我的小學(xué)時(shí)光作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇1

　　今年是我在小學(xué)度過的最后一年，明年9月就要成為一名初中生啦！六年的小學(xué)學(xué)習(xí)我想必定是我最難忘的歲月，因?yàn)闁|方紅小學(xué)給我留給下了許許多多的美好快樂回憶！

　　我的母校東方紅小學(xué)坐落在銅陵市市區(qū)的最東邊，每天清晨第一縷陽光照進(jìn)鳥語花香的校園。艷麗的花朵芳香彌漫學(xué)校每一處角落，鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽的歌兒，歡迎我們?nèi)雽W(xué)，當(dāng)我們晨讀時(shí)它們靜靜聆聽朗朗讀書聲。課間休息和同學(xué)們?nèi)�五一群到綠茵茵操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)放松，或是在花徑中漫步聊天，都是一種極好的放松，一節(jié)課的疲憊頓時(shí)散得無影無蹤。

　　我們東小老師們也是最有愛心和最棒的園丁。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)膽子特小，首任班主任邢老師鼓勵(lì)我別怕學(xué)會(huì)勇敢，發(fā)現(xiàn)我喜愛看課外書，她常常借好看有趣的故事書籍給我。我膽子慢慢變得們大了，再也不膽怯了，上課踴躍舉手回答問題，學(xué)習(xí)成績也在不斷提高。到了三年又遇到了現(xiàn)在的徐老師和黃老師，他們依然如故疼愛關(guān)心我。數(shù)學(xué)黃老師常常提醒我別犯粗心小毛病，要細(xì)心答題，遇到難題就會(huì)不厭其煩的講解直至弄懂會(huì)做才罷休。班主任兼語文課徐老師見我寫作文較優(yōu)秀，就推薦咱成為學(xué)校小記者。徐老師常常放棄休息時(shí)間輔導(dǎo)我們寫作技巧，帶領(lǐng)大家走向社會(huì)實(shí)踐采訪寫稿。我的寫作能力越來越好，文章不僅常發(fā)表校園網(wǎng)站還登上了《銅都晨刊》和《安徽青年報(bào)學(xué)生周刊》上哩！

　　我也有了不少的`好朋友，如劉怡然，我們一起學(xué)習(xí)，一起開心玩樂，遇到難題互相幫助，遇到開心事也一起歡笑……

　　這就是我的小學(xué)時(shí)光，能在東方紅小學(xué)學(xué)習(xí)我感到非常幸福。在花園般美麗校園學(xué)習(xí)，有愛心的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們是多么好開心的啊！我將珍惜最后與東小緣分光陰，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以成績優(yōu)異、品德高尚走向初中來為母校增光！

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇2

　　有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們?cè)诘�倒中成長;有人說，我們?cè)隍湴林新浜?有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

　　不知你是否還記得當(dāng)時(shí)年少無知的我們。一年級(jí)時(shí)，大家都是初次見面，一個(gè)個(gè)都變成了含羞草;二年級(jí)時(shí)，漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級(jí)了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護(hù)著自己奉承的友誼;升到四年級(jí)，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢(shì);五年級(jí)悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時(shí)光匆匆，我們只剩下最后的幾個(gè)月了，本來多愁善感的我們，已經(jīng)變成一個(gè)懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因?yàn)闀r(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍，開始許下山盟海誓，約定著多少年后一定再見。

　　一張張豐富多彩的同學(xué)錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進(jìn)抽屜。我們?cè)��?jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，飛上廣闊無垠的'藍(lán)天，收獲更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。

　　我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識(shí);老師像啄木鳥，無時(shí)無刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對(duì)我們發(fā)火時(shí)，我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時(shí)，我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無奈地對(duì)我們講道理時(shí)，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學(xué)生，卻還對(duì)我們懷著慈愛。不過，當(dāng)我們?cè)诒车乩镏肛?zé)老師的不是時(shí)，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。

　　黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場(chǎng)上的游戲聲連綿不絕。

　　有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇3

　　有的人小學(xué)時(shí)光是趣味盎然的跳繩比賽，也有的人小學(xué)時(shí)光是饒有趣味的捉迷藏，而我的小學(xué)時(shí)光是舉棋不定的象棋。（此開頭跑題，必須刪去，重新?lián)Q一個(gè)。）

　　難忘的小學(xué)時(shí)光，我懷念書生朗朗（書聲瑯瑯）的課堂，每當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，班級(jí)整齊的桌椅首先映入我的眼簾，而后便可以看到一個(gè)造型精致的書架，左側(cè)是一個(gè)潔白無瑕的飲水機(jī)，前面是結(jié)實(shí)耐用的講臺(tái)，后邊的墻上掛著一個(gè)棕色大屏幕黑板。（環(huán)境描寫，給讀者身臨其境之感，很好�。�

