活。
如果，讓你們回答的話，你們會(huì)選擇哪三項(xiàng)呢？也許會(huì)是前三樣，也有可能是后三樣，但是不論怎么樣，你們都不會(huì)忘記工作的。不知道會(huì)不會(huì)是這樣的呢？
選擇小學(xué)作文8
我一直以為是人在選擇生命，真正使我認(rèn)識(shí)到生命的威力的是一只鳥。
住在我家對(duì)面的爺爺，退休回家后，養(yǎng)起了鳥，那是一只非常漂亮的鳥。
鄰居家的爺爺非常愛它，每天早晨很早就帶著它一起去“散步”，每當(dāng)我早晨上學(xué)的時(shí)候，爺爺和鳥兒都已精神飽滿地回家了。
爺爺愛它，我經(jīng)�？吹綘敔斀o它換籠底的沙，小心翼翼地喂水喂食。
在爺爺?shù)木奈桂B(yǎng)下，它長得精神而漂亮，羽毛整齊地蓋在身上，光亮光亮的，時(shí)常向人們展示它的歌喉，尤其是它的眼睛，有神得很，似乎會(huì)說話，充滿了生命的歡樂，我總是對(duì)爺爺說：“它可真幸福!”
然而，我沒想到，它也沒想到，生命突然來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎—鄰居家的爺爺因心臟病突然去世了，大家為了懷念他，決定把他養(yǎng)的鳥放了。做出這一決定的時(shí)候，我是舉雙手贊成的，我以為它也會(huì)同意，因?yàn)榇笞匀徊攀撬嬲募已?
然而我錯(cuò)了。一個(gè)從來沒有自己爭取過，沒有經(jīng)受過大自然風(fēng)雨洗禮的鳥兒，是那樣的軟弱，以至無力去選擇生命，最終被生命放棄了—幾天后在放學(xué)的路上，我看到了它——它被一群好奇的小學(xué)生圍著，已毫無知覺了。我也湊了上去，我看到了那只可憐的鳥，我認(rèn)得它，但它的羽毛已失去了光澤，它的.眼睛已失去了生命的神采，充滿了無奈，也充滿了悔恨……（初中作文）
我突然被一種力量震撼了—這是生命的力量，我第一次感到生命竟然有如此巨大的力量，它在不停地選擇著它的擁有者，它也在不停地放棄無權(quán)擁有它的人。一個(gè)人以為自己把握著生命，貪圖享樂，而不再進(jìn)取，總有一天會(huì)被生命拋棄的。
生命屬于不斷爭取它的人!
選擇小學(xué)作文9
人的一生都充滿著疑問，而要破解這些疑問就要面臨一個(gè)步驟就是——選擇。選擇在生活中無處不在，比如，每天吃什么，穿什么，玩什么，當(dāng)然也有我該怎么做。
還記得大班暑假，中午我頂著烈日去補(bǔ)習(xí)班，天熱得連蜻蜓都只是貼著樹兒飛，知了都熱的無力吟唱，走到學(xué)校，我已經(jīng)滿頭大汗。沒等我休息好，上課鈴聲響起，考試開始了。于是我找了第一排位置坐下，旁邊座位是女孩陳沫晗，她是我上課以來的競(jìng)爭目標(biāo)，每次考試，我們都不相上下。因?yàn)楹蛬寢尨蛸�過說這次我一定會(huì)拿下第一名，所以這次我必須要超過他。我開始很認(rèn)真地答題，但做到最后兩題時(shí)，我被難住了。思索了好久，也不知道如何下手，我著急了。再望向她，她依然鎮(zhèn)定自若地答題。正在這時(shí)老師正好有事去門口了，我看到老師位置前方有一份寫著答案的卷子。我的內(nèi)心開始糾結(jié)了，就仿佛一個(gè)天使與惡魔在斗爭。天使讓我不要看答案，而惡魔不斷地誘惑我去打開那份答案，不斷地和我說第一名，第一名……我內(nèi)心掙扎著，胸口就像無數(shù)螞蟻在爬動(dòng)，汗從我的頭發(fā)里又不停地冒著，滴在了試卷上�？吹搅嗽嚲砩系�'汗水，我頓時(shí)明白我該怎樣選擇了——我不應(yīng)該偷看答案。一份耕耘一份收獲，就算現(xiàn)在我看了答案，答出了題目，但這些知識(shí)照樣不是我自己的，這樣又有什么意義呢？讀書不是為了讓父母高興，而是為了自己。這樣的“超越”，只不過是暫時(shí)的，下次照樣還是不會(huì)。這是微風(fēng)徐來，我感覺不怎么悶熱了，于是我繼續(xù)答題。
