關(guān)于我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇1
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
秋天的果園里，那一棵棵茁壯的果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，蘋果的顏色真像小朋友的臉蛋。梨樹上，金燦燦的鴨梨掛滿枝頭，就像金色的小葫蘆，不知道會(huì)不會(huì)在哪一天變成葫蘆娃，掉下來(lái)跟我們一起玩游戲。葡萄架下，抬頭一看，那一串串晶瑩的紫色大珍珠，在陽(yáng)光的映照下，一粒粒的籽都清晰可見。柿子樹上掛滿了紅燈籠似的'果實(shí)，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�！這么多顏色鮮艷，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。
秋天的森林里，那里的樹又高又粗，樹枝像傘的骨架一樣朝天空伸展，葉子密密麻麻，一片挨著一片，似乎約好了要跟陽(yáng)光玩一個(gè)游戲，不讓他偷偷鉆進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光也很調(diào)皮，看看這里，看看那里，想著法子往空隙里躲。小花躲在草叢里，把美麗的姿態(tài)悄悄地展示給我們看，空氣中到處彌漫著清新的芬芳。蝴蝶在花朵旁流連，或時(shí)不時(shí)地來(lái)一場(chǎng)追逐的游戲。這時(shí)候，林中響起幾聲清脆的鳥叫，四下尋找，卻不見小鳥的身影，也許它也愛(ài)上了森林里的游戲，跟我們捉迷藏呢！
秋天，永遠(yuǎn)是飄著甜味的季節(jié)；秋天，永遠(yuǎn)是絢麗多彩的季節(jié)；秋天，正是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。
我最喜歡的季節(jié)
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇2
我喜歡的季節(jié)是夏季。
夏季是一個(gè)春滿綠色的季節(jié)，夏季是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，夏季是一個(gè)風(fēng)雨雷電唱交響樂(lè)的季節(jié)。
在夏季里，一陣?yán)子赀^(guò)后，天空里出現(xiàn)了絢麗的七色彩虹，吸引了多少人的觀看，引發(fā)多少文人騷客的詩(shī)情畫意，激發(fā)了多少少年對(duì)天空的仰望，對(duì)美好理想的憧憬…
夏季我們可以穿最少最簡(jiǎn)單的衣服，少男少女再不會(huì)為買不起華麗的羽絨服而煩惱，他們可以盡情地展示自己健美的肌膚；夏季也是沒(méi)錢人最喜歡的季節(jié)，他們不在為交不起取暖費(fèi)而發(fā)愁；夏季我們可以吃到各種最便宜最新鮮的蔬菜和水果。
夏季我們可以在樹下一邊讀書，一邊喝茶，讓涼爽的風(fēng)撫摸著自己的頭發(fā)，盡情地體會(huì)著讀書的美味。
夏季也是戀人們最喜歡的`季節(jié)，夏季的夜晚，我們可以看到一對(duì)對(duì)戀人在涼爽風(fēng)中漫步，在小河邊竊竊私語(yǔ)。
夏季是旅游的最好的季節(jié)，夏季我們?nèi)ヅ郎�，到山中避暑，到水中水中嬉耍，可以坐一葉小舟蕩漾在綠波上，品嘗著各色各樣的飲料或水果。
夏季是各種動(dòng)物生長(zhǎng)繁殖的季節(jié)，天空中有各種色彩艷麗的小鳥、小昆蟲在飛翔、在鳴叫，使夏天的天空變的更加美麗多彩。
六月七月中考高考忙，夏季是莘莘學(xué)子放飛希望，夢(mèng)想成真收獲的季節(jié)。
夏季我們可以到田野中，山坡上采集各種各樣的野花，把她送給自己最尊敬的人。
夏季是生長(zhǎng)的季節(jié)。
夏季是充滿希望的季節(jié)。
夏季是收獲的季節(jié)。
夏季是最美麗的季節(jié)。
夏季是我最喜歡的季節(jié)！
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇3
一年四季，它們各有各的特點(diǎn)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天陽(yáng)光四射，秋天秋高氣爽，冬天潔白無(wú)瑕，但是我最喜歡的就是春天。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了人間。綠得猶如翡翠一般的小草從地里探出頭來(lái)。小樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，從遠(yuǎn)處看，仿佛小樹穿上了綠衣裳�；▋何孱伭�，有紅的，黃的，白的……真是五光十色，瑰麗無(wú)比呀�；ǖ淖藨B(tài)各式各樣，有的頭頂上有蝴蝶在翩翩起舞，一陣春風(fēng)帶著春姑娘自信走過(guò)，花兒們便在風(fēng)中跳起了舞蹈，真是千姿百態(tài)！
公園里，柳樹姑娘正梳理著它那如同瀑布一樣的'長(zhǎng)頭發(fā)，柳樹姑娘從遠(yuǎn)處看，好似一名溫柔的母親。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小河清澈見底，清的可以看見河底的小石頭，它將大自然媽媽的一切美景都倒映在水中。電線桿上可愛(ài)的小鳥正嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為春天演奏交響樂(lè)。
春天它雖然沒(méi)有夏天那樣陽(yáng)光燦爛，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕，但我依舊喜歡它。
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇4