　　難忘的小學(xué)時(shí)光我擁有了友誼的甜蜜�！岸ｂ忊彙�…”（注意省略號(hào)的用法。）伴隨清脆悅耳的下課鈴響起了，同學(xué)們蜂擁而至地跑出教室，而我和小明正準(zhǔn)備一決高下——下象棋。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　他10歲左右，身材瘦小，穿著一件藍(lán)白條紋的T恤衫，濃眉大眼，鼻梁高挺，嘴唇紅潤，此時(shí)正皺著眉頭認(rèn)真地思考著。（肖像描寫，刻畫人物生動(dòng)，很好�。┪覀兒芸炀驼归_了對(duì)決，開始的時(shí)候我很不占優(yōu)勢(shì)，心想：哼哼！想贏我，沒門！漸漸地優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)點(diǎn)拉開，對(duì)他有了很大的優(yōu)勢(shì)，他突然說“將軍”！他的`兩個(gè)炮正對(duì)著我的老將，這時(shí)的我像一只被獵人捉了的兔子毫無還手之力，我只得認(rèn)輸。

　　我又重新和他下了一盤，我這次一定要贏！便認(rèn)真地下起了這一盤，我認(rèn)真思索著，我出車，動(dòng)馬，炮轟，在我的強(qiáng)勢(shì)下他輸了這局，我雖然贏了，但我不會(huì)驕傲，此時(shí)讓我想起了一句話“友誼第一，比賽第二。（敘事較為完整，望你今后作文不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，文章會(huì)更好�。�

　　我的小學(xué)時(shí)光，讓我擁有了純結(jié)的友誼；我的小學(xué)時(shí)光讓我擁有了多姿多彩的活動(dòng)；我的小學(xué)時(shí)光讓我擁有了一顆友愛的心�。ㄊ闱�，升華文章主題，很棒�。�

　　我愛我的小學(xué)時(shí)光�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題�。�

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇4

　　在我的小學(xué)時(shí)光里，有很多讓我感到感激和傷心的事情，也有很多讓我感到快樂和郁悶的事情，但是有幾件感激的事是讓我最難忘的。

　　我還清楚的記得在五年級(jí)的.時(shí)候，因?yàn)槔蠋熗�記提前幾天告訴我們要交生活費(fèi)的事情，說的時(shí)候已經(jīng)是最后的期限了，老師才說今天是最后一天期限必須交上來。當(dāng)天回到家以后我本來是把這件事情記得清清楚楚的，自己知道自己平時(shí)很健忘，心里在不停的對(duì)自己說一定要告訴媽媽千萬不能忘記，因?yàn)檫@是最后期限�；丶椅腋嬖V媽媽說明天要交生活費(fèi)，而且是最后期限，媽媽回答我說我現(xiàn)在沒有零錢一會(huì)兒叫你爸爸給你，但是爸爸回來的時(shí)候已經(jīng)很晚了我把這件事情給忘了。第二天到了學(xué)校之后，我才想起來，心想，這可怎么辦呀，這下可慘了。

　　我懷著忐忑不安的心情到處看看，我看見一位同學(xué)有多余的好幾百。我的心里非常糾結(jié)，不知該怎么辦，是跟借一下，還是放棄，心里不斷地猶豫，最后我決定試一下。我忐忑不安地向他說：“我伙食費(fèi)忘帶了，你能借我嗎？我明天就換給你�！薄拔艺鏇]想到自己能說出這種話，不用說，肯定不會(huì)借我�！蔽覍�(duì)心跳加速了，今天的命運(yùn)只靠他一句話。他猶豫了一會(huì)，居然給我了，我當(dāng)時(shí)簡直不敢相信，我是在做夢(mèng)嗎？我是在幻想嗎？這是真的嗎？只是真的，我高興地接過了一百五十元�，F(xiàn)在只想對(duì)他說一百句謝謝。

　　我十分的感謝他，如果當(dāng)時(shí)還有些時(shí)間我要給他說不完的謝謝。確實(shí)有的人會(huì)認(rèn)為只沒什么嘛，借了一百五十元，也是要還的，這完全平等的事。但是，時(shí)間不一樣，如果他不借給我的話我就慘了，時(shí)間是很重要的。而且一百五十元可不是一個(gè)小數(shù)目，我最好的朋友可能都不會(huì)借給我，況且他只是我的普通朋友，當(dāng)時(shí)我高興壞了，就像我的心里現(xiàn)在是一場(chǎng)雷陣雨，他一句好吧讓我雷陣雨秒變?nèi)f里晴空。那種滋味特別刺激。

　　在校園里讓我感激的事情還真不少，不過，這是我最，難忘的事情。

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇5

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間飛快，四千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)從我的手中溜走，它們便不知去向了。而這四千多個(gè)日夜卻讓我流連忘返，特別是快要結(jié)束的小學(xué)時(shí)光。

　　當(dāng)六年前第一次跨入小學(xué)門檻的時(shí)候�！巴�，這里就是我的學(xué)校啊！好大好漂亮啊，比我們家都大。媽媽這里好棒啊 ！我一定要在這里上學(xué)！”我拉著媽媽的大手，又蹦又跳的向前走，開心的跟母親說話，我微笑著，全身上下都洋溢著喜悅之情。