這次考試我雖然沒拿到第一名，但是我很高興，因?yàn)槲覟樽约赫_的選擇而高興。
選擇小學(xué)作文10
《登山人的心靈選擇》講述了一對(duì)兄弟的心靈選擇。
文中的父親讓兄弟倆各自選擇一條道路，哥哥選擇了大路，贏得了比賽，但弟弟卻走了崎嶇的一路，但已不在乎比賽的結(jié)果，因?yàn)樗肀M了小路各種美景；小溪淺吟，百鳥朝圣；因?yàn)樗麌L遍了征途的各種滋味，孤獨(dú)與疲勞，熱情和奔放，成熟或希望；雖然他延長不了生命的長度，但無限拓展了生命的寬度。所以弟弟自信地說：“我贏得了人生”
人生必定要接觸拼搏，也一定要拼搏，有些人因?yàn)榇钌狭烁改敢环L(fēng)順的船，所以靠近了成功的彼岸，但人生的畫板上卻蒼白一片。而有人經(jīng)過奮斗、拼搏。最終使人生的畫板上流淌出最美的圖案。
一生，相當(dāng)于一座高聳入云的山。在路途中，可以看見山花爛漫，彩蝶飛舞的“春天”，也可以看見綠草如茵、華木如蓋的“夏天”，但是更多的是寸草不生，冰天雪地的“冬天”。但是在這一點(diǎn)點(diǎn)的困難中，我們也在一寸寸地成長，一寸寸地長大。從生荊棘刺破了我們裸露的臂膊，疲憊擴(kuò)散到全身，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了靈活地選擇，學(xué)會(huì)了機(jī)敏與自護(hù)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)韌。在半路上望去，偶爾也會(huì)有些美麗的景色，更多的是黃葉連天，蓑草滿路。你可否想過，黃葉的背后是豐碩的.果實(shí)，蓑草中可以悟出新的哲理？在蕭瑟的緊逼環(huán)繞之中，我們已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)忍耐，在微笑中飽嘗成功的甘甜。再往上，是死氣沉沉的寒風(fēng)和光禿禿的石礫。有些人曾想過放棄，但曾經(jīng)的艱辛溫暖著他，啟迪著他，給他力量和自信，使他忘記比艱辛更艱辛的死寂，拋開比痛苦更痛苦的迷茫！
所以，用自己的能力去努力拼搏吧！
選擇小學(xué)作文11
那一年，我本可以放棄，放棄攀爬那挺拔的高山，可我......
住在外地，那兒有一座高山，郁郁蔥蔥，走近，一股特屬大自然的清香撲來，可一次，只見幾個(gè)小伙子踉踉蹌蹌從山上面走下來，自言自語道：“太累了，還好沒登頂。”“就是呀，再也不登這座山了！”
我聽后，望瞭望這挺拔的高山，無形中抹上了一層神秘面紗，可這次來，先是品嘗了放養(yǎng)的土豬肉，再來就是登山，我本以為是多簡單，便對(duì)家長夸下�？冢�(dú)自一人登山，可種種幻想，種種猜測(cè)，越想心越燥，正想找一頓說辭說服爸媽，只見父親來了，手里拿著一根登山杖，晃悠著，看著我菜色面容，已經(jīng)猜到了七八成：“嘿，小朋友，去不去呀，要不乘游覽車？”我左右為難，徒步吧，有點(diǎn)害怕，乘車吧，雖然輕松，卻失去了登山的意義，我捂著頭，望著父親是嘲非嘲的眼神，“罷了，徒步吧，又沒說一定要登頂�！蔽彝蝗凰砷_手，接過登山杖，背起包，出發(fā)了。
一路上，不時(shí)有一車一車的纜車路過，看著他們不是低頭玩手機(jī)，就是邊吃零食邊玩手機(jī)，我不屑地笑道：這樣的登山有何意義！
可就是在這時(shí)而嘲諷時(shí)而與大自然的擁抱中，我竟已爬了近大半個(gè)山頭，來到了一個(gè)設(shè)在半山的.廟宇，從山上往下眺望，原本高大的房屋，變得矮小，人只是幾點(diǎn)黑點(diǎn)，我望瞭望，收回露在外頭的腦袋。雖速度不快，但我做到了，獨(dú)自一人，登上了連大人都選擇放棄的高山，甚至看見許多一般山?jīng)]有的獨(dú)特精致，還有一段路就登頂了，可時(shí)候不早了，只好將剩余的那點(diǎn)路，當(dāng)成我以后再登此山的動(dòng)力。
