小學(xué)暑假作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)暑假作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)暑假作文1
今年這個(gè)暑假有兩個(gè)多月的時(shí)間，也可以說(shuō)長(zhǎng)，但是也可以說(shuō)不長(zhǎng)，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)覺(jué)得一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。即將迎來(lái)新的學(xué)期，這個(gè)的開(kāi)時(shí)總是讓人期待，但是往往也有些不愿開(kāi)學(xué)的學(xué)生，但是我非常期待開(kāi)學(xué)……
我還記得放暑假的那一天，我們考完試，隨后就可以回家，那時(shí)在學(xué)校門(mén)外的家長(zhǎng)已經(jīng)是人山人海了，但我也知道，我的媽媽也在外面，考試的鈴聲一結(jié)束，就有很多學(xué)生到學(xué)校門(mén)口找她們的家長(zhǎng)……我們?cè)谒奚嵯蚋魑煌瑢W(xué)告別，心中總是懷著不舍的心情，但是終究還是要離別的，我們要明白天下沒(méi)有不散的筵席，我們懷著離別的憂(yōu)愁離開(kāi)了學(xué)校和同學(xué)們。不過(guò)也是蠻高興的，因?yàn)榭梢詳[脫了學(xué)校的束縛，在回家的路上看到家長(zhǎng)們問(wèn)起自己孩子的考試成績(jī)，還有各種事情，我的媽媽也不例外�？墒牵@些都是暑假的前，現(xiàn)在暑假即將過(guò)去了……
再過(guò)幾天就是開(kāi)學(xué)的日子了，心中有些懺悔，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)做完，我也不知道我為什么沒(méi)有做完，我不知道在這暑假2個(gè)多月里我做了什么，現(xiàn)在回想起來(lái)根本沒(méi)有什么記憶，我還記得老師布置我們重新記一遍初一到初二的.單詞，但是我現(xiàn)在想想我自己還沒(méi)有記，還真是應(yīng)了那首歌里的歌詞——“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，該念的書(shū)還沒(méi)有念……”我現(xiàn)在知道后悔了，但是已經(jīng)來(lái)不及了，就算我在怎么惡補(bǔ)還是補(bǔ)不回來(lái)了，所以說(shuō)這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是讓我明白了一個(gè)道理，就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰'。
開(kāi)學(xué)我即將奔向初三了，在過(guò)365天就要結(jié)束初中生活，我也不知道我會(huì)考到那個(gè)高中，更不知道以后的人生道路該怎么走，我現(xiàn)在才知道我與倆需要思考這么多東西，以前我認(rèn)為有我媽媽爸爸幫我想就行了，但是我錯(cuò)了，我的人生并不是需要有人要幫我在前面鋪路，我自己的道路是需要我自己走出來(lái)的，如果我不敢面對(duì)，那么我很快會(huì)被社會(huì)淘汰，因?yàn)樽怨啪陀幸粋�(gè)道理“適者生存，不適者淘汰”所以我現(xiàn)在必須要勇敢面對(duì)了，不能永遠(yuǎn)i躲在父母的懷抱下成長(zhǎng)了。
謝謝暑假帶來(lái)給我的認(rèn)識(shí)，我會(huì)更你努力的，暑假你的到來(lái)給予了我很多，就讓我用成績(jī)回報(bào)你。
小學(xué)暑假作文2
打開(kāi)記憶的窗口，一幕幕在暑假度過(guò)的開(kāi)心趣事浮現(xiàn)在眼前：那是一個(gè)星期天，外婆說(shuō)小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢(qián)，我圖好玩，于是便答應(yīng)了.
我們?cè)缟衔妩c(diǎn)多鐘就起床，想面館沖刺，一到面館，我們大家就開(kāi)始干起活來(lái)。我負(fù)責(zé)端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗··“��！”手都給我燙麻了，“里面還有幾碗�！卑�，還有?這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢(qián)我豁出去了，于是我接著干。先是端碗，到了酒店多鐘時(shí)，洗碗的“圣旨”來(lái)了，于是我又把那十幾個(gè)碗給洗了，碗可是終于洗完了�？墒俏疫�沒(méi)有喘上半口氣，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是對(duì)我這個(gè)“忠臣”不薄呀！我又去切蔥，“哎喲”，把手給切到了，還好沒(méi)有什么大礙。
唉，事情終于做完了，那"皇上"還賞了我"10萬(wàn)兩黃金"呢!我可總是沒(méi)有白做一天。
通過(guò)這快樂(lè)而又辛苦的一天，我懂得了一個(gè)道理：只有辛苦的勞動(dòng)才能得到自己該得的東西。
生活中處處都有工作，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作，不同的時(shí)間有不同的工作等著我們。
我們生來(lái)就有我們的工作，這個(gè)工作無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。
我們忙了一個(gè)學(xué)期，已到了期末考試的時(shí)間，我們此時(shí)的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時(shí)把自己平時(shí)的工作成績(jī)拿出，不讓工作白費(fèi)。
緊張的考試過(guò)后，我們進(jìn)入了輕松快樂(lè)的暑假，但現(xiàn)在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補(bǔ)課，數(shù)學(xué)補(bǔ)完補(bǔ)英語(yǔ)，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫(xiě)作業(yè)，暑假的`工作是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
在暑假過(guò)后是新學(xué)期，那時(shí)侯的工作是把老師給我們不得運(yùn)用出來(lái)，下次再考試就不用那么緊張了，不諱讓做的工作作廢。
工作是我們必須做的，我們生來(lái)就必須要做工作，少年時(shí)的工作是學(xué)習(xí)，中年時(shí)的工作是生存，老年的工作是享受，所以我們必須工作。而工作無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。
學(xué)生時(shí)期的工作是最苦最累的，也是最重要的時(shí)期，現(xiàn)在的工作是學(xué)習(xí)，而暑假的工作是最重要的，因?yàn)檫@是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，所以補(bǔ)課是為以后打基礎(chǔ)，只有努力才不會(huì)讓工作白費(fèi)。
小學(xué)暑假作文3