　　當(dāng)我走進(jìn)寬敞的教室時(shí)，我好奇的心，驅(qū)使我在教室里左看看右看看，還時(shí)不時(shí)的摸摸課桌，心里想：弟弟看到我能在這么大，這么漂亮，設(shè)施又這么先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí)，一定嫉妒的兩眼發(fā)直。

　　開學(xué)了，班里的同學(xué)我?guī)缀鯖]一個(gè)認(rèn)識(shí)的，我和大家很陌生，原先我住在西塘的，所以這里我沒有多少朋友，看著別人在那里快樂的玩耍嬉戲，我真是嫉妒死了，后來我認(rèn)真學(xué)習(xí)，憑借著優(yōu)秀的成績，我交到了一些知心朋友，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)。

　　當(dāng)然在我的學(xué)習(xí)過程中，不僅有同學(xué)的幫助，老師更是無微不至關(guān)心，不厭其煩的教誨。在老師辛勤的教導(dǎo)下，我感受到了溫暖，也懂得了做人的道理，在老師的幫助下，我克服重重困難。

　　在這六年里我收獲了不少知識(shí)和為人處事的道理，學(xué)習(xí)充實(shí)了我的生活。時(shí)間飛快六年過去了，我從那個(gè)不懂事的`小毛孩已經(jīng)變成快要升初中的小大人了。

　　可時(shí)間是個(gè)冷酷無情的東西。一眨眼是我和同學(xué)們相處的時(shí)間只剩下半年了，可我對(duì)小學(xué)的時(shí)光還戀戀不舍，我真的希望時(shí)間的腳步能慢點(diǎn)，再多給我一點(diǎn)。但這是不可能的，所以我打算好好珍惜所剩下的半年和同學(xué)們的友誼。在這半年里我要好好學(xué)習(xí)，讓我的師長感到欣慰；在這半年里我要和同學(xué)們好好相處，忘記過去的過節(jié)，一同好好珍惜最后的友誼。

　　當(dāng)然我必須要謝謝我的母校，因?yàn)槭撬�養(yǎng)育了我，我以后一定要努力，為我們的母校增光。

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇6

　　如今，我步入了初中，回憶小學(xué)的時(shí)光，有三件事是不能忘卻的。

　　一

　　小學(xué)的時(shí)候，我們班的游戲有許多，諸如“全員加速中”、“捉人”等等。我們男生幾乎天天玩的最火的游戲當(dāng)屬是“斗筆”或“斗尺”。這個(gè)游戲的規(guī)則十分的簡單：只是用筆或者尺把其他人放在桌上的尺或筆碰下桌去，并保證自己的物品不掉下桌，就算贏了。一課桌、一支筆、一把尺、一群好朋友，就可以開始了。我們每天玩十幾次都不嫌多�？匆娮约旱某咦颖淮虻阶老拢�輸?shù)娜司驮较氪蜈A別人。許多人也因此犯規(guī)。因?yàn)閾舸虺咦恿α刻�大，總�?huì)有無數(shù)的尺子被打飛擊壞，尺子上老是出現(xiàn)缺口，刻度也被刮沒了。我們幾乎沒過幾天就要換一次新尺子。游戲現(xiàn)在看來其實(shí)很無聊的，可當(dāng)時(shí)卻深深地吸引著我們。小學(xué)畢業(yè)以后，同班同學(xué)走上各自的中學(xué)之路，“斗尺”“斗筆”也只能成為心中的回憶了。

　　二

　　第二件不能忘卻的事是上音樂老師的課。上音樂的中心在于說悄悄話。小學(xué)的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)是話癆，總有許多話要講。因?yàn)橄抡n時(shí)間太短，一肚子沒有說完的話就要上課說了。音樂課的時(shí)候，我們經(jīng)常偷偷地講話，結(jié)果就是遭來老師的一頓痛罵。痛罵之后，老師開始跟我們講道理，一說就是半節(jié)課。我們聽完她的“演講”又開始全自動(dòng)講話了。一旦老師發(fā)現(xiàn)有一大圈人在她眼皮子底下講話，老師就會(huì)說他們開“圓桌會(huì)議”，并把那些“圓桌騎士”拎出去站崗。哈哈，這段和老師“斗智斗勇”的時(shí)光非常的有趣，一面讓我向往，一面又慢慢消逝在我的生活中。

　　三

　　第三件不能忘卻的事，是與我的`朋友打羽毛球。這打羽毛球的中心在于玩樂。我從七八歲就開始練習(xí)羽毛球。那時(shí)候，我的好勝心很強(qiáng)。為了打贏別人，總是想刻苦地訓(xùn)練，常常因?yàn)閾]拍太快，動(dòng)作不對(duì)。教練就叫我去打掛在一根繩子上的塑料袋。那繩子繞在兩個(gè)水泥柱上，上面系著塑料袋。有意思的是，我每次用力擊打袋子時(shí)，總會(huì)發(fā)出煙花爆炸似的聲音。這總把我自己逗樂。一個(gè)人瞇起眼睛樂呵呵地笑。別人看著我笑，然后笑著我的笑�，F(xiàn)在想起，我也不知道那時(shí)有什么好笑。