一年的四季各有各的可愛(ài)之處。春季風(fēng)景迷人，夏季熱情奔放，秋季碩果累累，冬季白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有我喜歡的地方，但是要我從這些季節(jié)里面，我最最喜歡的季節(jié)還是夏季。夏季雖然驕陽(yáng)似火。但是夏季也有他那獨(dú)特的風(fēng)情。
夏季來(lái)了還可以到我們小區(qū)里游泳，在泳池里打水仗。夏季還可以開空調(diào)睡覺(jué)，涼爽的舒服的睡一個(gè)晚上。夏季來(lái)了到海邊的'沙灘上玩，可以在海邊撿貝殼。夏季來(lái)了就要放暑假了，這是我最盼望的事情了。我還可以吃著各種各樣的冰淇淋，草莓味的、香草味的、巧克力味的、西瓜味的等等。
我喜歡夏日的風(fēng)景。夏日荷花別樣紅，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，夏日的荷花的確特別美，而且還給人帶來(lái)一種清新與活力。除了荷花，夏日的晚霞可謂是一道最獨(dú)特的風(fēng)景。夕陽(yáng)西下，留下一片火紅的晚霞。倒影在湖水中，將湖水染成通紅。小魚一會(huì)兒跳上來(lái)，來(lái)一個(gè)“魚躍”又跳入了水中。
我喜愛(ài)夏季，因?yàn)樗o我?guī)?lái)它所獨(dú)特?fù)碛械臉?lè)趣，我們?cè)谒o我們的樂(lè)趣中玩耍，我們身上的汗水就是那證明。
夏季，我愛(ài)你！
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇5
假如說(shuō)春季就是暖的，秋季就是艷的，冬季就是純的，那夏季就就是美的；假如說(shuō)春季就是萬(wàn)物復(fù)蘇的，秋季就是碩果累累的，冬季就是白雪皚皚的，那夏季就就是萬(wàn)紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就就是夏季，因?yàn)�，它就是美的�?/p>
在夏季里，最火辣的'就就是太陽(yáng)了，金色的陽(yáng)光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過(guò)樹葉看太陽(yáng)，似乎攝影機(jī)——眼睛，也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽(yáng)似的，找了個(gè)陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏季之樂(lè)。樹陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽(yáng)的威力抗衡，誰(shuí)料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來(lái)。
太陽(yáng)的顏色再美，也有厭煩的時(shí)侯，而雨姑娘卻總就是合時(shí)宜的出來(lái)閑逛，順便澆澆人們心上的小火�？稍谶@細(xì)雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那就是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫。
風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來(lái)了。聽，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不就是什么妖魔鬼怪，那就是風(fēng)在與雨嬉戲呢！那風(fēng)若就是沒(méi)剎住車，直鉆你的懷抱，你可千萬(wàn)別惱，它只不過(guò)跟你開了個(gè)玩笑！
看著那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬(wàn)紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭(zhēng)芳斗艷，深陷其中，竟無(wú)法自拔。
不知不覺(jué)，時(shí)間爺爺來(lái)了，秋也催促著讓夏離開了四季舞臺(tái)�？赡强菸幕�，落葉的樹，枝枝叉叉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在大家眼前呈現(xiàn)的夏季不過(guò)就是一場(chǎng)幻夢(mèng)罷了。
而我，卻在這場(chǎng)幻夢(mèng)中不愿醒來(lái)，想獨(dú)自一人去品味那我最喜歡的夏季！
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇6
大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秋天飄落的樹葉，冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)?至于我嘛，我喜歡夏天。
也許，你會(huì)說(shuō)：“春天好，春天生機(jī)勃勃!”或者，“秋天好，秋天讓花兒‘變身’了”還有“冬天的雪花飄飄�！笨晌覅s會(huì)說(shuō)：“夏天的爽口雪糕;夏天的冰涼海水;夏天的連連趣事，以及人們夏天的笑容……”
夏天啊，夏天。你是一位神奇的魔法師，你讓大樹變得繁華無(wú)比;你讓花兒“如饑似渴”;你讓世界生機(jī)勃勃……
夏天啊，夏天。你還記得嗎?那一年，我們一家人到圍頭游泳。都是你指引我們?nèi)サ?呢!因?yàn)槟菚r(shí)天氣悶熱得很，我們一家人到哪兒都要撐著傘。只有到了下午5點(diǎn)30才敢真正外出門，當(dāng)時(shí)我們正愁著要到哪里去玩。突然，一道溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我們這些正在皺眉苦臉的人�！鞍�!我們?nèi)ビ斡景?”就這樣，在姑姑的一聲尖叫聲中，我們到達(dá)了圍頭……
夏天啊，夏天。你讓我們敢于嘗試，你讓我們的生活多姿多彩。我愛(ài)你!