放假了，我的暑期生活終于開(kāi)始了，暑假生活如同一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我沐浴著和煦的陽(yáng)光，我突然懷念起我上學(xué)的時(shí)候和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
看到陽(yáng)臺(tái)上那盆君子蘭，它沐浴著陽(yáng)光競(jìng)相綻放。我就想起那是剛五年級(jí)時(shí)大家一起出錢(qián)買(mǎi)給班級(jí)增添綠化的，本以為很快就會(huì)枯萎，沒(méi)想到它總是在我們的悉心照料下?tīng)N爛的綻放。它象征著同學(xué)們情意經(jīng)久不息么。孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)旁抱著君子蘭默默思索，再將君子蘭放回陽(yáng)臺(tái)，每一次感動(dòng)，每一次辛酸，那些不曾傾訴的情感都在一次次無(wú)聲的嘆息中慢慢地淡去，留下的是那些值得紀(jì)念的日子。那盆君子蘭承載著我們的友情；我們的團(tuán)結(jié)，在這一次的暑假里，同學(xué)們相信我讓我養(yǎng)護(hù)，我確實(shí)盡到了心，每天給它澆水，你看它笑的是那么的燦爛，笑的是那么的美麗！
我懷念的`，是無(wú)話不說(shuō)的同學(xué)們。我們?cè)谝黄鸷献鲗W(xué)習(xí)，你當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)現(xiàn)在看來(lái)誠(chéng)然幼稚。每次說(shuō)你學(xué)習(xí)好你就是不承認(rèn)，總是要說(shuō)我有多么好的，你反問(wèn)我。我有時(shí)候會(huì)跟你爭(zhēng)得不可開(kāi)交，你也只是一笑置之。再也沒(méi)有人與我互相斗嘴互相激勵(lì)然后互相相視一笑。放暑假之后，我們已經(jīng)有20幾天沒(méi)有見(jiàn)面在一起了，說(shuō)真的我非常思念你！暑假還有一個(gè)多月，還有一段時(shí)間才能回到學(xué)校學(xué)�！，F(xiàn)在我們應(yīng)該彼此祝福不是么？說(shuō)實(shí)話這個(gè)暑假我總覺(jué)得自己是那么累，肩上的負(fù)擔(dān)似乎總是很重，是因?yàn)�，這個(gè)暑假，我除了要做暑假作業(yè)之外，還要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，又多了一個(gè)向優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)投稿，一天要寫(xiě)幾篇作文，真的太累了！于是在這個(gè)時(shí)候就思念學(xué)校的生活。在學(xué)校里沒(méi)有這么多的事情，我每天都是強(qiáng)撐著臉上的微笑，掙扎著完成每一天的任務(wù)。于是我懷念學(xué)校的生活。有時(shí)，我在夢(mèng)中竟然走進(jìn)了校園，我一個(gè)人走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上。一個(gè)人站在欄桿旁抓著紫荊花不放開(kāi)，也不知道發(fā)呆在想些什么？有位低年級(jí)的同學(xué)看著我然后說(shuō)：“哥哥你看紫荊花嗎？好美呀！”我抬頭望著他沒(méi)有回答。紫色的花瓣嬌小柔弱，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射卻顯得那么生機(jī)勃勃，清晨的露珠也調(diào)皮的掛在上面被陽(yáng)光照的一閃一閃的。一朵花也許并不引人矚目，但是幾百朵的花掛在紫荊花壇上卻有種令人敬畏的氣勢(shì)。驀地，我想到了那群在我身邊的小朋友們，也許我一個(gè)人只是十分微小的一株花，但是團(tuán)結(jié)在一起卻會(huì)有著源源不斷的力量和欣欣向榮的生機(jī)。猛然間我想起我們班級(jí)的那君子蘭，那是我們班團(tuán)結(jié)的象征��！只要它還在，我無(wú)論在哪里都不會(huì)孤單。
是呀！我怎么會(huì)孤單呢？
小學(xué)暑假作文4
在暑假里，我做了許多家務(wù)活，不僅如此，我還當(dāng)了半天的“媽媽”，學(xué)到了一個(gè)本領(lǐng)-做飯。暑假里的一天，爸爸媽媽因?yàn)橛惺乱丶亦l(xiāng)，所以一整天，都是我與表姐照顧兩個(gè)妹妹。早上爸爸媽媽出發(fā)了，妹妹她們還沒(méi)起床，所以我與姐姐先去買(mǎi)早餐，買(mǎi)完看見(jiàn)表妹起床了，就叫她照顧一下小妹，我與姐姐就去市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們買(mǎi)了一些鵝肉、一個(gè)卷心菜和一些新鮮的豬肉，回到家，我先電飯鍋淘米到里煮，姐姐就洗菜，我切菜，姐姐炒菜。接著，我按照媽媽平日的煮法：先將沙茶、豬肉和番薯粉攪拌，再往鍋里導(dǎo)入少量的油，等油冒煙的時(shí)候，把攪拌好的.豬肉倒進(jìn)鍋里，一盤(pán)香噴噴的豬肉就OK了。接著姐姐菜也炒好了。我問(wèn)妹“我煮的的好吃嗎?”妹妹露出一臉的笑容，說(shuō)：“姐姐，雖然你是第一次下廚，但是你煮的真的很香!”聽(tīng)了她的話，我的心里甜滋滋的，感到從未有的歡樂(lè)。我們都津津有味地吃著。吃完我當(dāng)起了小老師，復(fù)習(xí)這一年內(nèi)學(xué)的知識(shí)，全部熟悉后，我接著教她們準(zhǔn)備下一年的知識(shí)。
妹妹即將上一年級(jí)了，我叫妹妹把學(xué)前班的考卷容易錯(cuò)的題再做一遍。接下來(lái)我叫表妹先教妹妹，畢竟她已經(jīng)上過(guò)一年級(jí)。我利用這個(gè)時(shí)間把家里打掃一番。姐姐洗碗和擦窗戶(hù)，我掃地和拖地。姐姐洗得又快又干凈。姐姐先打開(kāi)窗戶(hù)，又提了一桶水，拿上兩塊抹布，把其中一塊布用水浸濕，就開(kāi)始擦玻璃。她先用濕布擦，再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時(shí)，一塊玻璃就擦好了。姐姐走近一看，挺干凈，就一口氣擦了好幾塊。我掃地一會(huì)兒就好了。我把拖把在水桶里涮了又涮，再擰干，然后用力地拖，不一會(huì)兒就好了。我們客廳打掃完后，就開(kāi)始整理房間，我把抹布拿來(lái)，把整張桌子上上下下打掃了一遍。全部打掃完后，我就繼續(xù)教妹妹們知識(shí)。下午五點(diǎn)半，爸爸媽媽回來(lái)了。這時(shí)，媽媽坐在椅子上，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“做的不錯(cuò)，你和佳璇真是兩個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!”聽(tīng)到，媽媽的贊揚(yáng)，我心里比喝了蜜還要甜，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。爸爸問(wèn)我：“是不是老師叫你們暑假要在家里多幫父母做家務(wù)活?”我回答：“是的，老師教我們要尊敬大人，幫大人多做些事情，體驗(yàn)一下爸爸媽媽是多么辛苦�！边@時(shí)候，我聽(tīng)到窗外的小鳥(niǎo)在唱歌，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的花在對(duì)我微笑，還看見(jiàn)小樹(shù)在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭，它們仿佛都在說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子!”