　　我的小學(xué)生活很短暫。音樂課說話、打羽毛球、“斗尺”……這些事也隨著步入初中，一面慢慢消失了，一面又讓我向往。

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇7

　　我回憶小學(xué)時(shí)光，有三件不能忘卻的事。那都是關(guān)于友誼的。

　　一

　　第一件事是與一個(gè)非常要好的朋友發(fā)生矛盾。二年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)好朋友。她是一個(gè)說話很直，又很大膽的人。每天一下課我們倆就會(huì)一起聊天。可是有一天，我無意間說了一句傷害她的話，她非常生氣，然后就沒有再和我說說話，我們倆的關(guān)系鬧得很僵。我為此非常懊悔，想盡一切辦法來讓她原諒我，可她每次都是應(yīng)付地說一句就走了。在那一段時(shí)間里，我覺得自己非常孤獨(dú)，一點(diǎn)也不開心，不過她后來還是原諒我了。從那以后，我就再也不會(huì)說那些讓她不開心的話了，因?yàn)槲抑�道一份友誼是靠兩個(gè)人一起來守護(hù)的。

　　二

　　我和好朋友經(jīng)常會(huì)在一起一玩。有時(shí)騎車、有時(shí)“過家家”、有時(shí)捉迷藏，有時(shí)賽跑。我們倆最愛玩的是騎車，常常約好在小操場(chǎng)上玩。每次都是她先到那兒等我。我一到，我們就開始圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)還會(huì)比賽。

　　有一次我們倆一起比賽�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，她在我前面，突然她的自行車開始晃動(dòng)，只聽“嘭”的一聲，她摔倒了，而我卻剎不住車從她身上壓了過去。當(dāng)我看到她咬著牙，忍著疼時(shí)，我是多么希望被壓的人是我，我現(xiàn)在才知道，原來她不哭是因?yàn)榕挛译y過。現(xiàn)在想起來我都很內(nèi)疚。

　　三

　　第三件事是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)，我和好朋友在她媽媽辦公室里寫作業(yè)。

　　突然從陽臺(tái)上走來了一個(gè)她的同班同學(xué)，什么也沒說就“破門而入”，見我們?cè)趯懽鳂I(yè)，就來搶我們的.作業(yè)本。沒搶著，可是他并不放棄，繼續(xù)朝我們“發(fā)起攻擊”。我頂著窗戶，好朋友頂著門。他看門推不動(dòng)就來推我的窗，我使出全身的力氣抵往他的“攻擊”�！皣W啦”一聲，窗戶上的玻璃破了，我的手心也開始滴血。我連忙喊“小魚，我的手流血了，怎么辦呀？”好朋友連忙扶我到醫(yī)務(wù)室去包扎，包扎好后，又去找她媽媽送我去醫(yī)院。

　　在醫(yī)生檢查傷口時(shí)，好朋友一直說一些有趣的事逗我開心；打針時(shí)，她又鼓勵(lì)我說讓我堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，還說她經(jīng)常用受傷也要打針，她還把那天她剛得的玩具送給我。正因?yàn)橛辛怂�的鼓�?lì)，有了她給我?guī)�來的快樂，我不再那么痛苦。她的鼓�?lì)是我和她友誼中最厚的一面“墻”，也是最珍貴的。

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇8

　　如果有人要問我，在我的小學(xué)時(shí)光中最愛的刊物是什么？那答案是勿庸置疑的，絕對(duì)是《小學(xué)生時(shí)代》。記得從小學(xué)三年級(jí)開始吧，我們?cè)�先征訂的《小學(xué)生天地》“進(jìn)化”成了《小學(xué)生時(shí)代》。那時(shí)，還熱衷于連環(huán)畫的我，感覺一下子不太適應(yīng)這新品種。隨著對(duì)刊物的深入賞析，我竟被它的無窮魅力深深地吸引了。漸漸地《小學(xué)生時(shí)代》它完全融入了我的閑暇時(shí)光，成為我課外閱讀不可或缺的'一部分。

　　《小學(xué)生時(shí)代》最受我及同學(xué)們歡迎的內(nèi)容之一，自然是“爆笑超市”中的幽默笑話了!它為我們的課余生活增添了無數(shù)幽默、搞笑元素。記得有一次，我和同學(xué)們課外交流：“世界上有幾大洲？是哪幾大？”一位同學(xué)脫口而出：“有七大！是亞洲、非洲、歐洲……”“不對(duì)不對(duì)！”邊上的另一位同學(xué)冷不丁地插了一句，“應(yīng)該是小米粥、黑米粥、南瓜粥、紅豆粥、綠豆粥、皮蛋瘦肉粥和八寶粥才對(duì)！”我們愣了一下，然后大家都忍不住捧腹大笑起來。原來，這是“爆笑超市”中的一個(gè)幽默段子，那位同學(xué)活學(xué)活用了出來……《小學(xué)生時(shí)代》是我們緊張課堂生活的一味調(diào)味劑，讓更多歡樂充滿了我們的小學(xué)時(shí)光。