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇7
我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天。在早晨迷茫的云霧散開時(shí)，一只只飛燕從山的一角飛來(lái)，一株株小草隨著風(fēng)而舞動(dòng)，一朵朵嬌艷的花兒在空氣中散發(fā)著香味，一只只蝴蝶繞著花朵翩翩起舞……哇！小河蘇醒啦！山坡穿上了翠綠的新衣。
我喜歡烈日炎炎的夏天。太陽(yáng)公公升上了天空，把一束束溫暖的陽(yáng)光灑向大地。忙碌的人們熱得直流汗水，可還是沒(méi)有抱怨夏日，找到了最好的辦法—游泳。
我喜歡金貴飄香的秋天。那是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們?cè)缭诖禾炀团紊狭饲锾欤偸呛苤彼牡絹?lái)。我最喜歡金秋時(shí)紅楓葉像雪一樣鋪天蓋地的場(chǎng)面了！小時(shí)候，我總愛(ài)到一棵紅楓樹下許愿望，不知道為什么，那時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)，楓樹是有力量的，它好像會(huì)用我的愿望來(lái)激勵(lì)我，讓我早早的實(shí)現(xiàn)愿望。
我還喜歡白雪皚皚的冬天。因?yàn)橹挥性诙觳拍芸吹侥菨嵃谉o(wú)暇的雪。冬天，雪會(huì)在房頂上、樹冠上、電線桿上出現(xiàn)，最美麗的`是那高高的樹冠上堆擠著無(wú)數(shù)小雪球，好像大樹伯伯的白發(fā)！在冬天，可以滑雪、打雪球……我從小生活在成都，是很難見到雪的，可有一年卻讓我大吃一驚，是因?yàn)榉艑W(xué)回家后，只見地上堆著稀稀疏疏的小雪球，連我的頭上也有了一點(diǎn)點(diǎn)雪絲。當(dāng)時(shí)我東蹦西跳，覺(jué)得這是世上難見的奇觀！我雙手捧起一堆堆雪花，想把這些收藏起來(lái)，只可惜“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”！它就在我手里融化了。
啊！我喜歡美麗的季節(jié)，一個(gè)個(gè)令我驚喜不已的季節(jié)，我真覺(jué)得我的美好生活在夢(mèng)里，因?yàn)橐荒晡业南矚g在輪回！
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇8
“秋風(fēng)片帆急，暮靄一山孤””自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝“秋天被認(rèn)為是最寂寞的季節(jié)。一直覺(jué)得秋天在傷感之余，還豐富著活潑。
秋天是一個(gè)浸在憂傷里的季節(jié)，一抬頭，就可以看到絮絮憂愁從天而降，系在發(fā)梢，滑落心里。葉子失去了它們往日的光澤，失落順著每一絲脈絡(luò)襲遍全身，或許是他們迷戀著起舞的蝴蝶，寧愿丟失生命，也要伴蝴蝶共舞。秋天的午后不像夏季那么括噪，一首懷舊音樂(lè)單曲循環(huán)著，簡(jiǎn)單的格子桌布上放著喝了一半的苦咖啡，嘴里含著檸檬糖，會(huì)酸到神經(jīng)末梢，讓人想要流淚。秋天的也來(lái)得很快，沒(méi)一個(gè)夜晚，那些憂傷總會(huì)潛伏在每個(gè)人的傷口，欣賞那輪皎潔的明月，那寒冷的月光，柔意的照在梧桐樹葉上�？晌嗤﹨s還是搖搖頭，只想安然的活在靜默里，有著徐徐秋風(fēng)的陪伴，有時(shí)秋雨也來(lái)伴奏，“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，”唐代詞人溫庭筠的一句更是正點(diǎn)秋之凄韻。
秋葉紛飛下落孤獨(dú)地漫步于田野間，抬頭，那忙與豐收的農(nóng)民正咧嘴朝你笑呢。那堆積了一地的落葉，用來(lái)豐富背景最好。邊摘著蘋果便往嘴里塞滿橘子，提著一壺酒上后山的籬笆院子里賞菊花，就算不將酒一飲而盡，那剛烈的性質(zhì)也會(huì)將你灌醉。秋天還是登山的好季節(jié)。約上好友，挽起圓點(diǎn)或是格子的.襯衫袖子，才以上翻邊的白帆布，向山頂出發(fā)。裂了，停歇一下，然后繼續(xù)出發(fā)。秋天，也是活力美好的。
我最喜歡秋季。它神秘而又熱情。它融合著凄涼與惆悵，同時(shí)又蘊(yùn)含著飛揚(yáng)生機(jī)。它就像是我們的青春，迷茫而又清晰。做淡然的人，松弛自己的念想。
秋天的樹影變得纖細(xì)，疏落有致，深吸一口氣，體會(huì)秋的爽氣舒適。深入求，安然的欣賞秋季那冷熱相輔的特點(diǎn)。
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