我本可以放棄登這座山，但我選擇與大自然擁抱，雖然因時(shí)間關(guān)系差那么一點(diǎn)就登頂了，不過俗話說：“留點(diǎn)遺憾才算美！”
選擇小學(xué)作文12
人的一生要經(jīng)歷無數(shù)的選擇題，就像見過的人一樣，有的會(huì)使你很快的把他忘掉，有的卻使你終生難忘，或者，改變你的一生。
我?guī)啄昵霸龅竭^一次選擇，它改變了我的性格。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的`晚上，已經(jīng)接近十一點(diǎn)了。媽媽想起家里的鹽用完了，媽媽想也沒想時(shí)間，就讓我下樓去買。我皺了皺眉頭，還是硬著頭皮去了。
小區(qū)的路燈昨天就壞了不少，一閃一閃的。那時(shí)我十分膽小，班里同學(xué)又流傳什么鬼故事，聽得我連大門都不敢出。我只用走一百多米左右的路就可以到便利店了，可是我怎覺得這路仿佛被拉長了。我一邊走，一邊想：嗚嗚，媽媽真是的，這么一個(gè)大深夜的還叫我買鹽，明天早上喝牛奶不就不用鹽了嗎？討厭。我繼續(xù)提心吊膽地走著。在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)黑乎乎的影子在路燈下晃著。我心里開始忐忑不安了。我心跳速度加快了，心跳似乎都能聽見，不要��！你是什么東西，媽呀，不會(huì)是鬼？木乃伊？傳說中那個(gè)女鬼貞子？還是抓小孩的壞蛋？怎么辦��！哇，早知道不來了。離影子越來越近了，這時(shí)，我迎來了一道選擇題，是返回家中？還是選擇勇敢走過去？最后，我還是選擇了勇敢。我安定好情緒，表面上鎮(zhèn)定地走過去，心里還是慌得很。走到影子旁邊，定睛一看，哦！原來是一棵樹影��！心中的謎團(tuán)解開了，我再也不害怕了。買好鹽，我蹦蹦跳跳地回到家中。奇怪，此后，我再也不怕走夜路了。
這道選擇題我做對(duì)了，我戰(zhàn)勝了害怕，戰(zhàn)勝了走夜路。更重要的是，我再也不膽小了。
選擇小學(xué)作文13
當(dāng)面對(duì)目前無法逾越的鴻溝時(shí)，你是選擇武斷的堅(jiān)持，還是理智的放棄呢？
公元前202年，西楚霸王項(xiàng)羽兵敗垓下，仰天長嘯：“天之亡我�！比缓笞载貫踅�。他選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持了他作為霸王的秉性，但他卻放棄了唯一的生命，放棄了翻盤的機(jī)會(huì)。
而向前推數(shù)百年，越王勾踐成為亡國之君。他放下王的尊嚴(yán)，選擇卑顏屈膝，淪為了吳王夫差的奴隸，為其看守馬廄。受辱期間，他清楚自己放下尊嚴(yán)是為了什么。功夫不負(fù)有心人，二十年的臥薪嘗膽，勾踐最終東山再起，吞并吳國，稱霸一方。
項(xiàng)羽雖稱人杰，亦為鬼雄，但終究比不上能屈能伸的勾踐。面對(duì)挫敗，項(xiàng)羽大義凜然地自刎烏江；而勾踐卻忍辱負(fù)重地給對(duì)手當(dāng)牛做馬。正所謂君子報(bào)仇，十年不晚。勾踐暫時(shí)放下尊嚴(yán)，是為了堅(jiān)持更大的'追求。這是美麗的低頭，是偉大的放棄，是“矢志不渝”的最強(qiáng)正解。
韓信選擇了放棄，暫受胯下之辱，終成一代良將；司馬遷選擇了放棄，飽受世人鄙棄，終著《史記》傳世；陶淵明選擇了放棄，窮困潦倒，終為一代大師……
人生在世，失敗與挫折在所難免，是選擇堅(jiān)持，虛名流芳百世；還是選擇放棄，終展一腔抱負(fù)？我不否定前者，但相比較而言，我更欣賞后者。畢竟，攥在手心里的功績比那些虛名實(shí)在得多。