此刻我才明白：原來(lái)勞動(dòng)是一件多么快樂(lè)的事啊!我的暑假就是這么輕松自在，你們喜歡這樣的暑假生活嗎?
小學(xué)暑假作文5
暑假里，我和小伙伴們決定“下�！睋埔话�，合伙賣(mài)冷飲。
這個(gè)意想不到的“提案”竟被所有合伙者的家長(zhǎng)一致通過(guò)了�？稍谫Y金問(wèn)題上，所有家長(zhǎng)實(shí)行統(tǒng)一戰(zhàn)線：只借不給。我們對(duì)此只得宣布無(wú)條件“投降”。
沒(méi)想到，我們決議去賣(mài)冷飲的第二天卻下了一場(chǎng)雨，或許好事多磨吧，只得按下暫停鍵。
第三天一大早，我們推車(chē)出發(fā)了，一路泥濘，只好讓車(chē)騎人，平日走二十分鐘的路程，我們花了一個(gè)多小時(shí)。個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，渾身上下都快成泥人了。來(lái)到冷飲市場(chǎng)，我們先定做了一個(gè)“泡沫冰箱”，又為冷飲的價(jià)格問(wèn)題跑了三四家冷飲店，終究以我們的妥協(xié)而告終，以較高的價(jià)格買(mǎi)了三十五元的冷飲。
當(dāng)冷飲裝人冰箱之時(shí)，“嗯，挺好！”“真不錯(cuò)！”最初是這些聲音。
可不一會(huì)兒，嘴饞的小伙伴們便說(shuō)：“我吃一個(gè)�！薄拔覈L一個(gè)�！彼查g冰箱里的雪糕便少了四分之一。不知誰(shuí)叫了一聲：“哎呀，不能再吃了。”大家才勉強(qiáng)停下來(lái)，我們?cè)诤逍β曋刑ど狭速u(mài)冷飲的路。
生意開(kāi)始了，可是大家都低著頭，一句話也不說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，大家好像突然變得特別忙：有的去看電視；有的去拿裝錢(qián)的籃子；有的不知跑哪兒去了……只剩下一位守?cái)偟男』锇�，居然站在離攤位十米遠(yuǎn)的地方望著，像是看熱鬧的。不過(guò)，散去的小伙伴們回來(lái)得也快，并且第一句話都是：“賣(mài)了嗎？”畢竟大伙還惦記著生意。
正在這時(shí)來(lái)了個(gè)熟人，我們像見(jiàn)了個(gè)救星似的，急忙叫住他，要他買(mǎi)兩只嘗嘗，也好讓我們開(kāi)張大吉�；蛟S是盛情難卻吧，他買(mǎi)了兩只雪糕。大伙有了這個(gè)難得的開(kāi)端，便放大了膽，都起勁地吃喝起來(lái)。經(jīng)我們這么一吃喝，買(mǎi)的'人居然多了起來(lái)。大伙一個(gè)個(gè)喜滋滋的，干得更起勁了！
轉(zhuǎn)眼就到了下午三點(diǎn)多鐘，所剩的冷飲已經(jīng)不多了，一算賬，不僅沒(méi)折本，還賺了十多塊，我們?yōu)榇舜蠛粢宦暋巴廴�，畢�?jìng)這是我們第一次獨(dú)立自主創(chuàng)造的“剩余價(jià)值”！我們?cè)谝黄瑲g笑聲中收攤了。
我回到家時(shí)已是腰酸背痛，眼皮打架了，于是倒床便睡，等我醒來(lái)已是第二天的早晨了。我連忙去叫別的小伙伴，他們也剛剛起床。我再次提議去賣(mài)冷飲時(shí)，他們一個(gè)個(gè)搖頭如撥浪鼓一般。
或許是太辛苦了吧！暑假中有且僅有一次的“下海”就此結(jié)束了。不過(guò)，我們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“剩余價(jià)值”，因?yàn)檫@次實(shí)踐讓我們真正體會(huì)到了父母的良苦用心，體會(huì)到了他們生存的艱難，我們更深刻地了解了他們。
小學(xué)暑假作文6
一轉(zhuǎn)眼間，暑假就到了，我家的小狗圖圖也長(zhǎng)大了不少，自然就更加搗蛋了。下面就讓我們一起來(lái)看看它的那些“偉大的英雄事跡”吧。
No1 偷
圖圖最近對(duì)小白兔吃的東西非常感興趣，這不，它又開(kāi)始偷東西吃了。
它先是湊上前去，一步一步地靠近小白兔，眼神里充滿(mǎn)了討好，還在小白兔身邊蹭來(lái)蹭去，好像在對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔姐姐，把你的好東西分給我一點(diǎn)吧�！比缓笸蝗灰匝咐撞患把诙畡�(shì)叨起一片白菜葉撒腿就跑。每次，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，圖圖已經(jīng)在它的籠子里美美地享受它的“戰(zhàn)果”了。令我百思不得其解的是，什么時(shí)候狗也愛(ài)吃素了？
No2 咬
自從圖圖進(jìn)入了磨牙期后，它看見(jiàn)任何東西，都想用牙去較量下。盡管我們已經(jīng)實(shí)行了“堅(jiān)壁清野”的.政策，凡是可能遭殃的東西，我們都收了起來(lái)，但是還是防不勝防。有一次，我正在和朋友一起玩耍，忽然聽(tīng)到一陣咯吱咯吱聲，剛開(kāi)始我沒(méi)在意，但后來(lái)那聲音越來(lái)越響，我忙去查看，��！圖圖竟然在我家的墻壁上咬了一個(gè)大洞，看這架勢(shì)，再下去它不是要把咱們家給拆了嗎？我連忙叫來(lái)了媽媽。圖圖呢，自然也免不了受一頓皮肉之苦。
No3 叨
最近家里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)撕碎的紙巾、玩具、甚至還有衣服。不用調(diào)查，這肯定又是圖圖干得“好事”。令人哭笑不得的是，圖圖每次干完壞事被我們發(fā)現(xiàn)后，它總要裝出一副可憐樣，只見(jiàn)它睜著大大的眼睛，一臉無(wú)辜地看著你，直到你心軟為止，但是下一次它還是照干不誤。特別是紙巾，它夠得到的我都收起來(lái)了，圖圖又是怎么得到的呢？我決心一探究竟。一天，我看見(jiàn)它又走進(jìn)了衛(wèi)生間，便悄悄跟著它，只見(jiàn)它先是圍著馬桶轉(zhuǎn)了幾圈，還時(shí)不時(shí)地朝門(mén)外看，大概在看我們有沒(méi)有注意它。似乎覺(jué)得安全了，它一個(gè)箭步就竄上了馬桶，然后趴在馬桶蓋上，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近紙巾，用爪子把紙巾弄過(guò)來(lái)，再用嘴叨出來(lái)撕碎。“圖圖啊，這么費(fèi)勁干這件事有意思嗎？”