　　當(dāng)然，《小學(xué)生時(shí)代》不僅僅給了我們帶來了歡樂，好文章也是數(shù)不勝數(shù)，涵蓋了好多佳詞妙語和豐富的課外知識(shí)。每一本《小學(xué)生時(shí)代》的最后，都會(huì)有鄉(xiāng)土氣息濃郁的田園小故事。別看講的都是些小事兒，卻件件都引起了我們對(duì)田園生活的向往呢！

　　現(xiàn)在上了五年級(jí)的我，不知怎么迷上了甲蟲，在家里也養(yǎng)了好多甲蟲怪寵。巧合的是，有一期的《小學(xué)生時(shí)代》里，竟也講了一位和我一樣熱愛蟲蟲的六年級(jí)大哥哥，他還為自己的異寵們寫了書呢！這真讓我羨慕不已。要說養(yǎng)的寵物我的也許和他差不多，但要是論得到的成果，我還真不如他。這讓我樹立了一個(gè)志向——努力學(xué)習(xí)昆蟲知識(shí)，以后能有一本屬于自己的《昆蟲記》！

　　時(shí)間的列車開過了一站又一站，我的小學(xué)時(shí)光也將所剩無幾，有《小學(xué)生時(shí)代》陪伴的日子自然也為數(shù)不多了。相信，以后一定還會(huì)有更多的優(yōu)秀刊物進(jìn)入我及同學(xué)們的視野。然而，不管時(shí)光如何變遷，這本令我著迷的、陪伴我童年成長的《小學(xué)生時(shí)代》，將被我永遠(yuǎn)珍藏在美好的記憶中，它是我小學(xué)時(shí)光的“好伙伴”。

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇9

　　我回憶我的小學(xué)時(shí)光，有三件不能忘卻的事。

　　一

　　第一件是裝病。在我三年級(jí)的時(shí)候，對(duì)于體育課有著滿滿的恐懼心理，但每次都無法逃避體育課。在我心里，體育課代表著汗水、辛苦。我時(shí)常在心里埋怨，為什么要有體育課？體育老師為什么不像語文老師經(jīng)常出差呢？我不喜歡。

　　“老師，我肚子痛，我上不了體育課了�！�

　　“那你到教室里自學(xué)吧�！�

　　這是我無意間聽見同學(xué)小麗和體育老師的對(duì)話。

　　這么簡單�。∥宜查g有了想法。我也要復(fù)制肚子痛。我轉(zhuǎn)個(gè)身捂著肚子對(duì)體育老師說：“老師，我肚子痛，很痛。真的上不了課了。”老師看了看我，說你回教室自習(xí)吧。

　　我?guī)е�興奮的心情，一路小跑著回到了我向往的教室。就這么簡單我就騙過了老師，我心里暗自竊喜�，F(xiàn)在回想這事，老師又怎么會(huì)不知道我裝病這點(diǎn)小把戲呢，只是不揭穿我，讓我自己醒悟罷了。

　　二

　　學(xué)校為我們定制了中餐，禁止買零食。快餐吃多了，見了它我就想跑。一個(gè)星期三的中午，快餐和往常一樣難吃。吃不飽，肚子叫我再給它點(diǎn)美食。怎么辦？我摸摸了口袋里的10元錢，想到小賣部的`零食。我控制不住腳，跑到圍欄的夾縫里，對(duì)著小賣部的老板喊：“給我來份關(guān)東煮，兩根火腿腸，一個(gè)雪糕。”老板把東西遞給我，我迅速接貨，拐到花壇角落里，三下五除二就解決了這些美食。用手抹抹嘴角，心滿意足地回教室了。老師問我們吃飽飯沒有，我當(dāng)然回答吃飽了。

　　可能誰都有過這種偷買零食的事。我之所以對(duì)它記憶深刻，是因?yàn)槲易鲞`背校規(guī)的事我只干過這一件。

　　三

　　第三件不能忘卻的事，是賣作業(yè)。

　　我在小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活中都是個(gè)聽話乖巧的學(xué)生。所謂聽話乖巧就是聽老師話，作業(yè)從來及時(shí)完成。我早上都是很早到教室的。一次前桌晚上貪玩游戲沒做作業(yè)，一早到教室急得不得了，叫我作業(yè)給他抄抄。我看他那么急，心里已經(jīng)同意了，可轉(zhuǎn)念一想，我今天給他抄了，下次他肯定改不了這壞毛病，得讓他付出點(diǎn)代價(jià)他才記得住。于是，我提出幫我值日才肯給他看作業(yè)。他很怕數(shù)學(xué)老師，只好同意了。我就這樣賣成了我的作業(yè)。

