四年級(jí)上冊(cè)作文大全
四年級(jí)上冊(cè)作文大全【1】
假期里，我們一家和表妹一家一同去臺(tái)灣旅行。野柳是我見(jiàn)過(guò)的最美的海岸。
進(jìn)入野柳，踏上小徑，左右兩邊是郁郁蔥蔥的樹林。走上一段路后，眼前景色突變：旁邊是一望無(wú)際的大海，海上行駛著各種船只，還有好幾座小島。正前方，有最有名的風(fēng)化巖———女王頭。
我們繼續(xù)往前走，映入眼簾的景色又變了：旁邊是許多蘑菇狀的巖石，它們姿態(tài)不一，形態(tài)萬(wàn)千。
有的細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像金針菇;有些粗粗的，短短的，好像杏鮑菇;還有些側(cè)著從其他巖石上長(zhǎng)出來(lái)，淺色的好似白木耳，深色的猶如黑木耳。
近處，沙灘被水沒(méi)過(guò)，長(zhǎng)出了綠綠的苔蘚，近處的“蘑菇”好似披上了綠衣裳，顯得更加逼真。
隨著“啪啪”的海浪聲，我們離“女王頭”越來(lái)越近，最終到達(dá)了海岸。我們先后看到了壺穴、蜂窩巖、燭臺(tái)石等，它們有的像鳥，有的像鞋子，有的像豆腐，甚至有的像冰淇淋。
我們?cè)诤０兜囊粋�(gè)地方，終于發(fā)現(xiàn)了真“女王頭”。它是典型的蜂窩巖，好似一位纏著頭發(fā)的年輕女王。她仿佛在微笑，向每位游客微笑，那笑是發(fā)自內(nèi)心的。
我們還在海邊撿了些美麗的貝殼，但回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)禁止撿貝殼的告示牌，我們就把貝殼放回了原處。雖然有些戀戀不舍，但我想這樣做是對(duì)的。
四年級(jí)上冊(cè)作文大全【2】
這天，我和小伙伴們?nèi)ス澍Q鶴古鎮(zhèn)。
在古鎮(zhèn)，一幢幢房子白墻黑瓦，數(shù)也數(shù)不清。一會(huì)兒，我們走進(jìn)一戶人家，這一家有個(gè)小花園，花園里種了很多花，那里還長(zhǎng)著一棵高大茂盛的松樹，枝干很粗，差不多要兩個(gè)人手拉手才能抱住。
走著走著，我們看到了一座拱形的橋，倒映在水中，像個(gè)大圓盤，橋上有欄桿，欄桿上有扶手，可以讓我們靠在上面，靜靜地欣賞美景。走過(guò)橋，是一座小亭子，亭子中間還有一張石桌，旁邊放著四把石凳，可以讓我們小憩。
再往前，就看到一大面的白墻，白墻上是連綿不斷的畫，畫上的房子高低不同，里面的人物一個(gè)個(gè)神態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，這樣的畫要下多少工夫才能完成呢?
我們到了一個(gè)茶館，剛踏進(jìn)門，我就聞到了一股香味，這是茶香，伴隨著古典的音樂(lè)，這里的桌子椅子都是木制的，桌子上還放著文房四寶，旁邊還有架古琴，我隨便撥弄了一下，它就發(fā)出了清越的聲音……
四年級(jí)上冊(cè)作文大全【3】
前年的某一天的大早，我在路上看了一件事情，而這一件事情，讓我至今難忘。
事情是這樣的……
那天，我看見(jiàn)了一位七、八十歲的老奶奶。她頭發(fā)發(fā)白了，滿臉皺紋，正要過(guò)馬路。
綠燈了，當(dāng)她正要過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車拐過(guò)來(lái)，她立刻后退，再次往前走時(shí)她猶豫了，原來(lái)，綠燈眨著自己的眼睛。老奶奶停住了。
忽然來(lái)了一位小學(xué)生，看樣子七、八歲也正要過(guò)馬路。她也關(guān)注到老奶奶過(guò)馬路的情景，走上去問(wèn)：“老奶奶，你要過(guò)馬路?我也想過(guò)馬路，一會(huì)綠燈一起過(guò)吧!老奶奶笑了笑舒了一口氣，說(shuō)：“好的!”小男孩伸出小手，緊握著老奶奶的手等著。
轉(zhuǎn)綠燈了，他一邊說(shuō)一邊拉著老奶奶的手慢慢地過(guò)馬路。忽然，我發(fā)現(xiàn)了在小男孩的身邊多了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年輕人。他們緊貼著這一老一少，慢慢地走在斑馬線上。
啊!我明白了，他們倆在保護(hù)老奶奶和小男孩過(guò)馬路!這時(shí)，我心里涌起一陣激動(dòng)，同時(shí)也有一種慚愧。我怎么就是看看，不去幫忙?正當(dāng)我自責(zé)的時(shí)候。“再見(jiàn)，老奶奶!”一聲清脆的話語(yǔ)打斷了我的思路。
看到這一情景，我深深的感動(dòng)了。我想：如果我們這一個(gè)世界到處充滿愛(ài)，我們的生活會(huì)有多和諧!我下決心今后一定要多為大家做好事。
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