雖然圖圖十分調(diào)皮搗蛋，有時(shí)甚至惹得媽媽爆跳如雷，但是，它給我們帶來(lái)的快樂(lè)也是無(wú)窮的。當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)時(shí)，它總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)歡迎我；當(dāng)我彈琴時(shí)，它總是馬上趴到我的琴凳下，靜靜地“欣賞著”；當(dāng)我坐在沙發(fā)上休息時(shí)，它總是善解人意地圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；當(dāng)我……
小學(xué)暑假作文7
人總是在某個(gè)緊急的時(shí)刻，突然發(fā)現(xiàn)自己隱藏的潛能。比如媽媽能以不可能的速度從遠(yuǎn)處跑來(lái)，接住高空落下的孩子。比如你在一次重要的會(huì)議中記住了所有來(lái)賓的名字和長(zhǎng)相。永遠(yuǎn)不要給自己設(shè)限，或許你能達(dá)到的高度比你想象的還要高。
一位音樂(lè)系的學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室。在鋼琴上，擺著一份全新的樂(lè)譜。
“超高難度……”他翻著樂(lè)譜，喃喃自語(yǔ)，感覺(jué)自己對(duì)彈奏鋼琴的信心似乎跌到谷底，消靡殆盡。已經(jīng)三個(gè)月了！自從跟了這位新的教導(dǎo)教授之后，不知道，為什么教授要以這種方式整人。勉強(qiáng)打起精神。他開(kāi)始用自己的'十指奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)……琴音蓋住了教室外面教授走來(lái)的腳步聲。
指導(dǎo)教授是個(gè)極其有名的音樂(lè)大師。授課的第一天，他給自己的新學(xué)生一份樂(lè)譜�！霸囋嚳窗�！”他說(shuō)。樂(lè)譜的難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出�！斑�不成熟，回去好好練習(xí)！”教授在下課時(shí)，如此叮囑學(xué)生。
學(xué)生練習(xí)了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備讓教授驗(yàn)收，沒(méi)想到教授又給他一份難度更高的樂(lè)譜，“試試看吧！”上星期的課教授也沒(méi)提。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。
第三周。更難的樂(lè)譜又出現(xiàn)了。兩樣的情形持續(xù)著，學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂(lè)譜所困繞，然后把它帶回去練習(xí)，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂(lè)譜，卻怎么樣都追不上進(jìn)度，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)樯现芫毩?xí)而有駕輕就熟的感覺(jué)，學(xué)生感到越來(lái)越不安、沮喪和氣餒。教授走進(jìn)練習(xí)室。
學(xué)生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個(gè)月來(lái)何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。
教授沒(méi)開(kāi)口，他抽出最早的那份樂(lè)譜，交給了學(xué)生�！皬椬喟桑 彼詧�(jiān)定的目光望著學(xué)生。不可思議的事情發(fā)生了，連學(xué)生自己都驚訝萬(wàn)分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛！教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂(lè)譜學(xué)生依然呈現(xiàn)出超高水準(zhǔn)的表現(xiàn)……演奏結(jié)束后，學(xué)生怔怔地望著老師，說(shuō)不出話來(lái)。
“如果，我任由你表現(xiàn)最擅長(zhǎng)的部分，可能你還在練習(xí)最早的那分樂(lè)譜，就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的程度……”鋼琴大師緩緩地說(shuō)。
哲理：人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。但如果我們?cè)敢饣厥祝?xì)細(xì)檢視，將會(huì)恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)，永無(wú)歇止難度漸升的環(huán)境壓力，不也就在不知不覺(jué)間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎？因?yàn)�，人總是有無(wú)限的潛能。
小學(xué)暑假作文8
“你嘴上所說(shuō)的人生就是你的人生�！蔽覍�(duì)很多人說(shuō)。
“好的”“一定會(huì)有辦法的”“沒(méi)問(wèn)題”，每天都能說(shuō)出這種積極話語(yǔ)的人，他們的每一天都會(huì)過(guò)得非常順利，即使遇到了困難，他們也能夠渡過(guò)難關(guān)。
相反，每天聽(tīng)嚷著“太糟了”“太讓人氣憤了”“沒(méi)辦法了”的人，遇到的挫折也特別多，運(yùn)氣也顯得特別糟糕。
你自己或是你周邊的人，是不是也曾經(jīng)歷過(guò)這種事情呢？
如果你看不清自己，那么，就試著看一下周邊的人與事，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)人們都過(guò)著他們嘴上所說(shuō)的人生。
特別地跟錢(qián)有關(guān)的事情，這一點(diǎn)會(huì)更明顯。
令人吃驚的是，每天叫著“沒(méi)錢(qián)”的人，真的都要是跟金錢(qián)無(wú)緣的人。這里最關(guān)鍵的信息不是“因?yàn)楦F而沒(méi)錢(qián)”，而是“天天說(shuō)著沒(méi)錢(qián)所以窮”。
你必須要意識(shí)到，每天從自己嘴巴里說(shuō)出的話擁有很大的威力，從而去改變自己的話語(yǔ)。
每天你所說(shuō)的話，都要給你的一天指明了方向。
你說(shuō)的話一定會(huì)在說(shuō)出口后，變成現(xiàn)實(shí)。