　　后來，我班其他同學(xué)也想學(xué)我賣作業(yè)�？蓻]機(jī)會(huì)了，因?yàn)榍白啦幌氪驋�，再也沒買作業(yè)了。

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇10

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個(gè)哺育過我們的地方，留下過歡聲笑語，留下過朗朗書聲，也留下過不愉快的爭執(zhí)和失敗的痛苦�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣的熟悉，那樣的親切。

　　還記得，當(dāng)我掛上紅領(lǐng)巾的那一刻。少先隊(duì)員宣言在操場(chǎng)上回響著，在每一個(gè)人的心中回響著，高年級(jí)的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷，它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它，就連懵懂的我都無比莊嚴(yán)。是啊，紅領(lǐng)巾不僅是一種神圣的象征，更是一種責(zé)任，需要祖國的花朵去肩負(fù)它，傳承它。

　　可如今就要離開你了，紅領(lǐng)巾。等待著我們的將是同樣神圣的團(tuán)徽，我們將肩負(fù)起更重大的責(zé)任。

　　還記得，我們的班主任傅老師，是您將青春化作知識(shí)的春雨，毫不吝嗇地澆灌我們，哺育我們。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我不愛與他人交流，上課時(shí)也不愛發(fā)言。是您發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，您并沒有忽視我，而是將我叫到了辦公室，用溫柔的語言教導(dǎo)我，感化我。此后的六年來，您都像一位慈母般關(guān)注著我，用微笑和鼓勵(lì)傳遞著溫暖。

　　可如今就要離開您了，傅老師。我們將走向新的學(xué)校，在新老師的門下學(xué)習(xí)。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)。

　　還記得，我們這個(gè)由47個(gè)人組成的大家庭。我們?cè)�在知識(shí)的海洋中共同拼搏，曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個(gè)陌生的人在這里相識(shí)，六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次，我在體育課上不慎扭傷了腳，本以為這會(huì)成為學(xué)習(xí)生活上的累贅，沒想到同學(xué)們都出手相助，在外出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒有成為負(fù)擔(dān)，反而讓我收獲了真摯的'友誼。

　　可如今就要離開你們了，伙伴們。我們將離開共同學(xué)習(xí)過的教室，從此分道揚(yáng)鑣。但我將永遠(yuǎn)銘記這段金色的友誼，銘記每個(gè)人的音容笑貌。

　　歲月匆匆，花開花落。也許有一天，這座校園，這段記憶，將重新從塵封的匣子中打開，找到那些熟悉的面容和年輕的問候。在這里，我們不想痛苦地告別，我們的童年應(yīng)當(dāng)陽光燦爛。讓我最后一次站在心愛的小學(xué)校園里，向一切揮手道別：“再見，我的紅領(lǐng)巾；再見，我的老師；再見，我的同學(xué)們；再見，我的校園！”

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇11

　　現(xiàn)在，我身邊就有三個(gè)姐妹，有大姐、三沒、四妹，這對(duì)于我來說，是非常難得的，自打我剛來這學(xué)校，我們不知怎的就混在一起了。我們經(jīng)常嬉皮笑臉的，在班上也挺有名的，三妹把我們這個(gè)組合取名為‘四大霸王花’我覺得沒那么夸張吧。不過，我們各有所長，各有所短。我、大姐和四妹膽子都比較大一點(diǎn)，四妹膽子小的要死。我還記得，我們四姐妹剛來這學(xué)校還不到幾天就混得很不錯(cuò)了呢。

　　這是多么的難得啊，能遇到三個(gè)好姐妹。我們差不多每天都保持著那慣有的微笑，整天嘻嘻哈哈的，我們很開心，很快樂，不過在這的同時(shí)還得感謝能讓我們?cè)谕�一個(gè)班，我們更是開心至極呀。這種開心是不大說得出來的。我們也說過，我們要微笑，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。別人也許覺得我們整天瘋瘋癲癲的，可是我們不在乎，因?yàn)槲覀兌级�得。這種沉默只有少數(shù)人才能理解的，也許只有你親身經(jīng)歷過，你就能理解我現(xiàn)在的心情了。也許別人會(huì)覺得‘四姐妹’應(yīng)該身高什么的也應(yīng)該差不了多少吧。不是的'，大姐和四妹比較高，我和四妹呢比較矮，我們的差距是如此之大。不同類型的人卻成了四姐妹，有人可能覺得有點(diǎn)不可思議。的確，我也是那么覺得，可能是通過我們互相的眼神，心靈的相通。讓我們四個(gè)走在一起來了吧，還我們成了四姐妹。