放棄不是懦弱，而是一種勇氣；放棄不是妥協(xié)，而是一種進(jìn)��；放棄不是萎縮，而是一種生長。我想，在生活中，有選擇性的放棄，才會(huì)有更好的得到。
選擇小學(xué)作文14
自從爸爸和媽媽決定離婚后，我不知道跟誰在一起生活。我覺得和爸爸在一起生活對(duì)不起媽媽，跟媽媽一起生活又對(duì)不起爸爸，我每天都帶著這個(gè)煩惱想來想去。
后來我還是決定跟爸爸一起生活。有一天夜里我問爸爸：“你和媽媽為什么要離婚��？”爸爸說：“我和你媽媽經(jīng)常吵架，我自己又愛賭博，把錢輸光了，你媽媽說我這個(gè)人不可靠�！蔽艺f：“你好賭為什么不戒掉，害我失去了心愛的媽媽�！�
我每天都盼望媽媽回來看我。爸爸常常問我想不想媽媽。我說：“當(dāng)然想了，你怎么常常問我。啊，我知道了，你比我更想媽媽了。不然你怎么會(huì)經(jīng)常問我呢�！�
爸爸和媽媽離婚了，媽媽現(xiàn)在有伴了。如果我和媽媽一起到很遠(yuǎn)的地方去生活，爸爸一定會(huì)很寂寞的，我就選擇了和爸爸一起過日子。
我常常放學(xué)回家，坐在門檻上望著天上自由自在飛來飛去的.小鳥，癡癡地想：媽媽，我如果選擇和你一起生活，一定會(huì)很幸福的，媽媽會(huì)幫我梳頭，把我打扮得漂漂亮亮的。媽媽家的日子過得好，我上學(xué)也不用擔(dān)心沒錢坐車，沒錢買本子了。唉，我為什么要選擇爸爸啊，我不選擇爸爸行嗎？想想親愛的爸爸，我又難過了，如果沒有我?guī)桶职窒匆路瑳]有我給爸爸做伴，我無法想象爸爸怎樣生活了。
爸爸，我一定要想辦法讓你戒賭，一定要讓你過上幸福、快樂的生活。因?yàn)槲疫x擇了你——爸爸。
選擇小學(xué)作文15
在我人生中我的一次選擇是選擇一位同學(xué)，是因?yàn)樾瞧谖逭f好星期六去玩的，我不知道她們因什么事吵架，當(dāng)時(shí)我就很難過，不知道選擇誰，我就大聲說，你們?yōu)槭裁匆臣�，�?qǐng)你們說出來我們一起解決，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架，如果你們這個(gè)樣子以后誰愿意跟你們玩啊，有什么事我們一起解決不好嗎？
我們?nèi)W(xué)校的時(shí)候，我就和老師說：老師問我說她們?yōu)槭裁匆臣�，我說不知道，我問她們，她們都不肯說，當(dāng)時(shí)我很難過，為什么她們要吵架，為什么會(huì)變成這個(gè)樣子，老師你有什么辦法能幫助她們嗎？我不想看到她們這個(gè)樣子，當(dāng)時(shí)我們說好了，在學(xué)校見面大家一起去玩的，誰知道她們一來就和我說她們吵架了，她們還問我選擇誰，當(dāng)時(shí)我的`腦子一塌糊涂，我就跟她們說你們?cè)谡f什么，然后她們說她們吵架了，問我選擇誰，我真想一巴掌把她們把她們打醒，問她們?yōu)槭裁匆@樣，她們沒說什么，當(dāng)時(shí)的事情就這樣，老師如果要你來選擇，你會(huì)選擇誰，她們說只可以選擇一 個(gè)，老師說如果只能選擇一個(gè)的話真的很難，我也無法選擇，說完后，我和老師一起想辦法解決。
我和老師解決這件事后，她們終于和好了，也把事情告訴了我們，她們是因?yàn)樯暇W(wǎng)的事情才才吵架的，然后我叫一個(gè)同學(xué)徦裝跟我吵架，我叫她們來選擇，她們問我們?cè)趺戳�，我說你們不是叫我來選擇你們嗎了，現(xiàn)在輪到你們來選擇我們了，她們都是不知道，然后我就笑著說，我跟你們開玩笑的，你們現(xiàn)在終于 知道選擇一個(gè)人有多難了吧，我希望以后有什么事我們一起解決。
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