這是由人的大腦與自律神經(jīng)決定的事情。人的自律神經(jīng)通過(guò)決定大腦皮層來(lái)支配身體。而我們的大腦正是通過(guò)學(xué)習(xí)自律神經(jīng)將想法傳達(dá)到身體各部分，從而操縱它們把我們的想法變成現(xiàn)實(shí)。
小到從自動(dòng)售貨機(jī)買(mǎi)飲料這種日�，嵤拢蟮酱畛撕教祜w機(jī)飛太空，世界上所有的事情，都是因?yàn)槿藗冏畛跤械氖虑�，都是因�(yàn)槿藗冏畛跤心撤N想法，在考慮“就這樣做””會(huì)變成這樣的“后，最終得以實(shí)現(xiàn)的`。
如果要給人們的想法找一個(gè)合適的載體，那一定就是人們說(shuō)的話了。
我們?cè)诳紤]問(wèn)題的時(shí)候，語(yǔ)言其實(shí)已經(jīng)在腦海里浮現(xiàn)了，因此，要把腦海里的語(yǔ)言變成現(xiàn)實(shí)，最重要的就是：在考慮問(wèn)題的時(shí)候，如何讓語(yǔ)言在腦海里浮現(xiàn)，又該如何把自己正考慮的事情用語(yǔ)言更好地表達(dá)出來(lái)。
也就是說(shuō)，你最終決定說(shuō)出口的言語(yǔ)，會(huì)或大或小地影響你的人生。
積極的語(yǔ)言，才能把你帶向美好的人生。
語(yǔ)言就如同把飛機(jī)帶到目的地的自動(dòng)引擎。只要按下按鈕，它就一定能把我們帶到目的地。
所以，大家首先需要記住的是：我們一定要說(shuō)積極向上的話。只要持續(xù)使用非常積極的話語(yǔ)，就能積累起相關(guān)的重要信息，于是在不經(jīng)意間，我們就已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，并且逐漸把說(shuō)過(guò)的話變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)暑假作文9
放暑假了,我看見(jiàn)媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來(lái)照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來(lái),媽媽的客戶(hù)經(jīng)常請(qǐng)媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉————
可不是嘛,《大長(zhǎng)今》過(guò)后，媽媽愛(ài)上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點(diǎn)多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒(méi)有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？
我心想：媽媽是因?yàn)闆](méi)時(shí)間運(yùn)動(dòng)才變胖的，我要讓媽媽運(yùn)動(dòng)。可是媽媽每天7點(diǎn)30出家門(mén)，7點(diǎn)15才起床，只能讓媽媽早點(diǎn)起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。
我冥思苦相想，好不容易想出了一份計(jì)劃書(shū)，并在電腦上打印下來(lái)。我拿著它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸环轀p肥計(jì)劃，保證會(huì)成功，要不要聽(tīng)聽(tīng)？”“好��！”媽媽答道�！岸�！聽(tīng)好了：
減肥計(jì)劃
一晚9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)
二早6點(diǎn)25起床，6:30到7:15做運(yùn)動(dòng)
三運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：
1.健美操兩遍
2.呼啦圈不少于500個(gè)
3.自由活動(dòng)
主教練:張純小姐。”媽媽驚訝地說(shuō):"啊?晚上9：00就睡，早上6：25就起床，還要做500個(gè)呼啦圈!!!0h,My god!不過(guò)為了我的身材,行!”
當(dāng)天晚上，我讓媽媽9：00準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。早上，鈴聲響起了，我去媽媽房間，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我滿(mǎn)心歡喜的說(shuō)：“Begin！”
我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，訓(xùn)練開(kāi)始了。我先讓媽媽跟著我做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，媽媽問(wèn)：“張教練，可否休息片刻？”我搖著頭說(shuō)：“NO！”在我的`鼓勵(lì)下，媽媽才做完了兩遍廣播操。接下來(lái)，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過(guò)那個(gè)特大號(hào)的呼啦圈，”呼啦呼啦“地轉(zhuǎn)了起來(lái)，媽媽一邊轉(zhuǎn)，我一邊數(shù)：”30，31，32，33.....”終于做完了，媽媽可累死了，休息了一會(huì)兒后，我說(shuō)：“OK，最后一項(xiàng)，自由活動(dòng)！”媽媽一聽(tīng)，拍手叫好。只見(jiàn)媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒工夫，就見(jiàn)她全身大汗。我趕緊拿來(lái)毛巾和水杯，關(guān)心地說(shuō)：“好了好了，今天到此為止。”媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個(gè)星期后，媽媽站上臺(tái)稱(chēng)。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。
小學(xué)暑假作文10
今年暑假，我得到了一個(gè)“電腦專(zhuān)家”的稱(chēng)號(hào)，真是太令人高興了。