　　別人可能有很多疑問，而這些疑問只有我們真心的人才知道的，這種快樂也只有真心的人才配擁有的，我離不開她們，因?yàn)槲腋械搅丝鞓�，我是真心的，也正像巴金所說的----友情在我過去的生活里就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。也因?yàn)槲矣鲆娏怂齻儯�我才從一個(gè)心灰意冷變成一個(gè)整天嘻嘻哈哈、喜笑顏開的快樂女孩。這些美好的時(shí)光都是我的寶貝，是無價(jià)之寶。用心去做朋友，看透心靈，那么最后你擁有的精神一片天。同時(shí)，這些美好的時(shí)光，也將定格在我的深處；定格在那本無比暇厚的同學(xué)錄上；定格在那一個(gè)個(gè)優(yōu)美又略帶童年趣味的痕跡；定格在我們互相送的帶著離別的傷心的畢業(yè)禮物上！

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇12

　　啦啦啦，啦啦啦，這個(gè)暑假好精彩，這個(gè)暑假好快樂。我愛暑假快樂的時(shí)光。

　　書法班里快樂多

　　這個(gè)暑假我報(bào)了一個(gè)書法班，練習(xí)毛筆字。我們的書法老師可棒了，他不僅會(huì)寫一手漂亮的毛筆字，還會(huì)畫各種各樣的畫，跟著老師的學(xué)生很多，我被安排到了上午10點(diǎn)到12點(diǎn)半的書法班里。

　　老師先讓我比著他寫的幾種字體寫寫，看看我適合寫哪種字。我模仿老師的字一筆一畫的寫了一遍。老師看了之后說：“看來你適合寫隸書呀�！比缓罄蠋熅烷_始教我練字了。

　　我練了幾天后，老師說我很有天賦，就開始讓我練習(xí)隸書曹全碑。老師還給我發(fā)了一本鋼筆字帖，讓我每天寫上一頁。又過了幾天老師說我鋼筆字寫得也非常好，我聽了老師的夸獎(jiǎng)心里開心極了。

　　英語學(xué)習(xí)好快樂

　　英語班是我的`一個(gè)長期班，我都上了一年多了，還得過兩張大獎(jiǎng)狀呢，一個(gè)三等級(jí)，另一個(gè)是二等獎(jiǎng)。我決心下次爭取拿到一等獎(jiǎng)。

　　我非常喜歡學(xué)英語，無論老師留不留作業(yè)，我都喜歡聽英語磁帶，還喜歡看英語碟子和一些動(dòng)畫片。雖然動(dòng)畫片上的英語我聽不太懂，但我覺得他們說得很好。

　　我還是一個(gè)業(yè)余的小老師呢。沒事兒時(shí)總要教我的小學(xué)生媽咪。讀讀單詞，講講語法。我的小學(xué)生學(xué)得可好了，要是我一大意小學(xué)生就比我強(qiáng)了。所以每天我都要提前備課（預(yù)習(xí)），這幾天我還在看碟子時(shí)教她呢。我和我的學(xué)生媽咪一起學(xué)英語，感到非�？鞓贰�

　　昨天在一川外語學(xué)校，我們老師臨時(shí)突擊聽寫第1——7課的英語單詞。結(jié)果全班就我一個(gè)人得了100分。老師表揚(yáng)了我，批評(píng)了那些大哥哥大姐姐們。我當(dāng)時(shí)高興極了，學(xué)英語好快樂呀！

　　集體舞的時(shí)光最快樂

　　每天吃過晚飯，我都和媽媽一起騎車鍛煉身體，順便到湖濱小區(qū)的廣場(chǎng)里跳集體舞。

　　那里人很多，我要早早的去搶位置。我喜歡站在前面跳，那樣可以讓大家都看見我。在炎熱的夏天，聽著動(dòng)聽的音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈，簡直是世上最快樂的時(shí)光了。

　　有好幾次我都聽見有人在夸我呢，“還是小孩兒跳著好看�！蔽衣犚娭�后心花怒放，跳得更有勁兒了。

　　啦啦啦，啦啦啦。這就是我暑假里最快樂的時(shí)光，我愛暑假快樂的時(shí)光。

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇13

　　教室里的風(fēng)扇吹走了炎熱，吹走了這個(gè)夏天，吹走了我們的小學(xué)生活，也吹散了我們六﹙3﹚班……

　　今天，是我們?cè)谀感５淖詈笠惶�，學(xué)校為了慶祝這個(gè)特殊的日子，專門舉行了“畢業(yè)早會(huì)”。

　　太陽公公才睜開朦朧的雙眼，我?guī)е�自己最喜愛的“牙簽肉”邁著輕快的腳步來到教室。

　　教室里早已掛滿了粉色的氣球，同學(xué)們也把自己買的食物放在自己的座位上，跟他人分享�！鞍喟嗤ā钡幕脽羝�上寫著醒目的標(biāo)題：《小學(xué)畢業(yè)早會(huì)》。