那天，我正在玩我心愛(ài)的寶貝——一臺(tái)破電腦。突然，“咔”的一聲，把我嚇了一大跳。隨后又“嘰”的一聲，電腦關(guān)機(jī)了。我有些奇怪，按下開(kāi)關(guān)鍵，重新開(kāi)機(jī)，結(jié)果剛開(kāi)到一半，屏幕上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的白色字母和各種千奇百怪的符號(hào)。這下我二丈和尚——摸不著頭腦了。我又重新按下了開(kāi)機(jī)鍵，結(jié)果也是開(kāi)機(jī)開(kāi)到一半就出現(xiàn)“神秘文字”。我無(wú)法翻譯這些“神秘文字”，知道了電腦壞了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是晴天霹靂，我只有這臺(tái)舊電腦，因?yàn)楦改概挛疑暇W(wǎng)打游戲，所以只給我這一臺(tái)舊電腦，如果我搞壞了它。那我就沒(méi)電腦了。我急得像熱鍋上的螞蟻，幸好我急中生智，把內(nèi)存盤(pán)取下來(lái)看一下壞沒(méi)壞，可是我東瞧西看也沒(méi)有看出什么毛病。我想了又想，思考了又思考。突然我想出了拯救“寶貝”的辦法——用一張啟動(dòng)盤(pán)打開(kāi)電腦，重裝win98。
可是，怎么來(lái)做啟動(dòng)盤(pán)？這個(gè)問(wèn)題讓我疑惑不解。我想了又想，思考了又思考也沒(méi)想出答案�？磥�(lái)只能查書(shū)了。于是，我在花花綠綠的書(shū)架上尋找，終于找到了《新版電腦操作培訓(xùn)教程》這本書(shū)，我翻開(kāi)這本厚厚的書(shū)，找到了制作啟動(dòng)盤(pán)的`方法：先打開(kāi)windows98的安裝盤(pán)，然后點(diǎn)擊添加或刪除。然后出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話欄，點(diǎn)擊啟動(dòng)盤(pán)，放一張磁盤(pán)進(jìn)電腦，點(diǎn)擊制作啟動(dòng)盤(pán)就ok了。
于是我馬上翻箱倒柜，終于找到了一張磁盤(pán)和一張從爸爸電腦那里偷來(lái)的安裝盤(pán)。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了——去媽媽辦公室制作啟動(dòng)盤(pán)。
我悄悄走進(jìn)媽媽的辦公室了，馬上把磁盤(pán)放入電腦，然后又把安裝盤(pán)放入電腦，我按照書(shū)上寫(xiě)的方法制作起來(lái)，不一會(huì)，一張啟動(dòng)盤(pán)出“爐”了。做好了啟動(dòng)盤(pán)。我的“寶貝”有救了。我迫不及待地回家把“藥品”放入電腦的“口中”，然后打開(kāi)了機(jī)子。我高興得一蹦三尺高�？晌腋吲d得太早了。啟動(dòng)盤(pán)管不了多久。于是我馬上將windows98安裝盤(pán)放入電腦。開(kāi)始啟動(dòng)了，大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)�！皩氊悺钡摹安 敝魏昧�。
爸爸回家發(fā)現(xiàn)我在電腦上玩得正開(kāi)心，覺(jué)得不可思議，不相信我獨(dú)自就能修好那臺(tái)“破”電腦。當(dāng)我把具體的修理過(guò)程告訴爸爸后，爸爸高興地夸我是個(gè)“電腦專(zhuān)家”。
小學(xué)暑假作文11
暑假到了，奶奶在家里閑著沒(méi)事兒干，突然閃過(guò)一個(gè)念頭，想要做包子給大伙兒嘗嘗。
奶奶說(shuō)，她看過(guò)做包子、做面包的師傅，所以她會(huì)做，也可以教我們做。我和弟弟一聽(tīng)，頓時(shí)欣喜若狂，眉飛色舞，纏著要奶奶教。奶奶笑呵呵地揭開(kāi)一個(gè)大盆蓋，一大團(tuán)兒發(fā)面，白嫩嫩的，像一個(gè)剛出生的小嬰兒一樣，乖乖地躺在我們的面前。我伸出一根手指，捏捏它，軟軟的，還隆起一些小發(fā)泡，可愛(ài)極了！
開(kāi)始做了。奶奶把發(fā)面搓成一條一條的“長(zhǎng)蛇”，然后用小刀切成一塊一塊的，雙手沾些面粉，以免面團(tuán)沾手，然后就可以拿起一塊面團(tuán)兒開(kāi)始做了哦。首先，將手中的'面團(tuán)兒揉成一個(gè)小小的圓球，再用另一只手使勁兒壓扁，壓成一個(gè)小圓餅，然后壓成一個(gè)薄薄的圓餅，再放進(jìn)糖、泡菜或榨菜等餡兒，最后把四周的皮聚攏在中間，捏緊捏結(jié)實(shí)了，再扭成一個(gè)螺旋形，輕輕按下，一個(gè)胖胖的“大肚包”就這樣“竣工”了。
我做完了幾個(gè)自認(rèn)為很滿(mǎn)意的包子后，得意地望向弟弟，卻發(fā)現(xiàn)弟弟正在擺弄著手里的一個(gè)似鉸子卻又非餃子的包子。嘿！不用問(wèn)了，這肯定又是“怪怪公司”的“新產(chǎn)品”了。我放下手中那個(gè)才完成了一半的包子，拍拍手上的面粉，跑過(guò)去。“怎么才能變成包子呢？”弟弟小聲嘟囔著，并不時(shí)用沾滿(mǎn)面粉的手撓撓頭，專(zhuān)心致志地望著手中的“餃包子”。突然，弟弟眼睛一亮，笑容漸漸浮上臉邊，他大喊一聲：“有了！”弟弟捏起“餃包子”的兩頭，往中間使勁兒聚緊，原來(lái)的“餃包子”竟然變成了普普通通的包子了！我三步并作兩步地跑回我的座位，三下五除二地完成了那半個(gè)包子的制作，然后拿起一塊剛切下來(lái)的面團(tuán)兒，用小刀平均切成四塊，每一小塊都被我搓成了細(xì)條條兒，我把這些細(xì)條條兒一個(gè)挨一個(gè)地把它們?cè)诎拥闹醒糠謬艘蝗�，嘿！還真像一艘宇宙飛船��！那就取名叫“嫦娥十五號(hào)”，為什么是“十五號(hào)”呢？因?yàn)榻裉焓鞘逄?hào)呀。
面團(tuán)兒沒(méi)了，“怪怪公司”的“新產(chǎn)品”該下鍋了，等它們睡一覺(jué)醒來(lái)，自己就成胖墩兒了。
包子熟了，我們聚在一起，吃著“餃包子”和“嫦娥十五號(hào)”，心中有說(shuō)不出的甜蜜。
小學(xué)暑假作文12
這本筆記本安詳?shù)奶稍谧雷由响o靜的，陽(yáng)光灑下，可以看見(jiàn)本子上那厚厚的塵埃，那是歲月留下的痕跡。
這筆記本的歷史已經(jīng)很悠久了，應(yīng)該是我奶奶那一代或爸爸那一代的了，它一直以來(lái)都躺在我老家頂樓的書(shū)桌上，它樣子并不特別，和現(xiàn)在我們學(xué)校發(fā)的聽(tīng)寫(xiě)本似乎一模一樣，只不過(guò)已經(jīng)破的不成樣子了，輕輕一抖就能抖出許多灰塵，書(shū)頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃了，變得脆薄了，就如同一片片易碎的餅干，也許是年代太久遠(yuǎn)了，書(shū)頁(yè)有些甚至都變得半透明了。一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，每翻一頁(yè)都會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的.聲音，本子的紙頁(yè)也并不是那么整潔，有的折皺有的破損，有的平整，這些紙頁(yè)摻插在一起如同一個(gè)飽經(jīng)滄桑，而布滿(mǎn)皺紋和傷口的老人的臉一般，紙頁(yè)也在歲月的打磨中變得粗糙了，第一眼看這個(gè)本子給我的印象只有古樸和破舊。
這本子的主人是誰(shuí)我就不知道了，這本子的封面已經(jīng)殘破連名字也不見(jiàn)了，封面上唯一一個(gè)字跡也模糊的認(rèn)不出來(lái)了，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面的字比外面稍微清晰一點(diǎn)，但也模糊的不成樣子了，唯一能看出的就是筆記本里寫(xiě)的東西很“雜”有語(yǔ)文的聽(tīng)寫(xiě)，數(shù)學(xué)的算式，還有日記以及一些亂涂亂畫(huà)的東西，這本子的字雖然大部分都認(rèn)不出來(lái)了，但卻能從一筆一劃中看出字跡的鏗鏘有力，和那主人的認(rèn)真勁，字的排列雖不整齊但可以看出寫(xiě)字之人的努力，這本子很薄翻完整本也就十幾頁(yè)，不知是本來(lái)就薄還是已經(jīng)掉了不少。這本子也像是一個(gè)遲暮老人，凋零、殘破、輕薄。它的年代過(guò)去了，永遠(yuǎn)過(guò)去了，如今的文具店中有著許多如同它一樣的本子，那些本子被人書(shū)寫(xiě)著，閱讀著，但它卻不能了，永遠(yuǎn)不能了。
仔細(xì)端詳著本子，我不由嘆息，歲月無(wú)情啊，這原本光滑潔白的本子已經(jīng)被歲月打磨成 了這個(gè)樣子，而它的主人已經(jīng)從一個(gè)十來(lái)歲的孩子變成了一個(gè)中年甚至是飽經(jīng)歲月滄桑的老人了，歲月流水，時(shí)光流水沖走了許多，也沖淡了一切，歲月帶走了人們的童年，人們的青春和記憶，只留下了這么一個(gè)薄薄的筆記本，記錄著一個(gè)生命的青春。
我將它放回了桌上，它靜靜躺著，仿佛在回憶著屬于它的時(shí)光……
小學(xué)暑假作文13
雙休日，我和表弟表妹在舅舅地帶領(lǐng)下，興高采烈地去大姥爺家的農(nóng)場(chǎng)玩，用外公的話說(shuō)：去親近自然，擁抱自然。一路上，我們歡蹦亂跳，有說(shuō)有笑的，簡(jiǎn)直是剛放出籠的小鳥(niǎo)，開(kāi)心極了！
“到了，到了！”表弟大聲地說(shuō)。我們一進(jìn)河南村，放眼遠(yuǎn)眺，大姥爺家的農(nóng)場(chǎng)一望無(wú)垠。那里楊樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)像一個(gè)個(gè)哨兵似的，傲然聳立。田野里的豆麥一大片一大片的到處都是，和風(fēng)吹送，翻起一輪一輪的綠浪。
弟弟突然拉著我的手說(shuō)：“小魚(yú)兒哥哥，往這邊看！”我順著弟弟指的方向看去，李子、沙果樹(shù)上都結(jié)滿(mǎn)了青綠色的果子，吐露出無(wú)限生機(jī)。歡快的小燕子，清脆地叫著。路邊的牽�；ㄏ褚恢恢恍±龋堂倒ǜ菋善G嫵媚，一大片一大片的農(nóng)作物黃與綠交織著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥。
這時(shí)大姥爺牽著我和弟弟的小手說(shuō)：“走，咱們?nèi)ゲ说乩锟纯矗纯茨銈兲焯斐缘牟嗽诘乩镩L(zhǎng)得是什么樣兒。”不遠(yuǎn)處是一塊塊長(zhǎng)方形的菜地，地里的蔬菜有的`是淺綠色的，有的是深綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是印著花的地毯。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蔬菜的葉片翩翩起舞。舅舅說(shuō)：“你們看，這蘿卜又大又圓，葉子長(zhǎng)得綠油油的，多像大紅公雞的綠尾巴�！毙”淼芸匆�(jiàn)啦，大聲吟道：“紅公雞，綠尾巴，一頭鉆進(jìn)地底下，又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大�！蔽覛g快地告訴表弟表妹說(shuō)：“你們瞧，那邊還有一大片我們最喜歡吃的馬鈴薯！”馬鈴薯的果實(shí)藏在土里，干莖又粗又壯，黑深深的葉子，一簇簇淡粉色的小花。我們幾個(gè)一會(huì)走到果樹(shù)下，一會(huì)兒走到菜地里，格外開(kāi)心。
不遠(yuǎn)處，有十幾位農(nóng)民伯伯精心勞作著。有的拿著桶兒給小苗澆水，有的彎下腰為小苗鋤草，有的開(kāi)著四輪拖拉機(jī)犁地，而我們享受的是他們用汗水換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。大姥爺似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們現(xiàn)在的任務(wù)是好好讀書(shū)，將來(lái)也好為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出力！”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間到了中午。大姥姥催促我們說(shuō)：“孩子們，走，去餐廳吃飯，咱們餐桌上可都是綠色菜蔬！”這一天，我們不但開(kāi)闊了視野，玩得開(kāi)心，而且還看到了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作，懂得了勞動(dòng)的艱辛與幸福的來(lái)之不易！
小學(xué)暑假作文14
愉快的暑假結(jié)束了，我依然很留戀我的假期生活，在假期里中，發(fā)生了很多快樂(lè)的事情，接下來(lái)，我給大家分享一下我的趣事：
參觀博物館