　　同學(xué)們高聲交談著，互換著自己所帶的食物，“畢業(yè)早會(huì)”在吃東西的聲音中進(jìn)入了高潮。這時(shí)，從幻燈片里放映出來小鄧同學(xué)自己制作的視頻，視頻播放著她親自“偷拍”的.影片：辦公室里老師辛勤勞動(dòng)的身影、課件活動(dòng)里同學(xué)們瘋狂打鬧的笑聲、英語老師說：seeyoutomorrow﹙明天見﹚的聲音……不少同學(xué)都留下了不舍的淚水。當(dāng)視頻出現(xiàn)：再見，我的小學(xué)時(shí)光幾個(gè)字時(shí)，全班都泣不成聲了。班上幾個(gè)曾經(jīng)的“調(diào)皮鬼”說道：“有什么好哭的！”可聲音里分明帶著哭腔……

　　我和同學(xué)們情不自禁地想起了母校里的一草一木、一磚一瓦，開始留戀英語老師關(guān)心的話語、數(shù)學(xué)老師的“碎碎念”、語文老師親手摘抄的復(fù)習(xí)試卷，以及曾經(jīng)令人“欲哭無淚”的廣場(chǎng)舞課間操音樂，此刻也變得如此優(yōu)雅動(dòng)聽……

　　這時(shí)，慈祥的校長面帶微笑，來到我們的教室，他對(duì)同學(xué)們說：“天下沒有不散的宴席，你們將來要走的路還很長，還有初中﹑高中和大學(xué)……祝同學(xué)們天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油！”

　　不知什么時(shí)候，天空中已下起了蒙蒙細(xì)雨，時(shí)間在雨中悄悄地溜走了�！爱厴I(yè)早會(huì)”在灰茫茫的天空的注視下緩緩結(jié)束，我和同學(xué)們邁著沉重的步伐，慢慢地走向二小的校門，六年小學(xué)生活的一幕幕，在我大腦里回放著。走出校門的那一剎那間，我已經(jīng)不再是一名小學(xué)生了。我不禁回頭再次看看我的母校，向老師，向同學(xué)，揮手告別。我的心里暗暗地想：再見了，我的小學(xué)生活，再見了，母校，再見了！

　　小學(xué)的六年時(shí)光是漫長的，也是短暫的。再過幾個(gè)月，我便是一名初中生了。小學(xué)時(shí)期老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的歡聲笑語，將會(huì)成為我人生中最美的回憶……

　　我的小學(xué)時(shí)光作文 篇14

　　說到童年趣事，有些事情讓我們終身受益無窮，有些事情讓我們傷心無比，有些事情讓我們狂笑不止，要說我的童年趣事，正是讓我狂笑不止。

　　在我小時(shí)候，我跟著姐姐和伙伴們一起去田里捉老鼠。下了田，一堆堆禾桿像是農(nóng)田的守護(hù)者一樣一動(dòng)不動(dòng)的屹立在旁。我們高興的來到禾桿旁，突然，我看到了一個(gè)小洞口。我對(duì)伙伴們說：“如果這是老鼠洞，我馬上摔一跤�！闭f著，我得意地走向另一堆禾桿。姐姐走過去說：“你懂個(gè)屁呀！這就是老鼠洞。”我一驚，踩到了一堆爛泥，重重的摔了一跤。這次慘痛的教訓(xùn)告訴我們：沒事不要亂說話啊。我和姐姐慢慢的翻開一層層的禾桿，翻到倒數(shù)第二層的時(shí)候，有一個(gè)灰不溜秋的圓圓的東西躺在那。我說：“這是啥？”姐姐說：“是老鼠啊！笨蛋，快捉。。。。。。”還沒等姐姐說完，那只老鼠就不見了。我們?cè)俜�，翻到最后一層�?時(shí)候，我們一起數(shù)：“1。2。3�！苯憬愫突锇閭円黄鸢押訔U翻開，你們猜我還在干嗎？我還在那數(shù)：4。5。6。7。8。。。。。。突然，一個(gè)充滿憤怒拳頭向我飛來，砰！我直接倒在地上，哎呀！好暈啊！這回姐姐細(xì)心地教我：“捉老鼠必須要保持警惕，任何一個(gè)機(jī)會(huì)都不能放過。如果老鼠跑出來，先用腳踩住它，再抓。抓的時(shí)候得注意，要抓脖子，不能讓它咬你。明白沒有？”我說：“明白了�！边@次，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞。這回我可得小心了。我們翻著翻著，看到了一只老鼠在往下鉆。我們馬上加快了速度，翻到最后一層時(shí)，哼哼！這回我可不會(huì)那么傻了，我迅速把禾桿翻開，哇！這下老鼠的整個(gè)身子都露了出來，我馬上用腳踩住老鼠，慢慢地將他抓住，哈哈！我學(xué)會(huì)捉老鼠了，我開心地跑回家去。由于我的過度興奮，腳下一滑，掉進(jìn)了比較濕潤的田里，一站起來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)正宗的泥人。這件事情告訴我們：失敗是成功之母，但是也不要因?yàn)檫@次成功，就太驕傲，像我一樣，變成了一個(gè)泥人哦！

　　童年真是一段快樂的時(shí)光�。�

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