在假期里，爸爸、媽媽帶著我和妹妹自駕游去鄂爾多斯市康巴什游玩。我們乘著夏季的微風(fēng)行駛在柏油路上，我的心情非常激動(dòng)，期盼著早點(diǎn)到達(dá)目的地。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了康巴什。爸爸首先帶我們?nèi)ゲ┪镳^，爸爸開(kāi)車(chē)到了博物館附近，我們下了車(chē)，我一眼望去有一個(gè)高大宏偉、造型奇特，非常有吸引力的建筑——康巴什博物館，我們一家人通過(guò)安檢走進(jìn)博物館，這個(gè)博物館總共有四層，我們首先來(lái)到一樓，這里，我們看到了博物館內(nèi)整體示意圖，分析了館內(nèi)的位置，然后，我們根據(jù)示意圖到了二樓。參觀古生物標(biāo)本，我順著游覽通道仔細(xì)觀察，我看到了茹毛飲血的食肉動(dòng)物——?jiǎng)X虎的生物標(biāo)本。我查看了它的歷史背景并觀察了它的樣子，它的身體比一般的老虎高大許多，而且毛色比普通的老虎好看的多，然而它最厲害的武器就是上顎的兩顆長(zhǎng)牙，鋒利無(wú)比，但是，古時(shí)候的野人將它們趕盡殺絕，導(dǎo)致最終的滅亡。
繼續(xù)前行，我看到了許許多多的`古生物標(biāo)本，它們有著許多豐富的奧秘使我了解了更多古生物的種類(lèi)和生存歷史及它們給人類(lèi)帶來(lái)的價(jià)值，同時(shí)，我知道了生物界豐富多彩的動(dòng)物世界趣味多多，通過(guò)這次參觀，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，可以更好的享受動(dòng)物世界的美好。
巴音淖爾草原一日游
抓住假期的小尾巴，爸爸帶著我們一家去巴音淖爾草原游玩，我們開(kāi)車(chē)行駛了一個(gè)多小時(shí)，便到了巴音淖爾草原，這兒，遠(yuǎn)離城市的污染與嘈雜，看到藍(lán)藍(lán)的天空，綠油油的草地，成群結(jié)隊(duì)的牛羊，陣陣微風(fēng)拂面而過(guò)，嗅到一股青草與花朵的香氣，心里是別樣的舒服。
牧民叔叔牽著手中的大馬朝我們走來(lái)，讓我們感受騎馬的快樂(lè)，我今天也是第一次騎馬，牧民叔叔輕輕的把我扶在馬背上，牧民叔叔也害怕我從馬背上掉下來(lái)，給我強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，他牽著馬繞草原轉(zhuǎn)了一小圈，溫馴的草原馬兒使我并沒(méi)有害怕。
接下來(lái)，我和幾個(gè)小伙伴在草原上嬉戲、奔跑、做游戲、踢足球，是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！夕陽(yáng)西下，我們乘著晚風(fēng)，懷著留戀草原的心情回到了家，讓我真正感受自然的美。
總之，假期的趣事數(shù)不勝數(shù)，伴隨我的是成長(zhǎng)中的快樂(lè)，是童年的美好印跡，再見(jiàn)了，這個(gè)快樂(lè)、開(kāi)心、愉悅的暑假生活，我要進(jìn)入繁忙的學(xué)習(xí)時(shí)段，愿新學(xué)期里，我更加努力，迎頭趕上學(xué)習(xí)的步伐。
小學(xué)暑假作文15
垚垚是張強(qiáng)老師的外孫女。這個(gè)暑假玩得非�？鞓�(lè)、開(kāi)心、充實(shí)，并且跟著姥爺學(xué)到了許多社會(huì)知識(shí)。
垚垚今年9歲，是縣實(shí)小三年級(jí)的學(xué)生。那副俊俏的臉龐透著聰慧，兩只烏黑的眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼睛下面翹起著小鼻梁，掛著嘟嘟的櫻桃小口，腦后的小辮子隨著走動(dòng)上下左右的擺動(dòng)著。暑假期間，酷熱沒(méi)有改變她活潑好動(dòng)的天性，清閑沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和傳統(tǒng)文化。
姥爺?shù)男「唷悎愂抢褷數(shù)恼粕厦髦�，暑假也自然成為了姥爺�(shù)男「�。張老師�?jīng)常參加社區(qū)少先隊(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，垚垚跟著一起去做好義工，幫著給參加活動(dòng)的哥哥姐姐發(fā)放《弟子規(guī)》等書(shū)籍，搶著回答老師的提問(wèn)，當(dāng)看到晚到的`同學(xué)找不到座位時(shí)，主動(dòng)讓出自己的座位。在張強(qiáng)老師辦公室里，垚垚積極主動(dòng)燒水、給大人倒水沖茶。當(dāng)有叔叔阿姨來(lái)時(shí)，很有禮貌的問(wèn)好，用紙杯沖水放到客人面前。
姥爺?shù)男W(xué)生。垚垚在假期里沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，姥爺自然也成了垚垚的老師。垚垚看到姥爺對(duì)待工作認(rèn)真刻苦，為了審查一篇稿件顧不得喝口水，帶著老花鏡的眼睛瞪了又瞪，有時(shí)到了下班的時(shí)間也要堅(jiān)持把稿子改完。心想，我要像姥爺那樣，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，因此，垚垚除了完成作業(yè)，還經(jīng)常跟著姥爺參加國(guó)學(xué)讀書(shū)班學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，對(duì)照《弟子規(guī)》的要求，通過(guò)作文的形式寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，同時(shí)提高了自己的寫(xiě)作水平。
姥爺?shù)男∏趧?wù)。垚垚心地善良、富有孝心，愛(ài)姥爺更關(guān)心姥爺?shù)慕】担瑸槔褷敱＝〕鲋\劃策。每天回到家中，垚垚看到姥爺勞累了一天，趕快給姥爺換上拖鞋，讓姥爺坐在沙發(fā)上休息，再遞上一把蒲扇扇涼，給姥爺泡上一杯香茶，打開(kāi)電視讓姥爺看新聞。跟著姥爺來(lái)到辦公室，搶著打開(kāi)門(mén)窗和空調(diào)，讓室內(nèi)悶熱的熱氣趕快消散出去，燒水沖茶，等姥爺坐下開(kāi)始工作時(shí)，室內(nèi)已經(jīng)清涼，茶水放在了手邊。她看著姥爺專(zhuān)注的工作，端起清香的茶水時(shí)，心里甭提多高興了。
垚垚的假期生活很有意義，她不僅豐富了自己的暑假生活，而且學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)了孝道意識(shí)。
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